小學(xué)活動(dòng)主持稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用主持稿，主持稿是主持人將晚會(huì)、會(huì)議連貫起來的稿件。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)活動(dòng)主持稿1
(開場(chǎng)白 1 )
AD ：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
AB ：新的鐘聲
CD ：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A ： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B ： 20xx年的鐘聲即將敲響
C ：回首往事，我們滿懷豪情
D ：展望未來，我們重任在肩
AB ：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
CD ：讓燭光如故，光明永恒
A ：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
B ：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
AB ：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
CD ：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
A ：今夜無眠
B ：今夜有夢(mèng)
C ：讓我們手牽手
D ：讓我們肩并肩
合：我們宣布 20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始
(結(jié)束語)
A ：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B ：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C ：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D ：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB ：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD ：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
A ：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
B ：今天的`聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
C ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
D ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
BC ：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
AD ：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
小學(xué)活動(dòng)主持稿2
一．生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林小學(xué)《九九話重陽，感恩在我心》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光�！敝腥A民族一一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。小朋友，那你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？
生（男）：知道，是每農(nóng)歷的九月初九。
師：你真聰明。
生（女）：老師，我還知道重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是老人的節(jié)日。
師：沒錯(cuò)，因?yàn)橹仃柟?jié)有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，所以又稱“老人節(jié)”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人的節(jié)日。
你們看，今天我們邀請(qǐng)了那么多的激來到田林小學(xué)做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
�。ü恼疲�
二．生（男）：．重陽佳節(jié)就是好，
�。ㄅ袼酌耧L(fēng)氣氛妙。
（男）．敬老愛幼美傳統(tǒng)，
�。ㄅ拿骱椭C風(fēng)格高。
�。校仃柪仙倬垡粔K，
�。ㄅ畾g天喜地樂陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽。
師：你們真了不起，這么快就學(xué)會(huì)了這首兒歌。
生（女）：我們的同學(xué)也學(xué)到了很多本領(lǐng)，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，那讓我們快點(diǎn)歡迎他們出來。
生（男）：好，下面，請(qǐng)欣賞一xx班小朋友表演的詩(shī)歌朗誦
一xx班表演
生（女）：除了詩(shī)歌，我們還學(xué)會(huì)了別的本領(lǐng)，下面，請(qǐng)一xx班小朋友為我們表演快板
一xx班表演
生（男）：一xx班小朋友表演得very good
生（女）：你的英語說的真好，我們?cè)賮砺犅犚粁x班小朋友帶來的英語兒歌
一xx班表演
《上學(xué)歌》音樂響起
生（男）：你聽，這是什么音樂？
生（女）：這是我們都會(huì)唱的《上學(xué)歌》。讓我們一起給激們唱支歌。
�。ㄈ�(jí)合唱）
師：小朋友真了不起，學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的紀(jì)大了，他們的'身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好？
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請(qǐng)每個(gè)班級(jí)選派四對(duì)選手來參加比賽。
師：比賽規(guī)則是這樣的：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，看哪組速度最快，又沒犯規(guī)，就是一名。
�。ū荣悾�
三．音樂響起《感恩的心》
生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣坌模Ｋ麄児?jié)日快樂，也對(duì)他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！一．生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林小學(xué)《九九話重陽，感恩在我心》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光�！敝腥A民族一一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。小朋友，那你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？
生（男）：知道，是每農(nóng)歷的九月初九。
師：你真聰明。
生（女）：老師，我還知道重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是老人的節(jié)日。
師：沒錯(cuò)，因?yàn)橹仃柟?jié)有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，所以又稱“老人節(jié)”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人的節(jié)日。
你們看，今天我們邀請(qǐng)了那么多的激來到田林小學(xué)做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
小學(xué)活動(dòng)主持稿3
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
親愛的同學(xué)們。
胡先生：大家好！
b：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，xx小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于開始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學(xué)都能發(fā)揮出自己的水平和成績(jī)，預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
b：中國(guó)五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術(shù)園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國(guó)經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，領(lǐng)悟人生真諦。
b：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國(guó)學(xué)經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
b：今天，我們聚集在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下評(píng)委：XXX老師，XXX老師，XXX老師。
乙：XXX老師，XXX老師，XXX老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學(xué)們?cè)诮裉斓?比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
何：xx小學(xué)第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。
程序字符串字：
b：木蘭詩(shī)，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩(shī)熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保家衛(wèi)國(guó)的熱情和大無畏的精神。下面請(qǐng)中心小學(xué)的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩(shī)。請(qǐng)石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山同學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：我要和祖國(guó)一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請(qǐng)聽石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山朗誦《我與祖國(guó)一起飛》。請(qǐng)準(zhǔn)備去松石小學(xué)。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國(guó)少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國(guó)學(xué)的魅力。請(qǐng)小學(xué)的白、黃、白彩婷同學(xué)背誦《弟子規(guī)》。馬小學(xué)的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰的？項(xiàng)斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請(qǐng)準(zhǔn)備去福一小學(xué)。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請(qǐng)廖暖喜為大家?guī)斫Ｕ?qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)不同崗位。
