課間活動(dòng)教案（精選20篇）
作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、放松全身肌肉，穩(wěn)定情緒。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美情結(jié)。
教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《小白船》的音樂
教學(xué)方法：
1、準(zhǔn)備動(dòng)作：兩腳正步好，雙手自然放松在大腿的兩則。
2、音樂前奏： 打開雙腳，身體隨音樂左右晃動(dòng)。
3、基本動(dòng)作：
動(dòng)作一:
雙腳自然打開，高舉雙手，隨音樂節(jié)奏向兩邊搖擺。（4次）
動(dòng)作二:
左腳向左邊邁一步,同時(shí),彎腰雙手在身前下方交叉由下向上方兩側(cè)打開,然后，直腰雙手在頭上方交叉由上向下方兩側(cè)收攏，左腳收回正步站好；右腳向右邊邁一步,雙手重復(fù)同樣的.動(dòng)作。（4個(gè)8拍）
動(dòng)作三:
左腳向左邊邁弓箭步，右手放在腰后，左手由胸前向左側(cè)方打開，手心向上；右邊重復(fù)同樣的動(dòng)作。(4個(gè)8拍)
動(dòng)作四:
雙手自然放到腰兩側(cè)，掌心向后，同時(shí)彎腰雙腳分別向前走四小步，然后站直腰并高舉雙手，雙腳做原地踮步；再?gòu)澭�，雙手自然放到腰兩側(cè)，掌心向前，同時(shí)彎腰雙腳分別向后走四小步，并原地自然站好。
課間活動(dòng)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過調(diào)查、訪問、繪畫等形式讓幼兒對(duì)小學(xué)生的課間活動(dòng)有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
2、 能圍繞課間活動(dòng)與同伴用較連貫的語言積極、主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)自己真實(shí)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 調(diào)查表
2、 錄象、電視機(jī)
3、 繪畫紙、水彩筆
4、 圖片
活動(dòng)過程：
師：小朋友，你們好，我們都是大班的小朋友，馬上就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了，小學(xué)每節(jié)課之間都有一個(gè)課間活動(dòng)，這個(gè)時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有十分鐘，那么在這個(gè)課間活動(dòng)時(shí)，我們小學(xué)生可以干什么呢?上次，我請(qǐng)小朋友對(duì)小學(xué)生的課間活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)你與旁邊的小朋友說一說你調(diào)查了誰?課間活動(dòng)可以做些什么啊?(幼兒討論，作答)
師：誰來說一說你調(diào)查了誰，小學(xué)生是怎樣進(jìn)行課間活動(dòng)的?(幼兒回答)
師：老師也訪問了一些小學(xué)生，我們一起聽聽，他們是怎么說的。(看錄象)
師：剛才小學(xué)生是怎樣說的?
教師小結(jié)：原來，小學(xué)生在課間除了可以玩游戲，還可以做課前準(zhǔn)備，上廁所，喝水，說悄悄話等好多事呢?
師：剛才有位小學(xué)生說課間可以玩一些游戲，那么你覺得課間適合玩哪些游戲，不適合玩哪些游戲呢?為什么?
師：在課間只有這么短的時(shí)間，我們小朋友適合玩簡(jiǎn)單的，活動(dòng)量小的，容易操作的，安全的游戲。
師：哦，我們小朋友知道了在課間可以做課前準(zhǔn)備 ，上廁所，玩各種合適的游戲，請(qǐng)你也試著安排一下自己上小學(xué)的課間活動(dòng)，先干什么，再干什么，并把它畫下來。
(幼兒操作，教師指導(dǎo))
師：剛才小朋友都進(jìn)行了課間活動(dòng)的'安排，現(xiàn)在誰來說一說，你是怎樣安排的，先做什么，后做什么?
師：小朋友都安排了自己的課間活動(dòng)，老師這里也有一段錄象，講的是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的課間活動(dòng)，看看他們有什么不同。
師：剛才男同學(xué)是怎樣安排的呀?
師：女同學(xué)又是怎樣安排的呢?
師：我們?cè)賮砜匆豢词遣皇沁@樣呢?
師：這兩位同學(xué)的安排，你認(rèn)為誰安排的合適，為什么?
師：現(xiàn)在請(qǐng)你想一想自己的課間活動(dòng)安排的合適嗎?如果不合適的話，再去改一改吧!
課間活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目的：配合學(xué)校開展的行為規(guī)范活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的課間行為。
主題班會(huì)內(nèi)容
一、問：什么叫課間？
出示題目。
二、聽故事，明道理。
聽“他做得對(duì)嗎？”小故事。
討論：你認(rèn)為小剛做得對(duì)不對(duì)，哪些地方不對(duì)？
三、課間應(yīng)該怎樣做？
出示：１、整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的`學(xué)習(xí)用品。
２、然后去廁所。
３、最后再去玩耍。
四、辨析對(duì)與錯(cuò)，怎樣做才對(duì)。
�。�、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。
２、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。
�。场⑾抡n了，小玲坐在位置上不出去玩。
�。�、小強(qiáng)一聽到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場(chǎng)玩。
五、小品表演，示范導(dǎo)行。
學(xué)生表演——下課鈴響，整理桌上物品，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的東西，輕輕離開教室門，上廁所，排隊(duì)玩滑滑梯，上課鈴響，迅速進(jìn)教室靜坐。
六、小結(jié)。
１、讓學(xué)生說說課間應(yīng)怎樣做（哪三件事）。
２、師：學(xué)習(xí)專心，活動(dòng)愉快。由學(xué)生在課間相互督促。
七、活動(dòng)延伸：開展雛鷹爭(zhēng)章。
課間活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo)：發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力和身體靈活性
2. 能力目標(biāo)：探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力和身體靈活性
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入活動(dòng)：隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、小椅子的多種玩法
1.和小椅子做游戲
談話：小朋友喜歡做游戲嗎?你們都喜歡和誰做游戲啊?現(xiàn)在我們來和小椅子做游戲吧!小椅子是我們的.好朋友，它不但每天陪著我們看書、寫字、畫畫、唱歌，它還能和我們做游戲呢，讓我們和小椅子一起來鍛煉一下身體吧!
2.討論、觀賞椅子的多種玩法
�、儆懻摚骸靶∨笥�，現(xiàn)在把我們的好朋友扶起來，擺擺好，讓我們一起來休息一下，說一說我們的好朋友小椅子和我們還能做哪些游戲”?
�、谟^看課件：和小椅子做游戲
教師小結(jié)：原來和椅子也能有這么多好玩的游戲，小朋友你們想玩兒?jiǎn)?
三、搶椅子游戲
1.教師向幼兒共同總結(jié)游戲方法和規(guī)則
游戲要分組進(jìn)行，先準(zhǔn)準(zhǔn)備幾把小椅子，椅背向里擺成圓形，再找?guī)孜挥變海藬?shù)要比椅子數(shù)多一個(gè)，幼兒站在椅子旁邊聽聲音邊圍椅子外圈轉(zhuǎn)，音樂停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒搶到椅子的幼兒被淘汰出局，游戲再進(jìn)行時(shí)撤掉一把椅子，依次類推，最后未被淘汰者為勝，教師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼。
2.請(qǐng)幾名幼兒示范游戲，教師適時(shí)指導(dǎo)
教師提示幼兒要待音樂停止時(shí)再去搶椅子，不許先坐到椅子上等鼓聲。
3.搶椅子比賽
�、俳處熤v述比賽的規(guī)則
加深游戲難度，把原來椅子比人數(shù)少一個(gè)變成椅子比人數(shù)少兩個(gè)，并根據(jù)音樂聽聲音的同時(shí)要做相應(yīng)的動(dòng)作并圍椅子外圈轉(zhuǎn)，音樂停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒搶到椅子的幼兒被淘汰出局，并搬一把椅子到休息區(qū)休息、為伙伴加油。
②開始比賽，教師適時(shí)指導(dǎo)
�、劢處熆偨Y(jié)，并為幼兒分布發(fā)小獎(jiǎng)品
四、結(jié)束環(huán)節(jié)
1.愛護(hù)小椅子
請(qǐng)幼兒討論如何愛護(hù)小椅子?
2.活動(dòng)延伸：
教師：今天玩了搶椅子游戲，小朋友們開心嗎?你們還可以把這個(gè)游戲教給其他小朋友或和你的家人一起玩，也可以想出更多的玩法，來和你的伙伴們分享。小朋友們，小椅子累了，讓我們把它擺放好!小朋友也把小手洗干凈休息一會(huì)吧!
