經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞1
男：秋高氣爽，層林盡染，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。
女：奇文共賞，讀書(shū)萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男：當(dāng)馥郁的桂香掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
女：當(dāng)秋日的高陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男：字字珠璣，句句經(jīng)典!
女：聲聲誦讀，津津有味。
男：泱泱中華，歷史悠久;唐詩(shī)宋詞，千年傳誦不衰。
女：舉國(guó)上下，神州同慶，全國(guó)人民歡欣鼓舞，迎接祖國(guó)xx周年的誕辰。男：我們用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢?
女：熱愛(ài)祖國(guó)文化，傳承文化經(jīng)典，誦讀唐詩(shī)宋詞，這不就是我們迎接國(guó)慶的方式嗎?
男：太好了，那就讓我們一起來(lái)誦讀思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞吧!
女：瀘州七中佳德國(guó)際學(xué)校小學(xué)部五、一班
男：“悠悠中華情，切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩(shī)詞背誦表演賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：在詩(shī)人的眼里，一點(diǎn)一滴總關(guān)情;
女：在詩(shī)人的心里，明月有情云亦有情。請(qǐng)欣賞一小班同學(xué)為大家表演。請(qǐng)四小班做好準(zhǔn)備。
男：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情;男兒有淚不輕彈，哪怕已到傷心處。
女：明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。孤燈伴影，淺聲輕吟，道不盡思鄉(xiāng)的愁緒。請(qǐng)欣賞四小班的表演，請(qǐng)五小班做好準(zhǔn)備。
女：一行行詩(shī)句整齊地排列著，我們看到它是美麗的`;品味著蘊(yùn)含在詩(shī)句中的意境，我們同樣感到它是美麗的。連詩(shī)人筆下的憂愁也變得靜美起來(lái)。請(qǐng)欣賞五小班的表演，請(qǐng)二小班做好準(zhǔn)備。
男：天地有四方——東南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。詩(shī)人們把自己的情感蘊(yùn)含在萬(wàn)事萬(wàn)物之中，二小班用別樣的方式演繹了詩(shī)人的情緒。請(qǐng)欣賞二小班的表演，請(qǐng)十小班做好準(zhǔn)備。
女：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花;如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。十小班的同學(xué)用深情的朗誦，為我們傳遞古詩(shī)詞獨(dú)特的美。請(qǐng)欣賞十小班的演出，請(qǐng)八小班準(zhǔn)備。
女：八小班是我們班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一個(gè)小班，他們總是齊心協(xié)力，為小班榮譽(yù)而戰(zhàn)。今天，他們?yōu)槲覀儙?lái)什么驚喜呢?請(qǐng)欣賞八小班的演出，請(qǐng)七小班做好準(zhǔn)備。
男：思鄉(xiāng)一定是憂愁的嗎?可以用別的方式來(lái)表達(dá)嗎!
女：七小班就用的是另類(lèi)的方式來(lái)表達(dá)古人思鄉(xiāng)的情感，讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)三小班做好準(zhǔn)備。
男：七小班的方式還真是出人意料啊!不過(guò)，五言以穆誦，七言以浩歌，古詩(shī)詞的朗讀有一定的講究，我們還是要讀得深情一些更好!下面，請(qǐng)欣賞三小班的演出，請(qǐng)九小班做好準(zhǔn)備。
女：同學(xué)們，前面九個(gè)小班的表演真精彩，不過(guò)，好貨還在后頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)九小班為我們表演吧!
男：今天,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在詩(shī)的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn);
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意，我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
女：朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章
男：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;
女：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞2
女：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
�。ê希┩砩虾�！
男：歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌誦讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
女：我是xx。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的誦讀活動(dòng)。
男：今年的新生詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過(guò)篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：XXXX
男：歡迎你們！
男：還有擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：XXXX
女：歡迎你們。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來(lái)！
經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們
大家好!
我們中華五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。今天讓我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸，F(xiàn)在我宣布永善縣特殊教育學(xué)�！皶�(shū)香滿校園??經(jīng)典誦讀活動(dòng)”正式開(kāi)始。
一、讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)致辭.........
二、下面我介紹一下活動(dòng)規(guī)則：1、活動(dòng)由每班的`教師帶著學(xué)生參加；2、節(jié)目時(shí)間不低于3分鐘；3、由評(píng)委打分計(jì)算后評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
三、節(jié)目單下面咱們的節(jié)目正式開(kāi)始，1、請(qǐng)欣賞由啟音二班給我們帶來(lái)的古詩(shī)《山行》《鋤禾》，2、接下來(lái)掌聲有請(qǐng)啟智四班的師生給我們帶來(lái)《靜夜詩(shī)》 《春曉》3、啟智三班《詠鵝》《登鸛雀樓》4、啟音一班《詠柳》《游子吟》5、啟智一班《草》《畫(huà)》6、啟智二班《望廬山瀑布》《示兒》
最后��！咱們辦公室的老師還要給大家?guī)?lái)一首現(xiàn)代經(jīng)典詩(shī)歌《讀中國(guó)》掌聲有請(qǐng)劉xx、沈xx、余xx、丁xx四位老師上臺(tái)為大家朗誦！
今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。xx縣特殊教育學(xué)校“書(shū)香滿校園??經(jīng)典誦讀活動(dòng)”到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!大家下午好!
