教師節(jié)活動(dòng)主持稿【精】
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得主持稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的教師節(jié)活動(dòng)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
B：敬愛(ài)的老師們。
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓。
D：親愛(ài)的觀眾朋友們。
合：大家晚上好!
A：又是一年秋風(fēng)送爽。
B：又是一年金菊綻放。
C：又是一年丹桂飄香。
D：又是一年豐收在望。
C：今天，我們將迎來(lái)了第~~個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)活動(dòng)主持稿2
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。
女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家
合：節(jié)日快樂(lè)!“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”蒙山中學(xué)第XX個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長(zhǎng)為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長(zhǎng)為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學(xué)有著這樣一支教師隊(duì)伍，他們尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來(lái)讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因?yàn)槟銈兊囊黄瑦?ài)心澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
男：也正因?yàn)橛心銈兊囊环羷诟牛艜?huì)有稻麥的金黃。下面有請(qǐng)徐志強(qiáng)副校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
女：下面有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)宣布上海市園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)師德標(biāo)兵獲得者名單。(上海市園丁獎(jiǎng)：金永忠)
男：有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨�，拍照留�?
男：請(qǐng)金山區(qū)師德標(biāo)兵盛明明上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表為他們獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨�，拍照留�?金山區(qū)園丁獎(jiǎng)：陳國(guó)弟殷紅香沈其英
女：請(qǐng)陳國(guó)弟、殷紅香、沈其英老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表為他們獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)朱燕玲書記為他們頒獎(jiǎng)(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨�，拍照留�?女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的老師表示真誠(chéng)的祝賀!男：時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò)。
女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。
男：如今的你，是否還記得童年的無(wú)知與懵懂。
女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請(qǐng)欣賞初一年級(jí)組為我們帶來(lái)歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。
男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長(zhǎng)的新形象，激勵(lì)學(xué)校教師立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，我校評(píng)選出了蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)。下面請(qǐng)朱燕玲書記宣布上海市蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)名單。
優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)：沈其芳李佳蔣衛(wèi)林徐惠紅李爭(zhēng)金建紅張婉華王正華
女：在蒙山的教育教學(xué)工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生的未來(lái)。在20xx學(xué)年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進(jìn)，現(xiàn)在先有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)宣讀考核優(yōu)秀人員名單�？己藘�(yōu)秀人員(分2批)首先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟?
蒙山中學(xué)考核優(yōu)秀(記大功)：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳。蒙山中學(xué)考核優(yōu)秀(記功)：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀(jì)輝金建紅王紅鮑葉辰陳偉英夏建云孟煒男：下面有請(qǐng)葉建偉主席宣讀考核先進(jìn)個(gè)人名單。
校先進(jìn)個(gè)人(分5批)先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨�，拍照留�?蒙山中學(xué)20xx年校先進(jìn)：
1李佳何娜袁小艷陸春燕呂紀(jì)興崔海霞高紅妹張正濤俞愛(ài)紅張士芳徐惠紅趙萍麗俞嵐朱繼林有請(qǐng)為朱燕玲書記為他們頒獎(jiǎng)
2戴培毅林歡歡陳杰趙玨惠丁仁龍高偉英李爭(zhēng)朱春輝黎春華王輝林郁剛吳惠權(quán)陸益慧包麗娟有請(qǐng)徐志強(qiáng)副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
4沈其英潘文妹張婉華王正華楊偉杰顧藕娟蔣愛(ài)民褚連華俞東朱春香楊雪常玨陳保華魯利娟有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
5李雯胡彩霞王瑤瑤姚海鴻景小軍顧軍民褚春杰張洪蔡執(zhí)天許龍英陳邱平張純?cè)瑐ノ凝徝婪加姓?qǐng)葉建偉主席為他們頒獎(jiǎng)
女：再次向我們所有獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀。聰聰，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道什么是洗腦神曲嗎?男：當(dāng)然知道了，就是聽了想忘都忘不了的歌，廣場(chǎng)舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預(yù)備年級(jí)組和初二年級(jí)組的老師們也為我們帶來(lái)了當(dāng)下最火爆的《小蘋果》，掌聲有請(qǐng)他們!
