中專(zhuān)秋風(fēng)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)
在過(guò)去的兩個(gè)月中，我校開(kāi)展了秋風(fēng)行動(dòng)，我班結(jié)合學(xué)校的大目標(biāo)以及本班實(shí)際，對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象也進(jìn)行了系列整治活動(dòng)，并取得了一定的成效�，F(xiàn)對(duì)本次秋風(fēng)行動(dòng)工作做如下小結(jié)
一、確立班級(jí)的指導(dǎo)思想：
班級(jí)體的核心是人的和諧，具體表現(xiàn)為全體同學(xué)的全面發(fā)展，在本次秋風(fēng)行動(dòng)中我班加強(qiáng)了大力宣傳，號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，杜絕各類(lèi)不良現(xiàn)象，并在班級(jí)形成集體共識(shí)，突出了“好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)主題，通過(guò)開(kāi)展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，展示本班學(xué)生的良好的形象，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)和諧，從而促進(jìn)班級(jí)學(xué)生的和諧發(fā)展。
二、明確班級(jí)創(chuàng)建的整體目標(biāo)：
召開(kāi)班會(huì)和班委會(huì)確定班集體創(chuàng)建的十三項(xiàng)目標(biāo)，并且告知全體同學(xué)，努力朝著班集體所確定的目標(biāo)而努力，并且形成了班級(jí)的合力，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和整體凝聚力也通過(guò)這一段的活動(dòng)明顯得到了加強(qiáng)。
在活動(dòng)中堅(jiān)持以育人為根本，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，使創(chuàng)建工作符合人才培養(yǎng)要求，滿足學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的需要。與此同時(shí)，立足于我班級(jí)學(xué)生工作實(shí)際，立足于學(xué)生實(shí)際狀況，對(duì)學(xué)生工作起到了促進(jìn)和推動(dòng)作用，達(dá)到了一定的'示范和引領(lǐng)作用。
三、加強(qiáng)有效的組織和實(shí)施：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
通過(guò)召開(kāi)班級(jí)例會(huì)、學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)、本班學(xué)生干部大會(huì)和主題班會(huì)以及板報(bào)，宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，宣傳秋風(fēng)行動(dòng)和班集體創(chuàng)建工作的目的意義、指導(dǎo)思想和實(shí)施辦法，做到人人知曉，人人參與。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段：
加強(qiáng)思想教育類(lèi)活動(dòng)。優(yōu)良的班風(fēng)是和諧班級(jí)創(chuàng)建的基礎(chǔ)，是開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作的前提，通過(guò)開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”、“讀書(shū)格言征集”、“制定班級(jí)公約20條” “秋風(fēng)行動(dòng)心得體會(huì)評(píng)比與展示”，創(chuàng)建健康向上的班風(fēng)。
開(kāi)拓學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)類(lèi)活動(dòng)。我部作為升學(xué)型部門(mén)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是和諧班級(jí)創(chuàng)建的靈魂，只有將本班全體同學(xué)的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、提高自身素質(zhì)的軌道上來(lái)，才能不斷提高本班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平，不斷增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
3、總結(jié)表彰階段：
在本次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我班將結(jié)合這次秋風(fēng)行動(dòng)，對(duì)班級(jí)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。
四、建立責(zé)任到人機(jī)制：
為確保秋風(fēng)行動(dòng)和班級(jí)創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，成立了以班主任為為總負(fù)責(zé)人、各班委和學(xué)生代表為組員的創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建各項(xiàng)工作的實(shí)施。
五、創(chuàng)建工作初見(jiàn)成效：
在班級(jí)建設(shè)方面，我主要采取了以下措施：
1. 抓常規(guī)。一開(kāi)學(xué)，我就多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制訂了一整套班級(jí)管理制度，要求學(xué)生在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行，為健康的輿論建設(shè)制造氣氛，準(zhǔn)備條件。
2. 抓典型。根據(jù)本人觀察，班干部記載以及科任老師反映，對(duì)執(zhí)行制度好的學(xué)生進(jìn)行表彰，要求其走上講臺(tái)，談自己的心得體會(huì)。對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，要求其向班級(jí)道歉，并處以適當(dāng)?shù)膽土P，從而在班級(jí)中樹(shù)正氣，壓邪氣。
3.抓干部。要求班干部在管理好自己的同時(shí)，對(duì)班級(jí)中違紀(jì)行為及不良習(xí)氣敢說(shuō)、敢記、敢管。
4.抓宣傳。利用第三節(jié)晚自習(xí)、班會(huì)課、課外談心、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作，努力使學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和是非觀。
5. 抓家長(zhǎng)。利用各種手段，使家長(zhǎng)深入到班級(jí)管理中來(lái)，配合班主任老師，做好學(xué)生的思想工作。
這五項(xiàng)措施消滅了不少不正之風(fēng)，讓學(xué)生能辨明是非曲直，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了良好的形成。之初缺少對(duì)班級(jí)創(chuàng)建本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次秋風(fēng)行動(dòng)和先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，同生們普通認(rèn)為，班級(jí)的創(chuàng)建有利于形成優(yōu)良的班風(fēng)，有利形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，有利于形成優(yōu)良的同學(xué)關(guān)系。
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