課間活動(dòng)教案 篇5
教學(xué)目的和要求：
教育學(xué)生在課間要開展正當(dāng)活動(dòng)，活動(dòng)要守秩序。
教學(xué)要點(diǎn)：
1、課間要開展正當(dāng)活動(dòng)。
2、做游戲要守秩序，大家才能玩得愉快。
3、課間活動(dòng)要想著別人。
教具：
投影片三框
教學(xué)過程：
一、引導(dǎo)學(xué)生從切身感受中體會(huì)設(shè)立課間活動(dòng)的意義
師：看著同學(xué)們個(gè)精神飽滿，說明在剛才的課間十分鐘里，你們休息都很好(板書：課間)。
師：兩節(jié)課之間為什么要休息十分鐘?如果沒有課間十分鐘休息，把兩節(jié)課連著上，行嗎?為什么?
師：是啊，學(xué)校就是考慮到這些情況，才安排了課間休息十分鐘。大家在課間休息得好，玩得愉快，下一節(jié)課才能精神飽滿地學(xué)習(xí)好。
二、引導(dǎo)學(xué)生分辨課間應(yīng)當(dāng)選擇哪些游戲
師：在課間，大家都愉快地做游戲，你們喜歡做哪些游戲? 生：(略)
師：這些游戲都是適合在課間做的好游戲，大家想一想，為什么說這些都是好游戲呢?
三、引導(dǎo)學(xué)生懂得在課間游戲時(shí)要守秩序
師：可是，有一次，我看見一些同學(xué)確實(shí)在玩好游戲，比如玩跳繩，玩著玩著，好幾個(gè)同學(xué)找我告狀，一個(gè)女同學(xué)還哭了起來，直到打上課鈴還沒作決定，上課也安不下心，跳繩是好游戲，為什么也會(huì)出這種事，影響下一節(jié)課呢?
師：課間游戲中怎么做才是守秩序呢?請(qǐng)大家看圖來說一說。
出示第一框圖，逐一指導(dǎo)看，給學(xué)生說明：集體游戲，要守秩序，按先后、不搶先、不夾塞，心里要想著別人。
四、結(jié)合本校學(xué)生玩滑梯的'實(shí)際情況，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生懂得課間活動(dòng)時(shí)要想著別人
出示燈片第二框
師圖上畫有什么?他做得對(duì)嗎?為什么?
師：誰來幫助他?
五、判斷
出示燈片，學(xué)生判斷誰對(duì)，誰不對(duì)?
六、看“課間同學(xué)飲水”的錄像，強(qiáng)化教育目標(biāo)
七、總結(jié)
問：怎樣做才叫守秩序
八、教拍手歌：
課間十分鐘， 活躍在操場(chǎng)
跳皮筋，滑滑梯，拍球跳繩把歌唱
課間活動(dòng)守秩序，上課學(xué)習(xí)精神
課間活動(dòng)教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道課間活動(dòng)有哪些好處？
2、教育學(xué)生課間養(yǎng)成外出活動(dòng)的良好習(xí)慣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、知道課間活動(dòng)的好處。
2、養(yǎng)成外出活動(dòng)的`良好習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，下了課，我們?cè)撛诮淌铱磿蛘咄婧媚兀�是走出教室在校園里玩好呢。學(xué)習(xí)了第11課就知道了。
二、學(xué)習(xí)課文
1、聽?zhēng)煼蹲x課文。
生邊聽邊思考：你聽到了什么？
2、指名學(xué)生說一說。
3、教師講解。
4、讓學(xué)生同桌間互相說一說。
5、小結(jié)：課間出去讓大腦輕松一下，眼睛眺望一下遠(yuǎn)方，可以增強(qiáng)記憶力，但不要活動(dòng)太劇烈，不然會(huì)影響聽課的。
三、加深影響、
1、說一說
課間活動(dòng)有那些好處？
2、做一做
3、堅(jiān)持參加課件活動(dòng)。
課間活動(dòng)教案 篇7
一、活動(dòng)主題的確定：
【教師方面】：愛玩是小學(xué)生的天性。在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，學(xué)生們更渴望有屬于自己的充分休息、自由活動(dòng)的時(shí)間。因此，“課間十分鐘”就成了他們最快樂的時(shí)光，他們渴望下課，盼望著與小伙伴們一起盡情地玩耍。但稍微留意一下，便不難發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的課間活動(dòng)中存在著一些不當(dāng)行為和安全隱患。以我校為例，僅本學(xué)期開學(xué)至今，已發(fā)生了三起因課間追跑打鬧而導(dǎo)致的“跌破頭”、“摔壞腿”等事故。如何指導(dǎo)學(xué)生開展有益的、豐富多彩的課間活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中有所樂，有所得，是擺在每一個(gè)有責(zé)任心的教師面前的一個(gè)新課題。
【學(xué)生方面】：從前幾次的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已初步體驗(yàn)到了調(diào)查是進(jìn)行研究的一種方法。本次活動(dòng)前，根據(jù)學(xué)校的推薦主題和學(xué)生的實(shí)際情況，我確定了四個(gè)備選主題——對(duì)“游戲卡”的調(diào)查，調(diào)查“課間十分鐘”，與“近似眼”面對(duì)面，“肥胖與健康的關(guān)系”，并明示給學(xué)生，讓他們從中選擇自己最感興趣的主題，結(jié)果學(xué)生選擇上述四個(gè)主題的人數(shù)分別是：7，19，8，10。
課間十分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可分割的一個(gè)部分。這一主題來源于兒童的生活，貼近于學(xué)生的認(rèn)知和興趣。他們很想知道：別的小朋友下課都玩些什么？哪種游戲是有益的，為什么？這一系列問題便成了他們探索實(shí)踐的動(dòng)力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
本次活動(dòng)采用模塊化專題單元活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)并組織教學(xué)內(nèi)容。其教學(xué)目標(biāo)是：
�、僮寣W(xué)生明確進(jìn)行課間活動(dòng)的重要性和必要性。
�、谑箤W(xué)生知道哪些是健康的課間活動(dòng)，值得提倡；哪些是不當(dāng)?shù)?課間活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)制止。
③培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。
�、芘囵B(yǎng)學(xué)生初步的收集、整理資料，調(diào)查探究、合作交往的能力。
學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)定位于四方面：
�、贂�(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表格，能在教師的指導(dǎo)下繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理，并對(duì)結(jié)果做出一定的解釋。
�、趯W(xué)會(huì)初步的調(diào)查、采訪技巧；查閱資料方法；合作交流方法等。
�、哿私獠Ⅲw驗(yàn)到調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究的主要而基本的方法。
三、設(shè)計(jì)思路及說明：
本次活動(dòng)是一次長(zhǎng)線活動(dòng)，約10課時(shí)，在相對(duì)集中的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。對(duì)象為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)大致分為以下五個(gè)階段進(jìn)行：
1、創(chuàng)設(shè)情境，明確本次活動(dòng)的目的。
2、明查暗訪，認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)的現(xiàn)狀。
3、小隊(duì)活動(dòng)，實(shí)踐本次活動(dòng)的主題。
4、總結(jié)交流，分享本次活動(dòng)的收獲。
5、反思推廣，實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的價(jià)值。
四、活動(dòng)具體實(shí)施過程及其指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、啟發(fā)與引導(dǎo)。（1課時(shí)）
�、僬勗捯耄和瑢W(xué)們，你們下課后都會(huì)干些什么呢？在我班同學(xué)的課間活動(dòng)中，你認(rèn)為哪些是健康的，哪些是不當(dāng)?shù)模瑸槭裁�？其它班的情況又是怎樣呢？
�、陧槃�(shì)引導(dǎo)：我們現(xiàn)在對(duì)全校同學(xué)在課間的活動(dòng)情況還不太清楚。那么，我們就可以作一些調(diào)查實(shí)踐來摸摸底。
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教師意在通過談話的方式將學(xué)生的注意力引到學(xué)校課間活動(dòng)上來，并且加工成事實(shí)問題，以引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生產(chǎn)生活動(dòng)欲望，從而為實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的展開創(chuàng)造條件。）
2、調(diào)查與認(rèn)識(shí)。（約3課時(shí)）
�、賹W(xué)習(xí)調(diào)查問卷和統(tǒng)計(jì)圖表的設(shè)計(jì)。
A、教師講解表格設(shè)計(jì)的大致格式，如標(biāo)題，主要欄目，統(tǒng)計(jì)項(xiàng)，調(diào)查日期等。
B、師生互動(dòng)，反復(fù)討論比較表格的格式，確定設(shè)計(jì)成如下的調(diào)查表，并印發(fā)給學(xué)生使用。
課間活動(dòng)教案 篇8
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體生活場(chǎng)景，能運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，通過圖與式的對(duì)應(yīng)，進(jìn)一步理解乘法的`意義。
2、能力目標(biāo)：能熟練運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算，提高靈活運(yùn)用口訣解決實(shí)際問題的能力。
3、情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，體驗(yàn)口訣在解決問題中的作用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
在具體環(huán)境中，掌握并靈活應(yīng)用2、5的乘法口訣。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
區(qū)別乘法與加法的含義，熟練掌握2、5的口訣。
學(xué)習(xí)過程：
一、預(yù)習(xí)任務(wù)
1．直接寫得數(shù)。
23= 33= 22= 21=
25= 口訣：________ 35= 口訣：________
二、合作探究-大膽質(zhì)疑，透析重難點(diǎn)
1、觀察課本34頁(yè)主題情景圖，找數(shù)學(xué)信息說一說， 52能解決操場(chǎng)上的哪些問題？（至少寫出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題）
2、觀察課本34頁(yè)說一說，算一算。你能說出這些題目的意思嗎？我們能從中發(fā)現(xiàn)那些數(shù)學(xué)問題？（試寫出一個(gè)并解答）
三、當(dāng)堂檢測(cè)-技能拓展應(yīng)用，搭建晉升平臺(tái)
1、一共有幾只小雞？
加法算式：_________
乘法算式： _____________
口 訣： ____________
2、計(jì)算。
55=
35=
25=
51=
54=
5＋5=
45=
53=
3、把口訣補(bǔ)充完整。
五九（ ）
�。� ）得五
（ ）十六
�。� ）二十
�。� ）一十
三五（ ）
4、填空。
�。�1）一條紅領(lǐng)巾有（ ）個(gè)角，5條紅領(lǐng)巾有（ ）個(gè)角。
�。�2）一只手有（ ）根手指，一雙手有（ ）根手指。
（3）1面國(guó)旗有5顆星，（ ）面紅旗有40顆星。 錯(cuò)題改正及整理
四、課堂總結(jié)
你對(duì)你今天的表現(xiàn)滿意嗎？
能找到合適的計(jì)算方法。
能主動(dòng)參與小組活動(dòng)。
在活動(dòng)中能積極思考。
課間活動(dòng)教案 篇9
【活動(dòng)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解與人交往中的基本禮儀。
能力目標(biāo)：通過聯(lián)系生活使學(xué)生掌握交往中的一些技巧，從而提高學(xué)生的交往能力。
情感目標(biāo)：體驗(yàn)交往過程中基本的禮儀和技巧的作用，并堅(jiān)持在生活中加以運(yùn)用，形成良好的交往習(xí)慣。
