1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 科學活動教案

        時間:2022-06-02 13:15:56 活動教案 我要投稿

        科學活動教案錦集五篇

          作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的科學活動教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

        科學活動教案錦集五篇

        科學活動教案 篇1

          【設計意圖】

          特別是象小金魚這樣的小動物對于小班幼兒尤其喜歡。本節活動通過觀察、喂養、表演模仿、畫等環節,讓幼兒在各方面得到了不同程度的鍛煉和提高。通過本活動,使幼兒產生對動物的興趣,了解小動物的基本特征與習性,并愿意親近小動物,加深了對小動物的關愛。

          【活動目標】

          1、觀察金魚的外形特征,了解金魚的生活習性。

          2、愿意喂養金魚

          3、練習畫金魚。

          【活動準備】

          1、在班中養幾條小金魚(最少三種顏色的)。

          2、畫好小金魚的背景圖、彩筆。

          3、《小魚游》的錄音帶。

          【活動過程】

          1、激發幼兒的興趣。

          教師:小朋友,今天老師給你們帶來了一位動物朋友,猜猜看它是誰?幼兒:小貓、小雞……

          教師:小朋友猜的到底對不對呢?現在老師就把這位動物朋友請出來吧!(小金魚)幼兒:高興地喊出來是小魚、小魚。

          2、組織幼兒觀察小金魚的外形特征

          (1)請幼兒觀察魚缸中的小金魚。

          師:小金魚是什么顏色的?幼兒:黑色的、黃色的、紅色的……

          師:小金魚長著什么?幼兒:頭 、尾巴、身體。

          師:那頭上長者什么?幼兒:眼睛、嘴巴

          師:小金魚的身體是什么形狀的?幼兒:圓的、長的……

          師:小金魚的尾巴是什么樣的?幼兒:分開的、分叉的……

          教師:小朋友最喜歡小金魚的什么地方?幼兒自由回答、(教師小結小金魚的外形特征、)

          (2)自由觀察、交談、 (為了集中幼兒的注意力,發展幼兒的觀察力)。

          教師:讓幼兒說說自己喜歡的金魚是哪條?為什么喜歡它?

          幼兒自由回答、

          (3)學習喂金魚,感知金魚的生活習性、

          師:小朋友你們知道小金魚餓了吃什么嗎?幼兒:吃蟲子、吃菜、吃魚食……

          師:那小朋友為過小金魚嗎?幼兒:沒有。

          師:小朋友可知道小金魚喜歡什么樣的水呢?幼兒:清水、涼水、甜水……

          師:什么時候給小金魚換水?怎樣才知道水臟了?幼兒:水臟了變顏色了就要給小金魚換水,

          師:現在小金魚餓了,請小朋友喂食了,幼兒到臺前面那魚食開始喂魚。(教師小結小金魚的生活習性。)

          3、觀察小金魚吐泡泡,練習畫小圓。

          (1)觀察小金魚是怎樣游的,請幼兒聽著小魚游的錄音帶,學習擺百尾巴游呀游。

          (2)教師示范畫:用水彩筆在作業紙上畫大大小小的泡泡。

          (3)幼兒添畫泡泡,教師巡回指導。

          4、活動結束:

          教師:孩子們幼兒學小魚游的樣子,出活動室。

        科學活動教案 篇2

          活動目標:

          1、萌發創造寧靜環境的愿望,有初步的環境意識。

          2、感受噪聲和樂音并會區別,知道噪聲的危害。

          3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、激發幼兒對科學活動的興趣。

          重點難點

          重點:區別感受樂音和噪聲,萌發創造寧靜環境的愿望

          難點:用不同的形式表現樂音和噪聲

          活動準備

          經驗準備:初步知道什么是樂音、什么是噪聲

          物質準備:錄音機、錄有噪聲和樂音的音帶、筆,制作安靜標志的靜字(電腦割字)、剪刀、圓形卡片、小木棍、長方形卡紙等工具和材料

          活動過程

          一、感知樂音和噪聲

          1.幼兒隨著優美的音樂做動作,突然錄音機里傳出刺耳的電鉆聲。

          2.讓幼兒進行討論說說剛才是什么東西發出來的聲音?聽起來感覺怎樣?喜歡哪種聲音?

