評選活動主持詞14篇
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。隨著中國在不斷地進步，各種場合可能都需要主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的評選活動主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家
下午好!
歡迎各位來到武威第三中學第二屆“十佳校園之星”評選的現場。(如果需要介紹評委和領導就介紹,不需要就直接往下讀)當然，校園之星評選活動是為了樹立優(yōu)秀的學生典型，引導和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，努力成為奮發(fā)有為、爭優(yōu)創(chuàng)先、立志成才的優(yōu)秀中學生。今天呢,我們的選手是由各個年級組成的16名優(yōu)秀的.學生，讓我們期待他們的表現吧;
下面我宣布武威三中第二屆“十佳校園之星”正式開始!首先，介紹一下評分標準、候選人名單以及出場順序;
好的，有請1號候選人，XXX同學上臺演講，請2號候選人XXX做準備;(依次類推)
結束語：
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩，為美好的未來加油!同時，也祝愿武威第三中學人才輩出，再續(xù)輝煌!同學們，20xx年第二屆“十佳校園之星”評選到此結束!再見!
評選活動主持詞 篇2
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
齊：大家好！
男：我是主持人
女：我是主持人
女：這里是xxxx小學第二屆“最美xx少年”評選活動現場。
本學期，我校開展了最美xx少年的評比活動，這是一次意義非凡的活動。
男：通過評選最美xx少年，讓我們去發(fā)現“美”、分享“美”、弘揚“美”。
女：讓我們從平凡的小事做起，學會關愛他人，關愛社會，增強社會責任感和使命感。
男：通過本次活動，努力營造良好的校風、學風和班風，樹立我們身邊的.榜樣。
女：讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑺幾鲂撵`美、道德美、行為美的“最美xx少年”
男：今天，我們相聚在一起，舉行隆重第二屆“最美xx少年”評選活動。下面，我來介紹到場的觀眾，坐在最前排的是今天的嘉賓評委：
他們是：
女：掌聲歡迎各位評委老師！
女：坐區(qū)中間的是，來自xx小學3、4、5、6年級的100名大眾評委。
男：歡迎你們！
男：還有到場觀摩指導的老師、同學、叔叔阿姨。
女：歡迎你們！
女：坐在右側的同學就是今天的主角——32名 “最美xx少年”候選人。
男：歡迎你們,祝你們取得好成績！
齊：下面我宣布：xxxx小學第二屆“最美xx少年”競選開始！
女：有請一號選手，
請二號選手做準備。
男：請各位評委為1號選手打分，
請二號同學上場，
請三號選手做準備。
……
男：各位老師、同學，競選環(huán)節(jié)結束到此，最終的比賽成績要等12月份和1月份的班級評估成績出來后，和今天成績累加，最終評選出“最美xx少年”16名。
女：評選結果公布和頒獎儀式將在下周舉行。敬請關注。
男：老師們、同學們：精彩的演講總是讓人激情澎湃
女：精彩的展示總是讓人心生敬佩。
男：最美的心靈成就最美少年、
女：最美少年豐富最美人生。
男：我們要學習他們追求上進、活潑開朗；
女：我們要贊揚他們勤奮學習、品德優(yōu)良。
男：人人爭當最美少年，
女：人人收獲最美人生！
齊：今天的活動到此結束，謝謝大家！再見！
評選活動主持詞 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
為深入推進文明城市創(chuàng)建活動的開展，提高同學們的思想道德修養(yǎng)和文明素質，幫助同學們“養(yǎng)成良好的行為習慣”，使我校校訓落到實處，我校組織開展了“文明好少年評選活動”。根據同學們的日常表現，我們以班級每月評選一位在文明禮儀方面表現突出的同學獲得“文明禮儀好少年”的`榮譽稱號。今天利用升旗集會的時間，為3 、 4月份獲得榮譽稱號的同學頒發(fā)榮譽證書。
他們是：一一莊梓銘、劉佳琦一二郭心然、翟玉穎
二一、魯鑫宇、顧佳鑫、二二、陳雪瑩、張馨文二三、楊雅晴、胡亞茹
三一、張珂欣、張昊煒三二、耿嘉銘、周英杰三三、唐建玲、韓盈盈
四一、張令儀、韓政洋四二、姚旭、郭貝雨四三、張淦( gan )劉亦顯
五一、璩qv世勇、范嘉琪、五二、趙逸凡、玄曉青五三、周效如、李佳璐
六一、蔡雅奇、毛明軒六二、徐淑寧、楊東方六三、解淑懿、于文清
請以上同學上臺領獎。
同學們，英國作家薩克雷說過“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。 ”性格，決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。其實對于同學們的習慣養(yǎng)成教育我們一直在進行著，只不過習慣的養(yǎng)成不是一日之功，是需要同學們在學校、家庭、社會等不同時間和地點堅持不懈的努力的，是同學們在老師、家長的教育引導下，自覺的行為，是一個人素質的體現。因此在活動開始，為了幫助大家明確自己應該哪些養(yǎng)成良好習慣，學校根據同學們的年齡特點制定了相應的養(yǎng)成教育規(guī)范，供大家參考。有的同學做得好一些，成為了同學們學習的榜樣獲得了榮譽稱號這是全體師生是你們的肯定和鼓勵，有的同學還存在不足，不要緊，在老師和同學們的幫助下找出不足努力改進，相信通過自己的努力，你也會得到大家的認可，成為今后的文明禮儀好少年的。希望獲得稱號的同學做出榜樣，以自己的實際行動影響和監(jiān)督身邊的同學做有文明、懂禮儀的好少年!