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng)
男：歷史做證，我們的祖國(guó)是英雄輩出的民族,歷史做證，我們的祖國(guó)是英雄輩出的民族
女：人民做證，無(wú)數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,
男：英雄的事跡，歷史不會(huì)忘記,英雄的事跡，歷史不會(huì)忘記
女：英雄的精神，激勵(lì)我們前行,
男：今天，就讓我們追誰(shuí)英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
一年一班首先上場(chǎng)的是一年一班，帶來(lái)的故事為《小白兔過(guò)生日》
一年級(jí)二班抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊，小小英雄光照山河。一個(gè)年輕的生命，一腔正氣驚天地!請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)二班帶來(lái)的小故事……《小英雄雨來(lái)》
一年級(jí)三班每個(gè)新中國(guó)出身的人，都知道董存瑞這個(gè)名這個(gè)名字，都會(huì)跟那個(gè)托著炸藥包高喊“為了新中國(guó)，前進(jìn)!的銀幕形象聯(lián)系在一起，他的英雄壯舉，他的愛(ài)國(guó)精神，一直激勵(lì)人們學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽(tīng)一年三班的故事大王曲直為大家?guī)?lái)的《董存瑞舍身炸碉堡》。
一年級(jí)四班當(dāng)抗日的戰(zhàn)火已經(jīng)遠(yuǎn)去,但日本鬼子侵略中國(guó)的事實(shí)我們無(wú)法淡忘，當(dāng)我們講起一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，我又想起了一個(gè)讓我敬佩的兒童團(tuán)員——海娃。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)四班帶來(lái)的《海娃巧送雞毛信》
一年級(jí)五班曾經(jīng)，暗暗天日籠罩中國(guó)，每一個(gè)中國(guó)人都在欲火掙扎，暗夜中，那閃閃的紅星引領(lǐng)中國(guó)人不斷努力，聽(tīng)，我們的小英雄潘冬子來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)五班帶來(lái)的故事：《閃閃的紅星》
一年六班在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆，甚至沒(méi)有教科書(shū)!孩子們?nèi)匀豢炭鄬W(xué)習(xí)。你可曾知道，一位革命先輩為了一捆教科書(shū)獻(xiàn)出了寶貴的生命!請(qǐng)聽(tīng)一年六班為大家?guī)?lái)的故事《珍貴的教科書(shū)》，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)!
二年級(jí)一班同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!你們知道我們今天的想法生活是怎么來(lái)的嗎?是啊，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，出現(xiàn)了許許多多的英雄，黃繼光就是其中的一個(gè)。請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)一班蘇兆一同學(xué)講述的故事《黃繼光》
二年級(jí)二班五十九年前的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，在熊熊烈火中，誕生了一位偉大的英雄。他用非同常人的毅力，忍受了大火燒身的劇痛，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟，他用生命換來(lái)了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，下面請(qǐng)聽(tīng)二年二班帶來(lái)的故事《我的戰(zhàn)友邱少云》
二年級(jí)三班太行山里的兒童團(tuán)長(zhǎng)李?lèi)?ài)民，機(jī)智勇敢。他為抗日斗爭(zhēng)的勝利，又立了一功。請(qǐng)聽(tīng)二年三班的故事大王為大家講抗日小英雄的故事：急送雞毛信。
二年級(jí)四班小小的年紀(jì)，卻有著將強(qiáng)的意志，小小的身軀，卻要經(jīng)受敵人殘酷的折磨。但是，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，為了保護(hù)革命戰(zhàn)士，他機(jī)智勇敢的戰(zhàn)勝了敵人。請(qǐng)聽(tīng)，二年級(jí)四班xxx同學(xué)的《小英雄雨來(lái)》
三年級(jí)一班親愛(ài)的同學(xué)們：你們寫(xiě)過(guò)信嗎?那你的`信貼過(guò)雞毛嗎?雞毛信是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種傳遞緊急情報(bào)的特殊郵件，信封上粘有雞毛，以示十萬(wàn)火急。海娃是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位智勇雙全的小英雄，他冒著生命危險(xiǎn)為八路軍送雞毛信的故事廣為流傳，下面請(qǐng)三年一班的xxx同學(xué)為我們講述《雞毛信的故事》
三年級(jí)三班海娃是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他機(jī)智、勇敢的送雞毛信的故事十分感人。下面請(qǐng)欣賞三年三班xxx為大家?guī)?lái)的《小英雄海娃的故事》三年級(jí)四班自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄輩出的年代。下面請(qǐng)聽(tīng)三年四班xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)的故事：《兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王樸》