答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年�；涑汕穑耗鄿I，屏風(fēng)漸薄，薄霧氤氳，我已習(xí)慣秋風(fēng)。應(yīng)酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風(fēng)飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調(diào)—明月幾時(shí)有》。請(qǐng)準(zhǔn)備南興小學(xué)。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩(shī)迷住了我們。聽，明媚的陽光帶來了春天的聲音。請(qǐng)欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國(guó)少年。邀請(qǐng)、賈海鑫、賈、李帶來《中國(guó)青年》。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
乙：我們是長(zhǎng)江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請(qǐng)?jiān)谀铣鋵W(xué)校背誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當(dāng)我們讀這首詩(shī)時(shí)，有時(shí)會(huì)被帶入如畫的風(fēng)景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思�，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞河?xùn)|學(xué)校學(xué)生的精彩表演。請(qǐng)準(zhǔn)備白芒小學(xué)。
答：《兵車行》是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩(shī)。這首詩(shī)有深刻的思想內(nèi)容。通過問夫答老，道出了百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，揭示了唐玄宗長(zhǎng)期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)欣賞梁文靜的朗誦。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該肩負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)。現(xiàn)在中國(guó)巍然屹立在東方，我們應(yīng)該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責(zé)任的少年。請(qǐng)聽《少年中國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。
答：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，充滿生機(jī)和活力！請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩(shī)篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動(dòng)人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請(qǐng)賴小青為我們解讀李白的古典詩(shī)詞。請(qǐng)為石坎小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：《圣紫晶》是中國(guó)古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國(guó)古代先賢的智慧。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，也教會(huì)了我們智慧、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)和禮儀。請(qǐng)李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國(guó)，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國(guó)舉杯！為祖國(guó)加油！有請(qǐng)陳佳音、黃文慧朗誦《祖國(guó)，我為你歌唱》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：“不學(xué)，不合適。年輕時(shí)不學(xué)，老了就夠了�！蔽覀儗W(xué)會(huì)了珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)帶來的三字經(jīng)。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。
答：“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，野火永遠(yuǎn)不會(huì)把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請(qǐng)欣賞白的《草歌》。
結(jié)尾部分
b：這里的參賽學(xué)校都已經(jīng)讀完了，評(píng)委老師都在緊張的打分。在我們等待結(jié)果的同時(shí)，請(qǐng)邀請(qǐng)XXX發(fā)言。
答：XXX的演講激勵(lì)了我們。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
b：經(jīng)過評(píng)委和老師的緊張計(jì)算，最終結(jié)果已經(jīng)出來了。讓我們請(qǐng)XXX宣布比賽結(jié)果。
結(jié)束語
答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書。當(dāng)我們坐著看云卷云舒的時(shí)候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學(xué)們，xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。剛才同學(xué)們充滿激情的朗誦，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學(xué)在龍井鎮(zhèn)學(xué)習(xí)傳承文明的堅(jiān)定信念。
最后，祝我們偉大的祖國(guó)明天更加輝煌！謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持稿4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛的老師們、同學(xué)們，大家，
合：下午好！
男：我是—班的xxx。
女：我是—班的xxx。
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：在這秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來了——首屆“小紳士節(jié)”。
男：我們將滿懷最真摯的情感，用美的語言引導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做一名會(huì)友好相處、會(huì)智慧求知、會(huì)優(yōu)雅生活的'小主人。
女：有民族靈魂、有國(guó)際視野、有優(yōu)雅氣質(zhì)的小紳士。
男：下面我宣布xxx區(qū)xx學(xué)校“今日——小主人，明日優(yōu)雅小紳士”講故事比賽，
合：現(xiàn)在開始。
小學(xué)活動(dòng)主持稿5
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
甲：潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的.江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康！
小學(xué)活動(dòng)主持稿6
a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們:
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
a期盼了多少個(gè)日夜，終于在今天迎來了修文外國(guó)語學(xué)校第三屆充滿異國(guó)風(fēng)情的萬圣節(jié)聚會(huì);
b萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學(xué)校的特色節(jié)日之一;
c為了迎接這一時(shí)刻的到來，我們小伙伴們?cè)诶蠋焸兒桶职謰寢尩膸椭轮谱髁朔浅＞赖姆b和面具;
d相信這次活動(dòng)一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國(guó)語學(xué)校第三屆萬圣節(jié)活動(dòng)”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請(qǐng)一位老師上場(chǎng)，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長(zhǎng)發(fā)言)
b下面由請(qǐng)我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)
d對(duì)于這次萬圣節(jié)活動(dòng)，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學(xué)們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學(xué)講話!
a下面一個(gè)環(huán)節(jié)相信同學(xué)們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的'游戲;
b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
c我們同學(xué)們有一個(gè)任務(wù)，那就是看看能不能認(rèn)出是我們的哪位老師;
d如果你認(rèn)出他們了，請(qǐng)大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準(zhǔn)?大家掌聲歡迎老師們上場(chǎng)!(背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動(dòng))
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們也帶來了精心準(zhǔn)備的面具和服裝;
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜:掌聲有請(qǐng)年級(jí)班的全體同學(xué)上臺(tái)展示，依次輪流到年級(jí)班為第一環(huán)節(jié)，班結(jié)束后舞蹈表演)
c在此之前，學(xué)校舞蹈隊(duì)員們精心排練了一個(gè)好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起)
d下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續(xù)往下主持年級(jí)班以后的班級(jí)展示，班結(jié)束后寶力豪表演)
a我們的萬圣節(jié)活動(dòng)還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請(qǐng)欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌�，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜:掌聲有請(qǐng)年級(jí)班的全體同學(xué)上臺(tái)展示，依次輪流到結(jié)束)
c親愛的同學(xué)們，親愛的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節(jié)目你們是不是非常激動(dòng)?
