兒童節(jié)活動教案15篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的兒童節(jié)活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)活動教案1
一、指導(dǎo)思想
“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神″為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標
通過開展慶�！傲被顒�,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:放飛夢想,舞動童年,慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號:“我能行,我真棒!
四、活動演出安排
演出時間:20xx年5月30日上午9點-11點(周六)
(如遇特殊原因當天下雨將改期)
演出地點:ⅹ幼兒園操場
五、演出當天家長送幼兒入園的最佳時間:6:30-7:30
(一)、小孩入園前請您做好如下幾方面：
①5月29日晚上安排小孩七點鐘提前入睡,以便第二天早起
�、�5月30日早晨幼兒必須七點半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請家長按時送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出。
�、墼绯空埣议L精心替小孩準備豐盛可口的'早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來園時一定要穿著簡單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因為到幼兒園老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包里,避免丟失。
(二)、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：
�、偌议L把幼兒交給班級教師之后請務(wù)必離園,家長不得在幼兒園逗留,早到的家長請到幼兒園演出地點等待幼兒節(jié)目開始。
�、谘莩鰰r請家長站到家長觀看區(qū),不能隨意走動,更不得進入幼兒等候區(qū),堅決不能跟自己的小孩在一起,請務(wù)必做到,否則會影響演出。
③爭做文明觀眾,在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結(jié)束,任何家長不得中途離開,不要去候場區(qū)干擾您的孩子,每一個節(jié)目演出結(jié)束時請多為孩子鼓掌加油!喝彩!
(三)演出結(jié)束后請您注意如下幾點:
�、贋榱撕⒆拥陌踩�,演出結(jié)束后,請家長有序地接自己的孩子。
�、诮拥叫『⒌募议L請清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時給您進行調(diào)換。
我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!
特別提醒家長:不要委托別人接小孩,需要委托的家長請?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。
附說明:
①整場演出有攝影師攝像;
�、诩议L一定親自參加觀看。
兒童節(jié)活動教案2
【活動意義】：
生命在于運動，尤其對于正處于成長關(guān)鍵期的小朋友們來說，運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動，小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發(fā)展個性、砥礪成長，同時增進親子間的默契和感情，極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。
【活動時間】：20xx年6月 日 19:00-21：00
【活動地點】：蘇州市工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)文星足球場
【活動對象】：新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭，及朋友家庭（根據(jù)年齡段及人數(shù)進行報名篩選）
【名額限制】：
【報名方式】： 添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信，填寫資料，報名參加。
【“足球小將我最萌”特別活動】： 參賽家長活動時拍攝小朋友照片，添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名（市區(qū)，園區(qū)各3名），將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張！
【活動流程】：
1、集合、簽到,分組
2、活動流程介紹
3、準備活動
4. 夜場足球訓(xùn)練
5. 家庭親子趣味游戲
6、 兩區(qū)對抗賽（幼兒組，少兒組）
7、 頒發(fā)獎品
8.大合照
9. 填寫夜場訓(xùn)練體驗表
10. 結(jié)束 ，打掃衛(wèi)生
新夢想少兒足球俱樂部吉祥物----犀利鳥有話要說~
1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓(xùn)練服和運動裝，整齊顏色統(tǒng)一的球衣是家庭親子的第一步哦!~` 2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀，大家要好好加油，這是很有紀念意義的獎勵哦！
3、歡迎每個家庭帶上自己的'啦啦隊員為寶貝鼓勁加油，拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！主題活動，贏得秋季班季卡!趕快行動哦！
4、本次活動為運動項目類型，希望大家能多多注意安全，謹記安全第一，親情、友情第二，比賽第三哦！
5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加，但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦！
6、秋季天氣變幻莫測，若活動當天下雨，我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭，并在活動前再次通知提醒大家參與活動。
本次活動所需要物料，獎品，費用：
本次活動所需要教練：
其他：
兒童節(jié)活動教案3
教學(xué)目標：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心、
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂、
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情、
教學(xué)重點和難點：
1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心、
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情、
課前準備：
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料、
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料、
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校過“六一”時的照片資料）
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學(xué)習《品德與生活》的第10課快樂的六一（板書課題）齊讀課題、
二、回憶快樂
1、了解兒童節(jié)的來歷、
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷、
2、師角色扮演采訪、
師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？老師想知道，你們的學(xué)習小伙伴更想知道、今天啊，你們的學(xué)習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了、你看，小兔貝貝來了、（掌聲歡迎）
師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪、hello，大家好！我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的、誰來說說？
生可答：（獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等）
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)、
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？
課件示：同學(xué)們，我們要登機了、點擊坐上飛機飛上藍天的場景、
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關(guān)心著他們？（父母、老師、身邊的人）
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是——xx許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心、
教師小結(jié)：生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？
板書：我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福��！
1、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料、
全班交流、互相欣賞圖片
2、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？教師點擊收集的圖片、
3、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的'孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請大家打開書本p46頁、（指導(dǎo)看圖）
