語言活動《獅子抓癢》
活動目標
1、在看看、說說、做做的過程中理解兒歌內容,感受兒歌的快樂情感。
2、愿意大膽、有興趣地表現兒歌。
活動準備
1、豐富幼兒的抓癢的知識經驗。
2、課件、電腦、視頻轉換。
活動過程
一、導入
師:今天呀,來了許多的動物朋友,會是誰來了呢?我們一起來喊吧。(教師帶領幼兒:動物朋友快出來吧!動物朋友快出來吧!動物朋友快出來吧。
二、創(chuàng)設情景
1、獅子出場
。1)師:獅子,你怎么才出來呀?
獅子:甭提了,今天我這后背呀也不知道是怎么了,一直癢、一直癢的,別提有多難受了。
。2)師:獅子哪里癢呀?(背上)你們的`背在哪里,我們來摸一摸,你們身上癢了會怎么辦?(可以用花露水、用肥皂洗……)
。3)師:我們來看看獅子是怎么做的。
2、獅子請小動物幫忙
獅子:小動物們快來幫我抓癢吧!
師:看看誰來幫獅子抓癢了?(小兔、小熊、小猴來了)有小兔、有小熊、還有小猴。
(1)小兔
獅子:小兔,你抓得太輕了。
小兔抓的怎么樣?(太輕了)為什么會太輕了?(小兔身體小,沒有力氣)我們來學學小兔是怎么抓癢的。(邊學邊念:小兔抓,太輕了)
。2)小熊
獅子:小熊,你抓得太重了,痛死我了。
師:小熊又抓的怎么樣呢?(太重了)為什么小熊抓的太重了?(力氣大)我們一起來模仿一下小熊。(邊學邊念:小熊抓,太重了)
(3)小猴
獅子:小猴你抓歪了。
師:小猴是怎么抓的?(抓歪了)什么叫抓歪了?(沒有抓到癢的地方,抓到了別的地方去了)和旁邊的小朋友一起抓一抓,說一說。(小猴抓,抓歪了)
三、遷移經驗
1、提問
師:小動物們這樣抓,獅子還是很癢,因為小兔抓,太輕了;小熊抓,太重了;小猴抓,抓歪了。怎么辦呢?
2、師:老師這有個癢癢撓專門用來抓癢的(出示癢癢撓),我們把癢癢撓給獅子,讓它也試試。
獅子:嘿嘿,真舒服啊,想抓哪就抓哪。
師:獅子現在怎么樣了?獅子拿起癢癢撓,自己抓癢真舒服。
3、學獅子用癢癢撓抓癢
師:我們也來學學獅子是怎么抓癢的,好不好?(好)
四、學兒歌
1、師:老師編了首好聽的兒歌,我們一起來學學!蔼{子背上癢,請人來抓癢。小兔抓,太輕了;小熊抓,太重了。小猴抓,抓歪了。獅子拿起癢癢撓,自己抓癢真舒服!
2、邊做動作邊念兒歌
五、延伸
師:有些事情動動腦筋是可以自己做的。你在幼兒園有那些事情是自己做的?
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