關于幼兒園活動主持稿
在現(xiàn)實社會中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？下面是小編整理的關于幼兒園活動主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于幼兒園活動主持稿1
周：尊敬的各位領導，各位來賓。
金：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家，下午好！
周：潑墨揮毫見功夫，書畫藝術顯長風。
金：教育學字齊歡聚，大賽風采競風流。
周：今天我們在這里相聚，帶著夏日的熱情與祝福。
金：今天我們在這里相聚，伴著荷花的清雅與芬芳。
周：如今，信息技術高速發(fā)展，書畫藝術正與我們漸行漸遠。
金：秉承著吳越文化的深厚底蘊，貫徹我校學風建設的具體要求。蘭亭書法協(xié)會協(xié)會舉辦了“濃墨重彩”書畫大賽，品味書畫藝術，發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
周：預祝33位決賽選手，能在今天發(fā)揮出自己最佳的書法國畫水平，為我們帶來更美妙的藝術享受。也感謝諸位兄弟社團，對我們蘭亭書協(xié)的鼎力相助，歡迎你們的到來。
金：那就讓我介紹下今天決賽的具體流程：
決賽共分為三組，分別為硬筆書法組，軟筆書法組和國畫組。三組分別有11位參賽選手，在我們欣賞各個社團的精彩節(jié)目的同時，進行比賽創(chuàng)作。在所有節(jié)目表演完畢后，經(jīng)評委評定，評比出各組的獲獎選手。每組都將產生五名優(yōu)秀獎，三名三等獎，兩名二等獎和一名一等獎。諸位選手，請拿出自己的看家本領，為我們帶來一場傳統(tǒng)書畫藝術的饕餮盛宴。
節(jié)目單：
1、《兵車行》——詩社：季凌峰
2、跆拳道表演——跆拳道協(xié)會：季磊
3、吉他彈唱《我真的受傷了》 ——吉他協(xié)會：杜鐍 何宇
4、雙節(jié)棍表演——雙節(jié)棍協(xié)會：符凱凱
5、歌曲《其實我還好》——王晶宇
6、手語舞《冰凌花》——社工協(xié)會：徐璐
7、吉他彈唱《大�！贰材珰v史協(xié)會：蔣晅正
關于幼兒園活動主持稿2
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家下午好！
首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節(jié)來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。
1、借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢?
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
2、默契大考驗
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最常看的電視節(jié)目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閑活動
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
關于幼兒園活動主持稿3
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺
女：奶奶
男：叔叔
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的天氣，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的花草，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因為我們迎來了自己的節(jié)日
六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！
千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始！
首先請李園長講話。
1、音樂不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進智力的發(fā)展，陶冶人的情操，大班的`小朋友為大家?guī)砹?/p>
2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來吉祥，我們幼兒園今天也來了幾條小龍，請欣賞小班小朋友的表演
3、我健康，我快樂，我們都是健康的寶寶，看他們又開始做廣播操了，請欣賞中班的團體操，
4、接下來是小班小朋友的
5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了，請欣賞大班小朋友帶來的表演
6、好可愛的小精靈，他們也來到了我們的舞臺上，請欣賞中班小朋友的才藝表演
7、學期班的李老師也給大家?guī)砹?/p>
8、飛來跟我們一起過六一了。
9、鞋兒破，帽兒破，來了。
10、中班的小朋友最愛運動，最棒了，他們又給大家?guī)砹恕?/p>
11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹?/p>