評選活動主持詞 篇4
男：尊敬的各位領導。來賓。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好
男：這里是電氣信息學院十佳心理委員評選的比賽現場，歡迎大家的到來。我是主持人XX
女：我是XX，今天晚上我們一共有17名選手參加這次比賽，希望我們今晚的每一位都能夠放松自己的心態(tài)，給我們帶來一場精彩的比賽。
2.介紹評委
男：當然，除了選手之外，我們還有一群非常重要的人，他們就是今晚決定選手去留的評委們，接下來，請允許我隆重的向大家介紹本場比賽的評委們。他們分別是：
電氣信息學院上一屆心理部長：XX。
校心理部南院負責人：XX
女：機械工程學院心理部部長：XX
電氣信息學院心理部部長：XX
男：電氣信息學院心理部副部長：XX，XX。掌聲歡迎
女：除了我們的專家評委之外，還有我們的大眾評委，大眾評委是由每位選手的啦啦隊隊長組成的，歡迎你們!
男：非常感謝我們的評委們能夠在百忙之中來參加這次比賽
下面有請上一屆心理部部長XX代表評委講話，掌聲有請!
3.介紹比賽流程和規(guī)則。
女：謝謝，謝謝劉部長，接下來我們的比賽就要開始了，但是在開始之前我們還要向大家介紹一下本場比賽的流程和比賽規(guī)則。
本場比賽的17名選手將按賽前的抽簽順序出場，選手根據自己做好的PPT進行自我介紹，然后講解自己作為心理委員以來的工作總結，以及對未來工作的展望，最后還需要一段班上同學對他評價的視頻。
男：選手在展示PPT時，必須是邊講解邊播放PPT，不能只是播放PPT，或只是解說。展示完PPT之后呢，就是答問環(huán)節(jié)，評委提出相應的問題，選手回答問題。每個選手只有30秒的時間作答，評委提問不計時間。
女：還有我們評委的評分是取所有評委的平均分，而觀眾評委的評分，要去掉一個分和一個最低分，再取平均分。
男：我們選手的得分會在在他之后的下一個選手展示完之后放入講臺上的信封中，在比賽的`最后。我們將當場宣布評委評分中較前的5位選手，還有觀眾評分中靠前的5位選手。
女：需要強調的是，這只是今晚比賽的得分，并不是選手的最終得分。
男：對，因為我們選手的申請材料還沒有統(tǒng)計分數，而申請材料也是這次比賽的一部分。還有一點也非常的重要，就是選手和啦啦隊成員直到比賽的最后才可以離場，如果發(fā)現中途有無故離場的，將取消選手的比賽資格。
女：好了，我們倆在這里也說這么多了，相信大家早就想看看選手們的風采了
男：那好，下面我們的比賽正式開始。有請01號選手......
男：看完我們選手們的精彩比賽過后，相信評委們也有話對他們說吧，
接下來有請電氣信息學院09級十佳心理委員獲得者XX給大家講話。
女：謝謝!下面有請組織這場比賽的我們心理部部長XX發(fā)表講話，掌聲有請。
公布比賽結果
男：比賽到這里就要結束了，但是我們還有一件最重要的事情沒有辦。
女：是的，我們講臺上的信封里還裝著選手們的得分情況。
結束語
男：我覺得今天能夠堅持到最后的每一個人，心理上都應該是相當不錯了，所以請大家把掌聲送給在座的每一個人，謝謝，謝謝我們的選手，我們的評委
女：當然，也謝謝我們的觀眾，以及所以的工作人員，
今晚的比賽到這里就結束了。感謝大家的參與。
評選活動主持詞 篇5
第一階段：開場白
1：一分耕耘
2：一份收獲
3：一分辛勞
4：一份成功
1：學風、班風建設在學習中發(fā)揮著舉足輕重的作用，營造出團結、和諧、積極向上、自強不息的文化氛圍。
2：高一年級為創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，努力營造良好校風、級風、班風、學風，舉辦了年級之星評選活動
3：在這花香鳥語的美好季節(jié)里，讓我們共同來見證高一年級優(yōu)秀同學的風采，讓我們用掌聲和微笑來表達我們對這些優(yōu)秀同學和班級的美好祝福。
4：讓這些優(yōu)秀同學的優(yōu)秀表現引領我們的中學時代，讓我們帶著知識、帶著理想，走向光輝的未來
合：高一年級主題活動“身邊榜樣，伴我成長”星級評選表彰會現在開始。
第二階段：星級個人表彰
1：我們走在成長的路上。也許，成長讓我們傷痕累累
2：我們走在成長的路上。也許，成長讓我們變得堅強
1：再多的挫折也算不得什么，只因為愛在心中
2：請聽高一1班同學為我們帶來的歌曲《愛因為在心中》
……
1：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
2：求知增加了生命厚度與寬度。探索，使思想提升到新的高度
1：平靜地學習，學出人生的精彩；認真地讀書，讀出生命的真諦。
2：首先我們?yōu)閷W習之星頒獎，看看誰是我們之中最平靜、認真的人
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1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……
2：他們是高一1班喬彤，高一2班朱宇航，高一3班金子月，高一4班楊宇
請閆志勇老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
……
1：心有多大，舞臺就有多大
2：夢有多遠，我們就能走的多遠
