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學生會特色活動策劃書9篇
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家整理的學生會特色活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生會特色活動策劃書1
為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節。具體安排如下：
一、主題活動宣傳口號：
讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。
二、主題活動目的：
為了促進學生會委員之間的`交流，豐富學生們的課余主題活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
三、主題活動安排：
1、主題活動名稱：學生會體育文化節
2、主題活動時間：20xx年11月
3、主題活動對象：團委下屬各組織、各部門
4、主題活動形式：集體參與賽
5、主題活動地點：XXXXXX學院新校區(硬化地面)
6、主題活動主辦方：團委學生會主席團
7、主題活動協助方：核算部、人才資源部
8、主題活動宣傳：
(1)、院學生會召開例會進行主題活動宣傳和動員;
(2)、各部門內部組織宣傳，講解主題活動內容、規則。
四、比賽項目：
(一)、穿越暴風眼
內容：
規則：
(二)、同心協力
內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。
道具：繩子(自備)
規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系,體驗融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利
(三)、同心解鎖
內容：
規則：
注意事項：
三項目期望目標：
五、主題活動細則：
1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個主題活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。
六、獎項設置
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2、5分;三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。
學生會特色活動策劃書2
一、活動目的及意義
豐富同學們的課余生活，活躍學校氣氛，展示大學生的風采，培養同學們設計能力和創新能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到首醫文化的'宣傳活動中，為全校廣大學生提供學習、交流、展示的平臺。促進我校文藝事業的發展，為建設和諧、文明、多元、激情的校園氛圍貢獻一份力量。
二、活動地點
新活302
三、活動時間
10月26日---10月31日宣傳
11月1日---11月15日作品征集
11月16日作品初部篩選
11月20日投票評獎
四、活動展開
1、宣傳工作
以海報、傳單等方式在食堂門口進行宣傳。并現場填寫報名表。
（一）海報：制作3塊海報板，并制作4張海報張貼在宣傳欄、食堂一層、二教、一教。
（二）傳單：400份在宿舍宣傳，600份在餐廳門口宣傳。
2、活動程序
（一） 作品征集
向全校征集參與者，在食堂門口向校宣登記，留下姓名、學院、班級及電話聯系方式。網上報名，通過人人網征集。
（二）參賽規則：要有設計圖紙及必要設計理念說明。
（三）作品要求：健康向上。以學院特色為主。強調創新性以及審美性。
（四）評比細則：待定（具體名額視參賽人數而定，頒發相應證書及獎品。并考慮對其作品制作，并在新活302展示。）
（五）評比具體安排：
方案一： 時間：11月20號，地點：新活動中心302。分老師投票和學生投票，比例8:2。
方案二：人人網或微博轉發統計人氣。
（六）展出方式：評比后可在海報板或宣傳窗內做展出以及網上宣傳。以海報形式展示、并制成卡貼送給參賽選手留念。
（七）獎勵方式：每個學院評出最佳設計獎。
五、活動預算
證書8份 海報3張 宣傳單1000份
獎品 150元（待定）
卡貼 50元
制作成品 300元
合計 500元
六、活動負責人及參加者
負責人：首醫校宣傳部
參加者：全校學生
20xx年10月7號
學生會特色活動策劃書3
一、活動背景：
為了體現班級風采，為了加強我校的班級文化建設，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。為我校各班級提供一個展示班級文化特色的機會，打造屬于自己班級的品牌，展示班級風貌，塑造班級形象，加強班級之間的溝通。學生會宣傳部特意搭建這樣一個文化平臺，舉行校園班級風采展。
二、活動主題：
班級文化各顯風采
三、活動目的'意義:
通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動時間：
4月1日---4月5日
五、活動對象：
河南農大許昌校區所有班級
六、展示內容介紹及要求：
班級風采展示主要涵蓋的內容有：以班為單位，各班收集發生在本班或與本班相關的事跡，照片，班級口號，板報，征文，視頻等�；蛘呤谴髮W生感興趣的，班集體想向大家宣傳的東西。宣傳內容要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。例如，大合唱上的真情流露，運動場上的健步如飛，團日活動中火熱朝天等精彩的場面……
七、活動主要流程：