d接下來的環(huán)節(jié)就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時(shí)光吧!請(qǐng)各班有序帶回到各自班級(jí)，在班主任帶領(lǐng)下有序游園、開展游戲。(背景音樂)
邱老師宣布:學(xué)生和家長(zhǎng)在班主任的統(tǒng)一組織下進(jìn)行活動(dòng)，4:50結(jié)束活動(dòng)，家長(zhǎng)可以接孩子放學(xué)。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx。出席本次活動(dòng)的嘉賓有xxx，xxx男：xxx，xxx
合：讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：終于到我們文院的假面舞會(huì)了，你們是不是等了很久啦?(停頓)
女：果真是熱情高漲呀!我都要迫不及待了呢。男：那我們就閑話少敘，進(jìn)入正題吧
男：今天恰恰是萬圣節(jié)前夜，萬圣節(jié)也就是西方的鬼節(jié)，下面，就讓夜魔，帶領(lǐng)大家進(jìn)入我們今晚的尖叫時(shí)刻�！犊植赖穆曇簟�
女：天啊，嚇?biāo)牢伊�。同學(xué)們怕不怕?沒關(guān)系，噩夢(mèng)已經(jīng)過去，我們的生活還是充滿陽光的
男：是的，生活是那么的精彩，那么的充滿歡樂，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合：我宣布長(zhǎng)春理工大學(xué)文學(xué)院假面舞會(huì)現(xiàn)在正式開始。
女：讓我們卸下平日的壓力，拋卻煩惱，盡情放松，讓我們忘情于舞步吧!
男：蠢蠢欲動(dòng)的帥哥們，你們的機(jī)會(huì)來啦!去邀請(qǐng)對(duì)面的'美女跳舞吧!
男：舞動(dòng)生命，生命無境。在美妙的舞蹈之后，你們要來點(diǎn)更刺激的嗎?(工作人員關(guān)燈)
男：現(xiàn)在是故事時(shí)間(要求)。
女：故事還精彩嗎?
男：打鐵趁熱，讓我們進(jìn)入更精彩的游戲環(huán)節(jié)
女：游戲規(guī)則如下：
男：剛才的游戲好玩嗎?(停頓)
女：如果你還沉浸在游戲的歡快當(dāng)中，還不如一起來欣賞由xxx帶來的歌曲串燒，來緩和下心情。
女：跳躍的音符，能演奏著青春的活力，而動(dòng)感的舞姿，則能展示著青春的魅力。
男：下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的單人舞。
男：歡樂不覺時(shí)光快!轉(zhuǎn)眼間就該和同學(xué)們說再見了。
女：讓我們?cè)谶@里揮灑生命的魅力，
男：讓我們?cè)谶@里綻放青春的風(fēng)采
女，我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天。告別今天，我們會(huì)站在新的起點(diǎn)上。
男：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗創(chuàng)造最美的青春風(fēng)景線。
女：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們記住今天，我們獻(xiàn)給自己的青春盛宴。
合：我宣布假面舞會(huì)到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的參加。謝謝!
小學(xué)活動(dòng)主持稿7
男：世上的感情千千萬萬，父親給我的愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣厚重，無論是兒時(shí)的歡鬧，年少時(shí)的成長(zhǎng)還是踏入社會(huì)，每一步都離不開父親的關(guān)愛和祝福。
女：父愛深沉，含蓄，內(nèi)斂，重如大山，深如大海，正如高爾基所說：＂父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生�。�
男：讓我們一起去感悟父愛，感恩父愛吧！父愛如海，滌蕩我們生活中的煩惱憂傷；父愛如春，滋潤(rùn)我們前行路上繁花似錦；父愛如山，頂起我們生命的脊梁！
女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”父親的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。讓我們走進(jìn)晚會(huì)第三篇章：巍峨的大山。一起感悟父親用愛建造的這座大山。
男：在我們普通百姓心里，常常會(huì)有這種感覺：子女該是多么幸福、多么驕傲、多么與眾不同啊。然而，做毛澤東的孩子，沒有特權(quán)，沒有絢麗的光環(huán)，他們所擁有的是付出、是奉獻(xiàn)，是犧牲。請(qǐng)欣賞《偉人父親毛澤東》。作者：xxx；朗誦：xxx。
女：父親，大山般雄偉，大山般響亮。我曾經(jīng)躺在這座大山的.胸懷里，就好像是撒在大山里的種子，汲取著大山的甘露，倚靠著大山的庇護(hù)，享受著大山賜予的幸福和快樂。請(qǐng)欣賞《父親，永遠(yuǎn)是我心中的一座大山》作者：xx；朗誦：xxx。
男：父親的麥秸垛是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，十里八莊無人超越。麥秸垛——就是父親，父親——就象麥秸垛。多少年來，它就像一把巨大的雨傘，默默地為鄉(xiāng)親們遮雨蔽陽。我靠著麥秸垛，就像靠在父親溫暖的身上。請(qǐng)欣賞《父親的麥秸垛》。作者：xxx；朗誦：xx。
女：父親，一個(gè)紅色的感嘆號(hào)！一個(gè)讓我自豪又讓我感傷的紅色符號(hào)！到現(xiàn)在我不知道你是用什么材料作成的紅色符號(hào)；但我知道，您是中國(guó)歷史上最無敵的軍隊(duì)中的一位軍人，共和國(guó)的旗幟上有你紅色的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《父親我的紅色符號(hào)》作者：xxx；朗誦：xxx。
男：父愛是博大的，是深厚的。歌曲《父親》以強(qiáng)烈的親和力、扣人心弦的感染力歌頌了父愛的偉大。一句“這輩子做你的兒女，我沒有做夠，求求你下輩子還做我的父親”，道出了兒女熱愛父親的濃濃親情。就讓我們?cè)谶@深情的旋律中再次感悟濃重的父愛吧！請(qǐng)欣賞歌曲《父親》；演唱：xxx；伴舞：xxxx。
結(jié)束語
男：各位來賓、各位朋友，《大愛無聲————紀(jì)念父親節(jié)》晚會(huì)就要落下帷幕了。我想，你肯定還沉浸在對(duì)父親那濃濃的親情中。記不得是哪位詩(shī)人所說：親情，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛匯集。歷史分不開，歲月剪不斷，千年萬年尋覓覓，天涯、咫尺緊相連。
女：各位朋友、各位來賓，網(wǎng)絡(luò)讓我們走到了一起，讓我們有機(jī)會(huì)一起回味父愛。是啊，父愛同母愛一樣無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的感情，只有用心才能體會(huì)。正所謂：大愛無聲。
男：母親給了我血肉，使我們成長(zhǎng)，而父親卻給了我們骨骼，使我們站立。父親給了我們一種啟示，一種教訓(xùn)，給了我們一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。
女：讓我們?cè)诟改赣猩瓯M我們所能回報(bào)他們吧！如此，在他們離開的時(shí)候，我們才不至于抱憾終生。
男：感謝所有為晚會(huì)做出奉獻(xiàn)的朋友們，感謝你們臺(tái)前幕后的辛勤付出。
女：晚會(huì)到此結(jié)束，感謝所有演員的精彩演出，感謝各位朋友的光臨。
男：祝天下父母快樂幸福！朋友們，再見！
女：祝天下父母健康長(zhǎng)壽！朋友們，再見！
小學(xué)活動(dòng)主持稿8
男：敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！
女：叔叔阿姨們！
合：大家下午好！
男：冬天，雖是一年四季的結(jié)束。
女：孩子，卻是大家小家的希望。
男：我們天天健康快樂，是爸爸媽媽，爺爺奶奶的心愿，