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）
老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難、戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸、貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開書p47，完成心愿、
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義、
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！
今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！結(jié)束課堂、
兒童節(jié)活動教案4
活動目標：
1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。
3、體驗明顯的.季節(jié)特征。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
活動過程：
一、 觀看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時的照片
師： 六一節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過六一節(jié)，你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答
二、 討論活動，學(xué)習記錄
師：馬上又要到六一節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?
幼兒個別回答，教師記錄
三、 運用繪畫，嘗試記錄
師：是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?
幼兒繪畫，教師指導(dǎo)
四、 介紹作品，分享記錄
1、 個別介紹
師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類，按照選擇人數(shù)多排序)
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?
五、 延伸活動
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里，我們就做準備工作吧。
兒童節(jié)活動教案5
教案前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了，小朋友們都正是準備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達著對美好生活的熱愛！通過本次大型活動教案，讓孩子們充分的學(xué)會了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信！
教案目標：
1.能通過不同的表達方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。
2.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。
3.在愉快地參與中，體驗節(jié)日的快樂。
教案準備：
1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
教案過程：
開場白：
（師）：今天是個特殊的日子。 （幼一）：今天是個愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。 （幼兒）：祝大家節(jié)日快樂！
�。◣煟耗銈兊目鞓凡粌H是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。 （園長及家長代表發(fā)言） （共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
（幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春 熱舞。請欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。 （中（2）班舞蹈） （師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。 （幼二）：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由�。�1）班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。 （�。�1）班舞蹈） （幼一）：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。 （幼二）：星星為我們送來了祝福。請欣賞�。�2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。 （�。�2）班舞蹈） （幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。 （幼二）：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。 （幼一）：是��！在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。 （中（1）班舞蹈） （師唱）：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…… （幼二）：多美的旋律！正是因為有了家人的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。
�。◣煟含F(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。 （大（1）班舞蹈） （師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。 （幼一）：我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。 （大（2）班舞蹈） （師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？ （幼二）：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢
（幼一）：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯！中（2）班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。 （中（2）班舞蹈） （幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？ （幼二）：當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因為今天是我們的節(jié)日。 （幼一）：對！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。 （中（1）班舞蹈） （師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。 （幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的`。
�。◣煟翰诲e，辛勤的勞動能換來豐收的果實�？矗⌒。�1）班的弟弟妹 妹們就收獲了一個大蘿卜。
�。ㄓ滓唬赫埿蕾p�。�1）班的歌舞劇：《拔蘿卜》。 （小（1）班舞蹈） （幼二）：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。 （師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節(jié)。再過幾個月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。 （幼二）：是��！你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。
�。ù螅�1）班舞蹈） （幼一）：我們大班孩子為什么快樂？ （幼二）：因為他們馬上要畢業(yè)了。 （幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？ （幼二）：他們當然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛。看！來了一群可愛的娃娃，他們是�。�2）班的弟弟妹妹。請欣賞由小（2）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。
（�。�2）班舞蹈） （幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。 （師）：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。
（大（2）班舞蹈） （幼二）：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。 （幼一）：請�。�1）班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。
�。议L節(jié)目） （幼一）：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長，不辜負你們的希望。
�。ㄓ锥赫埿蕾p中（1）班駱陽、金澤中和中 （2）班黃晨浩由武術(shù)表演。 （幼兒武術(shù)表演）
�。ㄓ锥何覀兊某砷L離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
�。ㄓ滓唬赫埿蕾p由老師們精心準備的舞蹈：《走進新時代》。 （老師舞蹈）
�。ㄓ滓唬涸趦�(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
�。ㄓ锥涸跉g快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
（共同）：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
兒童節(jié)活動教案6
活動前言：