1：挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來
2：迎接成功，讓張揚的風采飛起來
1：下面我們?yōu)槟苡赂业奶魬?zhàn)自我的騰飛之星頒獎
他們是高一1班劉自成高一2班谷松偉高一3班王迪高一4班孫小雨
2：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……
請侯立新老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
1：下面我們繼續(xù)為年級之星獲獎者頒獎。
讓我們了解一下勞動之星的當選人是誰？請看大屏幕
2：他們是高一1班第3組，高一2班王娜高一3班王若涵高一4班黃磊：……
讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……，
請潘麗老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
1：（缺詞
2：高一2班宋澤、高遠等同學為表演《》
1：文藝、體育運動豐富了我們的校園生活，我們之中也同樣不乏矯矯者
我們了解一下文藝之星的當選人是誰？請看大屏幕……
2：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……
他們是高一一班劉佳佳高一二班高遠高一三班崔宇欣高一四班臧倩
請?zhí)屏绽蠋煘樗麄冾C獎
1：體育之星的當選人是……他們是高一一班韓亞濤，高一二班郭楊高一三班劉晨高一四班馬振凱
請看大屏幕……
2：繼續(xù)請?zhí)屏绽蠋熜x頒獎詞并為他們頒獎
1；請年級學習之星高一4班楊宇同學發(fā)言
第三階段：星級班干表彰
3：青春無悔，青春輝煌，青春的激情在校園飛揚
4：祈禱明天，祈禱未來，青春的紀念冊在校園書寫
3：讓我們帶著對彼此的祝福，攜手走過青春的日子，共同嬉戲在這美麗的校園
4：請聽高一3班同學帶來的詩朗誦《校園之歌》
3：班干部是班級的靈魂，
4：班干部是班主任的得力助手
3：做班干部可以進一步的約束自我，
4：做班干部可以鍛煉能力，超越自我，擁有更加美好的未來
3：下面我們進行星級班干的表彰，首先頒布出的是表率之星獎項。
他們是班干中在學習成績和協(xié)助老師管理班級最為突出的同學
……
4：他們是高一一班楊思瑩高一二班谷松偉高一三班金子月高一四班胡一平
請韓菲菲老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
3：接下來，我們要頒出的是班干之星。
獲獎者的名字，請看大屏幕
讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎
4：他們分別是高一一班劉自成，高一二班范天一，高一三班周？林，高一四班陳斌斌
請章麗瓊老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
3：組長是一組之首，班級的很多工作都在班組中進行，所以組長工作的好壞直接關系著一個組的成敗。
4：只有班組充滿了勃勃生機，班級才會有旺盛的活力，才能在激烈的競爭中長久地立于不敗之地。
3：下面我們進行組長之星的表彰。
4：他們是高一一班于文華高一二班宋澤高一三班李小冉高一四班宋春麗
請許妍老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
3：他們以身作則、正直公正、積極主動、認真負責。全權負責本學科的一切學習任務。是班級中本學科的學習帶頭人和組織領導者。
4：他們始終想老師之所想，急老師之所急，工作上有服從意識和超前意識。思想上有要求上進和敢于擔當的精神。
1：他們是課代表之星！他們是高一一班李琳、高一二班唐亞麗、高一三班王婕妤、一四班張瑞姚。
2：我們繼續(xù)請許妍老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎
下面請表率真之星，高一2班谷松偉同學發(fā)言
第三階段：星級班級表彰
3：著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼耍蠹以谄綍r的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
4：遵規(guī)紀是我們每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節(jié)方能彰現魅力。我們看看星級班級的評選結果：
3：請看大屏幕
4：下面有請獲獎班級的班主任和學生代表上臺領獎，請年級組長王老師頒獎，大家鼓掌。
……
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎個人和班級，恭喜他們。
下面請高一4班班主任閆老師代表高一4班全體同學上臺發(fā)言
乙：在這歡樂的氣氛中，我們的'頒獎也即將落下帷幕，此時此刻，美妙的歌聲響徹在耳邊，歡快的笑語蕩漾在心間，讓我們記住這美麗的瞬間，讓我們記住這難忘的一刻，讓我們記住這激動的畫面，讓我們繼續(xù)奮勇向前。