男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對(duì)他們來(lái)說(shuō)是特殊的，因?yàn)榻衲晔撬麄冊(cè)诮處煃徫簧夏瞰I(xiàn)整整30年的紀(jì)念。
女：30年的攀登，30年的求索，有你們風(fēng)雨同舟的身影。男：30年的奮斗，30年的輝煌，有你們篳路藍(lán)縷的足跡。
女：在蒙山的記憶里，會(huì)銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)為我們頒發(fā)三十年教齡獎(jiǎng)。男：有請(qǐng)丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;男：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。女：教書育人，德育為先。下面讓我們共同來(lái)聆聽我們蒙山中學(xué)教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。男：謝謝戴培毅的精彩講演。學(xué)生們的每一次成長(zhǎng)里都流淌著老師們汗水。女：學(xué)生們的每一個(gè)腳印里都深藏著老師們叮嚀。男：學(xué)生們能茁壯成長(zhǎng)，是老師們最快樂(lè)的事!
女:在今天這個(gè)特殊的日子里，學(xué)生們也為教師帶來(lái)了祝福，有請(qǐng)初二年級(jí)的學(xué)生為我們帶來(lái)獨(dú)角戲《學(xué)說(shuō)上海話》，掌聲歡迎。
男：謝謝孩子們的精彩表演。在過(guò)去的20xx學(xué)年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書，下面請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們頒書。掌聲有請(qǐng)。女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，分享我們的收獲。
男：20xx學(xué)年，蒙山中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌，此時(shí)此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡迎。
女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語(yǔ)，讓我們大家心潮起伏。我們一定會(huì)牢記使命、忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
結(jié)束語(yǔ)
男：和而不同，讓真理多一份溫度女：和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度男：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)女：此時(shí)此刻，激情的火仍在燃燒
男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第30個(gè)教師節(jié)。
女：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｈw老師----節(jié)日快樂(lè)!合：蒙山中學(xué)“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”第30個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿3
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋�(gè)充滿愛(ài)的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿愛(ài)！
女：讓世界充滿愛(ài), 大家才快樂(lè)，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌７
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)
女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。
男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，幸福安康！
女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請(qǐng)聽三年級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚
男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。
女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(zhǎng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……
男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛(ài)的朋友，俗話說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿愛(ài)，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng)。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力�，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得�；丶铱纯�，常識(shí)組老師在好心提醒我們《�；丶铱纯础�
女：確實(shí)啊，我們應(yīng)該�；丶铱纯�，看看我們的父母，看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)�？墒且�?yàn)樯�，因�(yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，我們不能回家。
男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽，對(duì)不起！ 不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼等等。是啊，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀�。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》
教師節(jié)活動(dòng)主持稿4
a：敬愛(ài)的老師、
b:親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!在這，漾著秋韻的日子里，
a：在這，碩果豐收的季節(jié)里
b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
全體同學(xué)稍息----立正!
升旗儀式準(zhǔn)備開始：
a：擔(dān)任本周升旗班級(jí)是xx班，請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。
b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
a：出旗
b：升國(guó)旗奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮。(禮畢)
a：全體師生高唱國(guó)歌
b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：本周我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)xx班同學(xué)進(jìn)行本周國(guó)旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)
a：同學(xué)們：老師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，在感恩的九月里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)上好每節(jié)課、
b：完成好每一次作業(yè)，
a：遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度，
b：用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生。
b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊(duì)退場(chǎng)，按順序回教室。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子，今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤(rùn)，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)�？晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝老師”
孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)合：大家早上好!
甲：暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí)，九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開學(xué)的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng)，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂。
乙：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下，又將迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)。激動(dòng)，充溢在我們每個(gè)人的心中，流露在我們每個(gè)人的臉龐。成績(jī)我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心!
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無(wú)私的愛(ài);
乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想;
甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開始!
甲：護(hù)旗手準(zhǔn)備，出旗。(敬禮，禮畢)
甲：唱國(guó)歌。
甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
乙：是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
乙：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。
甲：老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子。
乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀。
甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。
乙：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!
甲：我們?cè)跄芡�，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。
乙：我們?cè)跄芡�，您一次次家訪，親切的話語(yǔ)發(fā)自心底。
甲：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙：歌兒獻(xiàn)給您，您似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心。
甲：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷!
