六一兒童節(jié)活動主持詞(15篇)
主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。隨著中國在不斷地進步,主持詞與我們不再陌生,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)活動主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)活動主持詞1
主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!
主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
主持人乙:這天,讓我們歡聚在美麗的校園,一齊慶祝自己的節(jié)日。
合:共同擁抱美麗的六月
主持人甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演此刻開始!
主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長進行節(jié)日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞:
主持人甲:從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。
主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員們一樣快樂。
主持人甲:這天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
主持人乙:此刻就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲:(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙:對于這天即將入隊的同學(xué)來說,這天是一個個性的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們必須渴望得到大家的祝福。
主持人甲:我提議,讓我們所有的隊員們一齊以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲:下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙:請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。
主持人甲:下面請大隊輔導(dǎo)員講話。
主持人乙:入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場。
六一表彰主持詞:
主持人甲:我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們必須要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
主持人乙:的確是這樣。其實這天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲:因為在這一年來,我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進步也很大。
主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一齊認識一下他們。
主持人甲:首先請XX主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙:請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎。
主持人甲:下面請XX宣布對“區(qū)級三好學(xué)生”和“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙:請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
主持人甲:接下來請學(xué)生代表講話。
六一大合唱主持詞:
主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
主持人乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲:下面,請欣賞大合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》
六一詩歌朗誦主持詞:
主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一向以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。
主持人乙:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時間了,但是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一向高漲!
主持人甲:我明白很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
主持人乙:所以這天我們也個性選取詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲:首先請欣賞由X年級XX同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》
主持人乙:五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者:X年級X班XXX
主持人甲:溫暖的`陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:X年級X班XXX
主持人乙:中國的古詩詞,一向由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞由X年級X班的XXX為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲:同學(xué)們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家明白是哪一首詞?下面就請欣賞由X年級X班同學(xué)XXX為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語:
主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
主持人甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙:我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動主持詞2
男:接下來,這個舞臺是屬于我們的,我們要載歌載舞,用才藝和熱情,慶祝我們自己的節(jié)日。
女:首先,要特別感謝音樂老師孫春梅,正是因為她孜孜不倦地辛勤培育,我們的校園才充滿歡歌笑語,我校文藝隊才能在縣藝術(shù)節(jié)屢次獲獎,同學(xué)們的音樂素養(yǎng)才能從零起步,節(jié)節(jié)高升。
男:其次,要深深感謝全體班主任老師,正是您在搞好文字教學(xué)的同時,親編親導(dǎo),帶領(lǐng)同學(xué)們勤學(xué)苦練,才有了一個個精彩紛呈的節(jié)目,才會打造出一場別開生面的演出。
女:最先呈現(xiàn)給大家的,是一年級兩位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌聲歡迎兩位可愛的小姑娘上臺表演!
男:好一支熱情奔放的印度舞!接下來有請縣藝術(shù)節(jié)獨唱一等獎獲得者、十場場小明星級著名歌手——李妮同學(xué),她將為大家送上一首深情之歌——《我愛媽媽的眼睛》。
女:掌聲響起來,送給李妮同學(xué),更送給所有關(guān)心疼愛我們的'偉大的媽媽們!下面重磅推出一曲民族樂曲——古箏獨奏《漁舟唱晚》,彈奏者——解雨鑫。
男:時間如白駒之過隙,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活匆匆而過,這是我們六年級學(xué)生度過的最后一個兒童節(jié)。此時此刻,我們留戀校園的一草一木,留戀快樂無憂的校園生活,留戀雖短暫,卻充滿樂趣的課間十分鐘。請欣賞三二班同學(xué)的舞蹈《十分鐘》。
女:接下來請欣賞鋼琴手——五二班孫璐瑤同學(xué)給我們帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。
男:有一支歌,唱響大江南北;有一支歌,響遏行云流水;有一支歌,撼動我們年輕的心扉。有請二二班小小模特隊隊員上臺,他們將給大家展示一場小小時裝秀《自由飛翔》。
女:去年兩位小同學(xué)表演的拉丁舞,以其優(yōu)美的舞姿,高超的舞技令人拍案叫絕。今年她們再次登臺獻藝。由請xxx、xxx兩位同學(xué)。
男:我們的舞臺雖小,但囊括了古今中外的節(jié)目類型。瞧!幾位女孩也來到了慶,F(xiàn)場。她們將給大家送上一舞曲《西域風(fēng)情》。
女:送走了姑娘,又迎來了一群體操健兒。請欣賞四二班的健美操表演《中國娃娃》。
男:左手和右手,我們的好朋友,學(xué)習(xí)和生活,天天離不了。請欣賞四一班表演的歌舞《左手右手》。
女:美好快樂的童年,無憂無慮的日子真得令人留戀,難怪有同學(xué)大聲疾呼——我不想長大。接下來請欣賞五一班同學(xué)的舞蹈《我不想長大》。
男:是!不想長大!只要擁有一顆童心,年齡不是距離!下面請已經(jīng)長大,但童心未泯的李陽老師攜六二班三位同學(xué)同臺獻藝,表演傣族舞《荷塘月色》。同學(xué)們,掌聲呢?此時不響,更待何時?(帶頭鼓掌)
女:感謝李陽老師和三位同學(xué)的精彩演出。接下來請欣賞校文藝隊同學(xué)表演的舞蹈《踩雨》。
男:校文藝隊的小演員們真是多才多藝,六一班同學(xué)的舞蹈《奇異的旅程》也毫不遜色。讓我們拭目以待。
女:我問你個問題:春天在哪里?
男:春天剛剛過去呀!
女:非也!春天在二一班小同學(xué)的舞姿里,春天在全體同學(xué)的眼睛里。不信請看——(伸手)
男:接下來這場演出可是非同凡響。
女:何出此言?