女：我們每天快樂閱讀，學(xué)習(xí)進(jìn)步，是每一個(gè)家庭的希望。
男：“與書為友，其樂無窮！”
女：“暢游書海，老少同樂！”
合：為了提高我們的閱讀水平，今天，我們歡聚一堂，迎來了四（3）班“親子閱讀”展示活動(dòng)。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。教室不在大有我們朗朗的讀書聲就行。首先請(qǐng)欣賞我們班全體同學(xué)帶來的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦《陋室銘》。
聽著同學(xué)們韻味十足的讀書聲，此時(shí)的教室正如孔子所云：何陋之有？說到學(xué)校，我馬上想到了那個(gè)因淘氣而被學(xué)校退學(xué)的小豆豆，在巴學(xué)園親切、隨和的教學(xué)方式下逐漸變成了一個(gè)被大家接受的好孩子的故事。《窗邊的小豆豆》不僅適合同學(xué)們閱讀，同時(shí)也對(duì)所有父母親、教師有所啟示。接下來有請(qǐng)王xx和她媽媽為大家獻(xiàn)上《窗邊的小豆豆》讀后感。
謝謝王xx和她媽媽為大家分享這本好書�！洞斑叺男《苟埂犯嬖V我們，一個(gè)人的生存環(huán)境對(duì)其生長(zhǎng)有著很重要的影響。其實(shí)，對(duì)于動(dòng)物來講，環(huán)境也影響著它們的成長(zhǎng)。曾xx和他爸爸為我們講述的《雪豹悲歌》就反映了這一現(xiàn)象，請(qǐng)大家欣賞。
雪妖因?yàn)樨澙�、自私和懶惰被豺群給殺死。我們可不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)私欲而去傷害別人，否則最終只會(huì)傷到自己�？吹竭@幾位同學(xué)和我們一起分享了這么多好書，我們班的小才子李秋垣可著急了。盡管他的爸爸因?yàn)榕R時(shí)有事不能參加我們的活動(dòng)，但我相信他一樣會(huì)為我們帶來精彩。
聆聽了這么多的好書，大家想不想和魯濱遜一起體驗(yàn)荒島生活？接下來讓我們有請(qǐng)何xx和他爸爸帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)外國(guó)小說《魯賓遜漂流記》。
聽完了何欣雨同學(xué)帶來的讀后感，希望同學(xué)們都能像小說主人公魯濱遜一樣，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想永不放棄。接下來讓我們一起穿越到古代吧。《千字文》是由南朝周興嗣所撰寫的，雖然距今已有1400多年了，但是一點(diǎn)兒也沒有陳舊感�！肚ё治摹肪记蓸�(gòu)，知識(shí)豐瞻，音韻諧美，適合同學(xué)們記誦，故成為千百年蒙學(xué)教科書。讓我們歡迎張xx和他爸爸為我們帶來朗誦——《千字文》。
謝謝張xx和他爸爸為我們帶來的精彩表演。同學(xué)們知道馬小跳嗎，知道牛皮嗎？你們想知道馬小跳和牛皮之間發(fā)生的.故事嗎？歡迎楊xx和他爸爸為我們帶來《淘氣包馬小跳：名叫牛皮的插班生》。
謝謝楊xx和他爸爸為我們帶來有趣的故事。馬小跳與牛皮他們?cè)谘┍乐薪?jīng)歷了生死考驗(yàn)，告訴我們了友誼的真摯、堅(jiān)固。很多文人墨客也為友誼創(chuàng)作出許多經(jīng)典之作，接下來請(qǐng)欣賞我們班的八位小詩(shī)人為我們帶來的送別詩(shī)一組。
友誼可貴，親情更無價(jià)。從古至今，流傳著許多歌頌親情的詩(shī)歌。接下來有請(qǐng)xx和他爸爸為我們帶來《木蘭辭》的朗誦。
女扮男裝，替父從軍，讓我們感受到了濃濃的父女之情。接下來讓我一起看看xx和他的爸爸怎樣演繹父與子之情。掌聲歡迎！
讀書要有所思，有所獲。希望我們每個(gè)人都能從剛才的故事中慢慢成長(zhǎng)，在家做一個(gè)好兒子、好女兒，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)中做一個(gè)好人�，F(xiàn)在讓我們一起欣賞李xx和媽媽帶來的朗誦《荷塘月色》
同學(xué)們喜歡聽寓言故事嗎？有誰知道世界上最早的一部寓言故事集？（《伊索寓言》）下面歡迎田xx和她媽媽為我們帶來《伊索寓言》讀后感。
《一千零一夜》又名《天方夜譚》，里面故事多樣，人物眾多，或許許多同學(xué)都已經(jīng)讀過這部故事集，那不知道同學(xué)們?cè)跅罾ず退职值淖x后感中又有什么新的感受呢，掌聲歡迎。
欣賞了國(guó)外的寓言故事，讓我們把目光聚焦到1800多年前，走進(jìn)我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。有請(qǐng)湯xx和他的爸爸。
這么厚、這么難懂的書，能有這么深的感悟，湯楠楊真了不起。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暈樗麄兊拈喿x精神鼓掌。我們舉辦親子閱讀會(huì)的目的之一就是希望同學(xué)們通過讀書增加同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)量，提高自己的寫作能力。下面我們有請(qǐng)謝xx和她媽媽為我們帶來《創(chuàng)新作文》里優(yōu)秀作文的朗誦。
說到創(chuàng)新，大家一定記得那首我們班自創(chuàng)的《我喜歡》吧？那就讓我們一起為爸爸媽媽展示。
要想提高自己的寫作水平，除了要欣賞別人的優(yōu)秀作文之外，更重要的是善于觀察。同學(xué)們小時(shí)候有沒有觀察過什么動(dòng)物？有沒有寫過關(guān)于他們的文章？下面由徐xx和她媽媽為我們帶來《昆蟲記》讀后感，感受昆蟲世界的奇妙。
同學(xué)們聽完了徐xx和她媽媽的讀后感之后，對(duì)昆蟲有沒有新的了解？
愛，是一個(gè)永恒的話題。在我們的身邊，有父母的愛，有老師的愛，也有同學(xué)的愛。最后，讓我們請(qǐng)出劉xx和媽媽一起為我們分享《愛的教育》讀后感。
女：“書是人類進(jìn)步的階梯”！詩(shī)歌讓我們變得睿智，童話讓我們富有想象！
男：爸爸媽媽，我們愛看書，更愛和您一起閱讀！
女：是您牽著我的小手敲開了知識(shí)的大門！
男：是您忘卻了工作的疲勞和我分享閱讀的快樂！
女：忘不了多少個(gè)夜晚你拿著書伴我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
男：感謝您，爸爸媽媽，你們辛苦了！
女：讓那首經(jīng)典的旋律唱想我們對(duì)爸爸媽媽的感恩之情《只要媽媽露笑臉》。有請(qǐng)我們的鍵盤手——李xx。
男：歌聲再美，也表達(dá)不了我們現(xiàn)在的心情。請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，記錄下這些美好的瞬間，用心書寫對(duì)爸爸媽媽的感謝之情吧！
女：“書山有路勤為徑”！今天我們載歌載舞，暢游在書的海洋！
男：明天我們將是祖國(guó)的棟梁！
合：四年級(jí)3班“親子閱讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持稿9
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情�？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。
乙：兒歌是以低童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的詩(shī)歌，多反映兒童的生活情趣，傳播等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請(qǐng)欣賞的小朋友帶來的`《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的，表達(dá)的也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的，優(yōu)美的舞蹈，甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。
乙：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的，甲：新的一年開啟新的篇章，乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