通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)課間午間休息時(shí)需注意的文明禮貌有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)課間文明的重要性。在日常課間活動(dòng)中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的'文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備好教室布置，板書設(shè)計(jì)。
2、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
3、準(zhǔn)備好教學(xué)課件。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入主題。
同學(xué)們，聽，那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘。多么令人向往的課間十分鐘，我們幾乎每天都有五、六個(gè)的課間十分鐘，在這十分鐘里，我們都該做些什么，應(yīng)該注意些什么？這就是我們今天這節(jié)課要探討的問題�，F(xiàn)在請(qǐng)看
二、對(duì)對(duì)碰
（一）觀看課件，明白事理
1、下課啦，這幾個(gè)小朋友在做什么？這樣好不好？
2、再看看，這位同學(xué)這樣下樓梯？
3、這樣蕩秋千？
4、接著看，怎么樣？
5、剛才那些都不對(duì)，那課間這樣的游戲能玩嗎？
6、我們?cè)诮淌依锬苓@樣玩嗎？（學(xué)生交流想法）
（二）剛才同學(xué)們看了這么多不該玩的游戲，下面請(qǐng)同學(xué)們看一下，我們?nèi)俗哌^之處又都留下了什么呢？
�。ㄕn件）腳印，垃圾，水龍頭沒關(guān)，墻壁破損。
（三）平時(shí)課間十分鐘，你會(huì)玩什么游戲？
我們?cè)谡n間到底能干什么呀？到底哪些活動(dòng)才是適合我們玩的呀？
討論交流：課間可以玩的游戲。
�。ㄋ模┐蠹铱纯纯梢酝娴挠螒�
有意義的課間游戲能給你帶來哪些好處？
�。▽W(xué)生交流想法）
（五）那我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)要注意什么？
還有要補(bǔ)充的嗎？
下面我們請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)谡n間，午間，可以做哪些活動(dòng)?
(學(xué)生討論，匯報(bào))
�。┫旅�，請(qǐng)同學(xué)們議一議在教室里、樓道里應(yīng)該注意哪些禮儀？
1、教室
2、樓道
我們學(xué)校人這么多，交往也很多，怎樣才能讓大家和睦相處呢？
這時(shí)，就需要同學(xué)們時(shí)常用上文明用語。請(qǐng)看，我們常用的文明用語有哪些呢？
�。ㄆ撸┯懻摻涣髡n間文明用語
剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，為了讓大家學(xué)到更多的課間文明用語，讓我們一起來請(qǐng)教一下大屏幕上的禮儀小博士吧！
1、出示課間文明用語。（學(xué)生輪讀，自學(xué)）
2、你從禮儀小博士那里學(xué)到了什么課間文明用語呢？
同學(xué)們，讓我們從自己的一言一行做起，“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放吧！
三、學(xué)禮儀，更重行
同學(xué)們，剛才我們看了這么多，那我們遇到實(shí)際問題該怎樣做呢？
說一說
1：下課了，你在教室里玩，由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦？ 2 ：你在玩的時(shí)候，一不小心把同學(xué)撞倒了，這是你該怎么辦？
3：你借了同學(xué)的東西后，要把東西還給同學(xué)時(shí)：你應(yīng)該怎么說？
四、自測(cè)，提高認(rèn)識(shí)
剛才同學(xué)們都表現(xiàn)不錯(cuò)。那現(xiàn)在我們來測(cè)一測(cè)：你是文明人嗎？
五、總結(jié)升華
課間休息是從上一堂課轉(zhuǎn)向下一堂課的一種過渡，它可以幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)使自己疲勞的身心得到恢復(fù)，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，下課鈴聲真的就要來啦，讓我們一起唱起來吧！（學(xué)生唱《哦，課間十分鐘》）
現(xiàn)在，同學(xué)們好像已經(jīng)迫不及待地想出去輕松輕松，想看一看藍(lán)天，想吹一吹清風(fēng)，想摸一摸皮球。那我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)就要做到注意安全，講究衛(wèi)生，文明禮讓，讓我們共和諧課間。
課間活動(dòng)教案 篇10
為進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的思想，響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，根據(jù)市教育局要求，積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每日在校的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，推進(jìn)校園群眾性體育活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平，我校特制訂“陽(yáng)光體育——快樂大課間”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“快樂童年，健康第一”的活動(dòng)主題，牢固樹立“終身體育”的理念，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利條件，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，形成終身體育意識(shí)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，有效提高學(xué)生的身體、心理和道德素質(zhì)，進(jìn)而帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．優(yōu)化課間活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧發(fā)展。
3．優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4．樹立全員參與、全員管理的意識(shí)，促進(jìn)我校教師管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等方面得到提高，
5.以體育活動(dòng)為載體，積極培育健康和諧的校園文化。
三、活動(dòng)原則
1．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
2．安全性原則。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)正副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
3．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)活動(dòng)的趣味性、教育性、多樣性、實(shí)效性，從實(shí)際出發(fā)，合理安排，有效組織。
四、活動(dòng)組織
1．領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：白小麗，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與開展。
副組長(zhǎng)：李富梅，具體落實(shí)活動(dòng)的組織與開展。
組員：李換魚：具體負(fù)責(zé)檢查協(xié)調(diào)一年級(jí)組活動(dòng)。
李變化：具體負(fù)責(zé)檢查協(xié)調(diào)二年級(jí)組活動(dòng)。
王麗虹：具體負(fù)責(zé)檢查協(xié)調(diào)三年級(jí)組活動(dòng)。
韓素英：具體負(fù)責(zé)檢查協(xié)調(diào)四年級(jí)組活動(dòng)。
李富梅：具體負(fù)責(zé)檢查協(xié)調(diào)五年級(jí)組活動(dòng)。
張華：具體負(fù)責(zé)檢查協(xié)調(diào)六年級(jí)組活動(dòng)。
2．技術(shù)指導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：史四海
組員：史月明、岳海濤
3．醫(yī)護(hù)組：李丑孩
4.器材出借負(fù)責(zé)人：史四海
5.工作職責(zé)
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：行政人員到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度，并對(duì)聯(lián)系的年級(jí)負(fù)責(zé)。
�。�2）正副班主任職責(zé)：組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操、進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，有效組織學(xué)生活動(dòng)，做好活動(dòng)中的`安全教育。
（3）任課老師職責(zé)：按照學(xué)校的規(guī)定，配合正副班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)，共同參與活動(dòng)并維持活動(dòng)秩序，提醒學(xué)生注意安全。
五、活動(dòng)程序
活動(dòng)時(shí)間：9：50～10：20
活動(dòng)程序：
1.領(lǐng)取器材（8：00～8：20）：各班體育委員到體育器材室領(lǐng)取活動(dòng)器材（墊子等較大的器材可提前放到活動(dòng)場(chǎng)地）
2.做操：播放廣播操音樂，整隊(duì)做操。（周一升旗儀式：8：15：進(jìn)行曲響起，各班的班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入校園做操場(chǎng)地，進(jìn)行升旗儀式，正副班主任分別站在班級(jí)隊(duì)伍前后。做操結(jié)束后正副班主任一前一后帶領(lǐng)本班學(xué)生跑步。）
3.組織活動(dòng)：播放進(jìn)行曲，正副班主任帶領(lǐng)各班按照活動(dòng)安排表，到達(dá)指定活動(dòng)場(chǎng)地，然后播放《陽(yáng)光體育之歌》等歡快歌曲，各班開展活動(dòng)。
4.整隊(duì)退場(chǎng)（10：15～10：20）：音樂停止，各班整隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，并有秩序地退場(chǎng)進(jìn)教室。
5.歸還器材。體育委員整理器材，及時(shí)歸還體育器材室。
雨天改做室內(nèi)操，進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為棋類活動(dòng)。（正副班主任按值日進(jìn)教室組織活動(dòng)）。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
2.室外、室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)教師必須管理到位。
3.要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
4.學(xué)生活動(dòng)量不宜過大，以不影響第三節(jié)課上課為宜。
5.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，整隊(duì)進(jìn)入教室。
6.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組與技術(shù)指導(dǎo)小組的老師要加強(qiáng)巡視、檢查與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)主動(dòng)解決。
總之，大課間體育活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有利于提高師生的身體素質(zhì)和健康水平。全校師生必須人人參與、群策群力、組織合理、通力合作，確�；顒�(dòng)有序有效開展，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
課間活動(dòng)教案 篇11
一、活動(dòng)意義：
為落實(shí)學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中，在陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，為學(xué)生每天能有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定變?cè)械膯我徽n間操形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種活動(dòng)形式并舉的大課間活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午下午大課間活動(dòng)，時(shí)間各為30分鐘。
三、內(nèi)容和形式：
