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      2. 環(huán);顒(dòng)課教案

        時(shí)間:2022-08-24 20:26:34 活動(dòng)教案 我要投稿

        環(huán);顒(dòng)課教案

          作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的環(huán);顒(dòng)課教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        環(huán)保活動(dòng)課教案

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          1.環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)的不可忽視的問題,環(huán)境污染對(duì)我們?nèi)祟惖挠绊懸苍絹碓酱蟆?/p>

          2.為了讓幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的意識(shí),增強(qiáng)幼兒環(huán)保的責(zé)任感。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感。

          2. 讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):保護(hù)環(huán)境的意義。

          難點(diǎn):如何保護(hù)環(huán)境。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          搜集祖國各地風(fēng)美麗光圖片及一些被污染的圖片、電視機(jī)

          活動(dòng)過程

          一.觀看圖片,引出課題。

          1.教師通過播放圖片,讓幼兒觀察,說說我們的地球以前是怎么樣的?幼兒討論。(很美麗……)

          2.現(xiàn)在又是怎么樣的?為什么?幼兒討論。(有的地方被污染……)

          二.如何保護(hù)我們的環(huán)境。及保護(hù)環(huán)境對(duì)人類的重要性。

          1.教師分別播放4組圖片,(河水的污染、水土的流失、廢氣的污染、亂扔垃圾)幼兒觀察并說說他們這樣做對(duì)不對(duì),為什么?(幼兒:不對(duì)。河水變黑,魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業(yè)廢氣讓空氣不新鮮,到處都是一片臭味等等。)

          2.教師小結(jié)。這些環(huán)境的污染及破壞都給我們?nèi)祟悗砹撕艽蟮奈:。我們要愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。

          3.幼兒討論怎樣才能保護(hù)好我們的環(huán)境。教師小結(jié):我們要保護(hù)環(huán)境,必須做到,

          (1)節(jié)約用紙。

         。2)節(jié)約用水。

         。3)節(jié)約用電。

          (4)節(jié)約一切的能源。

          三、結(jié)合幼兒實(shí)際,談?wù)勀隳転榄h(huán)保做一些什么?

          1.從我身邊的小事做起,不亂扔垃圾。

          2.愛護(hù)花草樹木。

          3.做一些環(huán)保的.標(biāo)語。

          四、活動(dòng)小結(jié):

          今天小朋友們懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環(huán)保的小衛(wèi)士,還要提醒周圍的人,大家一起做環(huán)保的小衛(wèi)士。

          教學(xué)反思

          1. 選材符合幼兒的年齡特征,本次教學(xué)活動(dòng)能夠通過媒體教學(xué)來向幼兒展示圖片,是這一節(jié)課的亮點(diǎn)。

          2. 在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中,幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。

          3. 在每一個(gè)環(huán)節(jié),幼兒的討論發(fā)言都很有全面性,幼兒在思考問題的能力上有進(jìn)一步的提升。幼兒的語言表達(dá)豐富多彩。

          4. 在整個(gè)教學(xué)過程中,我充分的利用圖片,讓幼兒去看、去想、去說,他們說到環(huán)境污染對(duì)我們?nèi)祟惖奈:χv了很多我出乎意料的事,比如有一個(gè)小朋友說:“我們都住在地球上,不保護(hù)好它,我們都會(huì)沒命的。”……

          5. 在如何保護(hù)環(huán)境的問題上,很多小朋友都能想出很多的方法,有的甚至超越現(xiàn)實(shí)說要發(fā)明一些東西來保護(hù)地球。

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