六一兒童節(jié)就快要來了，小朋友你都做好準備了嗎？你們幼兒園是怎樣來組織這次活的呢？今天就讓我們一起來看看關(guān)幼兒園的六一兒童節(jié)相關(guān)的活動教案吧，你若是有好的見意也可向我們提出來的噢！
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶�！傲弧被顒�，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定活動方案方案。
二、活動主題：
團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李x（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負責具體事物）
活動組織小組：
組長：羅x（負責協(xié)調(diào)組織）
副組長：楊x 雷x（負責活動整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：
�、胚M場、班級精神面貌展示。
�、圃姼枥收b（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。
�、羌t歌合唱（形式不限）。
�、燃w舞。
�、沙鰣�。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導(dǎo)彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：
以 “我心目中的學(xué)�！� 為題 提示：先說說我們學(xué)校的一些情況；然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達。
四、活動相關(guān)安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的`時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
五、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學(xué)校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學(xué)都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學(xué)生參與進來。
2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。
3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。
5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。
6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。
7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學(xué)校去購買。
8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。
9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個學(xué)�？偛荒軐@點事都要馬馬虎虎吧！國家給我們的錢不拿做這些那應(yīng)該做什么呢？所以建議請人攝像做成紀念光碟，并且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為學(xué)校資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧？
11、我們每一年搞活動都應(yīng)該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
12關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時候為六年級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會，我相信學(xué)生不會忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。
13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學(xué)校給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領(lǐng)學(xué)生過好6.1是每個老師應(yīng)該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿；我們也不怕餓，為了給學(xué)校節(jié)約錢用于學(xué)校認為用得合理的地方，活動結(jié)束后，我們活動小組主動不用學(xué)校為我們安排生活，我們自己回家解決。
兒童節(jié)活動教案7
設(shè)計理念
《語文課程標準》指出：口語交際是現(xiàn)代公民的必備能力，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達、應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明、和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。根據(jù)課程標準的精神，口語交際的教學(xué)，必須力求貼近生活，貼近實際，以學(xué)生的主體活動為中心，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，注重雙向互動，讓學(xué)生在活動中積極參與，大膽實踐，自主發(fā)展，以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高學(xué)生的日�？谡Z交際水平。
學(xué)生狀況分析
學(xué)生年齡小，語言表達還處在生長發(fā)育期，要訓(xùn)練學(xué)生把話說清楚，說完整。學(xué)生活潑好動，在交流過程中教育學(xué)生學(xué)會傾聽，不隨意打斷別人的話，在聽后對表述者的表現(xiàn)進行評價。
教學(xué)目標
1.培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽和互相交流的能力；
2.在情境中感受到交流、合作的樂趣，品味童年的快樂、美好。
教學(xué)準備
多媒體課件
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入
師：“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，在這一天里，大家多開心呀�。ǘ嗝襟w課件：校園煥然一新，教室掛滿彩帶和氣球，小朋友們在歡樂的音樂中唱歌、跳舞）
設(shè)計理念：課伊始，配合多媒體課件
把學(xué)生帶入快樂、熱鬧的“六一”氛圍中，激起學(xué)生興趣，引出本課話題。
二、激發(fā)學(xué)生交流欲望
設(shè)計理念：意在激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機，令他們躍躍欲試，能把要說的話，明白而完整地說出來。
三、自由發(fā)言，為交際熱身
1.小組內(nèi)交流。
2.讓較多的'同學(xué)發(fā)言，表揚想法有創(chuàng)意的同學(xué)。
3.想法相同的同學(xué)重新結(jié)合為一個小組，為下一步的交流做準備。
設(shè)計理念：學(xué)生自由結(jié)合，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，也引起學(xué)生進一步討論的興趣。
四、發(fā)揮想像，展開交際。
兒童節(jié)活動教案8
一、活動目標：
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
二、活動主題：
童心飛翔，歡快六一
三、活動時間：
6月1日
四、活動地點：
幼兒園后操場
五、活動內(nèi)容：
各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等
六、具體安排：
1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。
2.各班組節(jié)目排練。
3.道具服裝的準備：有家長委員會籌備。
4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。
6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。
7.彩排(5月25、26日)
七、節(jié)目要求：
1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。
2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。
八、活動要求：
1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確�；顒影踩行У倪M行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。
2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風貌。
4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風采和精神面貌。
5.舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的.主題。
6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。
九、任務(wù)安排
1.組織機構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
2、籌劃組
組長：xx
成員：xx
職責：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3.節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：xx
5、宣傳工作組：
組長：xx
成員：xx
職責：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進行相關(guān)工作調(diào)整安排。
