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      2. 大班健康活動教案

        時間:2022-05-09 10:26:20 活動教案 我要投稿

        有關大班健康活動教案4篇

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的大班健康活動教案4篇,希望對大家有所幫助。

        有關大班健康活動教案4篇

        大班健康活動教案 篇1

          活動目標:

          1、了解簡單的預防感冒知識。

          2、學習擦鼻涕的正確方法。

          3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗身體健康的重要性。

          4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

          5、懂得預防和治療的自我保護意識。

          活動準備:

          1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

          2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

          3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

          活動過程:

          1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

          1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

          2)小青蛙、小刺猬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。

          3)朋友們用什么方法關心小兔的。

          2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

          1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

          2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

          3、師生共同討論感冒的原因。

          1)人為什么會感冒?

          2)感冒了怎么辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

          3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

          4)師生小結(jié):當我們受涼或是身體的.抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。

          4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。

          1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預感冒呢?

          2)幼兒相互交流經(jīng)驗。

          3)幼兒講述預防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

          4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍根沖劑,以增強抵抗力,預防感冒。

          5、帶領幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

        大班健康活動教案 篇2

          活動目標:

          1.積極的探索輪胎的多種搬運法,激發(fā)創(chuàng)新意識,體驗自主游戲的快樂。

          2.訓練幼兒上肢力量和基本體能,培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)性和控制性。

          活動準備:15個輪胎

          活動過程:一、在輪胎上做熱身運動。

          1.教師:小朋友們都跟著老師活動活動筋骨,感覺怎么樣?你們也都看到了好多輪胎對嗎?在哪里見過?(教師總結(jié))

          2.教師:我們今天和輪胎一起玩游戲,每個人找一個輪胎站進去,注意不要搶輪胎。

          (1)從輪胎里走出來

          提醒幼兒是往后走的(我是往后走還是往前走)

         。2)單腳換跳

          教師:把一只腳放在輪胎上,換,換腳,再換,連續(xù)換兩次,兩次都要踩在輪胎上。

          (3)坐在輪胎上,練習手臂力量

          教師:手放在輪胎里,看誰堅持時間最長。

          5 4 32 1,練習三遍。

         。4)趴在輪胎上面練習

          教師:把手和腿都打開,能堅持住嗎?10個數(shù)

          用手把身體撐起來練習一次。

         。5)雙腳站在輪胎上跳下去,雙腳跳上來。

          教師:1兩只腳站在輪胎上面跳進去,站穩(wěn)是不能摔倒的。

          2再來一次,準備好了嗎?準備跳。提示落地要穩(wěn),眼睛看輪胎,腳要往哪里落?1 2 跳

          3下面這個最難了,敢嘗試嗎?(教師示范一次)我站在中間跳上來,自己試試看看你行嗎?

          3.我相信這一次一定可以成功,有沒有信心。

          4.再來一次,好嗎?

          5.眼睛看清楚踩的位置。

          二、自由探索輪胎的玩法,鼓勵幼兒一物多玩。

          幼兒自由玩輪胎,教師觀察孩子有哪些玩輪胎的方法,誰最會玩及時的反饋方法和技巧。

          教師:你們剛才都說過了,輪胎大部分都是在車上的,所以是輪胎帶動車來跑的,你們找一個好辦法把輪胎運到我這里來。

          觀察提醒,我看到了兩種辦法,一種是推著的,一種是抱著的,開始運到我這里來。用和剛才不一樣的辦法運到對面。甩甩手,輕輕放下。

          方法1.滾輪胎

          教師:我們用最簡單的方法運到對面,一定要注意安全,不要和其他人撞在一起,。

          教師提醒:1、要學會保護自己的同時還要學會保護其他人。

          2、要學會躲開其他人,要跑的快還要停的穩(wěn)。

          3、再來一次加一個要求,到達終點停好之后不要離開你的輪胎。

          方法2.抱著輪胎

          教師:這次比較費力氣,我們用抱著的辦法,有沒有力氣?我說開始才可以出發(fā),、

          要求:還是和剛才一樣,不要撞到其他小朋友,到達目的地不要離開自己的輪胎.