12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹耍此麄兺娴枚嗫鞓罚?/p>
13、學期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖８＃埿蕾p學期班小朋友獻上的
我健康，我快樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結束，謝謝各位家長的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！
關于幼兒園活動主持稿4
男：親愛的小朋友們
女：親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合：大家好！
男：六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂的節(jié)日！
女：今天在這特別的日子里，我們幼兒園及小學的全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝兒童節(jié)的到來！
男：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
女：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請園長致詞！大家熱烈歡迎。
男：歡快的音樂響起來，跟著我們一起跳起來吧！
女：下面請欣賞開場舞蹈《爽歪歪》！
女：謝謝一二年級為我們帶來的舞蹈，真是太精彩了。
男：接下來請欣賞中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《勇敢的小兵兵》
女：中班的小朋友們真勇敢，大家說是不是呀？
男：中班的小朋友也不落后，下面請欣賞中班的舞蹈《嘿嘿哈哈》
男：謝謝中班小朋友帶來的動感舞蹈，
女：中班的小朋友帶來的節(jié)目是《益智游戲》
男：中班的小朋友真是太聰明了。
女：掌聲有請一年級同學為我們帶來的舞蹈《感覺自己萌萌噠》
男：小朋友們，你們最喜歡的動畫片是什么呢？
女：當然是《熊出沒》了，下面請欣賞中班帶來的舞蹈《熊出沒》
男：剛才小朋友的表演很出色，下面是我們中班小朋友的表演。我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》
男：我們漸漸長大了，不僅要感謝老師也要感謝我們的父母，
女：下面有請中班小朋友為我們帶來舞蹈《孝心到永遠》
女：歡樂的時光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！
男：下面我們來放松一下，欣賞由中班的家長和孩子們一起帶來的親子互動。
中班：規(guī)則——
女：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。下面我們期待更精彩的時刻。
男：是的，下面由我們的老師帶來的舞蹈《愛上幼兒園》，大家熱烈歡迎。
女：走出歡樂的樂園，我們來到了繽紛的世界
男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛
女：讓我們贊美這世界，讓我們說出心中的熱愛
男：請欣賞二年級同學帶來的三句半《歡慶六一》
女：下面是舞蹈《光頭強》掌聲有請！
男：快樂是健康，快樂是幸福，
女：讓我們手牽手一起去尋找快樂。
男：請欣賞中班的舞蹈《十二生肖》
女：我們的心如變幻的彩虹，
男：我們的心如歡樂的海洋。請欣賞中班帶來的《咚巴拉》
男：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們的中班同學就要幼兒園畢業(yè)了，讓我們珍惜這一美好的日子，把快樂的時光永遠留在心中！
合：請欣賞中班帶來的《畢業(yè)詩歌》
女：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，
男：感謝今天精彩的表演，感謝父母家長們積極的參與，
女：讓我們共同期待更精彩的未來！
男：慶六一文藝匯演到此結束！
合：祝小朋友們節(jié)日快樂！再次感謝各位家長的到來！讓我們——明年六一再相會！
關于幼兒園活動主持稿5
a、親愛的老師同學們
b、大家上午好！
a、當鮮艷的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
b、今天是多么歡樂的一天，這一天屬于全世界的人們，今天我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
c、在這歡樂的日子里，我們歡聚在此，讓我們共同祝愿：大家圣誕節(jié)快樂！
a、今天少年宮主持人班的小朋友，在此歡聚一演堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶�？鞓返墓�(jié)日，讓我們衷心地祝愿聯(lián)歡會圓滿成功！
b、少年宮小主持人班迎圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
a、首先，請欣賞第一個節(jié)目《xx》
b、下一個節(jié)目，請欣賞xx同學
c、彈去12月的風塵，迎來元旦的時光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，讓我們用熱烈的掌聲有請?zhí)翘抢蠋煘槲覀儽硌菀粋�節(jié)目......