男:因為它不僅在縣里獲獎,而且打入了唐山市,獲得市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獎項。這是從未有過的殊榮,更是對春梅老師和文藝隊同學(xué)表演技藝的認可和辛勤付出的回報。讓我們以最熱烈的掌聲請出我們可愛的《小小女兵》。
女:再美好的時光也終有結(jié)束的時刻,但美妙的歌聲久久回味,甜蜜的微笑常掛腮邊。請聽結(jié)束曲《歌聲與微笑》
六一兒童節(jié)活動主持詞3
暖場:歡迎大家來到我們的活動現(xiàn)場,今天的活動以親子游戲為主,親子游戲可以增進親子關(guān)系,愉悅寶寶的情緒,希望寶寶和家長今天在這里玩的開心,玩的盡興。
今天所有來到活動場地的寶寶家長,憑在登記處領(lǐng)取的活動券到三樓新愛嬰早教中心可領(lǐng)取精美禮品。所有參加游戲獲勝的寶寶都會得到精美小禮品。
早教中心,慶六一,報課有優(yōu)惠,詳
尊敬的各位家長、親愛的寶寶們:
大家下午好!送走五月的芬芳,迎來美好的六月!六月里花香四溢,六月里播撒希望。今天我們相聚在這里,共同參加親子活動,共度快樂”六一”。
首先我們來做第一個游戲,11—14個月:《喊數(shù)抱團》。
玩法:家長抱著寶寶圍著圓圈走,當老師喊出數(shù)字時,家長要找到相應(yīng)的人數(shù)(寶寶家長算做1)。
今天我們早教中心的寶寶們也帶來了精彩的節(jié)目,請欣賞《小企鵝》。
掌聲送個這些可愛的寶寶們。接下來我們來做15—18個月的游戲:《套圈》
玩法:寶寶每次在家長手中拿一個圈,放到對面,計時兩分鐘,多的獲勝。
今天我們也設(shè)有抽獎的環(huán)節(jié),現(xiàn)在我們就來抽取3個三等獎。接下來19—22個月的游戲:《跨欄運玩偶》
玩法:從起點拿一個玩偶,跨過欄桿運到對面,計時兩分鐘,多的獲勝。
接下來的游戲室23—26個月寶寶來做的游戲,《小腳踩大腳》
玩法:寶寶的腳踩在家長的腳背上,在起點站好,聽到開始的口令快速走到對面,最快的獲勝。
接下來我們來抽取2個二等獎。
下面我們來做27—30個月的游戲:《趕小豬》
玩法:寶寶拿著報紙棍推趕前面的小球,最快的勝出。
31—36個月的游戲,《釣魚》
玩法:寶寶拿著魚竿從起點出發(fā)到對面釣魚,釣到魚后返回起點把魚放到小筐里,計時2分鐘,多的獲勝。
今天也有很多一家三口來到我們活動現(xiàn)場的,接下來的游戲是需要寶寶和爸爸媽媽一起來完成的親子游戲。
快樂一家人
玩法:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,從起點拿球出發(fā),運到對面,計時2分鐘,多的勝出。
擠歡樂球
玩法:爸爸媽媽背靠背坐好,孩子從起點出發(fā),到對面拿一個氣球,放到爸爸媽媽中間擠爆,計時兩分鐘,擠爆多的勝出。
開飛機
玩法:爸爸抱著孩子背著媽媽,飛到中轉(zhuǎn)處喝水加油,先到終點獲勝。
接下來是我們新愛嬰早教中心的'特色課,大堂社交課,所有的寶寶家長,跟著我們的老師,跟著好聽的音樂,讓我們一起動起來吧。最后我們來抽取今天的一等獎。
通過今天的親子活動,大家收獲到了快樂,通過今天的親子活動,大家收獲到了幸福。一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠記住這個快樂的日子!新愛嬰早教中心親子活動到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動主持詞4
【節(jié)目開始前控場詞】
廖:各位班主任請抓緊時間安排本班學(xué)生就坐,組織好學(xué)生秩序。
龍:我們的文藝匯演即將開始,請家長在場外老師處把孩子姓名、班級填寫好投入抽獎項內(nèi)。
廖:家長一定要將孩子姓名、班級填寫好投入抽獎項內(nèi)哦。
龍:匯演過程中,我們會在抽獎項內(nèi)隨機抽取孩子姓名,被抽到的孩子將有機會上臺參與游戲互動環(huán)節(jié),并有禮物相送。
廖:【隨機提示家長節(jié)目即將開始,倒計時5、4、3、2、1】
【匯演主持詞】
第一次上臺
親愛的小朋友們|、敬愛的家長們:
合:大家上午好!
廖:草長鶯飛的五月即將過去
龍:火紅火紅的六月就在眼前
廖:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)終于到了
龍:我代表啟明星學(xué)前班全體教職工對到場的各位家長表示熱烈的歡迎
廖:并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意!
龍:同時對關(guān)心幫助小朋友健康成長的各位老師表示親切的慰問!
廖:在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:兒童節(jié)快樂!
龍:在這個快樂美好的日子里,當然有好消息給大家分享
廖:(⊙o⊙)哦,什么好消息居然是我不知道的?
龍:今年是我們學(xué)校的五周年校慶。為了回饋廣大家長朋友,我們推出了超大優(yōu)惠活動。
廖:我們的學(xué)前9月份秋季班,只要你報名,我們給你立減5元。
龍:報名就送全科教材、書包、校服、校園險。
廖:怎么樣,這是不是一個巨大的好消息呢!
龍:那家長朋友們,快快把這個好消息傳遞給身邊有需要的親朋好友吧!
9月新生有優(yōu)惠,那我們的老生家長呢?
廖:老生家長介紹新生到我校報名,也可獲得一百元現(xiàn)金券和精美拉桿書包一個。
龍:好消息說完了,那我們就來欣賞孩子們精心準備的節(jié)目吧!我宣布啟明星六一匯報演出,現(xiàn)在開始!