乙：老師，我們愛(ài)您，在生命中的每一天!
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。
乙：我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。
甲：但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙：請(qǐng)接收我們對(duì)你的祝福。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
B：敬愛(ài)的老師們。
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓。
D：親愛(ài)的觀眾朋友們。
合：大家晚上好!
A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿6
男：今天歡樂(lè)無(wú)限。
女：今天激情澎湃。
男：歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋，讓未來(lái)的你我譜寫出更加輝煌的樂(lè)章!
男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋�，�?jié)日快樂(lè)!工作順利!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿7
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位老師
合：大家好！（敬禮）
女：春風(fēng)化雨
男：潤(rùn)物無(wú)聲
女：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
男：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
女：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
男：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
女：我們辛勤地工作。
男：我們忘我地付出。
女：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：西昌市第三小學(xué)慶祝第二xx屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
女：今天有6位老師獲得校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來(lái)。下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
男：在過(guò)去的一年里里，各個(gè)科室都用自己的實(shí)際行動(dòng)在爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組的自評(píng)、互評(píng)和行政綜合評(píng)分結(jié)果，評(píng)選出了文明組室。
下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布文明組室名單
請(qǐng)獲獎(jiǎng)科室的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊(duì)，牦牛山隊(duì)，磨盤山隊(duì)，洛基山隊(duì)。
女：友誼第一，比賽第二，敬祝各隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格。
男：XX年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)結(jié)一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利
女：第一個(gè)節(jié)目：三足鼎立
男：活動(dòng)方法是：
1、每隊(duì)12人，每三人為一個(gè)小組，站于標(biāo)志線后。
2、比賽開始時(shí)，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點(diǎn)到終點(diǎn)移動(dòng)，并返回起點(diǎn)接力。
3、所有隊(duì)員完成后，用時(shí)少為勝。
女：活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽中只能用額頭頂住球。
2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3、交換接力時(shí)，不能跨過(guò)標(biāo)志線。
4、四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行
男：首戰(zhàn)告捷，———————隊(duì)贏得了寶貴的十分
女：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)節(jié)目—————快樂(lè)跳跳
男：活動(dòng)方法
1、每隊(duì)16人，分成兩組，每組8人，相對(duì)站于標(biāo)志線外。
2、比賽開始時(shí)，隊(duì)員用兩腳夾球，迅速跳至對(duì)面，交給隊(duì)友，接力進(jìn)行。
3、所有隊(duì)員完成后，用時(shí)少為勝。
女：活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽中只能用雙腳夾住球。
2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3、交換接力時(shí)，不能跨過(guò)標(biāo)志線。
4、四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行
男：各位老師，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分勝負(fù)，現(xiàn)在給大家一個(gè)決斗的機(jī)會(huì)
第三個(gè)節(jié)目：決斗
女：比賽規(guī)則是：四隊(duì)各出五名神槍手，持水槍背對(duì)，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手多者為勝
男：（第四個(gè)節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直擁有這樣快樂(lè)的日子。下面我想讓大家動(dòng)動(dòng)腦筋————————猜謎語(yǔ)
女：比賽分為必答題與搶答題。每隊(duì)派一個(gè)人參加必答，答對(duì)一個(gè)得十分，答錯(cuò)不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊(duì)員均能搶答，答對(duì)為所屬隊(duì)贏得5分，答錯(cuò)扣去該隊(duì)5分，風(fēng)險(xiǎn)與效益并存，請(qǐng)大家三思而答。 1 2 3 4
男：第六個(gè)節(jié)目：翻山越嶺
1、每隊(duì)15人，每三人為一組參加比賽。
2、比賽開始時(shí)，兩人手拉報(bào)紙四角，做蹲立動(dòng)作，另一人跨鉆過(guò)報(bào)紙�？玢@一次為一個(gè)完整動(dòng)作。
3、計(jì)時(shí)一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個(gè)數(shù)總和為該隊(duì)總成績(jī)。
女：活動(dòng)規(guī)則：
1、報(bào)紙損壞必須換新報(bào)紙
2、報(bào)紙必須展開拉平
男第七個(gè)節(jié)目
八七拼八湊
要求：每組十人
道具：托盤、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，
男：主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
女：第八個(gè)節(jié)目
筷子落瓶：
每組選派一人
男：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進(jìn)瓶則游戲勝利。每人有三次機(jī)會(huì)，中1次即游戲勝利。
女：第九個(gè)節(jié)目——趕小豬：
男：在地上按一定間隔放5個(gè)礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進(jìn)籠子里（用籃球代替小豬），時(shí)間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。
男：第十個(gè)節(jié)目：
四隊(duì)分別排隊(duì)盤子運(yùn)水
女：規(guī)則：每組12人，每二個(gè)人合作，一個(gè)人蒙眼，另一個(gè)人不蒙，二個(gè)人腿上系繩，二個(gè)人合托一盤水，運(yùn)送到對(duì)面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設(shè)置障礙物，由明眼方指導(dǎo)走過(guò)）