小學(xué)活動(dòng)主持稿10
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日----“六.一”兒童節(jié)！盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意，用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年�，F(xiàn)在我宣布，學(xué)校慶“六.一”活動(dòng)現(xiàn)在開始。
今天活動(dòng)的程序是這樣安排的：
首先，舉行的是升旗儀式。
其次，少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
第三，讀書活動(dòng)演講比賽。
第四，文藝匯演。
第五，乒乓球，跳繩比賽。
第五，拔河比賽。
第六，頒獎(jiǎng)儀式。
一、升旗議事：升旗議事現(xiàn)在開始，全體起立。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先對(duì)行隊(duì)禮，其他人行注目禮貌。
禮畢。
二，引導(dǎo)語：火紅的旗幟高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，在這個(gè)特殊的日子里，又有一批少先隊(duì)員加入我們的隊(duì)伍，使我們的隊(duì)伍越來越強(qiáng)大。那就是一年級(jí)的小朋友。讓我們?yōu)樗麄兣e行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，見證苗苗的茁壯成長(zhǎng)。我宣布，少先隊(duì)入隊(duì)議事現(xiàn)在開始。（鼓掌）
1、 請(qǐng)一年級(jí)的小朋友出列。（奏少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
2、 請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
3、 請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)帶領(lǐng)我們的新隊(duì)員宣誓。
4、 一年級(jí)的小朋友們，從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟銈兏械綗o比的幸福和自豪。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋�(gè)又一個(gè)進(jìn)步。相信你們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己無愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。
5、 少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。
三，引導(dǎo)語：讀一本好書，就像看一幅好畫，聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐成風(fēng)，受益匪淺。為了促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富同學(xué)們的`文化底蘊(yùn)，提高知識(shí)水平，學(xué)校特借此機(jī)會(huì)舉辦一次讀書活動(dòng)演講競(jìng)賽。接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。（讀書活動(dòng)競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則表）
四、引導(dǎo)語：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，六一的集會(huì)這樣的歡騰，今天就讓我們用自己的方式表達(dá)我們內(nèi)心的幸福吧，我宣布，慶六一文藝匯演節(jié)目現(xiàn)在開始。（文藝匯演活動(dòng)競(jìng)賽評(píng)分細(xì)則表）
五，剩下的時(shí)間我們就來舉行乒乓球比賽和跳繩比賽。
六，接下來舉行拔活比賽。
七、結(jié)束語：
“新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。拖起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。踏響大地，讓童心乘著成風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙！學(xué)校慶：“六.一”活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
小學(xué)活動(dòng)主持稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們：
大家上午好！
金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅，迎來了新的學(xué)期，開啟新的希望！新的空白，承載新的夢(mèng)想！非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，來參加學(xué)校的開學(xué)典禮，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一、宣布儀式開始：
下面我宣布“懷中國(guó)之夢(mèng)，做有德之人”暨李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體立正！敬禮！禮畢�。ㄕ�(qǐng)坐）；
第二項(xiàng)：歡迎新同學(xué)新老師。新學(xué)期，咱們的校園里來了許多的新面孔，除了小朋友更有我們的大朋友。接下來，請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任趙主任向同學(xué)們介紹剛剛來到我們學(xué)校的新老師！（介紹新老師，新老師上臺(tái)前亮相，自我介紹）讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)新老師的到來。
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
李校長(zhǎng)：縣先進(jìn)和基本功獲獎(jiǎng)教師。
辛校長(zhǎng)：校級(jí)先進(jìn)教師和先進(jìn)班級(jí)（名單）（獲獎(jiǎng)感言）
趙主任：學(xué)生表獎(jiǎng)（發(fā)字典）
金：省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)；
陳：書香家庭；
蔣鵬飛：好爸爸；
劉：好媽媽
第三項(xiàng)：教師代表講話
同學(xué)們，我們迎來充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期，不僅是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線，也是我們教師播種的開始，更是耕耘的延續(xù)，在新學(xué)期里，不僅每個(gè)同學(xué)有著新打算，我們老師對(duì)于新學(xué)期也有著很多想法，下面有請(qǐng)我們教師代表趙彤老師講話，掌聲有請(qǐng)，第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生素質(zhì)的提高，離不開縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，下面我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志講話。
三年二班xx的家長(zhǎng)代表講話。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話：
下面，有請(qǐng)xx班xx同學(xué)，他將代表我校全體同學(xué)表決心，掌聲有請(qǐng)。