          3.請幼兒聽聽小鳥的叫聲,說說聽這種聲音的感覺。

          教師小結:我們把悅耳動聽的音樂叫做樂音,把那種刺耳、難聽的聲音叫做噪聲。

          二、區別樂音和噪聲

          1.請幼兒聽小溪流淌的聲音和嘈雜的市場叫賣聲的錄音,說說哪種是樂音,哪種是噪聲。

          2.請幼兒用動作來表示樂音和噪聲。聽到樂音時用優美的舞姿來表示,聽到噪聲時用夸張的表情來表示。

          3.教師用一種樂器演奏出兩種聲音,請幼兒說說哪種是樂音,哪種是噪聲,為什么同樣的樂器,演奏同樣的節奏,會產生不同的效果。

          教師小結:美妙的樂音放大音量后會變成噪聲。所以平時我們要控制音量,不要把樂音變成噪聲。美妙的聲音放大后就會影響別人的休息,那樣樂音也就會變成噪音。

          三、了解噪聲的危害

          你們還聽到過哪些噪聲?你們喜歡噪聲嗎?為什么?

          四、創造安靜的環境

          1.噪聲的危害那么大,我們可以用什么辦法來減少噪聲呢?哪些地方特別需要安靜?

          2.啟發幼兒大膽想象,利用材料制作安靜標志。如在圓形卡片中間畫上嘴和手指;在長方形紙上畫上睡覺的小朋友,然后插上小木棍做成標牌,在圓形卡片上貼上靜字等。

          活動反思

          幼兒對這節活動課比較感興趣,大多數的幼兒能夠積極的回答老師的問題,通過對周圍環境的觀察,幼兒已經對樂音和噪音有了基本的認識。能夠區分樂音和噪音。在幼兒的日常生活中,我們常會聽到一些噪聲,如:大聲地講話、發出尖叫聲、音樂活動中雜亂的敲擊聲等,而且勸阻效果甚微。在我們的生活中,噪聲也無處不在。本次活動的重點是區別感受樂音和噪聲,并用不同的形式表現。圍繞這個重點,啟動幼兒的各種感覺器官去感知,如用耳朵聽、用動作表現、用手畫自己的感受等,使幼兒充分理解,同時還讓幼兒從自己發現中來理解噪聲的危害,并共同來參與環保活動,使環境意識深入幼兒的心里。還使幼兒養成了不在公共場所大聲喧嘩的好習慣。

        科學活動教案 篇3

          活動目標:

          1、了解日歷基本信息和年、月、日、星期的關系,學會看日歷。

          2、了解日歷的功用,能運用日歷查找自己需要的信息。

          活動準備:

          1、請家長幫助搜集各種掛歷、臺歷、日歷、年歷卡等布置在教室中。

          2、幼兒每人一個年歷卡片、每組一個臺歷。

          3、幼兒學習資源6第25頁。

          活動過程:

          一、觀察日歷,探索日立的功用。

          1、猜謎語,引出日歷。

          可提問幼兒:你是怎么才出來的?

          2、相互交流,了解不同的日歷。

          請幼兒說說:你還見過那哪些不同的日歷。

          小結:每頁顯示一日的叫日歷,每頁顯示一周的叫周歷,每頁顯示一月的叫月歷,每頁顯示一年的叫年歷。日歷有多種形式,如掛歷、臺歷、年歷卡等,現在又有了電子日歷。

          3、出示年歷卡,了解年、月、季節的關系。知道一年有12個月,三個月是一個季節,共有四個季節。

          4、學習查看日歷。直到今天是幾月幾日,能在年歷中找到當月,在月歷中找到今天的日期,找到今天是星期幾。

          二、嘗試使用年歷卡,豐富生活經驗。

          1、找出自己和親人的生日日期并做上記錄,說一說自己和親人的生日,向大家介紹在年歷卡上尋找生日日期的方法。

          2、分別在年歷卡上找出元旦、三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節、十一國慶節等節日的具體位置,并搶答是星期幾,答對者可給與獎勵小粘貼。

          三、讓幼兒知道時間過去不會再來,懂得珍惜時間。

          提問交流:當天是星期幾?明天又是幾月幾日?知道新的一天會代替過去的一天,新的一年會代替過去的一年,時間過去后不會再回來,我們應該過好每一天。

          活動延伸:

          請幼兒打開幼兒學習資源6第25頁,制作本月的月歷。

          活動反思:

          大班科學活動《認識日歷》,活動一開始我就開門見山讓幼兒認識了今年的日歷,我發現大部分孩子不認識,只有小部分孩子能說上來。于是我用講一個關于年的故事來吸引孩子的注意,果然孩子們聽到有故事,興趣馬上就來了。

          通過故事的形式,利用故事便于幼兒理解的特點,使幼兒喜歡、理解日歷。果然,這種方式大大的激發了幼兒參與活動的積極性,幼兒很容易就理解一年有365 天,分別住在12個月里,其中有的月是29天、30天、和31天。通過讓幼兒到前面來找年媽媽的孩子,幼兒參與的積極性得到了大大的提高,我發現孩子們掌握的較好,效果也不錯。