甲：親愛的同學，敬愛的家長，尊敬的老師們讓我們共同祝愿我們的同學在將來的兩年可以“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，下面請大家觀看高一4班的同學們?yōu)槲覀儙淼男@劇《圓夢》。
第四階段：結尾
1：感謝您，每一位辛勤工作的老師。感謝您，每一位含辛茹苦的家長
2：跨進鐵營一中的大門，雖然求學的路漫長又辛苦，可我不想半路就返航。
3：我要對你深深的鞠躬，因為一路上有你陪伴，我才能把夢做到巔峰
4：讓我們共同努力、共同奮斗，不斷進步，為了更加美好的明天
合：高一年級“身邊榜樣，伴我成長”主題活動到此結束。謝謝各位的光臨。
評選活動主持詞 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
去年以來，按照區(qū)黨工委、管委會的要求，龐村鎮(zhèn)黨委、政府結合實際，大膽創(chuàng)新，積極扎實開展了文明新風進萬家活動，深入推進農村思想道德建設，得到了全鎮(zhèn)廣大干群的積極支持和參與，取得了顯著成效，產生了良好的社會影響。
為持續(xù)深入開展思想道德建設工作，進一步弘揚社會新風，提高全民道德素養(yǎng)，切實發(fā)揮道德模范的引領作用，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定開展第三屆感動龐村道德模范評選活動、十星文明戶和首屆道德文明村創(chuàng)評活動、“村村學校少年宮”創(chuàng)建活動。今天，我們召集全鎮(zhèn)班子成員、鎮(zhèn)機關各部門負責人、包村組長、鎮(zhèn)直各單位負責人、教育系統(tǒng)代表、各行政村三委干部、村民組長、企業(yè)家代表和商戶代表等，在這里隆重召開動員大會，就是要廣泛動員，認真部署，為活動開展奠定堅實的基礎。今天的會議非常重要，希望大家遵守會場秩序，手機關機或者調到振動檔上，不要隨意走動，以井然有序的會風展示我們龐村干部良好的精神面貌。洛陽市文明委、區(qū)黨工委、管委會對我們今天的會議非常重視,區(qū)管委會副主任禹紅衛(wèi)在百忙之中親自參加我們的會議，充分說明對我們此次活動的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示感謝!
今天的會議議程共有7項，下面逐項進行。
首先，會議進行第一項，請鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長王宏波同志宣讀龐發(fā)20xx4號文件，《中共龐村鎮(zhèn)委員會 龐村鎮(zhèn)人民政府關于開展龐村鎮(zhèn)第三屆“感動龐村道德模范”評選活動的意見》，大家歡迎!
下面，會議進行第二項，請鎮(zhèn)黨委委員、人大副主席滑宏建同志宣讀龐發(fā)20xx5號文件，《中共龐村鎮(zhèn)委員會 龐村鎮(zhèn)人民政府關于開展龐村鎮(zhèn)“十星文明戶”創(chuàng)評活動的意見》，大家歡迎!
會議進行第三項，請鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長藺治鋒同志宣讀龐發(fā)20xx6號文件，《中共龐村鎮(zhèn)委員會 龐村鎮(zhèn)人民政府關于開展龐村鎮(zhèn)首屆“道德文明村”創(chuàng)評活動的'意見》，大家歡迎!
下面，會議進行第四項，請鎮(zhèn)科技副鎮(zhèn)長蘇海燕同志宣讀伊濱區(qū)龐村鎮(zhèn)“村村學校少年宮”創(chuàng)建活動實施方案。大家歡迎!
會議進行第五項，請西龐村和東龐村負責人發(fā)言，首先請西龐村支部書記張會群同志發(fā)言，東龐村支部書記王元元同志作準備。
請東龐村支部書記王元元同志發(fā)言。
會議進行第六項，請鎮(zhèn)黨委書記熊紅萬同志就此次活動進行總體部署，大家歡迎!
下面，會議進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)管委會禹紅衛(wèi)主任講話，大家歡迎!
同志們，今天動員大會的各項議程已進行完畢。會上，王鎮(zhèn)長滑主席、藺鎮(zhèn)長和蘇鎮(zhèn)長分別傳達了鎮(zhèn)道德模范評選、十星文明戶和道德文明村創(chuàng)評活動、“村村學校少年宮”創(chuàng)建活動意見，西龐村和東龐村負責人分別作了表態(tài)發(fā)言，熊書記就活動開展進行了安排部署，禹主任對我們的活動提出了更高的要求和期望�；厝ズ螅鞔逡杆僮ズ寐鋵�。一是迅速成立領導小組，各村、各單位主要負責人為領導小組組長，保證按照時間要求認真指導并組織本村本單位開展活動;二是迅速召開會議，尤其是各行政村，都要召開多層次、大規(guī)模的動員會，從村到組，從組到戶，傳達精神，一開到底;三是迅速進行宣傳，利用廣播、標語、橫幅、黑板報等形式，大力宣傳道德模范評選、十星文明戶、道德文明村和“村村學校少年宮”創(chuàng)評活動，盡快營造濃厚氛圍，掀起活動高潮。
各村各單位要把此次活動作為當前的重點工作，抓緊抓好抓實，抓出結果，抓出成效，確保評選活動順利推進，為全鎮(zhèn)道德文化建設、精神文明建設和各項工作順利推進作出我們應有的貢獻!
散會!
謝謝大家!