1．活動(dòng)內(nèi)容：
踢毽、跳繩、跳皮筋、跳方塊、校園集體舞等。
2．活動(dòng)形式：
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分年級(jí)段安排活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容各班每周調(diào)整2次，各班班主任主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展好活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，學(xué)生要興趣高、自主性強(qiáng)。班主任、配班教師要做好活動(dòng)的組織和安全教育工作，樹立安全第一的指導(dǎo)思想。確保各項(xiàng)活動(dòng)在安全、有序、健康的氛圍中開展。
四、活動(dòng)過程：
1．入場(chǎng)：由班主任在各自教室連廊上組織好學(xué)生，做到隊(duì)伍整齊精神飽滿，隨后在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的伴奏下由各班體育委員帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進(jìn)入操場(chǎng)，班主任走在隊(duì)伍中間。
2．廣播操：各班進(jìn)入指定區(qū)域后，班主任和體育委員站立于本班隊(duì)伍前面，配班教師站立于本班隊(duì)伍后面，體育組委派專人集中整隊(duì)，之后學(xué)生集中齊做廣播操。
3．分項(xiàng)活動(dòng)：廣播操結(jié)束，各班主任和配班教師組織好學(xué)生到指定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
五、雨天大課間安排：
雨天或其它不宜戶外運(yùn)動(dòng)的.日子，學(xué)生在教室里進(jìn)行一些室內(nèi)游戲活動(dòng)或組織學(xué)生觀看體育節(jié)目。
六、管理責(zé)任制：
1．行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由董任科任組長(zhǎng)、王彩亮任副組長(zhǎng)；行政值日人員應(yīng)親自到活動(dòng)場(chǎng)地參加活動(dòng)，檢查活動(dòng)的組織與開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善解決，切實(shí)組織好學(xué)生大課間活動(dòng)。
2．體育教師負(fù)責(zé)制：
（1）負(fù)責(zé)器材的借用與保管；
（2）負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)全程安排；
�。�3）組織并監(jiān)管好大課間活動(dòng)的全過程。
3．班主任、配班教師責(zé)任制：
班主任主要職責(zé)：組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操；培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，正確指導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中具體負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織工作；教育學(xué)生做好活動(dòng)器材的使用與維護(hù)工作。（大課間活動(dòng)的組織與開展情況將納入班主任工作考核范疇。）配班教師職責(zé)：服從班主任分工，協(xié)助班主任做好學(xué)生活動(dòng)的組織與管理工作；指導(dǎo)并帶領(lǐng)本班器材協(xié)管員做好活動(dòng)器材的領(lǐng)取與收繳工作。
七、器材管理辦法：
1．各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動(dòng)中各班要對(duì)學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行愛護(hù)器材的教育。
2．領(lǐng)取：活動(dòng)器材由配班教師和器材協(xié)管員每天到體育室領(lǐng)取。
3．歸還：每次活動(dòng)結(jié)束由器材協(xié)管員把活動(dòng)器材歸還到體育室。
課間活動(dòng)教案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，變?cè)袉我坏?集體活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念，并以此為輻射點(diǎn)，促進(jìn)課堂體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和師生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：劉清良
副組長(zhǎng)：葛海衛(wèi)、何忠益
組員：張棟良、邱亞峰、譚樹萍、萬冬梅、周靜娟、林浩、蔣進(jìn)龍等體育教師、全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間：
體班主任每周二－五上午第二節(jié)課后，時(shí)間30分鐘。（每周一安排為升旗儀式國(guó)旗下講話）
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、隊(duì)列練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間和空間概念，明確個(gè)人和集體關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生
2、正確的身體姿勢(shì)和審美能力及集體主義精神。
3、自編操（交警操），結(jié)合交警指揮交通手勢(shì)動(dòng)作的自編操，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)和審美能力、集體主義精神及交通安全意識(shí)。
五、分散活動(dòng) :
以傳統(tǒng)、民間游戲活動(dòng) 為主，培養(yǎng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的興趣，同時(shí)又寓教于樂充分挖掘、發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、主體性，豐富學(xué)生的課余生活。
活動(dòng)程序：
1、入場(chǎng)（5分鐘），上午第二節(jié)課后當(dāng)歌曲“讓我們蕩起雙漿”歌聲響起時(shí)，各班成兩路縱隊(duì)按指定行進(jìn)路線到指定位置集合。
2、隊(duì)列練習(xí)（4分鐘，見示意圖一），當(dāng)歌曲“真心英雄”響起時(shí)，由領(lǐng)操員在司令臺(tái)上指揮，各班按梯級(jí)隊(duì)伍跑步進(jìn)場(chǎng)，并分別呼喊口號(hào)如“……”隊(duì)伍全部入場(chǎng)后全校同學(xué)原地踏步，同時(shí)高呼校風(fēng)“勤學(xué)奮發(fā)、求實(shí)進(jìn)取”
3、自編操（交警操）（4分鐘），當(dāng)自編樂曲想起時(shí)，全體學(xué)生隨樂曲做交警操。
4、分散活動(dòng)（10分鐘，見示意圖二），當(dāng)歌曲“歌聲與微笑”響起時(shí)，各班同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下按“示意圖二”分別到指定位置開展活動(dòng)。
5、集合整隊(duì)、退場(chǎng)（7分鐘），當(dāng)歌曲“明天會(huì)更好”響起時(shí)，各班迅速集合好隊(duì)伍，收集歸還活動(dòng)器材，按次序退場(chǎng)。
6、每周安排一個(gè)班在司令臺(tái)上進(jìn)行班級(jí)體育活動(dòng)展示。
六、活動(dòng)組織：
1、組織分工
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評(píng)價(jià)
教科室：負(fù)責(zé)對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行理論指導(dǎo)和幫助
體育組：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開展活動(dòng)
學(xué)生會(huì)：配合教導(dǎo)處做好評(píng)價(jià)工作
班主任：為班級(jí)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律與安全
任課教師：自由參與，穿插參與組織活動(dòng)
2、組織形式
以班級(jí)為單位
3、組織要求
�。�1）各班必須按照安排表示意圖，每周一輪換（按箭頭所示方向），到固定場(chǎng)地開展活動(dòng)，不得擅自改變活動(dòng)地點(diǎn)。
（2）活動(dòng)所需器材由學(xué)校統(tǒng)一安排，也可自備器材。
�。�3）各班要根據(jù)學(xué)生需求，努力自創(chuàng)、自選一些適可學(xué)生心理特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校定期組織比賽，對(duì)有創(chuàng)新的活動(dòng)進(jìn)行推廣。
�。�4）各班要嚴(yán)格按照音樂開展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。
七、評(píng)價(jià)（以班級(jí)為單位）
評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤、組織、開展情況、紀(jì)律、參與率等
評(píng)價(jià)辦法：由教導(dǎo)處組織人員專門檢查
八、雨天安排
如碰到雨天，各班先在教室內(nèi)做室內(nèi)操，然后由班主任或班隊(duì)干部組織在教室內(nèi)開展以游戲、棋類、猜迷、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動(dòng)。
課間活動(dòng)教案 篇13
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，動(dòng)員學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，樹立“終身體育”的健身理念。
二、鍛煉目標(biāo)
1、立德樹人，全面發(fā)展，體育同德育教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，展示師生意氣風(fēng)發(fā)的.精神面貌，形成學(xué)校朝氣蓬勃的優(yōu)良校風(fēng)。
2、學(xué)生做到隊(duì)列整齊有序，進(jìn)退場(chǎng)快速整齊，口號(hào)響亮，站位準(zhǔn)確。廣播體操，動(dòng)作規(guī)范。班級(jí)內(nèi)部同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，班級(jí)與班級(jí)之間相互配合，培養(yǎng)強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
3、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)，學(xué)生基本能夠掌握武術(shù)的基本動(dòng)作和基本套路，培養(yǎng)學(xué)生武德意識(shí)和民族自豪感。
三、組織管理
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
創(chuàng)編組成員：XXX
教練組成員：XXX
考評(píng)組成員：教務(wù)處、少先隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
總負(fù)責(zé)：XXX
年級(jí)輔導(dǎo)員為年級(jí)負(fù)責(zé)人，班主任為班級(jí)負(fù)責(zé)人。
總指揮：XXX
一年級(jí)指揮員XXX，二年級(jí)指揮員XXX，三年級(jí)指揮員XXX，四年級(jí)指揮員XXX，五年級(jí)指揮員XXX，六年級(jí)指揮員XXX。
四、具體職責(zé)與分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)督促、調(diào)度、檢查工作，做到分工具體，職責(zé)明確，制度健全，考核完善。及時(shí)處理應(yīng)急事件。督促班主任組織好各班的課間操。把課間操納入量化管理。
2、創(chuàng)編組、教練組組職責(zé)
負(fù)責(zé)課間操組織上操、制定規(guī)劃、分工管理調(diào)度工作。積極與班主任教師和少先隊(duì)做好協(xié)調(diào)工作。使所教班級(jí)全體學(xué)生學(xué)會(huì)正確地做操動(dòng)作。及時(shí)反饋各班級(jí)的做操情況。
3、教務(wù)處、少先隊(duì)職責(zé)
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，做好課間操檢查工作，及時(shí)收繳評(píng)分表并公布結(jié)果，日評(píng)比、周公布。檢查成績(jī)作為評(píng)選大課間活動(dòng)先進(jìn)班依據(jù)。
4、班主任職責(zé)
