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      2. 顏色寶寶找朋友活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-09-01 10:06:05 活動(dòng)教案 我要投稿

        顏色寶寶找朋友活動(dòng)教案

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的顏色寶寶找朋友活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

        顏色寶寶找朋友活動(dòng)教案

        顏色寶寶找朋友活動(dòng)教案1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣

          2、通過游戲,復(fù)習(xí)已學(xué)過的.顏色:紅、黃、綠,嘗試認(rèn)識(shí)紫、金黃色。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請(qǐng)一名大班幼兒扮成圣誕老公公

          2、蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子實(shí)物各一小袋,裝于大口袋,紅、黃、綠、紫、金黃色寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。

          三、活動(dòng)過程:

          1、歡迎圣誕老公公引題:

          ①師:小朋友看誰來啦?

         、谂c圣誕老公公互相問好

          2、復(fù)習(xí)紅、黃、綠,學(xué)習(xí)紫、金黃色

         、偈フQ老公公派發(fā)禮物,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)的顏色;紅、黃、綠

         、谑フQ老公公再次送禮物,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紫色、金黃色

          3、游戲:顏色寶寶找朋友

         、俳榻B游戲玩法:a、帶上頭飾。b、找找與自己顏色一樣的朋友

          c、一起說:我們是ⅩⅩ色寶寶,我們是好朋友。

         、谟變河螒颍瑤熤攸c(diǎn)指導(dǎo)紫色、金黃色寶寶的對(duì)話。

          4、結(jié)束:

          ①送顏色寶寶回家。 ②與圣誕老公公道別。

        顏色寶寶找朋友活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。

          3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

          4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗若干。

          活動(dòng)過程:

          1、帶幼兒到顏色王國(guó)去玩玩。

          (1)講故事,讓幼兒初步感知4種不同顏色。

          (2)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)4種不同的顏色。

          2、游戲:找朋友。

          (1)介紹游戲規(guī)則。

          (2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。

          3、幼兒操作活動(dòng):顏色匹配

          (1)為房子裝上相同的顏色的門和窗。

          (2)幼兒活動(dòng)講評(píng)。

          4、為教室外面的顏色寶寶找家,結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容,貼近幼兒生活,符合幼兒的年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中,幼兒通過看、聽、說、做等方式,充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒感受到生活中處處充滿著美,從而陶冶了幼兒美的情操,發(fā)展了幼兒的社會(huì)性情感;顒(dòng)中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用,把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

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