評選活動主持詞 篇7
甲：：20xx年，是xx教育具有里程碑意義的一年。20xx年，xx教育高舉教育現代化旗幟，與時代共舞，與理想同行，一路風雨，一路歡歌，一路汗水，一路收獲。當作別20xx年的新年鐘聲還在我們耳邊回蕩的時候，我們在這里舉行“xx杯”20xx教育十大新聞評選揭曉儀式，共同見證這不平凡的一年，共同回味那些令人難忘的時刻。
乙：首先，我很榮幸地介紹出席今天儀式的各位
甲：“xx杯”20xx教育十大新聞評選活動由市教育局和市xx書店共同舉辦。截止20xx年xx月xx日，活動共收回選票張。當眾多的選票從
乙：現在，先讓我們一起隨著大屏幕重溫進入候選序列的20xx年xx條教育新聞。（播放xx條候選新聞ppt，請男女各一人為xx條新聞配音）
甲：xx條候選新聞，從不同的角度記錄了xx教育20xx年奮斗的軌跡。在這xx個教育事件中，到底哪些事件入選“xx杯”20xx教育十大新聞，讓我們拭目以待。
乙：現在有請市
甲：本次入選的十大教育新聞中，有好幾條新聞與教育系統(tǒng)人物的事跡相關聯。今天的活動現場，我們請到了幾位十大新聞事件中的新聞人物。下面有請xx中心小學xx、xx中學xx、xx中學學生xx。（現場采訪三位新聞人物。）
采訪xx：x
采訪xx：xx校長，作為一名奧運火炬手，你承載了所有xx人的光榮與夢想。奧運雖然離我們已經遠去了，但我相信親手參與火炬?zhèn)鬟f那種激動一定是刻骨銘心的。借這個機會請你把那份激動、感動與我們分享好嗎？
采訪xx：xx小同學，你推著媽媽上學的事跡雖不說感天動地，但真的感動了我們身邊的好多人。媽媽現在好嗎？有什么話要說的嗎？
乙：因為有他們用自己的精彩為xx教育增添了一道道亮麗風景，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！有請教育局董局長向三位新聞人物贈送禮品。
甲：今天我們共同見證了“xx杯”20xx教育十大新聞的產生。評選不是我們的終極目的，重要的是通過評選活動，一起深情地回眸這一年xx教育那一串串堅實的腳印，一起靜下心來再聽一聽xx教育拔節(jié)的聲音。
乙：本次評選活動得到了社會各界的大力支持。為了感謝廣大讀者對評選工作的支持，我們將從參與投票的讀者中隨機抽取30名幸運讀者。
甲：首先請上臺抽取10名幸運讀者。（宣布幸運者名單）
乙：下面請上臺抽取10名幸運讀者。（宣布幸運者名單）
甲：最后請上臺抽取10名幸運讀者。（宣布幸運者名單）
乙：30名幸運讀者產生了，獲獎名單我們將通過xx教
甲：下面請市
合：各位
評選活動主持詞 篇8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
為加強我校師德、師風建設，進一步調動輔導員教書育人的積極性和主動性，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據省委教育工委關于在全省教育系統(tǒng)開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標桿”活動的通知精神，以及學校關于開展“三最”評選活動的統(tǒng)一部署，由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。
此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評，根據得票率的.高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日，學生處對各二級學院報上來的候選人情況進行了嚴格審核，并在網上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關鍵的第三環(huán)節(jié)，由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。
評選活動主持詞 篇9
齊：各位老師：大家好!
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到最好，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。
副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿著生命的活力，大家都互相影響感染著;
正：我們的'班級是積極進取的，班級里充滿著濃厚的學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗里飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到最好，不愿拖班級的后腿;副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理;
正：我們的班級是團結的，同學們都朝著年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙領先;科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
正：我們9班在這個學期里也取得了一些榮譽和成績：校運動會團體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學們共同努力的結果，這也充分說明了我們9班的實力。
正：一個優(yōu)秀的班級更應該注重細枝末節(jié)，從小的方面嚴格要求自己。
副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽臺都是最干凈的，每天，我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺，我們全體同學一起營造了一個良好的學習環(huán)境，這更能看出一個班級的文明素養(yǎng)。
正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學們的團結和努力而創(chuàng)造，我們這次也是盡自己最大的努力去爭取這個榮譽，“優(yōu)秀班集體”——這個稱號如果能屬于我們9班，就是對我們一學期的成績和努力最好的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。
齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!
評選活動主持詞 篇10
一、開場白：
男：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：這是一個收獲的季節(jié)，是一個放飛希望的季節(jié)，放眼望去，在魚窩頭中學這塊肥沃的稻田上，結滿了粒粒飽滿可愛的稻穗。
女：為了更好地鼓勵學生發(fā)展多種才能，在校園內形成積極向上的校風、學風氛圍，推進校園文化建設，魚窩頭中學大膽改革評價機制，用“校園十星”評選活動，力圖發(fā)現每個學生的閃光點。
男：如果你擅長某項才藝你就有可能成為才藝之星;如果你愛科學，有創(chuàng)新精神，動手操作能力強那快爭做進取創(chuàng)新之星吧哪怕是熱愛運動、運動技能出色也可能成為健體之星。
女：還有智慧、博愛、禮儀、勞衛(wèi)、進步之星等等涉及到我們成長的方方面面，人人都有機會贏得，只要你參與，只要你努力，校園之星的光環(huán)就會降臨在你身上。
男：我們學校的“校園十星”評選活動，從學校生活的各個方面去發(fā)現人才、發(fā)現明星。
女：今天我們齊聚在這里，為這些在魚中這塊稻田里閃耀光芒的校園之星們舉行頒獎典禮。
男：同學們趕快行動起來吧，也許今天你還很平凡，但再平凡的人身上也會有亮點!