男第十一個(gè)節(jié)目——、鐵人三項(xiàng)
每隊(duì)一人
女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎(jiǎng)
男：在結(jié)束之前，我們看看各小組的得分，究竟"團(tuán)體獎(jiǎng)"花落誰(shuí)家呢？
女男宣布得分
�。ü补玻�
主持人結(jié)束詞
女：我們用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：我們用誤會(huì)的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡淖Ｔ溉w老師工作順利，萬(wàn)事如意！
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位老師
合：大家好�。ň炊Y）
女：春風(fēng)化雨
男：潤(rùn)物無(wú)聲
女：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
男：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
女：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
男：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
女：我們辛勤地工作。
男：我們忘我地付出。
女：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：西昌市第三小學(xué)慶祝第二xx屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
男：今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。在這里祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
女：今天有6位老師獲得校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來(lái)。下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
男：在過(guò)去的一年里里，各個(gè)科室都用自己的實(shí)際行動(dòng)在爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室室，取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組的自評(píng)、互評(píng)和行政綜合評(píng)分結(jié)果，評(píng)選出了文明組室。
下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布文明組室名單
請(qǐng)獲獎(jiǎng)科室的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：好，教師節(jié)趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊(duì)，牦牛山隊(duì)，磨盤山隊(duì)，洛基山隊(duì)。
女：友誼第一，比賽第二，敬祝各隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格。
男：XX年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)結(jié)一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利
女：第一個(gè)節(jié)目：三足鼎立
男：活動(dòng)方法是：
1、每隊(duì)12人，每三人為一個(gè)小組，站于標(biāo)志線后。
2、比賽開始時(shí)，三人共同用額頭將球頂穩(wěn)，開始從起點(diǎn)到終點(diǎn)移動(dòng)，并返回起點(diǎn)接力。
3、所有隊(duì)員完成后，用時(shí)少為勝。
女：活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽中只能用額頭頂住球。
2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3、交換接力時(shí)，不能跨過(guò)標(biāo)志線。
4、四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行
男：首戰(zhàn)告捷，———————隊(duì)贏得了寶貴的十分
女：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)節(jié)目—————快樂(lè)跳跳
男：活動(dòng)方法
1、每隊(duì)16人，分成兩組，每組8人，相對(duì)站于標(biāo)志線外。
2、比賽開始時(shí)，隊(duì)員用兩腳夾球，迅速跳至對(duì)面，交給隊(duì)友，接力進(jìn)行。
3、所有隊(duì)員完成后，用時(shí)少為勝。
女：活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽中只能用雙腳夾住球。
2、球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
3、交換接力時(shí)，不能跨過(guò)標(biāo)志線。
4、四個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行
男：各位老師，剛才的節(jié)目真是斗智斗勇，難分勝負(fù)，現(xiàn)在給大家一個(gè)決斗的機(jī)會(huì)
第三個(gè)節(jié)目：決斗
女：比賽規(guī)則是：四隊(duì)各出五名神槍手，持水槍背對(duì)，相向步行五步后轉(zhuǎn)身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手
多者為勝
男：（第四個(gè)節(jié)目）剛才的節(jié)目讓大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直擁有這樣快樂(lè)的日子。下面我想讓大家動(dòng)動(dòng)腦筋————————猜謎語(yǔ)
女：比賽分為必答題與搶答題。每隊(duì)派一個(gè)人參加必答，答對(duì)一個(gè)得十分，答錯(cuò)不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊(duì)員均能搶答，答對(duì)為所屬隊(duì)贏得5分，答錯(cuò)扣去該隊(duì)5分，風(fēng)險(xiǎn)與效益并存，請(qǐng)大家三思而答。
男：第六個(gè)節(jié)目：翻山越嶺
1、每隊(duì)15人，每三人為一組參加比賽。
2、比賽開始時(shí)，兩人手拉報(bào)紙四角，做蹲立動(dòng)作，另一人跨鉆過(guò)報(bào)紙。跨鉆一次為一個(gè)完整動(dòng)作。
3、計(jì)時(shí)一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個(gè)數(shù)總和為該隊(duì)總成績(jī)。
女：活動(dòng)規(guī)則：
1、報(bào)紙損壞必須換新報(bào)紙
2、報(bào)紙必須展開拉平
男第七個(gè)節(jié)目
八七拼八湊
要求：每組十人
道具：托盤、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，
男：主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
女：第八個(gè)節(jié)目
筷子落瓶：
每組選派一人
男：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進(jìn)瓶則游戲勝利。每人有三次機(jī)會(huì)，中1次即游戲勝利。
女：第九個(gè)節(jié)目——趕小豬：
男：在地上按一定間隔放5個(gè)礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進(jìn)籠子里（用籃球代替小豬），時(shí)間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。
男：第十個(gè)節(jié)目：
四隊(duì)分別排隊(duì)盤子運(yùn)水
女：規(guī)則：每組12人，每二個(gè)人合作，一個(gè)人蒙眼，另一個(gè)人不蒙，二個(gè)人腿上系繩，二個(gè)人合托一盤水，運(yùn)送到對(duì)面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)水送到最多的為勝（行走中可設(shè)置障礙物，由明眼方指導(dǎo)走過(guò)）
