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      2. 初中實踐活動課教案

        時間:2022-08-24 20:30:48 活動教案 我要投稿

        初中實踐活動課教案

          作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的初中實踐活動課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中實踐活動課教案

          【活動目的】

          家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞,每個人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返,在外漂泊的游子想回到家,家給了我們多少美好的記憶,家里的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間,你笑得那樣甜。

          此活動可以增強對家的感情,對親人的感情;鍛煉社會實踐能力,培養責任和奉獻意識;美化自己的家,提升自己的審美能力。

          【活動目標】

          1.了解家的發展演變歷史。

          2.增強對家的感情,對親人的感情。

          3.鍛煉社會實踐能力,培養責任和奉獻意識。

          4.美化自己的家,提升自己的審美能力。

          5.認識中外家庭倫理的差異。

          【活動準備】

          1.思想準備

          認真思考與“家”有關的問題,打算為“家”做些什么?

          家的發展盡自己的一份力。

          2.材料準備

          ①搜尋與家庭有關的雜志、書籍來閱讀。

          ②找一些房間布置方面的書籍研究。

          ③準備好與“回家”有關的光碟或磁帶。

          ④上網查詢與“家”有關的網址。

          【活動建議】

          1.采取個體活動與集體活動相結合的方式。

          2.請求父母給予大力支持,積極配合。

          3.請老師給予一定的幫助,包括資料的提供。

          4.活動結束后要進行評價和總結。

          5.在活動過程中要注意安全。

          【活動過程】

          我愛我家打開輕紗窗

          家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞,每個人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返,在外漂泊的游子想回到家,家給了我們多少美好的記憶,家里的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間,你笑得那樣甜;門前的那棵桃樹伴隨你一起成長,到了春天開滿了粉紅色的花,再過兩三個月就結滿了桃子;祖上傳下來的八仙桌,依然放在你的客廳,接待著遠親近客……

          昨天——今天——明天

          過去的家

          聽父母介紹一下,十多年前你家的情況,包括房屋、家具、生用文字寫下來。

          老照片:

          現在的家:

          現在你家是什么模樣呢?請畫一下你家住房的平面圖。

          未來的家

          再過十多年,你長大了,社會發展了,條件更加好了,你打算建成什么樣呢請用彩筆畫出你理想中的家。

          構建新家譜

          調查了解你的家庭的歷史及現狀,填寫下來。

          高祖、高祖母

          曾祖、曾祖母

          祖父、祖母

          父親、母親

          我

          姓名

          生活年代

          職業

          動動手

          1.打扮自己家的小院或陽臺。

          假如讓你來布置你家的小院子或陽臺,你打算買哪些花草、如何布置。把你的設想寫下來,并付諸行動。(提示:拿出自己的零花錢到市場上買一些價廉物美的花草,合理布置,利用時間管護、如澆水、剪枝等)

          2.營造屬于自己的個性空間——你的房間布置

          你的房間是你的小天地,是屬于你自己的心靈空間,你可以在里面做功課,寫日記,你可以在里面聽音樂,看童話故事。你一定希望把自己的房間打扮得獨具魅力。那么就動手吧,發揮想像力,精心營造一下。

          ①小工藝品名稱

          ②墻上裝飾畫名稱

          ③小床的擺放

          ④書桌的擺放

          ⑤臺燈的式樣

          ⑥鬧鐘的式樣

          ⑦小書櫥內的書名

          3.嘗試做下面的幾個“一”

          ①為父母做一次飯

          ②給父母洗一次衣服

          ③和父母一起到田間干活一回

          ④和父母進行一次促膝談話

          ⑤給父母唱一支歌

          ⑥在學校時給父母寫一封信

          ⑦有月光的晚上和父母一起散步

          大家一起來

          1.反哺之德

          你的父母養育了你,對你恩重如山,你將如何報答他們的恩情?烏鴉尚知反哺,何況我們人呢?父母對我們無微不至地關懷與愛護,我們要為父母做一些力所能及的事,減輕他們一點負擔,讓他們感到你長大了、懂事了。

          母親的目光

          母親的目光母親的目光

          是一個動人的故事是深情的針,綿綿的線

          無論何時何地我生活的每一處細節

          故事的主人公總是我都被縫補得完整而美麗

          母親的目光母親的目光

          是一縷溫柔的陽光是通往故鄉的小路

          無論天寒地凍踩著叮嚀與關懷

          都會給我勇氣和力量我走向夢中的天堂

          讀了這首小詩,你有什么感想,寫下你對母愛的感受,并請你也寫一首小詩,來贊美你的母親。

          感想:

          2.在班級舉行一次“我愛我家”為主題的征文活動,請語文老師幫助評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。并將優秀作品貼在教室后面的“作文園地”內。優秀作品的題目及作者

          3.舉行一次以“回家”為主題的音樂欣賞晚會。可選擇如下曲目:

          薩克斯曲《回家》王杰的《回家》費翔的《故鄉的云》潘美辰的《我想有個家》陳紅的《常回家看看》陳星的《流浪的人》童安格的《把根留住》……

          4.舉行為期一個月的`讀書活動,最后搞一個讀書交流會,可選擇如下作品來閱讀。

          巴金的《家》朱自清的《兒女》老舍的《四世同堂》傅雷的《傅雷家書》高爾基的《童年》艾蕪的《南行記》冰心的《冰心小說選集》蕭紅的《呼蘭河傳》葉圣陶的《小蜆的回家》馬爾克斯的《百年孤獨》林語堂的《京華煙云》 《唐詩三百首》曹雪芹的《紅樓夢》余秋雨的《鄉關何處》

          5.討論:

          中外家庭觀念的差異

          根據你讀的書籍、看的電視或上網查詢的資料,比較一下各個國家家庭觀念的不同。

          中國:

          美國:

          日本:

          英國:

          法國:

          新加坡:

          【活動結語】

          家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞,每個人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返,在外漂泊的游子想回到家,家給了我們多少美好的記憶,家里的每一樣東西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間,你笑得那樣甜。

          此活動可以增強對家的感情,對親人的感情;鍛煉社會實踐能力,培養責任和奉獻意識;美化自己的家,提升自己的審美能力。

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