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全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光在流逝,從不來(lái)停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)策劃書(shū)呢?以下是小編為大家整理的全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
殘疾無(wú)疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體,像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,他們的不幸源于沒(méi)有正常的智商,沒(méi)有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫(huà)的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室?jiàn)^發(fā)努力、或在激情似火的操場(chǎng)揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識(shí)、渴望朋友,更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登!在巍巍賀蘭山下,就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)�!y川市西夏區(qū)幸平陽(yáng)光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心,這里有一群幾乎被社會(huì)遺忘的孩子,他們?cè)?jīng)飽受白眼,他們?cè)谏娴倪吘墵顟B(tài)下呼喊掙扎!他們甚至根本不能意識(shí)到他們錯(cuò)過(guò)的世界是怎樣的陽(yáng)光燦爛!
二、活動(dòng)目的
(1)通過(guò)此次活動(dòng)為殘障人士提供一個(gè)交流平臺(tái)。讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),感受到人與人之間的平等、友愛(ài)和熱情。
(2)通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們意識(shí)到關(guān)愛(ài)殘障人士的重要性。并借此機(jī)會(huì)宣傳對(duì)于殘障人士的關(guān)愛(ài),及鼓勵(lì)的重要性。
(3)增強(qiáng)自己的人生閱歷,接觸社會(huì)中的'弱勢(shì)群體。在帶給他們歡笑的同時(shí),理解他們的想法,感受他們身上的熱愛(ài)生活、自強(qiáng)自立的精神,讓我們懷著感恩和回報(bào)地生活。
�。�4)通過(guò)此次活動(dòng),引領(lǐng)更多同學(xué)對(duì)于此類家庭的關(guān)注,關(guān)愛(ài)殘障人士,奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
三、活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)管學(xué)院大一新生
四、活動(dòng)時(shí)間:12月5日下午2:00到5:00(周三)—志愿者日
五、活動(dòng)地點(diǎn):銀川市西夏小區(qū)附近(十五分鐘左右車程)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段
�。�1)前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境,知曉學(xué)校教
育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難,并且以圖片或文字的形式記錄下來(lái),為活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。(已做)
�。�2)召開(kāi)大隊(duì)會(huì)議,安排活動(dòng)相關(guān)事宜
�。�3)大隊(duì)成員利用飛信、人人網(wǎng)、qq等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來(lái)擴(kuò)大影響,達(dá)到宣傳的良好效果。
2、具體內(nèi)容:
�。�1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)�!獙�(shí)踐部負(fù)責(zé)
�。�2)、因?yàn)閷W(xué)校剛搬家不久,需要幫忙裝飾教室、辦黑板報(bào)�!麄鞑俊⒚貢�(shū)部負(fù)責(zé)
�。�3)、陪同智障殘疾人—為他們表演節(jié)目、叫他們畫(huà)畫(huà)等�!乃嚥�、外聯(lián)部負(fù)責(zé)
(4)、可以給他們帶點(diǎn)小禮物
3、活動(dòng)流程:
b區(qū)、c區(qū)負(fù)責(zé)人指定時(shí)間集合參學(xué)活動(dòng)同學(xué)—乘車到達(dá)目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車返回
七、注意事項(xiàng):
1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動(dòng)。無(wú)論是當(dāng)面還是對(duì)話與殘疾人交流務(wù)必真誠(chéng),做到恒心、誠(chéng)心、細(xì)心;
2、參加的同學(xué)每次活動(dòng)要做好記錄,對(duì)于幫困活動(dòng)中遇到的問(wèn)題要及時(shí)反饋負(fù)責(zé)人;
3、參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié)(原則上以書(shū)面形式,可由各活動(dòng)各部部長(zhǎng)決定),相互交流心得
4、前次活動(dòng)的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項(xiàng);
5、本活動(dòng)以殘疾人需要為根本目的,任何參與人員活動(dòng)需服從安排,參與活動(dòng)無(wú)故不得推諉,有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。(人員安排見(jiàn)另表)
八、活動(dòng)預(yù)算:
1、來(lái)回車費(fèi)各位參加活動(dòng)人員自付
2、裝飾教室材料費(fèi)用
3、清潔品費(fèi)用
4、其他
全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃書(shū)2
一、主題:
“幫扶貧困殘疾人”行動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
今年5月19日是第25個(gè)全國(guó)助殘日,主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前,國(guó)務(wù)院殘疾人工作委員會(huì)聯(lián)合中宣部、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、中國(guó)殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展第二十三次全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知》,要求各級(jí)政府和全社會(huì)要進(jìn)一步加大對(duì)貧困殘疾人的幫扶力度,緩解并逐步消除殘疾人絕對(duì)貧困現(xiàn)象,縮小殘疾人生活水平與社會(huì)平均水平的'差距。中國(guó)殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因,大多數(shù)殘疾人的生活水平低于社會(huì)平均水平,農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國(guó)家貧困線以下。
三、形式:
表演,游戲,捐贈(zèng)互動(dòng),每個(gè)節(jié)目最好盡量的互動(dòng)。
1、聾兒繪畫(huà)展示;
2、聾兒朗誦古詩(shī)《畫(huà)》 表演者:龔智宇;
3、舞曲:《捉泥鰍》 表演者:袁婉盈;
4、集體操;
5、鋼琴演奏:《致愛(ài)麗絲》 表演者:胡仕鍇
6、幫扶,捐贈(zèng):①是否向社會(huì)募捐?捐贈(zèng)款用途:聾兒康復(fù)? ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈(zèng)10輛輪椅。捐贈(zèng)對(duì)象:
7、參觀康復(fù)中心,領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)聽(tīng)障兒童。(市政協(xié)梁主席,市殘聯(lián)羅理事長(zhǎng)講話) 慰問(wèn)品:水果,糖果
四,人員安排:
1、志愿者:民建會(huì)員 市殘聯(lián):
2、主持人1名;
3、攝像及拍照人員兩名:
五,活動(dòng)準(zhǔn)備:
攝像機(jī),相機(jī),音樂(lè)(康復(fù)中心提供) 時(shí)間:5月19日下午13點(diǎn)30分至14點(diǎn)30分; 地點(diǎn):
目的:弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛(ài)良好風(fēng)尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂(lè)和溫暖,同時(shí)影響更多的人參與扶殘助殘的行動(dòng)中。
全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃書(shū)3
一、 活動(dòng)背景:
為了讓殘疾兒童真正共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展成果,大力弘揚(yáng)人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的.良好風(fēng)尚,營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境,我校信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)決定在5月16日“世界助殘日”來(lái)臨之際,開(kāi)展一系列助殘活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題:
志愿助殘
奉獻(xiàn)愛(ài)心
三、 活動(dòng)對(duì)象:
濟(jì)南大學(xué)全體在校學(xué)生
四、 活動(dòng)時(shí)間:
世界助殘日前一周內(nèi)
五、 活動(dòng)地點(diǎn):
二食及八食前廣場(chǎng)
六、 活動(dòng)方式:
問(wèn)卷調(diào)查并針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查組織相關(guān)活動(dòng)
七、 活動(dòng)流程:
1、 搜索相關(guān)資料,了解我國(guó)殘疾人現(xiàn)狀,并針對(duì)其中典型問(wèn)題,提出問(wèn)題,做出問(wèn)卷調(diào)查表。
2、 在二食及八食前向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查表,并填寫(xiě),回收。
3、 整理調(diào)查表,并總結(jié),了解同學(xué)們的想法。
4、 針對(duì)調(diào)查情況,策劃組織一系列助殘活動(dòng)。
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