抓好班級(jí)紀(jì)律，協(xié)調(diào)組織班級(jí)有序出操，認(rèn)真落實(shí)上操管理。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康。班主任給學(xué)生做好示范引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間操指導(dǎo)。
五、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及流程
�。ㄒ唬�、活動(dòng)時(shí)間
每周二至周五的大課間時(shí)間，x：xx—x：xx。夏季炎熱時(shí)根據(jù)情況靈活調(diào)整。
�。ǘ�、活動(dòng)內(nèi)容
�、偌线M(jìn)場(chǎng)。
�、陉�(duì)列隊(duì)形展示。
③廣播操《七彩陽(yáng)光》。
④武術(shù)操。
�、萃藞�(chǎng)。
�。ㄈ⒋笳n間整體活動(dòng)設(shè)計(jì)流程
1、第一節(jié)課下課鈴，需要方便的學(xué)生上廁所，其他學(xué)生在教室內(nèi)休息。
2、第一遍集合號(hào)，各班走廊集合。
3、第二遍集合號(hào)，步入樓梯進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備區(qū)域，做好進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
4、第三遍集合號(hào)，進(jìn)場(chǎng)曲響起，各班按順序進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序如下圖。
4、隨著進(jìn)場(chǎng)音樂，各班進(jìn)場(chǎng)到指定位置后，原地踏步走，展示隊(duì)列隊(duì)形，音樂結(jié)束，立定站好。站位圖如下。
5、鼓聲響起，各班按體操隊(duì)形散開，集體做廣播體操《七彩陽(yáng)光》。
6、隨著音樂，進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練。
7、鼓聲響起，各班迅速集合。按照順序退場(chǎng)。
8、進(jìn)入教室，各班級(jí)對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，做室內(nèi)座位操、手指操等。鈴聲響起，進(jìn)行室外課間小游戲。大課間活動(dòng)完畢。
9、特殊天氣活動(dòng)：室內(nèi)座位操、手指操、頸椎操、室內(nèi)游戲擊鼓傳花，觀看廣播操以及其他體育視頻等。
六、、安全注意事項(xiàng)
1、集合、上下樓、退場(chǎng)必須行進(jìn)有序，不得擁擠、推搡、打鬧。
2、集合整隊(duì)時(shí)間為3分鐘，各班及時(shí)到達(dá)指定位置，不拖拉。
3、各班班主任、體育委員要提前整隊(duì)、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
4、大課間活動(dòng)時(shí)教室里不留學(xué)生，特殊情況需要報(bào)備教導(dǎo)處。
5、服裝要求：夏季，學(xué)生穿夏裝運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋；春秋季節(jié)穿長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)服；冬季，學(xué)生衣服、運(yùn)動(dòng)鞋要適合上操運(yùn)動(dòng)需要。
6、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要求：
根據(jù)四季的變化，適時(shí)地調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和負(fù)荷量，既能達(dá)到鍛煉的效果，又能保證學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)。
課間活動(dòng)教案 篇14
一、指導(dǎo)思想
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則
(一)目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的.方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則
1、教育性原則。開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實(shí)施措施
(一)活動(dòng)時(shí)間的安排
上午:9:30——10:00
1、進(jìn)場(chǎng)5分鐘
2、廣播操5分鐘
3、校園手語操4分鐘
4、分組活動(dòng)10分鐘
(二)活動(dòng)場(chǎng)地的分配及安排
大課間操活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操和校園手語操，然后各班分組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng)，安排室內(nèi)游戲活動(dòng)。(室外活動(dòng)場(chǎng)地按班級(jí)安排校園場(chǎng)地)。
(三)活動(dòng)器材的準(zhǔn)備
學(xué)校添置一些運(yùn)動(dòng)器材，提供給學(xué)生活動(dòng)，班主任也動(dòng)員學(xué)生自愿購(gòu)置或自制一些體育活動(dòng)輔助器材，保證活動(dòng)的順利開展，學(xué)生參加活動(dòng)必需穿運(yùn)動(dòng)鞋。
(四)活動(dòng)項(xiàng)目的選擇
體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
室外活動(dòng):球類活動(dòng)、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、跳橡皮筋、快快跳起來、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。
室內(nèi)活動(dòng):拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、過獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫字接力、開火車等項(xiàng)目。
(五)活動(dòng)注意事項(xiàng)
（1）大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
�。�2）室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位。
（3）由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動(dòng)面積小，戶外集體活動(dòng)開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動(dòng)，活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
（4）活動(dòng)全程有廣播音樂指揮。
�。�5）廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、搭班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。
健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心活全面發(fā)展。積極參加體育鍛煉，確�！鞍嗉�(jí)大課間動(dòng)”落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
課間活動(dòng)教案 篇15
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)，以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┰谌７秶鷥�(nèi)積極開展學(xué)生樂于參加的各項(xiàng)體育活動(dòng)，保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生積極主動(dòng)參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
�。ǘ┰谖濉⒘昙�(jí)開展長(zhǎng)跑活動(dòng)，做到每次跑步有負(fù)責(zé)老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體主義觀念。
�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，積極創(chuàng)編各種游戲活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的身心健康和學(xué)生的創(chuàng)新能力。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備的管理，提高其使用率，發(fā)揮其最大的效益。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┤w性原則。大課間活動(dòng)的開展面向全體學(xué)生，從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。
（二）全面性原則。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持寓教育性、健身性、趣味性于活動(dòng)之中。
�。ㄈ┮虻刂埔嗽瓌t。大課間活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場(chǎng)地、設(shè)施、特色和氣候特點(diǎn)因地制宜的進(jìn)行。學(xué)校充分挖掘體育資源的潛力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，使活動(dòng)內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)，不同興趣、不同層次學(xué)生活動(dòng)需要。
（四）積極引導(dǎo)原則。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過程中，教師要進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主活動(dòng)、相互交流和自我評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。
（五）適度原則。教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng)，并組織做好放松活動(dòng)。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)、超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
�。┌踩瓌t。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開展相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育和管理，制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的.發(fā)生。同時(shí)防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
四、實(shí)施形式
大課間活動(dòng)形式力求多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
�。ㄒ唬┳龊醚郾＝〔佟ⅰ缎W(xué)生廣播體操—初升的太陽(yáng)》。教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時(shí)強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評(píng)比，使得全體學(xué)生都能做好廣播操。
�。ǘ┘w跑步活動(dòng)。學(xué)校在冬春兩季根據(jù)操場(chǎng)容納情況，安排全�；虿糠帜昙�(jí)（班級(jí)）進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量適度的集體跑步。跑步活動(dòng)在音樂伴奏下進(jìn)行，選擇恰如其分的音樂。嚴(yán)禁自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
�。ㄈ┓纸M活動(dòng)。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會(huì)和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)。
�。ㄋ模┳杂苫顒�(dòng)。學(xué)生根據(jù)自己特點(diǎn)與愛好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如：打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。
五、實(shí)施方法
（一）明確職責(zé)
大課間活動(dòng)管理與組織者是校長(zhǎng)、班主任和體育教師，實(shí)行責(zé)任制管理。他們各自的職責(zé)是：
1、校長(zhǎng)
大課間活動(dòng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)親自參與活動(dòng)，了解情況檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、班主任及科任教師