女：找準自己的努力方向，堅持不懈，讓這個亮點在全班發(fā)光、在全校發(fā)光!今天我們是校園之星，明天我們將是祖國的棟梁!下進入大會環(huán)節(jié)，首先介紹與會領導，他們分別是：
下面請廖校長講話，大家掌聲歡迎。
男：謝謝廖校長，接下來進入校園十星的分享環(huán)節(jié)。我們都知道，尊重和遵守紀律是一種教養(yǎng)，一種風度，一種文化，是一個學生必需的品格。遵章守紀積累人的信譽，這是比生命更重要的東西。下面有請遵章守紀之星初一4班馮梓華及分享人
女：分享提問：
1、在你認識中的馮梓華她是一個怎么樣的同學呢?
2、馮梓華同學對于獲得本屆遵章守紀之星稱號你自己有什么感受?請說說。謝謝，希望同學們都能以馮梓華同學為榜樣，提高自身素養(yǎng)。
男：下面頒發(fā)校園十星——遵章守紀之星，他們分別是：初一4班馮梓華、初一3班李南秀、初二6班馮堅丞、初二4班黃悅婷、初三6班陳翠容、高一8班郭穎儀、高一7班梁顏佩斯、高二7班林穗茹、高二5班郭麗珊、高三1班梁炫壇有請!
女：在我們身邊發(fā)現有那樣的人，他們認真負責、不計較個人得失，每天有規(guī)律的按照老師要求協(xié)助做好班務，時而頂著烈日、時而冒著寒風的執(zhí)勤，旨在服務群體，營造更好的學習環(huán)境，他們是學校里最可愛的人。有請管理之星代表高二7班林穗茹同學。
男：分享提問：
1、林穗茹同學，我知道你既是班長又是學生會主席，肩負重任，請問在班級工作、學生會管理工作中你是怎樣帶領團隊開展工作的呢?
2、馮老師，在管理學生會過程中，你們的工作要求是什么，穗茹同學表現如何?謝謝，以身作則、認真負責、寬容諒解正是穗茹同學工作管理的秘訣，同學們借鑒借鑒。
女：下面頒發(fā)管理之星，他們分別是：初一4班周梓欣、初二3班馮楚敏、初三8班梁嘉銘、高一2班郭銘浩、高二7班林穗茹、高二5班譚靖華、高二1班馮曉鋒、高二3班曾文娜、高二5班賴日杰、高三2班馬銳強、高三4班何思雅，有請!
男：古語有云：百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮好學，努力提高自己，掌握自己的未來，他就是我們今天的勤奮好學之星初三4班黃穎及班主任陳志軍老師。
女：分享提問：
1、你好陳老師，請問黃穎在你心中是一個怎樣的學生?
2、黃穎同學，明年6月就中考了，你的目標是哪所學校，有什么計劃去實現這個目標?謝謝陳老師，希望黃穎同學能再接再厲，考上理想的高中。
男：下面頒發(fā)勤奮好學之星，他們分別是：初一6班白憶萍、初二1班何婉冬、初三4班黃穎、初三2班梁綺珊、高一5班溫福林、高二2班陳幸儒、高三5班樊天照、高三1班梁鎮(zhèn)星、高三3班馮敏，有請!
女：在新中國經濟建設初期，有那樣一位勞動模范，在困難面前，帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井——他就是王進喜。生活在和平幸福年代的我們可能沒那么的悲壯勇敢，但涌現出一批為營造良好的班級環(huán)境，用自己雙手，用自己的勞動帶領全班同學創(chuàng)造了一個舒適潔凈的'學習環(huán)境，他是我們今天的勞動之星高一6班羅星。
男：分享提問：
1、你好同學，你對你們班的班級環(huán)境滿不滿意?情況是怎樣的?
2、羅星同學，在班級勞動委員這個角色上你是怎樣開展班級工作的，請具體說說。謝謝，謝謝羅星同學的為班級的勞動付出。
女：也請羅星同學留步，下面頒發(fā)勞動之星，他們分別是:初一6班王俊杰、初一5班黎梓柔、初二5班王雯均、初二2班肖紫茵、初三3班郭振東、高一2崔漢明、高一6羅星、高二1班張君威、高二4班郭梓瑩、高三4班馮學友有請!