男第十一個(gè)節(jié)目——、鐵人三項(xiàng)
每隊(duì)一人
女連續(xù)完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎(jiǎng)
男：在結(jié)束之前，我們看看各小組的得分，究竟"團(tuán)體獎(jiǎng)"花落誰(shuí)家呢？
女男宣布得分
�。ü补玻�
主持人結(jié)束詞
女：我們用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：我們用誤會(huì)的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡淖Ｔ溉w老師工作順利，萬(wàn)事如意！
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿8
一、活動(dòng)目的
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳
四、主持人：董一波
五、活動(dòng)流程：
主持人開場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛(ài)的老師們!大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因?yàn)槟銈�，生活如此�?dòng)人，因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩!
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。(陳老師主持)
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
……
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班 王冬仙。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
五、送蛋糕。
(將蛋糕推出來(lái))
在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的?
第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。
(7月：
8月：
9月：)
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(吃蛋糕)
六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班 高巨瀾。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸�！�。表演者：宋晰。
結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸�！贰�
……
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說(shuō)。
(宋晰說(shuō)祝福語(yǔ))
九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班 周克瓊。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。
俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的`拜師秀。
(參加人員：xx)
十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班 張愛(ài)珍。(陳老師主持)
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
愛(ài)永遠(yuǎn)暖人心房，愛(ài)永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語(yǔ)：伴隨著一曲動(dòng)聽的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開始!雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８＃瑸槊魈熳８�，祝大家�?jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿9
男：有理由相信，通過(guò)這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對(duì)我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂(lè)!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結(jié)束!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿10
九月是一個(gè)金色的季節(jié)；
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；
迎著九月的和風(fēng)，
我即將迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)！
今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
下面有請(qǐng)書記致詞
教師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。
今天，少先隊(duì)員的代表也來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。
教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。在我們當(dāng)中有很多這樣的老師，今天我們就請(qǐng)XXX老師上臺(tái)發(fā)言。
謝謝XXX老師的精彩發(fā)言。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布校、區(qū)、市級(jí)園丁獎(jiǎng)的名單。
請(qǐng)榮獲園丁稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
今天有12位老師獲得各級(jí)園丁的榮譽(yù)稱號(hào)，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來(lái)。今天我們請(qǐng)他們中的一位上臺(tái)進(jìn)行交流。
在年初的教代會(huì)上，通過(guò)了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里，各個(gè)組室都用自己的實(shí)際行動(dòng)在爭(zhēng)創(chuàng)文明組室，取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組室的自評(píng)、互評(píng)和行政綜合評(píng)分結(jié)果，評(píng)選出了文明組室。
下面請(qǐng)找書記宣布文明組室名單
請(qǐng)獲獎(jiǎng)組室的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
“學(xué)高為師，身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模，促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的積累。時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了三十年。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布教齡三十年的名單
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書
為了更好的發(fā)展，學(xué)校每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新老師加入了我們的隊(duì)伍。相信他們會(huì)為育群的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。下面請(qǐng)他們中的一位——XXX老師上臺(tái)發(fā)言。
俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布師徒結(jié)對(duì)名單
請(qǐng)師傅和徒弟們上臺(tái)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給師傅們頒發(fā)證書。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿11
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人!