宋:《拍拍樂》
《十二生肖》《水果王國》
第二次上臺
廖:朋友們,我們的節(jié)目是不是非常的好看,那是不是應(yīng)該掌聲鼓勵一下我們的小朋友們。
龍:(要掌聲)看了這么長時間的節(jié)目,我們的小演員們估計也累了,讓他們稍作休息,我們來玩?zhèn)小游戲吧,獲勝者還有禮物相送。
廖:我們的互動游戲設(shè)有一等獎和參與獎,一等獎的禮物是·····,參與獎的禮物是····(自由發(fā)揮)
龍:小朋友們看到禮物是不是已經(jīng)心動了呢。那現(xiàn)在就進入我們的游戲時間,我們的游戲名字叫做
1、吹氣球
。ㄌ崆皽蕚錃馇蛉舾桑
廖:(宣讀游戲規(guī)則)我們本輪游戲是吹氣球,規(guī)則是音樂響起家長開始吹氣球,小朋友保護吹完并系好的氣球,在規(guī)定時間內(nèi)擁有氣球數(shù)量最多的家庭獲勝
龍:接下來我要從抽獎箱中抽取5位小朋友的名字,被叫到名字的小朋友,請家長和小朋友一起上場參與我們的游戲
廖:一號家庭【】、二號家庭【】、三號家庭【】、四號【】、五號家庭【】
龍:請我們的家長和小朋友抓緊時間上臺,我們的游戲即將開始。廖:游戲過程中,請各位家長注意安全,另外家長要把氣球綁好,跑氣的最終不計算在內(nèi)。
龍:游戲過程中會放音樂,音樂響起游戲開始,音樂停止游戲結(jié)束,我們的老師開始統(tǒng)計氣球數(shù)量,請各位家長遵守游戲規(guī)則。那么,我們的游戲正式開始,321(音樂起)。
【游戲過程中活躍氣氛詞】
廖:我們的家長真的是一個個深藏不露啊,都是實力干將,手下見真章。
龍:男同胞,加油了,千萬不要輸了
廖:這是什么意思,瞧不起我們女同胞嗎?各位媽媽們,加油,贏一個給他們看看,
【暗示音樂!
龍:時間到,請各位家長停下手中動作。請我們的老師進行統(tǒng)計
廖:老師們已經(jīng)統(tǒng)計好了,一號家庭【】個氣球,二號家庭【】個氣球,三號家庭【】個氣球,四號家庭【】個氣球,五號家庭【】個氣球,最后我們的.......xx小朋友獲得一等獎,其余小朋友不要氣餒,我們也有小禮品相送,一點心意,讓你不虛此行。
【發(fā)禮物】
龍:我看大家都意猶未盡,那我們臺下的小朋友要不要再加賽一輪。
臺下觀眾(要)
廖:哇哦……今天是你們的節(jié)日,當然要聽你們的了,有請抽獎箱
(龍紳士的遞上抽獎箱)一號家庭【】、二號家庭【】、三號家庭【】、四號【】、五號家庭【】
龍:請我們的家長和小朋友抓緊時間上臺,我們的游戲即將開始廖:游戲規(guī)則跟剛才相同:音樂響起游戲開始,音樂停止游戲結(jié)束,我們的老師開始統(tǒng)計氣球數(shù)量,請各位家長遵守游戲規(guī)則。那么,我們的游戲正式開始,321(音樂起)。
【游戲過程中活躍氣氛詞】【暗示音樂!
龍:時間到,請各位家長停下手中動作。請我們的老師進行統(tǒng)計廖:老師們已經(jīng)統(tǒng)計好了,一號家庭【】個氣球,二號家庭【】個氣球,三號家庭【】個氣球,四號家庭【】個氣球,五號家庭【】個氣球,第二輪我們的.......xx小朋友獲得一等獎,其余小朋友獲得精美的參與獎。
【發(fā)禮物】
龍:現(xiàn)在我們的小演員們休息好了,請大家繼續(xù)欣賞我們小朋友們的精彩表演。請欣賞舞蹈表演《狐貍叫》
宋:《勇敢小英雄》
《滿江紅》
第三次上臺
2、踩氣球
。ㄌ崆皽蕚
吹好系繩的氣球若干)
廖:又到了我們游戲互動、禮物相送環(huán)節(jié)了,小朋友們都準備好了么?(這里注意跟臺下小朋友互動)
龍:(宣讀游戲規(guī)則)我們本輪游戲是踩氣球,規(guī)則是:被抽到的.家庭由一名家長和一名小朋友參加,老師給每個家庭發(fā)氣球和一根細繩,請家長將氣球綁在自己的腳腕,身背小朋友。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,堅持到最后的一組家庭獲勝。
廖:抽獎箱(龍需要遞上抽獎箱)一號家庭【】、二號家庭【】、三號家庭【】、四號【】、五號家庭【】請家長和孩子抓緊時間上臺。(準備好后開始,放音樂)
龍:我們的游戲真是進行的非常激烈啊,我看大家也在摩拳擦掌想?yún)⑴c到游戲當中,大家不用著急,我們在整場活動中,會不定時舉行游戲活動,大家都有機會積極參與進來。
廖:是的,我們的游戲活動非常的多,獎品也特別棒,家長既能在這個特殊的日子里陪伴孩子,又有大獎等著你來拿,我們會讓你度過一個美好的上午。
龍:哇塞,我們的家長都好厲害,游戲進入到白熱化,我們的獎品會花落誰家呢?
廖:我們的大獎終于找到他的主人了,恭喜我們的xx家長,獲得我們本輪游戲一等獎。其余家長不要氣餒,我們也有小禮品相送,一點心意,讓你不虛此行。
【根據(jù)時間,可以再加賽一輪】
龍:OK,游戲玩完了,我們的小演員們也準備好了,讓我們掌聲歡迎他們.請欣賞《詩朗誦》
宋:《勇敢小英雄》
《滿江紅》
第四次上臺
廖:又到了咱倆和小朋友互動的時間了,小朋友們有沒有很想念我們呢?
龍:想玩游戲游戲的小朋友舉手讓我看看,哇哦這么多!不過呀,這一輪我們不玩兒游戲,我們來一次有獎問答。
廖:那都問一些什么呢?
龍:我們剛剛說過的活動內(nèi)容哦。我們今天幾周年校慶?暑假班幾號開課?新生有什么優(yōu)惠?老生有什么優(yōu)惠?暑期班學(xué)費多少?優(yōu)惠截止到什么時候?
廖:……
龍:失算失算,居然上了你的當,好了,廢話不多說,我們開始吧,請上我們的箱子。
廖:抽到誰,誰來回答問題,答對后,禮物就跟你回家了哦!那就開始了哦·····
結(jié)束詞
。ū尘耙魳罚┌盐覀兊膼,放在一起,共同傳遞愛的話語
廖:“六一”的歌是甜的,唱出了我們心中的快樂
龍:“六一”的舞是美的,放飛著我們心中的夢想美:今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁
恩:今天我們是初升的太陽,明天我們將為祖國增添色彩
宋:讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥,去描繪燦爛的的明天。各位家長、老師、小朋友們,啟明星學(xué)前班“迎六一”文藝匯演在你們的大力支持和積極配合下已圓滿結(jié)束
廖:感謝你們的到來,跟我們一起度過這美好的節(jié)日,同時我代表學(xué)前班全體師生向大家表示衷心的感謝!