6、后勤保障工作：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
職責：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。
7、保健工作人員：樂道池
職責：設(shè)置臨時的醫(yī)療點;準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:xx
成員：xx
職責：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進、退場;做好安全保衛(wèi)工作。
十、活動流程
全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。
十一、活動要求
1、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動。
2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。
兒童節(jié)活動教案9
活動目的：
1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
2、做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。
活動時間：5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）
負責人：馬金娜、何雅麗、姜雪（可以向顧瓊潔咨詢）
活動準備：小舞臺宣傳海報
活動流程：
各個班級上報兩個節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進行表演。
宣傳海報、舞臺、橫幅布置：丁志強負責
教學(xué)反思
六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的'、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念�；顒幼屆恳粋�孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺！
兒童節(jié)活動教案10
活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參與的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動主題
學(xué)會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長
活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）、張貼宣傳標語。
2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備。
活動內(nèi)容及要求
本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽；優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。
（一）比賽活動：
1、中心幼兒園班級集體舞比賽：
（1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學(xué)會合作，有集體榮譽感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備1個集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動作整齊、到位。
�。�3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；
2、民間游戲評選：
�。�1）目的：通過民間游戲評選，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。
�。�2）要求：選擇適合本班年齡的.民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù)，服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。
（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
3、單項體能比賽：
（1）目的：通過技能比賽，進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多。
�。�3）評獎：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名。（二）展示活動：
1、優(yōu)秀集體舞展示
�。�1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示，進一步增強對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。
（2）要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示，體驗集體合作的快樂。
2、優(yōu)秀民間游戲展示
�。�1）目的：通過民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。
�。�2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。
3、興趣班成果展示
（1）目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性，進一步推動校園文化建設(shè)。
�。�2）要求：
閱讀組：閱讀、講故事等2個節(jié)目；聲情并茂，表現(xiàn)力強。
電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練，旋律流暢。
舞蹈組：2個集體舞蹈；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位，藝術(shù)表現(xiàn)力強。
手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作；準備各種材料，推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。
繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。
4、環(huán)保作品展示
�。�1）目的：關(guān)注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件）
5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。
�。�1）目的：通過活動，將環(huán)保理念付諸行動，進一步推動讀書節(jié)。
�。�2）要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示。
要求：邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。
活動時間：
5月16日——6月1日
說明：比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結(jié)束，展示活動在6月1日舉行。
六一的鮮花是香香的，六一的陽光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽；六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧！
兒童節(jié)活動教案11
活動目標
懂得做事要有計劃和目的，并能按照計劃行動。
在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計劃，嘗試計劃自己的活動。
感受節(jié)日的歡快氣氛。
參與節(jié)日游戲。
活動準備
8開的紙、筆等美術(shù)工具。
活動過程
通過去年的“六一”兒童節(jié)慶�；顒佑媱潟�，引起幼兒對計劃書的興趣和了解。
———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶�；顒佑媱潟�，引導(dǎo)幼兒了解什么是計劃書，計劃書應(yīng)該什么時候制訂。
引起制定計劃書的興趣。
———提示語：馬上要過“六一”兒童節(jié)了，我們一起來制訂今年的慶�；顒佑媱澃�。大家可以找自己的好朋友一起制訂計劃書，每個小組要有4～5人。
———幼兒自愿分成若干組。
———教師提出制訂計劃書的要求：每份計劃書要有小組成員的名字、準備在幾號活動、具體的活動內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。
制訂計劃書。
———教師講解演示計劃書的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動名稱、活動時間、活動內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂計劃書，但不規(guī)定計劃書的格式。
———各小組按要求制訂計劃書，教師巡回指導(dǎo)，適時幫助。
交流計劃書。
———各小組推薦一名代表介紹本小組的'計劃書。
———大家一起分享各個小組好的想法。
活動建議與提示
請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見，再次討論計劃書的可行性。
活動重點在于計劃書的表達，教師要引導(dǎo)小組成員人人參與，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會。教師可適當介紹計劃書的格式、寫法等知識，便于幼兒計劃制訂活動的順利開展，但不能格式化。此活動要在“六一”兒童節(jié)前進行。
兒童節(jié)活動教案12
教材分析：
六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個美好、快樂的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景，詩句生動簡潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法，引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美，感受詩歌所表達的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
