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      2. 高校弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

        時(shí)間:2021-02-06 16:44:43 活動總結(jié) 我要投稿

        高校弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

          我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求,抓住重點(diǎn)時(shí)段,圍繞重點(diǎn)目標(biāo),落實(shí)重點(diǎn)內(nèi)容,對全校師生進(jìn)行民族精神活動月情況進(jìn)行了總結(jié),效果明顯.

        高校弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

          一、參與學(xué)生數(shù)量:800余人

          二、活動開展及宣傳情況:

          1、高度重視,成立組織,確定方案

          在籌備工作中,學(xué)校確立了民族精神教育的工作目標(biāo)任務(wù),高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí),成立了工作小組,制定了工作方案,并給予必要的財(cái)力、物力和人力投入。

          2、開展活動,增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

         、僮ズ眯麄,推進(jìn)養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校利用集會和升旗儀式全員發(fā)動,學(xué)生代表表示決心,迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神,學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范的熱潮,民族精神教育的意識得到強(qiáng)化。

         、诔浞职l(fā)揮課堂主陣地作用,在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐新課改,教書與育人并舉,把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程,貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的`各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文等人文學(xué)科,充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容,使學(xué)生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

          ③大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國旗制度,每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,開展“我來升國旗”活動,圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題進(jìn)行國旗下講話,全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí),充分利用校園廣播、學(xué)生作品展示、板報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,校園、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像,制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌,學(xué)習(xí)演唱民族精神題材的歌曲,編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》,開展禮儀教育,開展創(chuàng)建安全文明校園活動和“溫馨教室”活動,營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

         、芊e極開展系列文化活動。我校充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室,在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動,從好書、好歌中凈化心靈,陶冶情操,弘揚(yáng)民族精神,使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵,了解民族精神的具體內(nèi)容,營造濃厚的民族精神教育氛圍。

         、萁M織學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英!惫适拢⒃诶蠋煹闹笇(dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進(jìn)行展示評比,收到了良好的效果。

         、拊谛N膶W(xué)社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動,開辟“我心目中的英雄”征文評比,措施的實(shí)施有力促進(jìn)了民族教育活動的進(jìn)行。同時(shí)要求家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡,注入更多民族精神的血液,使學(xué)校、家庭、社會三位一體,形成合力。

          總之,民族精神月活動在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過全體師生努力,取得了顯著成績。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去,讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽,開花,結(jié)果。

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