          準備開始,出發(fā)

          方法3.站在輪胎里邊抬著

          教師:慢慢的不著急,每個人都是大力士。

          方法4站在后面用腳蹬

          方法5用手推

          休息一下,拍拍自己的小腿。一邊休息一邊想還有沒有別的好辦法。

          方法6站在輪胎后面往后拉

          教師:我來告訴你們一個好辦法,怎么做看我的,準備出發(fā),注意不要和其他小朋友撞在一起。

          總結(jié),剛才我們都用了哪些辦法?

          推抱 踢拉 抬

          方法7 翻滾輪胎

          這次我要玩一個你們都想不到的,輪胎躺著對把,我們讓它翻越

          要求:輪胎往前翻得時候不要砸到其他小朋友。

          第二遍交換輪胎。

          要求:不能隨便搶,要提前商量經(jīng)過允許才可以的。

        大班健康活動教案 篇3

          活動目標:

          1. 能挑擔走過多種障礙物,發(fā)展平衡能力。

          2. 能利用持物動作調(diào)節(jié)身體平衡。

          3. 養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

          活動準備:

          1. 用飲料瓶和短棍制作成挑水的水桶,飲料瓶里的水多少不一。

          2. 場地上畫出不同的小路。

          3. 易拉瓶若干,平衡木 4 麻,紙板若干。

          活動過程:

          一、準備活動:幼兒聽信號變速度或跑。

          1.幼兒隨教師進行走跑練習,利用場地上的不同區(qū)域,進行繞過小樹林一走過小路—走過獨木橋—跨過小河溝等練習,最后站成六路縱隊。

          二、幼兒練習挑擔走。

          1.教師:今天我們要做送水員給小動物送水,送水前先要練習挑水走路的本領,現(xiàn)在請每位小朋友拿一根“扁擔”挑兩桶水,去試一試。

          2.根據(jù)幼兒自己的能力,選擇不同重量的水桶,自由練習挑擔走。

          3.引導幼兒討論:怎樣才能走得又快又穩(wěn)。

          4.請幼兒分別在不同的區(qū)域進行示范。

          5.幼兒自由交換區(qū)域,教師注意提醒幼兒要在每一個區(qū)域活動。

          三、游戲“小小送水員”。

          1.教師介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊,每隊第一名幼兒挑著裝水的水桶繞過障礙,走過小橋,將水桶放下,再挑起旁邊空的水桶,從原路返回,交給第二名幼兒,第二名幼兒挑空桶送過去,再換裝水的桶返回。依次進行,先完成的隊獲勝。

          四、幼兒兩兩結(jié)伴放松操:抖臂、揉肩,拍腿、結(jié)束活動。

        大班健康活動教案 篇4

          教學目標

          了解菠蘿的生長習性。

          菠蘿的外形與營養(yǎng)。

          教學準備

          菠蘿兩個(實物其中一個去皮)

          菠蘿生長圖片

          教學過程

          一、出示菠蘿看外形

          ——看老師拿來的是什么?

          ——那你們知道菠蘿還有個名字叫鳳梨。

          ——小朋友你們看菠蘿,上半部分是綠色葉,葉的形狀是不是像劍形,下半部分像松球形,沒成熟時上部紫紅色,下部白色。成熟時就變成金黃色。

          ——我們那菠蘿的時候一定要小心的拿,以免扎壞手。

          二、菠蘿的生長習性

          ——小朋友們知道菠蘿長在什么上嗎?

          ——菠蘿其實長在根上,我們通過圖片看下菠蘿根的樣子吧!

          ——我們是不是在咱們北方?jīng)]看見過生長的菠蘿啊?

          ——因為菠蘿是熱帶水果,生長在南方。

          三、菠蘿的營養(yǎng)

          ——我們平常吃菠蘿時,是不都吃里面的果肉啊!

          ——現(xiàn)在夏天了,我們吃菠蘿可以清暑解渴。

          ——我們現(xiàn)在正是長身體的時候,多吃水果對身體好。

          四、

          ——我們今天學了怎么多關于菠蘿的知識,大家一起來吃菠蘿吧!

          教學延伸

          在這個基礎上可以教幼兒一起來畫畫菠蘿。

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