活動目標：
1．理解詩歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。
2．能用恰當?shù)脑~語描繪事物，嘗試仿編詩歌。
3．感受詩歌表達的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
活動準備：
音樂，教師自制課件，“幼兒學(xué)習材料”《快樂總動員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語言》CD。
活動建議：
組織談話活動，引起幼兒興趣。
提問：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的？
播放課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，嘗試用甜美的'聲音朗通詩歌。
請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容。
提問：詩歌的名字叫什么？詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情？
小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸�？鞓返摹�
請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》，學(xué)習疊詞：甜甜的、美美的。
提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一？
小結(jié)：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好，如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。
播放音樂，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。
分小組仿編，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美好？引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。
簡單繪畫圖示，指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。
啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。
請幼兒分小組研究表演動作，在集體面前進行展示。
附：甜甜的節(jié)日
六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬于我們的，我們的節(jié)日甜甜的。
兒童節(jié)活動教案13
教材分析：
歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快，B 調(diào)適合中班幼兒的音域。活動中采用難點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法；通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。
活動目標：
1．學(xué)會正確演唱附點音符的節(jié)奏。
2．能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱。
3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。
活動準備：
《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。
活動建議：
一、帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)聲練習，熟悉附點音符的節(jié)奏。
指導(dǎo)幼兒進行發(fā)聲練習，將難點部分前置，用“啦”進行演唱。二、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達節(jié)日的快樂心情。
1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。
2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏。
指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點練習附點音符的唱法，用單獨進行附點音符的唱法練習。
3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的'情緒。
提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂。
4.師幼對唱，重點指導(dǎo)幼兒唱準附點音符的節(jié)奏。
例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。
1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。
2.小組進行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。
兒童節(jié)活動教案14
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。
活動準備：
剪刀、膠水、畫筆等
活動過程：
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎 ?(六一兒童節(jié))
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的`時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
5、 提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報。
1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。
1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧�？墒俏覀円诤笊显O(shè)計些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
兒童節(jié)活動教案15
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
活動目標
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
6、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動主題和宣傳口號
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”。
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”。
活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：x月x日至x月x日活動準備。x月x日xx：xx——xx：xx。進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預(yù)案。
活動內(nèi)容
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場xx：xx以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長講話和各代表發(fā)言xx：xx—xx：xx（園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言）。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
�。�1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
（2）要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1、小班徒手操、模仿操表演。
2、大班、中班繩操、徒手操表演。
3、時間：x月x日xx：xx——xx：xx。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
�。�1）活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的`六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
�。�2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
�。�4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
（5）活動時間：x月x日xx：xx——xx：xx。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
中班親子活動：
�。�1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
�。�2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及幼師。
時間：x月x日xx：xx——xx：xx。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：x月x日上午xx：xx——xx：xx。
（1）目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
�。�2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享。
（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動�；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
活動反思
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
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