龍:最后,祝小朋友們
美:學(xué)習(xí)快樂,
宋:祝家長們
恩:事業(yè)有成
廖:到此,我宣布,我們的“迎六一”文藝匯演圓滿結(jié)束,讓我們
合:來年再會
六一兒童節(jié)活動主持詞5
A:有一個節(jié)日在六月,
B:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
A:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
B:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
A:有一個節(jié)日在六月,
B:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
A:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
B:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
A:同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
B:六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。
A、黃:6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!
A:首先,為大家?guī)淼氖?.....表演的相聲《傻子上學(xué)》。
B:剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來,由朱昱璇同學(xué)帶來一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。
A:如果剛才沒有聽夠的話,那我們就請出......送上一曲《老男孩》。
B:想必大家都聽過“三句半”吧,那押韻、同調(diào),詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來的這個節(jié)目就是《三句半》,表演者......。
A:大家都知道“吹!笔遣缓玫,但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢。現(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹!,為大家解解壓。
B:兩段相聲后,請......給大家?guī)硪皇住秹呐ⅰ贰?/p>
A:接下來,...同學(xué)為我們帶來歌曲《清明上河圖》。
B:CC同學(xué),你說我們班還真是人才濟濟啊,出了這么多歌唱家呢。
A:那當然,不過,也有不少音樂家哦。
B:真的嗎?
A:那當然,接下來請欣賞葫蘆絲獨奏《竹林深處》,表演者黃可。
B:剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進小品《正反義詞》里,請欣賞。
A:剛才的相聲讓我們意猶未盡,現(xiàn)在請......為我們帶來相聲《與眾不同》,大家歡迎。
B:...,你聽過西游記里“三打白骨精”的故事嗎?
A:當然聽過了,這可是很經(jīng)典的呢。
A:是啊,接下來,我們班的一群女生也要再現(xiàn)當時“打白骨精”的情景呢。
B:是嗎,聽說這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。
B:現(xiàn)在進入音樂時間,有請......演唱《那些年》。
A:我們班除了黃可,還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。
B:你說的不就是我嗎。
A:是啊,人家都表演了,你也來一個唄。
B:好吧。那就帶來一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。
A:相同的樂器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來還是xx同學(xué),為我們帶來相聲《一件“天大”的事》。
B:大家應(yīng)該都聽過“白雪公主與七個小矮人”的故事吧。接下來有請xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。
A:轉(zhuǎn)眼,兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后,請xx為同學(xué)們帶來歌曲《黑糖秀》,歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會。
A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
B:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
A:童年是一幅畫,稚嫩的`畫筆描繪出眼里的多姿世界。
B:雖然六一活動結(jié)束了,但我相信,大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一,一個快樂的童年!不管何時都不忘記心中的六一!
A:讓我們歡送在小學(xué)度過的最后一個兒童節(jié)。我們愿用五彩的畫筆,去描繪燦爛的明天,用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律,去憧憬美好的未來!
B、A:六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)活動主持詞6
(男):這天是個特殊的日子。
(女):這天是個愉快的日子。
(男):這天是屬于我們自己的日子。因為……
(共同):這天是六一國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在那里,我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂!
(女):我們的快樂不僅僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。此刻,就請小朋友們用最美的'歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同):“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始!
(男):看,中班的小朋友已經(jīng)準備好為我們獻上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈:《XXX》。
(中班舞蹈表演)
(女):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《XXX》。
(小班舞蹈表演)
(男):小班的舞蹈活潑可愛,連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián):
(小班表演)
(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢,此刻我們請我們的爸爸媽媽和我們一齊來做個游戲吧,名字叫《XXX》。
(進行親子游戲)
(男)每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢
(女)快快樂樂去上學(xué)!
(男)對了,下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《XXX》。
(大班表演舞蹈)
(男)看,大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了,此刻就由他們表演舞蹈《XXX》
(大1班表演舞蹈)
(男)每個孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英,總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦:《XXX》。
(中班表演詩歌朗誦)
(女):多美的詩歌啊!正是因為有了大家的關(guān)愛,我們才能茁壯成長。此刻,讓我們歡迎大班表演童話。骸禭XX》。
(大班表演童話劇)
(男)我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護別人,這樣世界才會更完美?矗蝗盒浉绾托§n妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞:《XXX》。
(大一班表演舞蹈)
(女):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目,也是一場小小的比賽,是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個獎項。
(男)一等獎是:二等獎是:三等獎是:請大家集中精神進入比賽吧!
(共同):在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。完美的童年會給我們留下深刻印象,共同祝愿每個人都擁有一個完美的童年!“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
六一兒童節(jié)活動主持詞7
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。
(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會我知識,教會我做。
(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長,讓我堅強!
(男)當鮮紅的太陽躍上地平線,
(女)當溫暖的陽光灑滿人間。
(男)當喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節(jié)——來到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)
(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽
(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌
(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
(女)盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿懷感激地再次說一聲:
(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動人!
(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
(合)我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
(女)在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關(guān)心愛護我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話,掌聲有請。
(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長,而六年級的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學(xué)生代表(~~~)講話。
(女)~~~~小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風(fēng)化綢繆,(女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月,(女)粉筆無言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老,(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃,(女)秋來碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請四(~)班帶來的大合唱:《每當我走過老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)幼童學(xué)步蹣跚走,兒時有為臺上游。走俏所向優(yōu)雅生,秀麗為前根基厚
(女)有請一(~)班帶來的:《走秀》,掌聲在哪里?
(男)童年是快樂的兒歌,讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天,讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三(~)班帶來的舞蹈:《小天使》
(女)同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(~)班~~、~~~帶來的相聲:《吹牛》
(男)今天真是我們的好日子,既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請欣賞由五(~)~~~等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》
(女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?