關于幼兒園活動主持稿6
女：掌聲有請中班幼兒舞蹈《向前沖》
男：謝謝中班寶寶帶來的熱情舞蹈，我們也好想跳起來呢，你瞧，中班的寶寶也被感染了，正準備一展歌喉呢
女：是呀，中班的寶寶準備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請他們上臺吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對父母深深的眷戀與愛
男：就在幾個月前我們的中班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長大了
女：以下是中班幼兒的舞臺秀時間，讓我們秀出自己的風采，秀出未來，掌聲有請
女：繽紛的童年，彩色的六一
男：朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧
女：盡情釋放我們心中的熱情
男：請欣賞歌舞串燒：中班《踏浪》（6+1）中班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）
男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺
女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進入第二個章節(jié)五彩樂園吧
男：好的，首先是我們的老師，今天他們也給我們帶來了驚喜，讓我們來猜猜是什么？
女：快看
男：哇，大家說老師表演的好不好�。ê茫]錯，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，(想)那我們就讓老師上臺和我們做游戲好不好啊（好）接下來是師生互動游戲：比畫猜（在紙條上寫一些詞語，如兔子、小鴨等等，教師比畫，幼兒來猜，猜對最多的組獲勝）
女：歡樂的時光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由中班的寶寶帶來的音樂小品《貓和老鼠》
男：感謝可愛的中班寶寶帶來的精彩表演，貓和老鼠之間的游戲真有趣呀。
女：是呀。哎，別忘了我們的爸爸媽媽，他們可等急了，我們趕緊請出他們和寶寶一起做游戲吧
男：好的，接下是家長與幼兒互動游戲：貼鼻子（在小黑板上畫個大臉,畫上眼
睛,嘴巴,讓幼兒蒙上眼睛，由家長指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）
女：走出歡樂的樂園，我們來到了繽紛的世界
男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛
女：讓我們贊美這世界，讓我們說出心中的熱愛
男：請欣賞中班幼兒古詩文唱誦《水調歌頭明月幾時有》
男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對生活的熱愛
女：還有對生活的感恩，我們感謝長輩們對我們的照顧與寵愛
男：我們感謝長輩們對我們的照顧與寵愛
女：今天就讓我們對長輩們說聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺，感恩的心音樂響起）手語表演《感恩的心》
女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的色彩
男：童年是神奇的，它有世界上最不可思議的想象
女：朋友們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那神奇的國度
男：接下來，請欣賞魔幻劇《阿里巴巴和四十大盜》（大中中班）
女：轉眼間，時間的馬車承載著我們的歡聲笑語就要離我們而去了，接下來只剩下今天的最后一個節(jié)目大合唱《快樂的六一》
男：朋友們，讓我們唱起來吧，唱出我們心中的愛，唱出我們心中的希望，唱出我們美好的明天
師：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來！實驗幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位領導、家長的光臨！讓我們——明年六一再相會！
關于幼兒園活動主持稿7
各位老師：
大家好！