        科學活動教案 篇4

          活動目標:

          1、能按照圖形的形狀特征進行分類,鞏固對形狀的認識。

          2、能說出自己分類的理由。

          3、創設愉悅的游戲,激發幼兒探索的欲望。

          活動準備:

          物質準備:

          1、六種幾何圖形卡片若干、有關圖形的物體若干。

          2、幾何圖形拼組成的圖畫。

          3、魔術箱、魔法棒、貼有圖形標示的小椅子。

          活動過程:

          1、帶幼兒做手指游戲,集中幼兒的注意力。

          2、用游戲的方式讓幼兒復習認識三種幾何圖形。

          (1)摸一摸“魔術箱”。

          師:“小朋友們,圖形王國到了,圖形王國里有一只奇妙的`箱子,你們看,就是這只魔術箱。你們想不想知道里面藏的是什么秘密?好了,我們來看看這只魔術箱會給小朋友們變出什么有趣的東西。

          ①教師念兒歌:“魔術箱子東西多,讓我先來摸一摸,摸出來看是什么?”

          摸出一本正方形的書,問:“這是什么?是什么形狀的?(正方形)”

          問:平常生活中還有那些東西是正方形的?你怎么知道?(啟發幼兒說出)

          ②再念兒歌:“魔術箱子東西多,請小朋友來摸一摸。”

          當幼兒摸到后,要求說出生活中還有哪些這樣的物品。游戲反復進行。

          ③教師總結:魔術箱里的東西有的是圓形的,有的是三角形的,有的是正方形的,有的是橢圓形的。

          ④老師總結:

          圓形:圓溜溜,沒有角,滾來滾去還能跑;

          三角形:三條邊,三個角,像座小山立得牢

          正方形:四條邊一樣長,四個角一樣大,方方正正本領好。

          橢圓形:圓溜溜,沒有角,不會滾。

          長方形:兩條邊一樣比較長,兩個邊一比較短。

          3、游戲:圖形寶寶找家

          (1)引導幼兒動手操作,學習給圖形分類。

          引導語:“小朋友們,我們來幫圖形寶寶找家吧!你們愿不愿意啊?”

          引導語:“你們看每個的家的標志都不一樣,現在我們來幫它們找找家。”(請幼兒事先把

          放在椅子底下的圖形的卡片拿出來)。

          (2)師:“圖形寶寶說它們的房子都是有形狀的,請幼兒把一樣的圖形放在一起。

          4、誰的本領大:

          ①教師用魔法棒“變”出由圓形、三角形、正方形、橢圓形組成的圖片,請幼兒找出其中的圖形寶寶,并數數每種圖形有幾個?

          ②教師用魔法棒依次“變”出另外的幾幅圖畫,請幼兒分別找出有那幾種圖形,

          結束部分:讓幼兒鞏固對四種幾何圖形的認識。

          活動延伸:

          1、讓幼兒把小動物的‘房子’分類放到區域角中。

          2、讓幼兒在日常生活中找出其他的圖形。

        科學活動教案 篇5

          活動目標:

          1、通過操作獲取有關彈性的科學經驗,對探索科學現象感興趣。

          2、知道彈性與生活之間的關系。

          活動準備:

          室外大型玩具。

          活動過程:

          1、幼兒自由探索材料,感知物體的彈性。

          幼兒自由玩,在玩的過程中,引導幼兒多采用幾種材料。

          教師小結:有些東西玩一玩,看看這些東西用力拉或壓它的時候,它就會改變形狀,手一松它就能變回來,這樣的東西就有彈性。

          2、引導幼兒進一筆感知生活中物體的彈性。

          教師:請你倒室外再找一找還有哪些物體有彈性,比一比誰找得多。

          引導幼兒在室外尋找、區分并講述哪些物體有彈性、哪些沒有彈性。

          3、討論彈性和生活的關系。

          教師:你還見過哪些東西有彈性?

          教師:有彈性的東西有什么用途呢?

          引導幼兒發現彈性與生活的關系。

        【科學活動教案錦集五篇】相關文章:

        科學活動教案錦集5篇05-28

        科學活動教案錦集6篇05-18

        科學活動教案錦集8篇05-16

        有關科學活動教案錦集6篇05-28

        【熱門】科學活動教案錦集5篇05-27

        科學活動教案05-26

        科學教案錦集5篇05-20

        有關科學教案錦集8篇05-31

        【精選】科學教案錦集9篇05-30

        【精選】科學教案錦集10篇05-29

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 视频一区二区三区韩国专区 | 亚洲精品中文字幕乱码三区 | 亚洲国产福利小电影 | 老王亚洲精品熟女 | 亚洲免费青草视频在线 | 日本一区二区三区作爱视频 |