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1、聯系好班級的宣傳委員，確定展示的班級。
2、要進行班級風采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表，申請的內容包括班級的基本情況，班級風采想要展示的內容。
3、評比展示地點：D樓209
�。ǘ┚唧w工作
1、想要參加班級風采展示的班級首先需填寫班級風采展示申請表格，在三月二十之前上交
2、確定好風采展示需要的材料，包括文字和相片之類的。
3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進行審核，要求材料圖片積極向上。
4、材料圖片通過后，宣傳部安排時間提供場所通知班級風采展示
班級組織班上人員進行寫字畫畫海報設計工作。宣傳部門人員只負責指導和輔助，不參與制作。全過程有班級人員自行完成。
5、海報完成后由班級拿去蓋章然后張貼在宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。
（三）收尾工作
1、一星期后海報撤下，由宣傳部門人員通知該班級領回材料以及相片。
2、參與指導輔助的宣傳部門人員都要做好總結工作，在部門例會上要進行闡述。
學生會特色活動策劃書4
一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？
二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00
五、活動地點：商學樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
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規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
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規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
�、仍u分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
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七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
�、谠u分人員：郭智強、洪靈龍
�、鄹傎愵}目負責人：陳瑞欽
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⑤通知宿舍代表：陳準吳茜
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�、嘈l生負責人：張小慶
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的排放
團日活動
1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。
2、現將本次活動開展情況總結如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的`秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：
（1）對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
�。�2）在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。
學生會特色活動策劃書5
一、活動背景：
20年來風雨兼程，20年來披荊斬棘，20年的旅程，記錄著我們重理工會計學院的點點滴滴。作為重理工會計之人，我們驕傲，我們自豪，我們迫不及待的熟知會計20年的旅程，我們滿懷熱情的憧憬會計美好的.未來。為了慶祝會計學院成立20周年，我院即將開展會計學院成立20周年慶祝盛典，宣傳部作為會計學院的一個組成部分，也將出一份微薄之力來展現會計的風采和特點，于是，宣傳部將開展“畫出靈感，秀出韻美”為主題的油紙傘秀活動。
二、活動主題：
“我為會計添光彩”之“畫出靈感，秀出韻美”
三、活動時間:
20xx年5月18日19:30
四、活動地點：
xxx
五、活動對象：
會計學院全體成員
六、活動前期準備：
1) 部門之間的分工
2) 策劃設計與修改
3) 院內外的宣傳
4）發布征集油紙傘畫稿通知
5）宣傳動員會計學院學生積極參與油紙傘的設計
七、活動具體流程（亮點：模擬畫展）：
1) 3月25日前弄清楚院慶所有節目清單，清楚節目要求。
2) 4月3日前做好與女生部，網創部的協調
及分工。
3) 4月5日，在校園網上發布“畫出靈感，秀出韻美”油紙傘秀征稿通知，并召集大一大二各班班長和宣傳委員開會，告知具體要求，讓其做好班里動員工作。
4) 4月12日，收集初稿，并核審。選好走秀音樂。
5) 4月15日，定稿評定等級并通知備選作品的班級，還初稿要求重畫，細畫，精畫，制作。
6) 4月16日去班級選模特，量好尺寸，做好記錄，預備走秀展出油紙傘。
7) 4月20日前，聯系好租借服裝的公司，定下模特走秀的服裝。
8) 4月21日結合音樂，模特，設計者及繪畫者排練走場。
9) 5月5日帶傘彩排，提供素材給網創部制作視頻。
10) 5月10日帶傘帶妝彩排。
11) 5月15日做好傘的修理工作。
12) 5月18日正式出場（出場前做好充分準備工作，出場后做好收撿工作）