很榮幸能夠主持這次教研活動。今天我們相聚一起，以研討的形式，進行本次教研組活動。相信通過我們全組教師共同討論和思考，共計共策，積極探索，我們的教研一定會得到較高的成效。此次活動有以下幾項議程：
1、理論學習。
我們的姐妹們都有一顆愛學習的心，我也相信學習可以使人進步。今天我們小二班就帶大家一起來學習一篇文章——《讓幼兒園教師一天只有21小時》。的確，這樣的好方法的確值得我們借鑒。
2、小課題實踐研究交流。
課題實踐研究是老師的努力成果，今天我們就黃水英老師的《村級幼兒園中班“文明小公民”微課程之構建研究》這一課題做以下交流。請大家各抒己見，發(fā)表一下自己的觀點。
3、常態(tài)課教學研討。
上星期常態(tài)課教學的執(zhí)教者是蔣xx和全xx兩位老師。老師們可以自由發(fā)表一些聽課建議或者意見。
4、小專題研討。
自主游戲一直是我們幼教界所關注甚至為之爭議的一個話題，今天我們就圍繞“幼兒在自主游戲中培養(yǎng)的自主能力”這一話題展開自己的研究交流吧。從大家的交流中我們看出自主并不是自由，這還是需要我們教師進行細致得觀察，耐心得指導。
學習、實踐、反思研討是我們成長的基石，相信通過我們教研聚焦研討，在教師們積極交流和反思中得到更快成長。我們這次的教研活動圓滿結束，謝謝大家。
關于幼兒園活動主持稿8
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長朋友們、以及現(xiàn)場的老師、小朋友們：
大家好！
激情的五月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了西店鎮(zhèn)中心幼兒園十年園慶的盛典。在此，我代幼兒園向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈的歡迎！向關心、重視幼兒園建設和發(fā)展的鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育主管部門、村委的領導以及社會人士表示衷心的感謝！
回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整10年，并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。西店鎮(zhèn)中心幼兒園成為縣規(guī)模的鎮(zhèn)中幼兒園，歷年被評為為市現(xiàn)代化達綱學校、五幼兒園、省示范性幼兒園、巾幗文明示范崗等等。
展望未來，作為一個有著十年教育事業(yè)的學校，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標，開拓創(chuàng)新，搞科研，強師資、開創(chuàng)雙語特色。
在保持并持續(xù)加強與各界朋友良好合作關系的基礎上，不斷拓展新的服務教育內涵，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質的教育服務。
在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下，突出藝術、雙語、科學、心理健康教育等辦學特色。
關于幼兒園活動主持稿9
甲：大家好！我是煦子！
乙：你們好！我是溫暖！
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：親愛的各位驢友，
乙：尊敬的各位嘉賓，
合：大家，晚上好！
甲：今天是20xx年農歷5月5日是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，在每年的今天我們吃粽子、掛艾葉、喝雄黃酒……今天，熱愛自然、喜歡戶外的靈寶朋友又相約在四A級景區(qū)——娘娘山，通過健康登山、點燃篝火等健康的生活方式紀念愛國詩人屈原，從而弘揚浩然正氣，讓正能量在每個戶外人的心間流淌！
乙：今天也是靈寶戶外成立6周年的日子！6年了，靈寶戶外走過的2190個快樂健康的日日夜夜！而我們就是這段戶外歲月的見證者和參與者！所以我代表戶外謝謝你們！代表金城靈寶論壇、對各位嘉賓以及驢友的到來表示熱烈地歡迎！并祝各位端午節(jié)快樂！
合：端午節(jié)快樂！