“好一朵茉莉花,滿園花草也香不過它,奴有心采一朵戴,又怕來年不發(fā)芽”下面請欣賞由一(~班)帶來的大合唱:《茉莉花》
(男)小小故事滋風(fēng)笑,品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過道,生趣迥然不同寶。下面請欣賞五(~)班帶來的小品:《兩個小指頭》
(女)有一種勇敢,叫不怕不怕,而有一種瀟灑,叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈:《直來直往》
(男)當我們栽下一棵花時,總希望它早早地開花,那種迫切的`心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(~)班~~~、~~~帶來的:《蘭花草》
(女)打起節(jié)日的節(jié)拍,用舞蹈將我們裝飾,揚起輕盈的腳步,跟著節(jié)奏,跳起來!下面請欣賞四(~)班~~~等帶來的舞蹈:《五分熟》
(男)你小我大,你矮我高,你說正,我說反??下面請欣賞五(~)班~~~、~~~帶來的相聲:《說反義詞》
(女)我們都盼望著趕快長大,但要是真的長大了,卻又開始懷念小時候的美好,然后就再也《不想長大》了,下面請欣賞六(~)班帶來的舞蹈:《我不想長大》
(女)好辛苦忙一天勞,好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間,媽上班兒不再吵有請二年級帶來大合唱:《我的好媽媽》
(男)天下功夫出少林,少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分,是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(~)班武術(shù)表演:《少林拳》
(女)雨過天晴,林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下,一個個小蘑菇好奇的探出了頭,當清晨的第一縷陽光透過樹林的時候,一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(~)班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)還記得今年的元宵晚會~~那句“說得對呀”嗎?
(女)呀對!我還記得。
(男)下面請欣賞四(~)班~~~等同學(xué)帶來的小品:《呀對》
(女)舞姿裊裊顯浪漫,腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺,曲調(diào)悠悠異域情。下面請欣賞五(~)班帶來的舞蹈:《天竺少女》
(男)唱不盡滿眼的好風(fēng)景,好日子天天都放在歌里過。
(女)唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請欣賞三(~)班~~~等同學(xué)帶來的舞蹈:《大地飛歌》
(女)如果說祖國是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請欣賞一(~)班帶來的舞蹈:《好媽媽》
(男)愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜;
(女)愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
(男)下面請欣賞四(~)班帶來的小品:《關(guān)愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上,
(男)讓我們蕩起想象的雙槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍天之上。
(女)下面請欣賞三(~)班~~~等同學(xué)帶來的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢?但會發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(~)班帶來的小品:《做客》
(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力,熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(~)班帶來的舞蹈:《唯舞獨尊》
(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。下面請欣賞五(~)班~~~帶來的獨唱:《愛的奉獻》
(女)我們設(shè)計的發(fā)型將使你風(fēng)光,我們設(shè)計的發(fā)型將使你更時尚,如果不信,下面請欣賞六(~)班帶來的小品:《高級理發(fā)店》
(男)遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。三(~)班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(女)我域藏龍強國魄,中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里,心愿夢縈河山坡。下面請欣賞五(~)班帶來的大合唱:《我的中國心》
(男)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”
(女)“誰言寸草心,報得三春暉”
(男)感恩,充實著我們的生活
(女)感恩,塑造著我們的心靈
(男)因為感恩,可以讓我們更加堅強
(女)感恩,可以讓我們體會到了人生的快樂
(男)請欣賞由三(~)班帶來的手語合唱:《感恩的心》
(結(jié)束語)
女:六月/送來/五彩的朝霞,六月/送來/遍地的鮮花
男:六月/送來/滿天的白鴿,六月/送來/美麗的圖畫。
男:我們的心情/無比的激動。
男:激動的心情/溢于言表。
女:新世紀的太陽/是我們的
男:新世紀的鮮花/是我們的。
女:托起金星,讓她/閃亮在/未來的天宇。
男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
女:成長在/祖國的懷抱里,我們/格外幸福
男:成長在/黨的陽光下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖國的春天,我們是/祖國的希望。
女:~~~~小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們/身體健康,工作順利。
六一兒童節(jié)活動主持詞8
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們
幼:親愛的小朋友們
合:大家好!
師:送走五月的芬芳
幼:迎來六月的時光
師:我們的心像怒放的鮮花
幼:蕩起一片歡樂的海洋!
師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!
師:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進自己的節(jié)日
幼: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師:在這個歡樂的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的`到來!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演
結(jié)束語:
師:六月,是童年的搖籃;
幼:六月,是童年的夢鄉(xiāng);
師:六月,是童年的太陽;
幼:六月,帶給了我們金色的童年六月!
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們舞蹈,我們歡唱。
幼:我們展望未來的一切,擁抱美好的六月,明年在創(chuàng)六月的輝煌!
師:童年只有一個,把最美好的獻給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束,愛他就給他最閃亮的童年,讓我們明年六一 ———再相會
六一兒童節(jié)活動主持詞9
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們:
大家,上午好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶著六月的'鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
今天是六一國際兒童節(jié)。在這里,我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面,我宣布,成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
六一兒童節(jié)活動主持詞10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來了六月的時光。六月,是童年的沃土,是童年的太陽。六月,是一支歌,一支幸福的歌。
同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:小伙伴們六一快樂!
我宣布:xx小學(xué)“歌唱六一,童心飛揚”六一慶;顒蝇F(xiàn)在開始。
1.《一休哥》
快樂的童年里,少不了卡通朋友的陪伴,大家還記得那個聰明的小一休嗎?讓我們在這快樂的舞曲里,再來領(lǐng)略一番小一休的機智。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《一休哥》
2.x年級xx讓我們蕩起雙槳
小朋友們舞姿飛揚,大家就像在音樂的海洋里徜徉。不妨,讓我們帶上雙槳,開始劃行。請欣賞xx為我們帶來的小號獨奏《讓我們蕩起雙槳》
3.x年級國歌感恩的心
落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,請三年級為我們帶來,《國歌》和《感恩的心》
4.x年級國歌假如幸福的話
心懷感恩,我們才會更幸福。而幸福的表達方式如此多樣,同學(xué)們,假如你幸福的話,你會怎么表達呢?我們來看看二年級的小朋友們是如何表示的。下面請欣賞二年級為我們帶來的歌曲《國歌》和《假如幸福的話》
5.x年級感恩的心
幸福原來就是這么簡單,同學(xué)們,我們在幸福的同時,也不要忘了感謝那些使你幸福的人。請欣賞六年級帶來的合唱《感恩的心》
6.小班歌曲粉刷匠
7.x年級隊歌歌唱祖國
8.小班舞蹈《我的好媽媽》
歌唱祖國,唱出了我們高年級同學(xué)們對祖國媽媽的一片深情。那么,我們幼兒班的小朋友們,又是如何表達對從小哺育我們成長的母親的愛呢?下面請欣賞小班帶來的舞蹈《我的`好媽媽》。
9.講故事xxx巾幗女英雄秋瑾
10.一年級國歌誰在叫我
11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)
哇,這么多的小動物,熱鬧極了,看小豬也來了。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。
12.五年級xx
13.六年級隊歌一二三四歌
14.大班大合唱熊貓咪咪
15.四年級隊歌小鑼號
16.xx同一首歌
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最最幸福。
讓我們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
讓我們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!
xx小學(xué)慶“歌唱六一,童心飛揚”慶六一活動到此結(jié)束。
最后祝大家:
身體健康!學(xué)習(xí)進步!天天快樂!
