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      2. 團隊活動教案

        時間:2023-02-26 15:00:54 活動教案 我要投稿

        團隊活動教案

          作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的團隊活動教案,希望能夠幫助到大家。

        團隊活動教案

        團隊活動教案1

          一、活動宗旨:

          溝通創(chuàng)造價值、勇氣譜寫意義、合作通往成功、學習引領成長

          二、活動概要:

          星期六:

         。1)團隊拓展訓練活動(上午空中項目;下午地面項目)----昆侖生態(tài)園

         。2)晚宴及篝火晚會(西夏城:黃河金岸)

         。3)住宿:體育運動訓練管理中心賓館

          星期日:

          上午集體瀏覽靈武水洞溝:

          (1)參觀史前舊石器時期考古遺址博物館

         。2)親近蘆花谷風光美景

          (3)撫摸明長城蒼桑歲月

         。4)瀏歷大峽谷如入仙景

         。5)坐看紅山湖,靜觀水岸城

         。6)坐驢車,騎駱駝,享山野風情

         。7)外斂內詭“藏兵洞”,古今中外“紅山堡”

          中午在龍泉山莊吃午飯,午飯后乘車返回

          全體人員必須遵守的重要規(guī)定:

         。ㄒ唬┲b統(tǒng)一:

          上衣:由市場部提供的統(tǒng)一的白色或藍色T恤

          褲子:為保證第一天的拓展訓練,必須選擇舒適、便于活動的運動褲;女同志第一天不得穿裙子

          鞋子:第一天必須穿便于運動的`運動鞋

         。ǘ┻\輸工具:兩輛豪華大巴(標識為“一號車”和“二號車”)

          一號車共36人:主負責人1名、副負責人1名、分片召集人5名

          二號車共35人:主負責人1名、副負責人1名、分片召集人3名

          因工作需要自駕3人:必須在上午8:00前到達拓展訓練基地

         。ㄈ⿻r間紀律:活動期間全程實行軍事化管理,請大家嚴格遵守時間和紀律:

         。1)上午全體人員必須在上午6:15前準時集合,點名后將準時于6:30出發(fā),遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價。

         。2)上午8:00準時在拓展訓練基地開始拓展活動。

         。3)拓展活動期間必須嚴格服從教練要求,除活動允許豁免的情況外,任何隊員不得以任何借口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。

         。4)拓展訓練之外的任何集體活動,都要遵守所在車輛負責人員的指揮,不得無組織、無紀律、擅自行動。因為不遵守團隊紀律而造成的任何后果,由本人承擔。

         。5)要求全體人員在整個活動過程中保持自律,充分展現(xiàn)尊老愛幼、文明和諧、團結友愛的精神風貌。

         。ㄋ模┍敬斡柧毣顒咏Y束后,將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團隊”。中選單位將獲得20xx元的獎勵和獲獎證書一份。

          三、拓展活動項目:

          破冰游戲、空中斷橋、空中抓杠、空中鋼索、生死電網(wǎng)、急速60秒、冰河沉船、驛站傳書、盲人方陣、過沼澤、團隊升華。

        團隊活動教案2

          游戲目的:

          1 通過游戲,培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。

          2 感受到集體活動的快樂,認識到勞動最光榮。

          3 通過引導、評議,教育學生遇事要沉著冷靜。

          游戲人數(shù):10—12人

          游戲準備:呼啦圈2個,壘球若干個

          游戲規(guī)則:

          1 將學生分為兩組,兩人在場地兩側設置路障。

          2 要求兩組學生聽到口令聲一個個排隊從家里出發(fā),在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場地。

          3 找到食物后,分頭各自運回家中,若食物在途中不慎滑落,則不能再重新拾起。

          4 比賽結果,看哪個組先回到家中并且運回的食物最多,獲得優(yōu)勝。

          游戲過程:

          一、引入:小朋友們,你一定聽過小螞蟻愛勞動的故事吧!這群勤勞的小螞蟻住在樹林里,早上一聽到大公雞打鳴,它們就出去找食物,然后高高興興地把食物運回家,你們想不想和老師一起玩這個游戲?

          二、游戲:

          1 介紹“運食物”游戲的'規(guī)則,老師扮演大公雞,打鳴后比賽開始。

          2 宣布結果。

          3 師述:下雨了,小螞蟻的家得趕快搬到對面的高地上,咱們再來比一比,看哪一家搬得快!

          4 介紹“搬家“游戲的規(guī)則,方法同上,出發(fā)時要求一起抬著呼啦圈,帶著食物出發(fā)!

          5 宣布比賽結果。

          三、評議:說說比賽怎樣才能獲勝?找找失敗的原因?

          在游戲中,你有什么感受?

          四、輔導老師總結:

          教案反思:

          根據(jù)學生的年齡特點和心理特點,我設計的這個情景游戲,是為了讓學生在游戲的同時更好地得到情感上的體驗,體會勞動最光榮。游戲需要學生有良好的動作協(xié)調能力,學會觀察,有克服困難的信心和勇氣。幫助學生更好地了解集體的含義,認識團結合作的重要性。

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