男：想知道，同學們每當經過藝術樓下的時候，有否聽到美妙動聽的琴聲和練唱嗓音?他們就是藝術的追求者，我們學校教學的特色群體。有請藝術之星高二8班黎琛瀅同學。
女：分享提問：黎琛瀅同學，請問你在藝術方面的強項是什么?什么時候開始喜歡它?是什么讓你這么執(zhí)著?謝謝黎琛瀅同學，希望你一如既往的追求，讓藝術在你身上也找到歸宿。
男：下面頒發(fā)藝術之星，他們分別是：初一4班譚淇予、初二4班麥境庭、初二1班陳銘君、初三2班梁敏儀、初三1班池韻玲、高一4班張靜欣、高二6班周纖延、高二8班黎琛瀅、高三3班馮海怡、高三4班陳垠橋有請!
女：同樣的，同學們每當經過田徑場的時候，有否看到辛勤訓練的畫面，聽到粗狂的吆喝聲以及交錯的助威吶喊聲?沒錯，他們是我校充滿朝氣的體育人。他是健體之星高三1班郭嘉杰同學。
男：分享提問：
1、你好同學，郭嘉杰同學被評為本屆健體之星，你覺得意外嗎?具體說說。
2、郭嘉杰同學你好，你最喜歡的運動員是哪位?為什么?最近你在各級比賽中獲得過什么獎項?厲害吧!希望你在一個月后的體育高考中抱喜而歸。
女：下面頒發(fā)健體之星，他們分別是：初一2班黃燕開、初二3班關德華、初二6班勞銳堅、初三7班郭婉華、初三3班馮月亭、高一1班馮淑眉、高二4班馮向前、高二1班陳俊杰、高三1班郭嘉杰、高三2班黃燚文有請!
男：中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經�？梢蕴娲钫滟F的感情。踐行新時期廣東精神，讓我們一起向文明禮儀之星初二2班王鵬飛同學學習。
女：分享提問：文明禮儀最深刻的體會有哪些，舉例說說謝謝，沒錯，明禮誠信的確是人生瑰寶，他將伴隨我們的一生
男：下面頒發(fā)文明禮儀之星，他們分別是：初一3班陳雯娜、初一1班何芫滔、初二5班黎淑熒、初二2班王鵬飛、初三班陳幸儒、高一3班吳小玲、高一4班何泳珊、高二7班陳冠匯、高二6班戴麗賢、高三1班陳少興有請!
女：回顧歷史，孫中山領導的辛亥革命，*了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯系群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最后以失敗而告終�？梢妶F結的重要性。而作為班長，團結同學并是管理班級的法寶，讓我們認識一下這位團結之星初三7班郭芷昕同學和陳老師。
男：分享提問：
1、陳老師，郭芷昕同學在班里是怎樣做到團結同學開展班務管理的?
2、郭芷昕同學，在團結同學管理班級的過程中有沒有遇到過哪些讓你欣喜的事，具體說說。謝謝陳老師也希望郭芷昕同學能繼續(xù)做好自己，團結同學。
女：下面頒發(fā)團結之星，他們分別是：初一2班麥金寶、初一5班馮梓晴、初二4班郭紫茵、初二5班張燦輝、初三7班郭芷昕、高一6班梁家明、高一8班黃鈺欽、高二5班潘燕玲、高二8班郭翠玲、高三5班張結儀有請!
男：有那么一個典故，他9歲時，母親去世，他對父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡——黃香溫席�？鬃釉f：“孝悌也者其為人之本歟”。尊敬長輩，友愛兄弟，是做人的根本�？梢娦⒌朗侨说谋举|體現，下面請出孝道之星高三4班李麗鳴同學及其家長。
女：分享提問：
1、家長你好，在平常生活中，你女兒能做到孝順父母嗎，有哪些事讓你感動了?請具體說說。
2、李麗鳴同學，在這里，你有什么話想跟媽媽(爸爸)說的。謝謝家長，百行孝為先，同學們多多學習呀。
男：下面頒發(fā)孝道之星，他們分別是：初一1班陳楚儀、初一6班林文熙、初二1班歐浩賢、初二6班黃文意、初三1班謝婉鈞、高一1班盧穎君、高一7班溫宇娜、高二2班張思誠、高二3班梁銘詩、高三4班李麗鳴有請!
女：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。江*同志說過：一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立在世界先進民族之林。我們都知道，在當今社會經濟轉型期，社會更需要具有創(chuàng)新能力的人才。他是進取創(chuàng)意的榜樣，他是高一5班的馬淑貞同學。
男：分享提問：當固有經驗和嘗試新方法產生沖突的時候，你的想法是怎樣的?謝謝馬淑貞獨到的見解。
女：下面頒發(fā)進取創(chuàng)意之星，他們分別是：初一3班王迪、初一2班張玲玲、初二2班袁悅、初二3班羅焯文、初三8班鄔錦揚、初三6班黃清儀、高一5班馬淑貞、高一3班郭明安、高二3班梁薈錦、高二1班黎子龍、高三6班何思嘉有請!
二、結語：
男：當我們騎車離開家門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
女：當我們漫無目的地去面對學習，細心的老師總是用真切的話語提醒。
男：放心吧，老師;放心吧，家長!