1、甲：是呀！從中年回到十多歲的童年是一場跋涉，路上得經(jīng)歷很多記憶缺失的斷層，旅途艱難。但我們要告訴自己，學會堅持，且要一步一步地走下去。任何一種心靈的過往我們都無法規(guī)避，在愉快而平靜的路上，就讓我們大家一起，就在今晚去共同找尋那失落已久的天真。來吧！朋友，讓我們做做小蜜蜂！進行我們今晚的第一個互動游戲！《小蜜蜂》
2、乙：丟手絹：集體唱《丟手絹》歌謠中開始（可以持續(xù)做、甚至都可以重復做、整場以此為引領下一個節(jié)目的平臺。被抓住或未發(fā)現(xiàn)的人要表演一小節(jié)目或者可以找一個現(xiàn)準備有的節(jié)目去替代）
3、節(jié)目：xxx
4、節(jié)目：xxxxx
5、游戲：跳馬（男女搭配5到10人一組，可選四到六組。主持人按照場地情況規(guī)定一段距離，往返來回人員先到齊這勝。勝者可于另一組勝者再行對抗，最后得出最佳配合團隊。）
6、節(jié)目：
7、游戲：擊鼓傳花（鼓聲結束時手持花朵的人要表演一小節(jié)目，和丟手絹游戲一樣都可重復替換做）
8、節(jié)目：
9、游戲：老鷹抓小雞，由各群分別選出12人，其中1人扮老母雞，10人扮小雞，1人扮老鷹抓其他群的人；
10、合唱：《再過20年我們來相會》
關于節(jié)目和游戲：
1、有現(xiàn)成的節(jié)目最好，無現(xiàn)成節(jié)目可征集最好能結合晚會主題的或歌或舞等。
2、在游戲環(huán)節(jié)結束時節(jié)目主持人可以誘導游戲者講述兒時的記憶或小唱80年代的當紅曲目。
3、至于其他兒時游戲如，斗雞，背人等都可備選。按照現(xiàn)場的氣氛由主持人現(xiàn)場敲定。
女：山含情、水含笑，湖上風景多美好；
男：輕風吹、明月高，今夜熱情在燃燒。
女：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限；
男：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
女：讓熊熊的篝火點燃你心中的熱情，
男：讓娘娘山的美麗帶給您溫馨愜意。
合：粽情娘娘山、篝火憶童年——靈寶戶外成立xx周年篝火聯(lián)歡晚會到此結束！
女：讓我們期待下一次的相聚！
合：祝大家身體健康，生活愉快！祝朋友們天天快樂！
俗話說的好！有舞沒有歌，那不叫舞臺，有歌沒有舞，那不叫演出，
這里風景如畫，不僅山美，水美，而且身為“山里人”——更美。！
雖然今天晚上這里沒有豪華的音響陣容，但大家的歡笑聲和掌聲就是最好的音樂。
雖然這里沒有華麗的舞臺，但娘娘山給大家的溫暖是無限的。
我們一起攜起手來共創(chuàng)我們心中那美麗的家園——美麗娘娘山。
關于幼兒園活動主持稿10
一、 開場
小朋友，知道今天為什么把你們的爸爸請到幼兒園來嗎？對，因為父親節(jié)快要到了，我們小朋友要給爸爸過一個快樂的節(jié)日，爸爸為了你們的家庭付出了許多，正是因為爸爸的付出，才讓我們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂！
二、幼兒表演《爸爸好》
1、“爸爸”這個角色和“媽媽”一樣，都是很重要的，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。
孩子們經(jīng)常唱到世上只有媽媽好，但是我們的爸爸也非常好，請爸爸們欣賞孩子們表演的歌曲《爸爸好》。全體起立，請小朋友們把臉轉向爸爸們！
三、獻上孩子們的祝福
1、今天爸爸們非常得激動，孩子們也非常開心，他們有很多心里話想對你們說，現(xiàn)在請小朋友向爸爸獻上你們的祝福。全幼兒一起祝福爸爸！
2、爸爸們，孩子的話語雖然稚嫩，但孩子們都對爸爸說出了自己的愛。我相信，這一刻，爸爸們一定都被感動了。
四、送畫及心愿卡
1、爸爸們，孩子們?yōu)槟銈儺嬃艘粡埾�，你們想不想看��？孩子畫的很認真，都畫出了自己心中的爸爸，孩子們說了，在他們心中，自己的爸爸是最帥的。孩子們還給爸爸做了一張心愿卡，我們都貼在了主題墻上。
2、孩子，現(xiàn)在爸爸都在你面前，請你們對爸爸大聲說出對爸爸的愛，親一親你的爸爸，爸爸們聽完后要給予最真摯的回應。
五、和父親一起做沙拉（配樂）
孩子們說出了自己對爸爸的愛，看！現(xiàn)在看看老師這里有那么多的水果，你們想不想自己制作水果沙拉給爸爸吃？