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第~~個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂(lè)!
合：四年三班慶祝第~~個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿12
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。
乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：
老師，您辛苦了!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿13
當(dāng)秋的腳步款款而至，一年一度的教師節(jié)也隨之來(lái)臨了。
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，老師，是生命中很重要的人。他們的關(guān)心和呵護(hù)，他們的鞭策與激勵(lì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng),起到了非常重要的作用。
教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,是人類文明的傳承者,是鑄造人們靈魂的工程師.我們常說(shuō)，老師是引路人,是擺渡者,是蠟燭，燃燒著自己,照亮著別人。的確，我們的老師就是這樣在自己的工作崗位上默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn),為社會(huì)培養(yǎng)人才。
老師們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),桃李滿天下,給我們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)!!!所以我們大家要為他(她)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!!!
尊師重教,奠基未來(lái).我們始終相信這樣的一句話:師生恩情,是的,師生恩情如天大,師生恩情似海深!!!一日為師,終身為父,受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感念師恩!在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們現(xiàn)在的老師,現(xiàn)在的學(xué)生,曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的學(xué)生,在此歡聚一堂,在歡聲笑語(yǔ)中除了尊敬，再送上我們的祝福,衷心地對(duì)老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!!!
在此感謝各界人士和社員們對(duì)聯(lián)歡會(huì)的的熱情支持和參與!!!感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn),感謝演員們的精湛表演,大家不僅向老師們大聲的說(shuō)出了自己的感恩,同時(shí)也展示了自己的才藝,自己的原創(chuàng)作品,展示了我們***校的風(fēng)彩!!!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿14
葉：沙井街道慶祝第XX個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
江：
合：節(jié)日快樂(lè)!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿15
開場(chǎng)語(yǔ)：
一麥：親愛(ài)的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室，今天是9月10日，是第29個(gè)教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！
二麥：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵；
三麥：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說(shuō)：桃李滿天下，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
一麥：您就是一條路，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引著我們拼搏奮進(jìn)，到達(dá)知識(shí)的寶殿。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……
三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)~~~
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個(gè)特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺(tái)，書生也能種桃李；潤(rùn)千棵幼苗，澆萬(wàn)頃花園，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛(ài)的老師把愛(ài)的陽(yáng)光和知識(shí)的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田，照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在無(wú)數(shù)個(gè)求知的日子里，天之深情，地之厚愛(ài)，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！
三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花的時(shí)候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角�？墒�，無(wú)論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。當(dāng)然，學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無(wú)怨無(wú)悔！
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬(wàn)國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜，多少次窗燈長(zhǎng)明，老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影，用愛(ài)縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火，老師像人生的臺(tái)階，承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
一麥：歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無(wú)限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福，璀璨的碧空見證我們對(duì)老師景仰的心情！在這溫柔的夜風(fēng)中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛(ài)無(wú)聲，感謝紅燭無(wú)言！
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長(zhǎng)途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn)；拳拳愛(ài)心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！
三麥：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂(lè)無(wú)限，尊敬的老師們，愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩(shī)篇。
一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，
三麥：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們問(wèn)你們干杯，為孩子們干杯，為祖國(guó)干杯！臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。朋友們，
�。ê希┩戆�。
【教師節(jié)活動(dòng)主持稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)活動(dòng)主持稿07-26
教師節(jié)活動(dòng)主持稿08-17