女：我們已經懂得成長的重要，我們已經明白知識的可貴。
男：成長在星光的懷抱里，我們格外幸福。
女：同學們，沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;
男：沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
合：讓我們共同努力，為著美好的未來，明禮誠信，禮貌待人，團結有愛，勤儉自強，謝謝。
女：魚窩頭中學第4屆校園十星頒獎典禮到此結束，各班按順序回教室。
評選活動主持詞 篇11
齊：各位老師：大家好！
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七（9）班，那是一個全新的班級。
副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿著生命的活力，大家都互相影響感染著；
正：我們的班級是積極進取的，班級里充滿著濃厚的.學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗里飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到，不愿拖班級的后腿；副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理；
正：我們的班級是團結的，同學們都朝著年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙；科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
評選活動主持詞 篇12
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
男：在這熱烈蔥蘢的夏日，在這清風沉醉的夜晚。
女：歡迎各位來到中捷職業(yè)技術學校“校園之星”頒獎典禮的現場。今天呢我們現場來了八百多名同學，而我們的校園之星正是從我們普通的同學之中評選出來的。
男：那么相信現場一定有很多校園之星的支持者，讓我們首先聽到你們的歡呼聲好嗎?女：謝謝，
男：謝謝我們的同學們。
女：我們校園之星評選活動是為了樹立優(yōu)秀的學生典型，引導和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，努力成為奮發(fā)有為、爭優(yōu)創(chuàng)先、立志成才的優(yōu)秀中職生。
男：是的，從6月初到6月底，經過各班推薦，學生代表評選，教師評議等階段，共產生了50位校園之星。他們中間有勤奮刻苦的學習之星，有多才多藝的藝術之星。
女：還有叱咤賽場的.體育之星，踐行修身的文明之星，以及堅韌奮進的進步之星等等。男：在他們身上，我們不僅看到了年輕人的蓬勃朝氣，更深刻體會到了他們對校訓“修養(yǎng)、進步、責任、奉獻”的精彩詮釋。
女：下面我宣布中捷職業(yè)技術學校第六屆校園之星頒獎典禮正式開始!
結束語：
女：尊敬的各位老師，親愛的觀眾朋友們，讓我們伴著激昂的歌聲，為絢麗的青春喝彩，為美好的未來加油!
男：同時，祝愿中捷職業(yè)技術學校人才輩出，再續(xù)輝煌!同學們，20xx年第六屆校園之星頒獎典禮到此結束!再見!
女：再見!
評選活動主持詞 篇13
尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：
大家上午好！
為打造有機核桃品牌，搭建哀牢山核桃交易平臺，促進核桃產業(yè)快速發(fā)展，提升楚雄市核桃知名度。今天我們在這里隆重舉行哀牢山核桃王評選活動。
小小的核桃卻能冠之于“王”的頭銜，這里可有一番說道：早年間因核桃品種不同，身價也不一樣，清代的旗人、文人、商人、官員，把玩的是核桃中的上品：“獅子頭”、“虎頭”、“雞心”、“公子帽”、“官帽”之類，跑腿學舌看門掃院的下人把玩的核桃叫“楸子”，拉膠皮扛大個兒的.窮人買不起好核桃，把玩的多是價格便宜的鐵核桃。
皇帝貴族也很喜愛核桃，俗語說，貝勒手里三件寶：核桃、扳指兒、籠中鳥。
東漢開國皇帝劉秀曾賦詩贊美核桃：春華秋實蔽綠蔭，根皮枝葉入杏林。內柔外剛撐鐵骨，十丈跌落予他人。
清代乾隆皇帝也曾賦詩贊美核桃：“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭” 。
如此說來，倒是核桃自有核桃王，小小核桃也不愧冠之“王”的頭銜。今天，在大家的見證下，評選出哀牢山的核桃王。
下面，
一、宣讀哀牢山核桃王評審委員會委員。
二、宣讀哀牢山核桃王評選規(guī)則。
三、哀牢山核桃王評選活動正式開始。
四、公布評選結果。
五、請領導為獲獎者授牌。
核桃乃吉祥之物，核桃的核字諧音“和（合）”家安康，桃字諧音（逃 ）過萬劫，它能使家人和美生財，此時我懷著激動的心情，借“核”的美好寓意，衷心祝福尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：合家歡樂，百年好合，和氣生財，和和美美。
哀牢山核桃王評選活動到此結束！
評選活動主持詞 篇14
親愛的同學們、尊敬的各位同仁：
大家上午好！
今天我們相聚在聞名遐邇的聊城文軒中學，參加聊城市初中優(yōu)質課評選活動，我們這四天要領略二十九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風采。為了我們相聚的快樂、和諧、幸福，相信我們在座的骨干教師會自覺遵守會場紀律，會認真傾聽、仔細觀摩、靜心思考。
如果說魯迅先生的'《風箏》在文學的天空是一道亮麗的彩虹，我相信今天上午四位教師執(zhí)教的《風箏》也將成為我們生活天空中的印章。今天上午執(zhí)教的四位教師分別是——————
如果說今天迎著寒風，匆匆趕來如魯迅的《風箏》，現在濟濟一堂，溫暖如春似高鼎的“風箏”，我們觀賞了四位教師多姿多彩的《風箏》，又聆聽了譚老師的別樣的《風箏》，讓我們在多彩的風箏中結束今天上午的活動。下午我們再走進劉向的《世說新語》。
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