六一兒童節(jié)活動主持詞11
主持1:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持2:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
主持1:在這金秋送爽,碩果累累的時節(jié),主持2:我們迎來了xxxx小學(xué)第一屆、實驗小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
主持1:有一種稱呼亙古不變,那就是“祖國”,
主持2:祖國!多么神圣的名字。
主持1:祖國!我們敬愛的母親。
主持2:我們的祖國地大物博,
主持1:我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;
主持2:憶往昔,革命志士拋灑鮮血,為了祖國美好的今天獻出生命,
主持1:看今朝,中華才子獻身科學(xué),為華夏輝煌勇往直前,
主持2:多么偉大的.民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
主持1:今天,我們歡聚一堂,
主持2:歌唱我們幸福的生活,
主持1:歌唱我們偉大的祖國。
主持2:xxxx小學(xué)、實驗小學(xué)“歌唱祖國”歌詠比賽合:現(xiàn)在開始。
主持1:首先,讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場。
六一兒童節(jié)活動主持詞12
開場白
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙:各位來賓,
丙:親愛的老師們、
。和瑢W(xué)們,
合:大家好!
甲:接天蓮葉無窮碧,
乙:映日荷花別樣紅
丙:送去五月的芬芳
。河瓉砹碌臅r光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
丙:看,六一的鮮花絢麗多彩
。呵,六一的陽光燦爛奪目
甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里
乙:范家屯鐵路小學(xué)
丙:“陽光下成長”
丁:慶六。一文娛匯演隆重舉行。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢境;
乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;
丙:六月,是一支歌,婉轉(zhuǎn)悠揚;
。毫拢且皇自,寧靜致遠;
甲:六月,是一幅畫,甜美溫馨。
乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來;
丙:我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
。涸谛碌膶W(xué)期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,
甲:培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,
乙:端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標,內(nèi)強管理,外樹形象,
丙:樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),
。菏刮倚5母黜椆ぷ鞫歼~上一個嶄新的臺階。
甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!
丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
甲:首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!
…… …… ……
1:
甲:謝謝冷校長的致辭!
甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負起理所當然的歷史使命;
乙:我們雖年少,但我們不變的是中華情懷,
甲:心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實,憧憬的是國泰民豐。
乙:請欣賞開場舞,由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》
2:
甲:你說我們的小手能干什么,
乙:那還用說吃飯,穿衣,寫字,勞動全靠它,
甲:是呀,同學(xué)們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個多姿多彩的世界,
甲:請欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
3:
甲:一年級的同學(xué)別看年級小,帶來的節(jié)目可是真精彩,
乙:是呀,等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴,一幕一幕了,
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈,《童年》
4:
甲:潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈,最是書香能致遠。
乙:這里書香彌漫,這里充滿詩意。
甲:傳承文明,誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn),,
乙:今天走近鐵小,你時刻會聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲:明天走出鐵小,你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲,
乙:請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩》。
5:
甲:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結(jié)合在一起,就
變成了一朵嬌小可人的茉莉花,
乙:它的潔白總能讓人情有獨鐘,你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會愛上他的清兒不淡,濃而不烈,沁人心脾,芳香久遠。
甲:茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花,
乙:好一朵芳香四溢的茉莉花,請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》
6:
甲:當天空微露晨曦,是誰第一個起床為我們做早餐,
乙:當夜晚我沉入夢鄉(xiāng),是誰還在為我們洗衣服……
甲:當我們生病發(fā)高燒,是誰用酒精棉,一次一次地擦我們的額頭,
一直陪我們到天明。
乙:當我們碰到問題不懂時,是誰耐心地為我講解,讓我們汲取知識,
在知識的海洋里遨游。
甲:母愛,深情而寧靜,母愛無私而平淡,媽媽我們長大了,我們要為您寫首詩,
乙:請欣賞由六年二班閆冰,張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟?/p>
7:
甲::從電視劇到服裝,中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)
乙:,曾經(jīng)有一首歌,經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈,風(fēng)靡一時,大街小巷,老少皆唱,丙:今天讓我們再來踏著這熟悉的節(jié)奏,共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》
8:
甲:你說他們跳的好看嗎?
乙:當然,那還用說,你看他們跳得那個開心勁兒,
甲:其實呀,不論年級高低,我們每個人都有一個自己夢,
乙:,讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧,請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》
9:
甲:你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎?
乙:社會課上學(xué)習(xí)了不少呀,
甲:那我要考考你,早穿棉襖午穿沙,圍著火爐出西瓜,你知道是哪里嗎,
乙:啊,我知道,是吐魯番盆地,那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族,
甲:我們少數(shù)民族最是能歌善舞,你想看看嗎,
乙:你還能把他們請來,
甲:瞧五年一班孫一等同學(xué),就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》
10:
甲:看我們的節(jié)日可真是熱鬧,
乙:熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國,
甲:讓我們共同欣賞三年二班,表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》
11:
甲:有一種舞蹈,他很隨意
乙:有一種舞蹈,他很有活力;
甲:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。
乙:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞,接下來二年二班的小帥哥們,就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請欣賞
12:
甲:感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演,
乙:一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;
甲:一路走來一路唱,山歌好比那春江水,歌聲悠悠滿天飛,幸福年年歲歲。
乙:請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
13:
甲:你還別說,這山歌真是好聽,悠遠綿長,
乙:那當然了,欣賞了中國的民族歌舞,再給大家?guī)硪粋動感現(xiàn)代的舞蹈,怎么樣,
甲:好呀,是什么好節(jié)目,
乙:請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨舞《芭比娃娃》
14:
甲:我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來,一直在根據(jù)本校實際,創(chuàng)辦本校特色,
乙:這不,我校電子琴班,今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏,請欣賞。
15:
甲:今天我們校園里彩旗飄揚,熱情在我們心中激蕩,
乙:在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。
甲:他們頭帶銀光閃閃的帽子,身著海軍服,腳穿白靴子。
乙:看,他們整齊的步伐鏗鏘有力,瞧,手中的旗子來回擺動,颯爽英姿,儼然海上指揮官。
甲:瞧,他們來了,請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚》
16:
甲:再過一個月,我們就將離開母校,
乙:在我們最后一個兒童節(jié),讓我們用心中的祝福,用無言的話語,用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲:請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beat it》
17:
甲:剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈,下面再來看看六年二班高雅,王天杏,劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。
18:
甲:藍天白云跟我來,一切煩惱都拋開,
乙:快樂的女孩跳起來,紅裙子飄起來,
接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>
19:
甲:你知道嗎,在各種特長舞蹈中,最難學(xué),最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?