（1）教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。�2）認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，保證出勤率；合理掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作。
（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證大課間活動(dòng)質(zhì)量。
�。�4）負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。
3、體育老師
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。
�。�2）負(fù)責(zé)大課間集體活動(dòng)的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相匹配，適合學(xué)生興趣和愛好。
（3）負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所及退場(chǎng)安排。
�。�4）負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
（二）檢查評(píng)比
為了保證大課間活動(dòng)質(zhì)量，讓大課間活動(dòng)的開展持之以恒，學(xué)校成立大課間活動(dòng)檢查評(píng)比小組，制定切實(shí)可行的檢查評(píng)比細(xì)則，對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評(píng)比，定期公布，及時(shí)表彰，確保大課間活動(dòng)長(zhǎng)期順利地開展下去。
（三）合理分工。改變大課間活動(dòng)的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象�？迫谓處熞彩谴笳n間活動(dòng)的管理者和指導(dǎo)者。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┻M(jìn)場(chǎng)（4分鐘）
第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起時(shí)，各班學(xué)生在教室門前站隊(duì)，依照廣播操進(jìn)場(chǎng)順序依次進(jìn)場(chǎng)。
�。ǘ┤W(xué)生齊做廣播體操（5分鐘）
（三）全校學(xué)生齊做少年拳（4分鐘）
�。ㄋ模┮魳讽懫穑髂昙�(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)（15分鐘）
�。ㄎ澹┱�(duì)解散休息（2分鐘）
分組活動(dòng)完后，以班級(jí)為單位集中，小結(jié)，退場(chǎng)。
活動(dòng)口號(hào)：“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)鍛煉身體健康快樂奮發(fā)進(jìn)取”
七、實(shí)施措施
（一）大課間活動(dòng)時(shí)班主任、科任教師都要到場(chǎng)各負(fù)其責(zé)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和防止活動(dòng)中意外事故發(fā)生。
�。ǘ┤缬鲇�、雪、大風(fēng)等惡劣天氣，各班主任組織好本班學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。
�。ㄈ⿲W(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，班主任老師要組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動(dòng)。
（四）學(xué)校將不定期對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
課間活動(dòng)教案 篇16
根據(jù)市教育局推出中小學(xué)校“快樂大課間”活動(dòng)的要求及制定的《壽光市開展中小學(xué)“快樂大課間”活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“以人為本”的教育教學(xué)理念，本著對(duì)師生生全面負(fù)責(zé)的精神，保證讓師生每天在學(xué)校能夠共同參加豐富多彩的體育活動(dòng)，充分實(shí)現(xiàn)師生和諧共處，共同鍛煉、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的遠(yuǎn)大目標(biāo)。制定我校快樂和諧大課間實(shí)施方案。
一、制定方案：
制定具體實(shí)施方案和保障措施，定期進(jìn)行檢查和考核，確保此項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期有地開展下去。
二、實(shí)施目的：
實(shí)施“快樂和諧大課間”活動(dòng)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，充分使學(xué)生玩起來、動(dòng)起來，以達(dá)到全面提高身體素質(zhì)，增進(jìn)身心健康的切實(shí)可行的重要方法和手段。這對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育，增強(qiáng)其體質(zhì)。而課間操作為固定的一種鍛煉方式，也使學(xué)生感覺單調(diào)乏味，限制了學(xué)生個(gè)性發(fā)展�！翱鞓反笳n間”活動(dòng)將突破固有的課間操模式，對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。確保學(xué)生全面發(fā)展。
三、實(shí)施形式與內(nèi)容：
根據(jù)教育局文件的要求，必須保證學(xué)生在上午、下午第二節(jié)課后參加不少于30分鐘的體育活動(dòng)。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動(dòng)、特色活動(dòng)、趣味游戲和自主活動(dòng)為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動(dòng)。學(xué)校制定豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，達(dá)到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動(dòng)包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動(dòng)包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。
1、做好眼保健操。運(yùn)用正確的手法做好眼保健操，確實(shí)收到保護(hù)視力的成效。
2、除做好廣播操外，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和本校的特點(diǎn)，組織教師自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。
3、分組活動(dòng)。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以級(jí)部為單位按興趣分成小組，充分發(fā)揮班級(jí)和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)。
四、具體實(shí)施過程：
1、9月1日，學(xué)校召開調(diào)度會(huì)，根據(jù)教育局意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行、有特色、詳細(xì)的活動(dòng)方案，要求具體到活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)人員、活動(dòng)地點(diǎn)等。
2、9月2日，制定詳細(xì)實(shí)施方案，做好活動(dòng)前的器材等的準(zhǔn)備工作。安排有關(guān)人員作好一切準(zhǔn)備工作。
3、9月下旬，對(duì)“大課間”活動(dòng)進(jìn)行初步評(píng)估，查漏補(bǔ)缺。
4、10月份，迎接教育局“大課間”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)檢查。
5、11月份，迎接教育局對(duì)我�！翱鞓反笳n間”活動(dòng)的檢查評(píng)估。
五、實(shí)施要求：
1、各級(jí)部要成立“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，特別是細(xì)化每個(gè)項(xiàng)目的具體安排，保障活動(dòng)人員、器械到位。不無故沖擊活動(dòng)時(shí)間，不占用活動(dòng)地點(diǎn)。將“快樂大課間”活動(dòng)納入班級(jí)、級(jí)部的.考核。要結(jié)合本級(jí)部實(shí)際，精心謀劃，認(rèn)真組織，確保安全。
2、全員參與，合理分工，責(zé)任到人。各級(jí)部主任要組織本級(jí)部全體教師參加活動(dòng)，充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長(zhǎng)教師的作用，每項(xiàng)活動(dòng)要具體到人，參加人員要有具體職責(zé)。
班主任負(fù)責(zé)：
(1)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)出操，保證出勤率。
(2)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導(dǎo)，教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“大課間”活動(dòng)，為班集體爭(zhēng)光，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動(dòng)情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證“大課間”活動(dòng)質(zhì)量。
體育老師負(fù)責(zé)：
(1)“大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。
(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點(diǎn)，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)。
(3)負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所及退場(chǎng)安排。
(4)負(fù)責(zé)組織“大課間”全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
3、各級(jí)部要成立“大課間”活動(dòng)檢查評(píng)比小組，制定出切實(shí)可行的檢查評(píng)比細(xì)則，對(duì)“大課間”活動(dòng)進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評(píng)比，定期公布，及時(shí)表彰，確�！按笳n間”活動(dòng)長(zhǎng)期順利地開展下去。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為保障“大課間”活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立“快樂和諧大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
2、指導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
3、督查小組
組長(zhǎng)：
組員：孫
七、場(chǎng)地安排：
教學(xué)樓北廣場(chǎng)教學(xué)西、北、東甬路
八、時(shí)間安排：
上午: 8：15----8：20眼保操9：20----9：45廣播操韻律操
下午: 2：45----2：50眼保操3：50----4：20的大課間
九、活動(dòng)安排
七年級(jí)：踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類
八年級(jí)：跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲
九年級(jí)：籃球、單雙杠、立定跳遠(yuǎn)、體育游戲等。
十.活動(dòng)要求：
1、身體健康的學(xué)生和教師在天氣正常的情況下應(yīng)積極參與大課間活動(dòng)，學(xué)生會(huì)干部應(yīng)檢查各班的活動(dòng)情況并做好記錄。
2、各年級(jí)主任把科任教師安排到各個(gè)興趣小組，教師與學(xué)生同樂、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。
3、活動(dòng)內(nèi)容有創(chuàng)新。班級(jí)在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動(dòng)有序。學(xué)生積極參與活動(dòng)，參與率100%，安全第一。器材利用率高，利用器材能夠進(jìn)行創(chuàng)新。