xx同學(xué)的聲音雖然稚嫩，卻充滿了童真，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活有著美好的愿望，我祝愿大家在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生�？炜鞓窐返囟冗^每一天。
第六項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：
同學(xué)們，我們李千小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛教育、勤奮博學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)做重要講話。
李校長(zhǎng)熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學(xué)地規(guī)劃了新學(xué)期發(fā)展的美好藍(lán)圖，為學(xué)校跨越式發(fā)展指明了方向。對(duì)全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)講話精神。努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，創(chuàng)造輝煌。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校的`發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生素質(zhì)的提高，離不開縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，下面我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志講話。
從剛才用簡(jiǎn)短而親切的話語中飽含了對(duì)同學(xué)們的殷切希望和無限關(guān)懷，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x。
第七項(xiàng)：新學(xué)期宣誓
同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎？全體立正，舉起右拳隨我宣誓：我是李千戶中心小學(xué)學(xué)生，我在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：
我爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，成才是我的方向。
我將把驕傲獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)；我將把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方；因?yàn)椤矣袧M腔的熱情；我有永遠(yuǎn)的昂揚(yáng)；我有炎黃子孫的品格；我有中華民族的堅(jiān)強(qiáng)！我牢牢地記著：今日小學(xué)生，明日大棟梁！
尾聲：
同學(xué)們：校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？我們要用行動(dòng)證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的，最后我代表學(xué)校提前祝各位老師節(jié)日快樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！祝我們李千小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！
我宣布：“懷中國(guó)之夢(mèng)，做有德之人”暨李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場(chǎng)。
小學(xué)活動(dòng)主持稿12
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)
B：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（合）：大家下午好！
A：歡迎蒞臨xx中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
B：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
A：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
A：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
B：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
A：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
B：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
A：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！
B：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
A：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xx中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
A；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
B：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
A：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
B；我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
A；這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
B；這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——成都金華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。
A；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
A；在棠外附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
B；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)致辭。
A：謝謝蘇校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
B；我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
A：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
B：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
A：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
B：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的.道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的肖老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
A：我們快樂，我們健康。
B；我們成長(zhǎng)，我們收獲。
A；因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)篤定的信念——盡自己最大的努力。
B：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