六、孩子們喂爸爸沙拉。（配樂詩朗誦）
七、結束語
相信今天的父親節(jié)的活動是寶寶們送給爸爸們最好的禮物了。今天這個時刻很難得，好，孩子們，爸爸們，老師希望爸爸們能多抽出一點時間來陪陪的孩子們，因為孩子很愛你們。父親節(jié)只要那么一天，很快就會過去的，但小朋友對你們的愛和感激之情不會只停留在你們的生日和節(jié)日的時候，孩子們對你們的愛和感激之情將至永遠、永遠。
關于幼兒園活動主持稿11
一、開場及舞蹈表演：
主持人：早上好，寶貝們！你知道我們今天在這里慶祝誰的生日嗎？
寶寶一起回答：祖國媽媽！
主持人：是的！后天是祖國母親的生日，今天我們在這里提前給她過生日好嗎？
寶寶一起回答：好！
主持人：我們今天特意邀請了五個武警叔叔和我們的孩子為祖國母親過生日。你高興嗎？
寶寶一起回答：開心！
主持人：然后拍拍我們的小手，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來！
主持人：從1949年新中國成立到今年20日，10月1日是我們偉大祖國的生日xx年，我們的祖國母親已經(jīng)63歲了！(隨機問兩個寶寶多大，對比一下，讓寶寶加深63歲祖國媽媽的印象。
主持人：為了慶祝祖國母親的生日，我們xxx云先生和大二、大三班的孩子們專門為她準備了一場美麗的舞蹈。作為她的生日禮物，讓我們一起欣賞他們精彩的表演！掌聲邀請舞蹈歡迎國慶節(jié)！
主持人：剛才的舞蹈好看嗎？讓我們再次給大二、大三班的能干寶寶掌聲！
二、升旗儀式開始：
接下來，我們將舉行升旗儀式，邀請五位武警叔叔出席。
升國旗，奏國歌，孩子們行注目禮。
禮畢！
三、點蠟燭：
今天，為了慶祝祖國母親的生日，我們?yōu)樗嗁徚艘粋�非常漂亮和美味的大蛋糕�，F(xiàn)在我們邀請孟先生提供大蛋糕，我們的武警叔叔為祖國母親的蛋糕點燃蠟燭。
接下來，請各班的老師、武警叔叔和孩子們一起唱《祝你生日快樂》。好吧，我開始，祝你生日快樂……拿出你的小手，拍拍！
接下來，我們中班和大班xxx四位寶寶來為祖國媽媽吹蠟燭。
我們將在這里慶祝祖國母親的生日。讓孩子們回到班上分享祖國母親的生日蛋糕！武警叔叔、二班、三班的孩子、園外的孩子和家長在操場上分享蛋糕。
關于幼兒園活動主持稿12
親愛的老師們：
一個學期就快接近尾聲了，我們的工作、生活是忙碌的，但同時也是充實的。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也許是孩子們爽朗的笑聲吧，也許是同事間溫暖的關懷吧，更也許是每天一點一滴的積累與進步。但無論你的幸福是什么，我想這種幸福一定會一直伴隨著我們每一個老師，并在冬天里化作一縷陽光照耀著我們的人生。
今天我們的教研活動一共有三個板塊。
第一，專題研討——跨班區(qū)域活動中老師的介入。我們大班組會定時進行跨班區(qū)域，特別是每周四的健康區(qū)域都是通過跨班的形式進行的。因為跨班會接觸到不同的老師，不同的同伴，所以幼兒對跨班地進行區(qū)域活動也十分的感興趣。但是在跨班進行區(qū)域活動的時候，部分幼兒可能因為不了解區(qū)域規(guī)則等等原因無法有效的開展活動。那么這個時候教師該如何介入呢？
第二，課題研討——組內課題階段性小結。我們組的課題開展得有聲有色，今天我們就來聽聽幾位優(yōu)秀的老師對她們的課題做階段性小結吧。第一位：俞XX《基于資源共享構建跨班區(qū)域活動模式的行動研究》。第二位：徐XX《以“大班圖書角多形式閱讀活動”為載體，培養(yǎng)幼兒學習品質之研究》。第三位：黃XX《“童話童畫”在幼兒美術創(chuàng)作中的應用研究》。第四位：徐XX。
第三，基本功培訓——語言。我們教師在與幼兒在生活、學習中使用最多的教育形式就是說話。我們五大領域中的語言領域也是十分重要的，語言可以說就是一種說話的藝術。因此，對于今天我們教師來說，語言這一基本功是必不可缺的。今天我們就一起來學習一下這門說話的藝術—語言。
冬天到了，春天還會遠嗎？我想只要我們用心去生活，去工作，總會有所收獲。我也相信終有一天，我們會遇見春暖花開。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑，度過一個溫暖的冬天。
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