三年級(jí)五班有那么一只猴子，由于嘴饞，幾次中了獵人的圈套。從這個(gè)故事中，同學(xué)們能受到什么啟發(fā)呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年五班xxx同學(xué)帶來(lái)的故事：《赤毛猴》
三年級(jí)六班三十五年崢嶸歲，一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟，赤縣青史柏森森。這就是戰(zhàn)功赫赫，名鎮(zhèn)四海，一代抗日英雄楊靖宇。請(qǐng)欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的故事。
四年級(jí)一班
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，我國(guó)廣大人民群眾和日寇進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng)，就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性，她的名字叫陳桂香，下面請(qǐng)大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故事《陳桂香》。
四年級(jí)二班一個(gè)個(gè)革命烈士仿佛就是一塊塊雨花石，靜靜地、深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂(lè)。而在其中，有一顆小小的雨花石，她讓我感動(dòng)，她讓我震撼，她就是劉胡蘭。下面請(qǐng)聽(tīng)四年二班魏子豪帶來(lái)的故事。四年級(jí)三班為了祖國(guó)的榮譽(yù)，懷著必勝的信念，在槍林彈雨中，他依然挺起了自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。這就是我們偉大的英雄——黃繼光。他的光輝事跡讓我們震撼，更讓我們感動(dòng)!請(qǐng)聽(tīng)四年三班的xxx同學(xué)給大家?guī)?lái)的故事《黃繼光——舍身堵槍口》
四年級(jí)四班故事題目《董存瑞炸碉堡》串詞：為了新中國(guó)的成立，有多少英雄獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，在隆化戰(zhàn)爭(zhēng)中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，請(qǐng)聽(tīng)四年四班xxx帶來(lái)的故事《董存瑞舍身炸碉堡》
五年級(jí)一班無(wú)數(shù)革命先烈，他們?cè)趪?guó)家遭受侵略時(shí)，不怕?tīng)奚�，為�?guó)殉身，用滿腔的熱血譜寫(xiě)了一曲曲英雄的贊歌。請(qǐng)聽(tīng)，五年級(jí)一班xxx同學(xué)帶來(lái)的故事：《董存瑞舍身炸碉堡》
五年級(jí)二班
五年級(jí)三班我們都說(shuō)：自古英雄出少年，革命年代更是英雄輩出的年代。下面請(qǐng)聽(tīng)五年三班xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)的故事：《少年英雄x周銀�！�
五年級(jí)四班曾經(jīng)滄海，巫山等閑;離別了戰(zhàn)火，離別了硝煙，但我們心中的英雄永垂不朽。
請(qǐng)聽(tīng)五年四班帶來(lái)的故事《英雄兒女趙一曼》。
女：聽(tīng)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事，聽(tīng)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事，我們深感——血可以流，淚可以灑，但頭不能低下�！梢粤髂校何覀兩罡小梢粤鳎瑴I可以灑，但頭不能低下。這就是中華民族的本色，這就是中國(guó)人血脈里流淌著的頑強(qiáng)不屈的精神!女：這就是中華民族的本色，這就是中國(guó)人血脈里流淌著的頑強(qiáng)不屈的精神!讓我們以英雄的先輩為榜樣，男：讓我們以英雄的先輩為榜樣，讓英雄的精神激勵(lì)我們前行。女：讓英雄的精神激勵(lì)我們前行。第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)故事比賽到此結(jié)束紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”到此結(jié)束。
合：第一小學(xué)紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽到此結(jié)束。謝謝大家。再見(jiàn)!男：謝謝大家。再見(jiàn)!
經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞5
主持：
男：這個(gè)春天，有些許的遺憾，讓我們的心曾經(jīng)為之疼痛。
女：這個(gè)春天，有一些聲音像春花一樣讓我們深深地感動(dòng)。
男：一位以春天命名的`農(nóng)民詩(shī)人，在這個(gè)春天，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
女：但欣慰的是，我們用文字留住了這些曾經(jīng)的過(guò)往，把淡淡的憂傷和深深的懷念裝幀成歲月的標(biāo)簽，夾進(jìn)了歲月的書(shū)頁(yè)。
男：聆聽(tīng)，是春天的功課。
女：讓我們首先欣賞詩(shī)詞聯(lián)學(xué)會(huì)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：《祭春》
作者：朗誦：
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