A；因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
B：因?yàn)樗梢匀汲闪窃�，我們�?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
A；一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在汶川地震中方顯祖國(guó)的力量。
B：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
小學(xué)活動(dòng)主持稿13
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。
男：我們托起了金色的太陽
女：我們奏響了奮進(jìn)的樂章
女：今天我們明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在這里舉行“文明和諧明溪”愛國(guó)歌曲大合唱比賽，我們相信一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的`熱愛，對(duì)美好前程的憧憬。
男：各年段經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回報(bào)！
女：我相信，我們這次合唱比賽一定會(huì)比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色！
男：首先我給大家介紹一下在主席臺(tái)就坐的各位評(píng)委，他們是：李金祿校長(zhǎng)、官水生副書記、陳雪英副校長(zhǎng)。
女：以及一年級(jí)至六年級(jí)各年段段長(zhǎng)。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明和諧明溪”愛國(guó)歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始！
1、男：少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。
女：我們是新世紀(jì)的少年，我們是祖國(guó)的春天，我們要壘實(shí)知識(shí)的根基，我們要做強(qiáng)國(guó)的少年！
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來的大合唱：《我們的幸福港灣》和《少年、少年、祖國(guó)的春天》！
2、女：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷；
男：動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過去，讓人想起我黨在長(zhǎng)征歲月里帶給中國(guó)大地的溫暖和感動(dòng)。
女：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的大合唱《我們的幸福港灣》《紅和星閃閃》
3、男：曾記得，在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，我們少年兒童為革命事業(yè)所作出的卓越貢獻(xiàn)，
女：直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，四年段同學(xué)給我們帶來了《我們的幸福港灣》和《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
4、男：軍號(hào)吹響真嘹亮，聲聲嚇破敵人膽；游擊健兒逞英豪，誓把白匪消滅光
女：軍號(hào)吹響東方亮，紅軍個(gè)個(gè)斗志昂；機(jī)智勇敢不后退，勝利旗幟迎風(fēng)揚(yáng)！
男：請(qǐng)聽三年段同學(xué)給我們帶來《我們的幸福港灣》《小號(hào)手之歌》和
5、女：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”
男：請(qǐng)欣賞可愛的二年段小朋友帶來的合唱歌曲《我們的幸福港灣》和《勞動(dòng)最光榮》。
6、男：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，每個(gè)人都熱愛自己的祖國(guó)，熱愛自己的國(guó)旗，在他們的心中國(guó)旗是最美麗的。
女：你瞧，一年級(jí)的小朋友來了，請(qǐng)聽歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《我和愛北京天安門》。
女:同學(xué)們，在這令人難忘的下午，我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園凱歌嘹亮！
男：在這令人難忘的下午，我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)，抒發(fā)時(shí)代豪情！祖國(guó)母親神采飛揚(yáng)！
合：明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明和諧明溪”愛國(guó)歌曲大合唱比賽到此結(jié)束。
小學(xué)活動(dòng)主持稿14
女：親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們：
男：親愛的同學(xué)們
胡先生：大家好！
男：xx中心校20xx國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張準(zhǔn)備，今天終于拉開了序幕。
w：在這里，我們希望每一個(gè)參賽班級(jí)都能好好比賽，取得成績(jī)。我們也預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
m：中國(guó)有5000年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
女：華夏有著悠久的古典美文歷史，是文化藝術(shù)園地中經(jīng)久不衰的瑰寶。
m：中國(guó)經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射著理性的光輝。
女：讀經(jīng)典可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，領(lǐng)悟人生真諦。
滿：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，溫暖而長(zhǎng)久。
m：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的.血液里。
女：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們聚集在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯中華文明。
女：弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)自己的風(fēng)格。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
男：xx中心校20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)委：陳校長(zhǎng)、包校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、趙主任、陳主任、華老師。
男：趙小姐、王小姐、陳小姐、陸小姐、鄒小姐。
請(qǐng)讓評(píng)委坐下。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體起立。
男：現(xiàn)在比賽正式開始，請(qǐng)歡迎—
一年級(jí)：生命之初，性本善，性相近，學(xué)遠(yuǎn)。這是每個(gè)學(xué)生都熟悉的三字經(jīng)�？芍^是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典之作。每個(gè)中國(guó)人都能背誦一篇文章�，F(xiàn)在，讓高一的小朋友給大家背誦三字經(jīng)。
