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      2. 音樂活動主持稿

        時(shí)間:2022-07-07 19:20:50 活動主持詞 我要投稿

        音樂活動主持稿

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系,主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實(shí)況提前編寫好的。相信很多朋友都對寫主持稿感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼囊魳坊顒又鞒指,希望對大家有所幫助。

        音樂活動主持稿

        音樂活動主持稿1

          x:尊敬的老師,親愛的爸爸媽媽們!

          x:還有在坐的小朋友們

          合:大家晚上好!

          x:一行行五線譜好似五彩的飄帶,裝扮著美好的生活!

          x:一個(gè)個(gè)音符,就像美麗的彩燈,閃爍著迷人的光輝!

         。簝(yōu)美動聽的音樂,就像陽光和雨露,滋潤著我們的心田。

          x:就讓我們一起聆聽音樂,感受音樂,投入音樂的懷抱。

          合:小小班級音樂會現(xiàn)在開始!

          頒獎(jiǎng)

          x:用你手中的鉛筆,寫出雋秀的語言,傾訴你心中美好的祝愿。

          x:用你靈巧的雙手彈出動聽的音樂,唱出你生活中快樂的一天。

          x:在優(yōu)美的音樂聲中,我們跟曉雯音樂學(xué)校的距離更近了。

          x:在美妙的音樂聲中我們看到了曉音的美好未來!

          x:美好的時(shí)光總是過得那么快!馬上音樂會就要接近尾聲了。

          x:在這里我們要感謝曉雯音樂學(xué)校能給我們一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺!

          x:感謝老師的精心指導(dǎo),更要感謝爸爸媽媽的支持!

          x:讓我們期待下次音樂會再見!

          合:下次音樂會再見!

          山東臨沂沂水縣沂水縣礦山小學(xué)六年級:日奈森亞菲

        音樂活動主持稿2

          甲:一行行五線譜,好似五彩的飄帶,裝扮著美好的生活;

          乙:一個(gè)個(gè)音符,就像美麗的彩燈,閃爍著迷人的光輝。

          甲:優(yōu)美、動聽的音樂,就象陽光和雨露,滋潤著我們的心田。

          乙:在這里,我們南通高等師范音樂班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。甲:就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中!

          乙:首先,讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活,走

          一走幽靜的鄉(xiāng)間小路,感受一下獨(dú)特的田園風(fēng)光!蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》,掌聲

          歡迎。

          甲:悠揚(yáng)的歌聲仿佛還在耳畔回蕩,同學(xué)們,相信你們也一定都向往如此的

          生活吧!下面,到了我們的游戲時(shí)間。讓我們一起先來看一組同學(xué)為我們帶來的

          表演示范“人體多米諾”!

          乙:想玩的同學(xué)請到臺前來,并帶上你們的凳子,把他擺成你們喜歡的.樣式,

          我們分男女兩組進(jìn)行游戲,請一定注意安全,并記住示范動作,我們做兩個(gè)來回,

          讓后請回到位置上。

          甲:現(xiàn)在,到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。

          乙:結(jié)束了好玩的游戲,我們先把心收一收,共同來聆聽一首歌曲《十七歲

          的雨季》。大家歡迎。

          甲:時(shí)間過得很快,音樂會就要結(jié)束了,在音樂會的尾聲中,我們?yōu)榇蠹規(guī)?/p>

          來最后一首歌曲《嗨歌》,希望大家能夠喜歡!

          乙:(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次,大家一起嗨起來 ! (歌曲間

          奏中)大家可以站起來一起唱,也可以到臺前來。

          甲:是音樂拉近了我們成長的距離,是音樂讓我們擁有了快樂的生活

          乙:是音樂讓我們截取了四季的片段 ,是音樂給了大家七彩的夢想 甲:今天,我們在這里相聚,享受音樂帶給我們的歡樂!

          乙:今天,我們在這里相聚,享受音樂帶給我們的美好時(shí)光!

          甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

          乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

          甲:在這里,散發(fā)著旋律的清香,跳動著節(jié)奏的脈搏。

          乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

          甲:優(yōu)美的音樂,讓我們?nèi)绱说牧魬佟?/p>

          乙:美好的回憶,讓我們的生活充滿了歡樂。

          甲:幸福的時(shí)光,就是大家一起學(xué)習(xí)一起開心的日子。

          乙:讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌!

          甲:讓我們一起期待下一次的音樂會!

        音樂活動主持稿3

          女:尊敬的各位老師

          男:各位同學(xué)

          合:大家下午好

          女:秋風(fēng)颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)

          男:銀裝素裹,合著時(shí)代的節(jié)拍,姍姍而來。

          女:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起

          男:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

          女:今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起

          男:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

          女:現(xiàn)在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽

          合:正式開始!

          女:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者:請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

          男:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞,F(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

          女:一堆篝火,一個(gè)舞隊(duì),少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準(zhǔn)備

          男:一個(gè)眼神,一個(gè)動作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

          女:無論您在哪里,我終會找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了,F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者:,請高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備!

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        音樂會主持稿范文06-11

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