4.各任課教師要參與自己班的訓(xùn)練，和學(xué)生一起參與大課間活動(dòng)。同時(shí)，班主任可以結(jié)合本班學(xué)生和場(chǎng)地的實(shí)際情況，創(chuàng)造出自己班的特色項(xiàng)目，使大課間活動(dòng)更具趣味性、娛樂性、欣賞性。
5.全校教職員工參與大課間活動(dòng)，“師生同樂”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動(dòng)都在音樂的指揮下進(jìn)行。教師既做學(xué)生的“學(xué)伴”，又做學(xué)生的“玩伴”，使活動(dòng)成為全校師生的游戲化活動(dòng)。
6.年級(jí)主任、班主任抓緊時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校政教處和體育教師將對(duì)各年級(jí)的大課間進(jìn)行評(píng)比，各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。(評(píng)比項(xiàng)目：入場(chǎng)式、隊(duì)形隊(duì)列、積極性、創(chuàng)造性、紀(jì)律、體育器材的利用與維護(hù)等。
課間活動(dòng)教案 篇17
一、指導(dǎo)思想
為看更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學(xué)理念，把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、目標(biāo)和原則
1．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2．根據(jù)學(xué)生的'身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3．因地制宜，充分考慮學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備條件，盡力提高活動(dòng)有效性，發(fā)揮其育人效益。
4．全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
三、大課間組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx（總負(fù)責(zé)）
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
活動(dòng)監(jiān)督檢查：xx及監(jiān)督崗成員
活動(dòng)組織：xx（負(fù)責(zé)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)），班主任和配班老師（根據(jù)學(xué)校安排的各班具體活動(dòng)內(nèi)容，組織好每次活動(dòng)，給學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)和安全教育）
帶班老師安排（略）
說明：以上內(nèi)容為本學(xué)期大課間所設(shè)定的活動(dòng)項(xiàng)目，請(qǐng)各班按照要求配足配齊活動(dòng)器材、有質(zhì)量的進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校也將聯(lián)合大隊(duì)部對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行每周一到二次的不定時(shí)檢查，對(duì)于不按要求進(jìn)行活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行扣分或者點(diǎn)名批評(píng)，對(duì)于表現(xiàn)出色的班級(jí)進(jìn)行加分及表?yè)P(yáng)（具體見評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）。
四、活動(dòng)要求：
1、強(qiáng)調(diào)全員參與，組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，教師也要積極參與體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
2、雨天的大課間一般都安排在室內(nèi)進(jìn)行，輪到室外的班級(jí)也必須在室內(nèi)進(jìn)行棋類活動(dòng)或者然后開展室內(nèi)體育類游戲（項(xiàng)目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創(chuàng)）。
3、為了便于有充足的活動(dòng)器材，班主任老師要鼓勵(lì)學(xué)生自帶器材（小皮球、跳繩、毽子、呼啦圈、橡皮筋、乒乓拍、各種棋類等）。
4、體育組將根據(jù)大課間活動(dòng)的內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，在本學(xué)期安排一些與大課間項(xiàng)目相關(guān)的比賽項(xiàng)目，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛乒乓球比賽、打陀螺比賽、轉(zhuǎn)呼啦圈比賽以及自編操比賽等。以此激勵(lì)學(xué)生提高自己的技術(shù)技能水平。
室內(nèi)活動(dòng)參考案例
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對(duì)面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20CM；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對(duì)方手腕往左下扳壓，直至將對(duì)方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺(tái)3—4M處，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊(duì)，各隊(duì)第一人拿一個(gè)乒乓球站在投擲線后。在講臺(tái)上，成一橫排豎立放6個(gè)飲料瓶。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。
3、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊(duì)”，其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。
4、接后語：學(xué)生坐在座位上，由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說一個(gè)詞匯，例如“今天”，接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說詞匯的后一個(gè)字打頭，又組成一個(gè)詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補(bǔ)”，“補(bǔ)救”等，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止，罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做。
5、傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊(duì)，游戲開始，各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯(cuò)的隊(duì)為勝。
6、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請(qǐng)你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對(duì)了就與被猜者互換角色，沒猜對(duì)的可再猜兩次，三次沒猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對(duì)面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的同側(cè)手握住；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時(shí)，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對(duì)了，雙手互換角色；指錯(cuò)了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個(gè)球（籃球、足球或排球），全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí)，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。
9、織布機(jī)：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對(duì)站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
課間活動(dòng)教案 篇18
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真落實(shí)宜興市教育局、人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的專項(xiàng)督查的通知》文件精神，進(jìn)一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想，切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，有效提高學(xué)生身心健康水平，豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提高體育活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)宜教督（20xx）6號(hào)和宜教普（20xx）5號(hào)文件精神，特制定本活動(dòng)方案，以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的.順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)目的
1、通過體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、通過體育活動(dòng)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過體育活動(dòng)，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
三、大課間體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、大課間體育活動(dòng)負(fù)責(zé)教師
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)（1）班：
三年級(jí)（2）班：
四年級(jí)（1）班：
四年級(jí)（2）班：
五年級(jí)（1）班：
五年級(jí)（2）班：
五年級(jí)（3）班：
六年級(jí)（1）班：
六年級(jí)（2）班：
六年級(jí)（3）班：
五、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容
一、二年級(jí)：
以游戲?yàn)橹鳎?/p>
晴天：（捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等）在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天：（講故事、猜謎語、背詩(shī)歌等）在教室里進(jìn)行。
三、四年級(jí)：
一部分可參考一、二年級(jí)游戲內(nèi)容：另加
晴天：跑步、跳遠(yuǎn)、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈等。在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天：（講故事、演小戲劇、過獨(dú)木橋、仰臥起座、夾彈子等）在教室里進(jìn)行
五、六年級(jí)：
晴天：跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天：（故事會(huì)和一些喜聞樂見、學(xué)生喜歡的，也可以在教師的組織和指導(dǎo)下，由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。）在教室里進(jìn)行
以上活動(dòng)僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下，有序地開展形式多樣、學(xué)生喜歡的活動(dòng)。
六、幾點(diǎn)說明：
1、大課間體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校學(xué)生大課間體育活動(dòng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)經(jīng)常檢查督促，并組織有關(guān)活動(dòng)方面的交流與評(píng)比，樹立先進(jìn)，帶動(dòng)全校，保證活動(dòng)的順利開展。