乙:那你可把我問住了,我對舞蹈研究不多,你告訴我吧,
甲:是芭蕾舞,他要求學(xué)習(xí)者要有較強的基本功,今天你有眼福了,因為,六年二班的高雅等同學(xué),就給我們帶來了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞
20:
甲:我們中國功夫名揚海外,但是近幾年有一種以其變幻莫測,優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù),的國外功夫正在深受人們的喜愛,
乙:我知道了,是跆拳道吧,
甲:對他使練習(xí)者增強體質(zhì),掌握技術(shù),并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。
乙:現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演
21:
甲:哎,你會跳拉丁舞嗎?
乙::(搖頭)不會,你會啊?
甲::我也不會,
乙::那你問我是什么意思啊/
甲::我的意思是說你要不會,今天就有個機會可以讓你學(xué)一學(xué),
乙::哦,怎么學(xué),誰來教?
甲::二年三班的——,——啊,瞧他們來了,
22:
甲:二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀,
乙:那當然,咱們鐵小的家長重視素質(zhì)教育,我們的同學(xué)們可是有的是特長,這不,三年二班的湯奧博,——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》,請欣賞
乙:丙:
甲:鳥叔的一曲騎馬舞在乙:0甲:乙:年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的.節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛。
乙:而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的,接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請
23:
甲:親愛的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。
乙:全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲:不分種族、膚色、國度,今日的我們因同一首歌而心情激蕩,請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》......
24:
甲:謝謝二年級的小同學(xué),是呀今天是我們的節(jié)日,就讓我們以自己的方式慶祝吧,
乙:接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr,taxi》
25:
甲:我國古代有很多名人典故,被后人津津樂道,下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》
26:
甲:老師,因為有了您,我們的雙眼才能透出智慧;
乙:因為有了您,我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
甲:長大后,我也要成為一名光榮的人民教師,讓桃李之花遍地開放。
乙:節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》
結(jié)束語
甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂,
乙:“六一”的舞是美的,它放飛著我們心中的夢想。
丙:今天我們是祖國的花朵,
。好魈欤覀兪亲鎳臈澚。
甲:今天,我們是冉冉升起的太陽。
乙:明天,我們將為祖國母親增添光彩。
丙:讓我們用心靈的琴弦
。河猛甑淖T
甲:用稚嫩的小手
乙:用五彩的畫筆
丙:去歌唱美好的未來,
。喝ッ枥L燦爛的明天
甲:我們是明天的雄鷹
乙:我們是祖國的未來
丙:我們和時代的脈搏一起跳動
丁:我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動,
甲:向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。
乙:范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演
合到此結(jié)束!
六一兒童節(jié)活動主持詞13
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
丙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
。何覀兊男膬合衽诺幕ǘ,蕩起一片歡樂的海洋。
A:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
甲:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
乙:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!
丙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
丁:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
A:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
甲:共同擁抱美麗的六月。
合:四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
乙:我們需要愛,我們生活充滿愛,我們的四季環(huán)游著愛,下面請聽歌曲《環(huán)游四季的愛》,表演者:xx。
丙:一曲《環(huán)游四季的愛》拉開了今天聯(lián)歡會的序幕,下面讓我們再欣賞一首歌曲《那些年》,有請xx。
。撼恼娌诲e,讓我們再次為他們鼓掌。大家都知道,x月xx日,xx發(fā)生了大地震,全國人民同心同德,真心奉獻,舉全國之力,幫助災(zāi)區(qū)人民度難關(guān),建家園,在天這個特殊的日子里,讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民、災(zāi)區(qū)的小朋友們祈福吧。下面請聽詩朗誦《雅安,我們?yōu)槟闫砀!,朗誦者:xx,大家歡迎!
A:真是聲情并茂啊,這首詩表達了我們每個中國人的心聲,讓我們再次為雅安祝福,為雅安加油!
同學(xué)們,將來我們每個人都要學(xué)校走向社會,去應(yīng)聘各種各樣的工作和崗位,下面這個節(jié)目,將會給我們帶來很多啟發(fā)。讓我們一起欣賞由xx表演的小品《應(yīng)聘》有請。
甲:不看不知道,一看嚇一跳。一個人不論干什么都要有真本事,沒有真才實學(xué)是不行的。下面請xx為我們帶來的歌曲《三天三夜》大家歡迎!
乙:我們班的同學(xué)真是多才多藝啊,小品、唱歌都很好,相聲說的怎么樣呢?下面請大家一起欣賞xx表演的相聲《三句半》有請。
丙:舞蹈是美的化身,是心靈的表現(xiàn)。下面請xx為大家表演舞蹈《夢的眼睛》。
。捍┰,穿越,征服一切,耶!下面請欣賞小品《穿越》表演者:xx等。
A:我們的中國功夫名揚天下,溢滿全球,但不知他們幾個的功夫如何?有請xx為大家表演的小品《功夫》。
甲:看過了功夫,我們再來點輕松的,請xx為大家表演歌曲《老男孩》,大家歡迎!
乙:唱的好不好,再來一個要不要。讓xx為我們大家表演:如何不讓水從杯子里流出來,好不好?
丙:xx演示的科學(xué)原理,讓我們大開眼界。下面請xx為大家表演舞蹈,有請。
。合乱粋節(jié)目,小品《減肥》表演者:xx,大家歡迎!
A:奔跑,大家都知道它的`含義,我們每天在上學(xué)的途中奔跑,在校園的操場上奔跑,在我們?nèi)松牡缆飞媳寂,下面請xx同學(xué)為我們演唱歌曲《奔跑》有請xx。
甲:小品是大家喜聞樂見的一種節(jié)目,它不僅能為我們帶來歡樂,同時也能讓我們明白很多道理,下面有請xx為我們表演小品《望子成龍》,大家歡迎!