二年級(jí)：鳥兒在前面帶路，風(fēng)吹向我們。我們像鳥兒一樣，來到花園和草地，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。你猜到了嗎？沒錯(cuò)。下面是高二學(xué)生帶來的“歡樂節(jié)”。請(qǐng)享用。
初三1班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煛＝涛覀儗W(xué)語言，教我們走路，把頭發(fā)換成白發(fā)。你是最值得我們贊美和感激的。現(xiàn)在，有請(qǐng)三年級(jí)一班帶來的《給爸爸媽媽的歌》。
初三二班：我的生命中有很多值得我們感恩的人。父母給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂成長(zhǎng)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感激所有幫助過我們的人。現(xiàn)在，有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)給大家朗誦詩(shī)歌《永遠(yuǎn)感恩》。
四年級(jí)一班：赤壁之戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)了三國(guó)鼎立。從那以后，赤壁成了許多作家和學(xué)者談?wù)摰膶?duì)象。今天四年級(jí)一班的同學(xué)選了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。請(qǐng)享受它。
四年級(jí)二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東不僅是偉大的革命家、軍事家，也是著名的作詞家。讓我們邀請(qǐng)四年級(jí)二班的學(xué)生為大家朗誦紅色經(jīng)典——毛澤東的詩(shī)。請(qǐng)享用。
五年級(jí)一班：在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)史上，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說都留下了不可磨滅的印記。今天，五年級(jí)一班的同學(xué)為您帶來了偉大領(lǐng)袖毛主席的《長(zhǎng)沙沁園春》。請(qǐng)享受它。
五年級(jí)二班：我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲，為自己的黃皮膚黑眼睛而驕傲。我自豪地告訴世界：我們是中國(guó)人！請(qǐng)歡迎五年級(jí)二班。他們帶來的是“我為自己是中國(guó)人而驕傲”。
六年級(jí)一班：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這在古代是很難的事情。愿人成長(zhǎng)，共享千里。讓我們歡迎六年級(jí)一班為您帶來《水調(diào)，明月幾時(shí)有》。
六年級(jí)二班：我是中國(guó)少年！這是我們驕傲的名字！時(shí)代的接力棒要由我們來傳承，少年要寫出更加輝煌的中國(guó)詩(shī)篇！這是中國(guó)少年的莊嚴(yán)宣誓！讓我們歡迎62班的詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年》。
閉幕詞
女人：充滿智慧，笑看黃河?xùn)|進(jìn)大海，我們的聲音渾厚有力。
男人：嘗嘗這本書。當(dāng)我們坐著看云卷云舒的時(shí)候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
女：女士們先生們，xx中心校經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
剛才同學(xué)們充滿激情的朗誦，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
最后，祝我們偉大的祖國(guó)明天更加輝煌，祝我們xx中心學(xué)校明天更加繁榮昌盛。
謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
乙：很高興今天由我們六5班擔(dān)任升旗班。
甲：冬季雖沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。
乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽，讓我心情愉悅
乙：有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。
甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。
乙：我們清楚勤奮的，我們收獲勤奮的甘甜!
合：“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：下面請(qǐng)升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲：出旗。奏樂。
甲：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，一年級(jí)同學(xué)行注目禮。
敬禮!禮畢。唱國(guó)歌。由我班小小指揮家王玉雯同學(xué)指揮。
甲：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;
乙：假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;
甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;
乙：假如你擁有的'不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那么你就是一個(gè)真正的富翁。
甲：從這個(gè)意義上說，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍�，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
乙：勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
甲：有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
乙：我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。
甲：下面請(qǐng)聽xx老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
甲：工人說時(shí)間就是財(cái)富。
乙：農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
乙：時(shí)間是多么的寶貴，多么的重要啊!
甲：下面請(qǐng)聽我班學(xué)生給大家?guī)淼脑?shī)朗誦《珍惜時(shí)間，從我做起》
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。
丙：燕子飛了，有再來的時(shí)候。
�。喝欢幸粯�?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它給勤奮者留下智慧和力量
乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙：它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
�。核墙M成生命的材料，它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，他是誰?
合：它，就是時(shí)間!珍惜時(shí)間，從我做起;好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起。
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