2、大課間活動(dòng)期間，有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動(dòng)中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要重點(diǎn)抓安全教育，堅(jiān)持不做和杜絕有危險(xiǎn)性的行為和動(dòng)作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點(diǎn)。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生，創(chuàng)造性地開展體育活動(dòng)，讓每一位學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
課間活動(dòng)教案 篇19
近年來，學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)體藝“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)要求，全面打造陽(yáng)光校園。堅(jiān)持文體與德育相結(jié)合，打造“國(guó)+家”校園文化建設(shè)，精心組織、科學(xué)安排設(shè)計(jì)了“知書達(dá)禮”為主題的大課間活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化融入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，將思想教育滲透到體育大課間中，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為將大課間活動(dòng)的開展推向更高的層次，特制定此實(shí)施方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
1、每周一至周五第二節(jié)課后
2、整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間為25—30分鐘
二、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣缣焓彝忭�(xiàng)目：
1、整個(gè)活動(dòng)由韻律操、京劇操、分班活動(dòng)、放松操、才藝展示五大部分組成，以音樂為背景，串聯(lián)活動(dòng)全程，共用時(shí)30分鐘。
第一部分——《三字經(jīng)》韻律操。把“知書達(dá)禮，文明言行”的校園文化滲透到體育活動(dòng)中，讓學(xué)生在快樂的體育活動(dòng)中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典。
第二部分——《知書達(dá)禮》京劇操。這是由學(xué)校老師自編自創(chuàng)的，它以體操為基礎(chǔ)，用京劇各種選段配樂，繼續(xù)深化校園文化建設(shè)主題“知書達(dá)禮”的精髓，將中華傳統(tǒng)美德與國(guó)粹京劇融為一體。
第三部分——分班活動(dòng)。這一部分，根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)，每班一個(gè)特色，活動(dòng)方式各種各樣，有竹杠舞、滾鐵環(huán)、袋鼠跳、滾輪胎、穿山洞、障礙跑、跳五環(huán)、拍球接力跑在《校園的早晨》《課間十分鐘》的背景音樂中，老師和學(xué)生共同活動(dòng)，校園變成了體育的樂園，歡樂的海洋。
第四部分——放松操。學(xué)生在舒緩的音樂——《老師》中，輕柔伸展肢體，感念師恩，達(dá)到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一。
第五部分——才藝展示。每周
二、四分年段展示，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。
2、活動(dòng)程序：
入場(chǎng)（3分鐘）—廣播操（4分鐘）—京劇操（4分鐘）—各班進(jìn)行健身游戲活動(dòng)（10分鐘）—放松操（2分鐘）—才藝展示（5分鐘）——退場(chǎng)（2分鐘）
�。ǘ┯晏焓覂�(nèi)項(xiàng)目：
主要是以班為單位開展中高年級(jí)仰臥起坐、棋類活動(dòng)、室內(nèi)游戲、個(gè)人才藝表演等。
�。ㄈ┐鬅崽焓彝忭�(xiàng)目：
1、星期一三字經(jīng)操+京劇操+自由活動(dòng)（丟沙包、跳皮筋等）
2、星期二班級(jí)游戲活動(dòng)+放松操
3、星期三第九套廣播體操+自由活動(dòng)（丟沙包、跳皮筋等）
4、星期四班級(jí)游戲活動(dòng)+放松操
5、星期五三字經(jīng)操+京劇操+自由活動(dòng)（丟沙包、跳皮筋等）
三、活動(dòng)組織
（一）組織分工：
德育處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評(píng)價(jià)。
體育組：負(fù)責(zé)對(duì)大課間活動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)；負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開展活動(dòng)。協(xié)調(diào)各班的場(chǎng)地劃分，配合德育處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
班主任：班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律及安全。
科任教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動(dòng)。
（二）組織形式：
以班級(jí)為基本單位，班主任、副班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場(chǎng)地內(nèi)開展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動(dòng)。
�。ㄈ┙M織要求：
1、各班級(jí)必須嚴(yán)格按照事先安排的'場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)，不得擅自改變地點(diǎn)。
2、各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動(dòng)，學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽，對(duì)好的創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推廣。
3、自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開發(fā)組提供，各班級(jí)選擇，或者班級(jí)師生自創(chuàng)。各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容，但必須報(bào)體育組備案后方可開展。
4、各班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間要求和音樂開展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)管理
�。ㄒ唬┫抡n后班主任、班干部應(yīng)及時(shí)將班集體帶到指定地點(diǎn)，體育委員做好集合整隊(duì)。
（二）活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整好隊(duì)，點(diǎn)清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點(diǎn)名記錄一周后上交到德育處。
�。ㄈ┗顒�(dòng)中德育處、少先大隊(duì)干對(duì)各班級(jí)進(jìn)行抽查點(diǎn)名。
�。ㄋ模┒ㄆ谡匍_班主任會(huì)議，總結(jié)大課間活動(dòng)出現(xiàn)的問題，提出有效的整改方案。
五、評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級(jí)評(píng)比范圍。
六、活動(dòng)規(guī)劃
�。ㄒ唬�20xx年，大課間活動(dòng)形成常規(guī)化，并納入對(duì)教師、班級(jí)的量化管理中。
�。ǘ�20xx年，形成特色，主要是以弘揚(yáng)民族文化為主題，開展一系列的活動(dòng)。
�。ㄈ�20xx年，師生主動(dòng)融入到525陽(yáng)光大課間活動(dòng)中，去享受“我的健康，我的快樂！”
課間活動(dòng)教案 篇20
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加快推進(jìn)素質(zhì)教育，提高和保證學(xué)生的活動(dòng)興趣、活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面。
二、實(shí)施辦法
1、充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。
2、遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3、師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
三、實(shí)施步驟
1、制定課間活動(dòng)項(xiàng)目及要求，安排課間活動(dòng)場(chǎng)地，在每個(gè)場(chǎng)地畫上相應(yīng)圖案，以提高學(xué)生練習(xí)興趣與規(guī)范學(xué)生行為。
2、在課間活動(dòng)項(xiàng)目熟練掌握的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，有創(chuàng)新、有氣氛，形式多樣，使學(xué)生真正融入課間活動(dòng)，師生合作，生生互動(dòng)，發(fā)揮教師的參與引領(lǐng)。
3、創(chuàng)新開發(fā)各個(gè)學(xué)科的課間活動(dòng)資源，將活動(dòng)課程變得更有教育意義。
四、工作要求：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)、完善制度，強(qiáng)化管理
（1）注意有序開展活動(dòng)，安全第一。級(jí)部主任、班主任及認(rèn)課老師必須和學(xué)生同時(shí)到崗。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動(dòng)情況的記載，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動(dòng)。
�。�2）活動(dòng)器材可學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買和學(xué)生自備相結(jié)合，器材統(tǒng)一、組合放在各樓梯間的角樓里，由級(jí)主任主管，各班主任協(xié)管，根據(jù)需要在特定時(shí)間發(fā)放。各級(jí)部活動(dòng)內(nèi)容可以輪換，學(xué)生可以打破班級(jí)界限，但不得跨年級(jí)。負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的教師要到位，檢查器材準(zhǔn)備情況并指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。
�。�3）各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。參加活動(dòng)的`老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
（4）對(duì)于大課間活動(dòng)開展得有序、有趣、有特色的班級(jí)，每月進(jìn)行展示與比賽，活動(dòng)效果與級(jí)部和班主任工作考核掛鉤。
�。�5）如有活動(dòng)變化，將及時(shí)廣播通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng)。
�。ǘ┢鞑臏�(zhǔn)備
1、學(xué)生自制沙包、毽子、跳繩、皮筋和一些自己喜歡的體育用具。
2、學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)生活動(dòng)時(shí)所需的羽毛球拍、乒乓球、籃球、足球、長(zhǎng)跳繩、墊子、鐵環(huán)、體操棒健身設(shè)施等。
（三）時(shí)間安排：
1、利用大課間40分鐘和小課間10分鐘進(jìn)行、
2、凡是兼任體育1課程的老師，要組織學(xué)生開展室外體育活動(dòng)。
3、凡是班級(jí)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)，下午課外活動(dòng)時(shí)，由班主任老師。組織本班學(xué)生進(jìn)行室外鍛煉活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間一般為25分鐘，加上當(dāng)天的大課間40分鐘、眼保健操上下午各5分鐘，還有5個(gè)小課間共計(jì)50分鐘，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)家規(guī)定的學(xué)生當(dāng)天活動(dòng)要求。
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