乙:xx大家都很熟悉,他的魔術(shù)常常讓人目瞪口呆,他愛說的一句話是:驗證奇跡的時刻到了,下面就讓我們一起來驗證奇跡吧,有請xx為大家表演魔術(shù)《硬幣穿杯》,有請xx。
丙:真是有點xx的風(fēng)范啊,我們班還有一位小xx,他就是xx,有請xx為大家表演魔術(shù),大家歡迎。
。何覀儼嘤形恍〔排,她不僅會表演小品,會跳舞,還會拉小提琴,下面有請xx為大家演奏小提琴曲《雪絨花》。
丙:下面請xx為大家演唱歌曲《綠光》,歡迎。
甲:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最幸福。
乙:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
丙:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
。何覀兪切率兰o的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
A:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
合:四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,感謝各位老師和家長的參與。謝謝!
六一兒童節(jié)活動主持詞14
開場白
A:敬愛的老師們!
B:親愛的同學(xué)們!
C:親愛的家長們!
合:大家上午好!(鞠躬)
A:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長的到來。
B:歡迎大家參加我們二道小學(xué)20xx年“慶祝六一班級聯(lián)誼活動”。 AB:走進六月,傾聽南風(fēng)的呼喚;
CD:走進六月,感受陽光的溫暖;
AB:伴著微笑的朝陽,伴著溢彩的歌舞,
合:我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。
A:六一國際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至;
B:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜蜜的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約C:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝;
D:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?
AB:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝愿孩子們節(jié)日快樂! CD:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿祖國的明天更美好!合:祝愿二道小學(xué)的明天更美好!
節(jié)目串詞
A:二道小學(xué)20xx年“班級聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1 A:每一個人都有一個夢想,為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實,大家一起加油,請欣賞五一班蔣松林、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮都佑透琛贰?2 A:每個人都渴望有一雙隱形的翅膀,帶著我們?nèi)ヌ炜罩邪肯?
B:今天就來了一群幻想著能有一雙隱形的翅膀的同學(xué)們。請欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。
3 C:生活中愛無處不在,正因為有愛讓我們倍感溫暖。請靜靜地聆聽三一班的詩歌朗誦《愛》。
4 D:有一個問題要問大家:什么是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家?guī)淼南嗦暠硌荩骸洞蹬!贰?/p>
5 A:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一支歌,跳躍著美妙的音符B:讓我們在這個充滿歡樂,充滿希望,充滿愛的日子,拍起手來,唱起歌來,跳起舞來,請欣賞四一班為大家?guī)淼摹陡枨疅贰?/p>
6 C:海風(fēng)陣陣,螺號聲聲,他們?yōu)槲覀兇淀懝?jié)日的歡樂,夢的號角。請欣賞五一班王新洪、薛林桐等為大家?guī)淼奈璧浮缎÷萏枴贰?/p>
7 D:每個女孩都是一個可愛的公主,讓人喜愛,如果成為了世界的公主,又將會又怎樣的生活呢?請傾聽四一班鄧藍為大家講《世界公主》的故事。
8 A:大家對《水滸傳》中經(jīng)典的.一段《武松打虎》,一定耳熟能詳!今天三一班的同學(xué)們也給我們帶來了一段《武松打虎》,我們來看看,他們又會如何演繹呢,請欣賞李鵬輝,李煥林等的表演。
9 B:在這個歡樂的日子里,小昆蟲們也來為我們慶祝節(jié)日,請欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家?guī)淼牡奈璧浮断x兒飛》。
10 C:下面請聆聽三二班劉少雄、張凱樂等為大家?guī)淼脑姼枥收b。
11 D:三句半簡潔幽默,發(fā)人深省,深受大家喜愛,下面請欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。
12 A:左手代表著方向。他不會向困難低頭;右手代表著希望,他不會為挫折發(fā)愁;
B:有方向,有希望,我們牽著一起成長,所有的紅領(lǐng)巾牽著手,去放飛理想,放聲歌唱,請欣賞三一班楊雅茹,羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。
13 C:生病了,就得看醫(yī)生,吃藥?山裉靺s有個孩子沒病裝病,這又是怎么回事呢、請欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文,王新洪的小品《裝病》。
14 D :愛我你就抱抱我:在這個美麗的日子里,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱,有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂,生活的幸福!請欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等為大家?guī)淼母枨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>
15 A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術(shù),是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶,根據(jù)民間藝人傳說,它已經(jīng)有上百年的歷史了,最早稱為《溜口轍》。
B:好了,好了,我知道你了解的很多,還是讓大家來欣賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。
16 C:感謝在座每一位老師,每一位同學(xué),每一位家長;
D:是你們讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請欣賞五一班的手語《感恩的心》。
結(jié)束語
A:“六.一”,一年僅一次,像小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
C:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
D:一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
B:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,
C:親愛的老師
D:親愛的伙伴,
AB:感謝您,陪伴我們的快樂童年
CD:感謝您,為我們付出的辛勤勞動
AB感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日
合:慶祝六一班級聯(lián)誼文藝演出,到此結(jié)束,謝謝大家(鞠躬)!
六一兒童節(jié)活動主持詞15
一、開幕詞
2:“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來到了我們身旁。
3:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
1:今天的校園彩旗飄舞,飛揚著孩子們心頭的喜悅。
2:在這個歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
3:感謝社會各界對我們的關(guān)愛,
1:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
3:感謝老師的辛勤教誨!
2:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
二、文藝表演
3:伴著燦爛的陽光,我輕輕地走來。
2:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。
1:帶著無限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
2:我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節(jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們在六月里放歌!
3:六月是火紅的.,因為六月是我們自己的節(jié)日。
1:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象征。
2:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
下有節(jié)目
三、游戲
1今天是我們共同的節(jié)日,讓我們來玩一個有趣的游戲《挾乒乓球》。
游戲規(guī)則是:在一個碗里放滿了乒乓球,用普通的筷子往里挾出乒乓球,誰挾出
的最多,誰就獲勝。當然,會得到我們的神秘獎品。
2:)后節(jié)目123
3:瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼?/p>
四、結(jié)尾:
1:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
3:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
2:有一句話,說的是少年強則國強。
1:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
3:不管怎樣,春天孕育著未來,
2:無論如何,少年憧憬著希望。
1:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
3:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
2:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
1:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
3:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
2:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
3:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。1:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!
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