八、活動后期準備：
1) 活動結束的現場清理
2) 活動結束的照片歸檔，視頻制作
3) 活動后期負責人總結
九、活動注意事項：
1) 前期通知動員工作要到位
2) 模特的確定及其安全問題
3) 服裝確定好，避免客觀原因影響節目正常進行
4) 做好各種意外發生的防備工作
5) 傘的保護工作要到位
6) 出場前一個小時清點模特人數，避免出場時缺席，影響節目進行。
7) 傘的制作過程中監督工作要做好，避免客觀原因導致延工緩工。
九、活動經費預算：
學生會特色活動策劃書6
活動名稱：“春天·校園”設計創作競賽。
宣傳時間：活動前期（提前3-5天）。
現場活動地點：南校活動中心。
現場活動時間：（待定）。
主辦單位：南華大學校團委宣傳部。
參與對象：南華大學校團委宣傳部全體人員。
宣傳方式：海報，團委成員開會通知。
一．活動背景
從古代到今時，頌春，寫春，繪春，以及那些美好的詩句與鮮活的畫卷，都與春而來，清新的筆墨，優雅的描繪，使得春在藝術的寫繪下，多姿多彩，引人入勝。校園的春色，在莘莘學子的筆墨中，也別有一番獨特的韻味，作為大學生，感受到古詩中傳統的春味的同時，也不妨效仿古人，也來執筆揮墨，一展新時代大學生的風采。
二．活動目的
南華大學校團委宣傳部作為學校的喉舌部門，舉辦這次活動，旨在讓在更多的在校大學生感受身邊春天的景色和校園的美好，增進對母校的熱愛，以及提升大學生對美的欣賞的表達能力，因此，這次活動不僅可以豐富同學們的課余生活，而且通過交流豐富了同學們的見聞，增強了彼此合作的能力，同學們的作品又為美麗的校園填上了一抹更為鮮活的顏色。
三．活動具體說明
1、濃墨重彩寫春天
由書法組牽頭，(小組成員可預先收集有關春天的詩句，進行分類挑選，然后謄寫，彰顯自己的`特點和能力，最后交由團委評選)把評選出的優秀作品及個人請上舞臺，闡述其對作品的理解和創作過程，然后將前3名予以獎勵。
2、五顏六色畫春天
由繪畫組牽頭，（小組成員可通過不同的繪畫手法，表現自己對春天校園的獨特感受，由部門評選優秀作品），活動當場，可由作者敘述其作品的創作思路，與在場同學進行交流。
3、千言萬語頌春天
由文稿組牽頭，（小組成員以春天的校園為主題，書寫自己的感受以及見聞，交由部本評選）將優秀作品以及作者請上舞臺，朗誦文稿，最后將前3名予以獎勵。
獎勵：以上各項活動一，二，三等獎各一名，一等獎，可獎勵筆記本以及其他學習用品，二等獎，獎勵筆記本，三等獎，獎勵其他學習用品。
開幕：由主持人支持開幕，評為或嘉賓致辭，介紹評定人員以及與會的嘉賓和參加本次活動的單位。（若有贊助商也許介紹）
活動結束：由評委頒獎，點評此次活動，主持人致閉幕詞，活動圓滿結束。
四．活動需要
1、向相關部門審批活動，審批場地。
2、準備舞臺設計和布置，以及影響設備等。
3、準備活動所需的獎品和安排活動的中的負責人員。
五．活動中應注意的細節和問題
1、確保評選好的作品在舞臺上展示時，是清晰可見。（建議使用投影儀）
2、在選手對作品的敘述方面要注意對時間做嚴格的限制。
六．活動經費
獎品費用:筆記本：（6個左右）約70元 場地布置材料：150-250元 學習用品：約50元， 合計：約270-370元
學生會特色活動策劃書7
一、大賽主題：“金秋十月”主題書畫展
二、大賽時間：9月28日---10月15日
三、大賽目的：國慶佳節之際為陶冶我院學生的藝術情操，激勵我院學生積極進取，進一步宣傳我院學生的特色，豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族優良傳統，提高學院學生的書法和美學鑒賞水平，給同學們一個真正的`展示自我風采和勇氣的舞臺。
四、大賽內容：大賽分為書法和繪畫兩組，其中書法又分為軟筆和硬筆組，比賽通過征搞的方式收集作品，以評審團評定。
五、作品要求：書法繪畫作品內容積極、健康、向上，在展現自我個性的基礎上發揚人文素質。
六、比賽時間及流程安排：
1、9月28日，召集各班宣傳委員開會，傳達書畫大賽的宗旨，讓各班推薦人員參加比賽。同天，以海報的形式宣傳本次活動。
2、9月28日，張貼海報，以海報的形式宣傳本次活動。
3、10月8-9日，讓各班宣傳委員征集各班稿件，統一交到學生之家。
4、10月9日，征稿截止，并于當晚讓評委進行評選。
5、10月14日，評審團評出比賽結果，以公示形式公布獲獎名單，并頒發證書。
6、10月15日，將獲獎作品張貼于電信學院大廳，讓同學們相互交流，屆時做好作品保護工作。
七、 地點：電信學院團委學生會宣傳部
八、參賽對象：電子與信息工程學院大一大二學生。
九、評審員： 電信學院宣傳部
十、獎項設置：分書法軟、硬筆和繪畫三組書法：
軟筆：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
硬筆：一等獎1名，二等獎
繪畫：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，三等獎3名 3名
20xx年9月
學生會特色活動策劃書8
一、活動背景：
德育是素質教育的核心。在堅持以人為本，全面協調、可持續發展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的.氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動。現將有關事項安排如下：
二、活動目的及意義：
通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施。
三、活動主題：
以德育人，以德促學
四、活動時間：
20xx年x月x日
五、活動地點：
xx學院。
六、活動對象：
全院學生
七、組織機構：
主辦單位：院團委承辦單位：院學生會宣傳部
八、活動協辦單位：
各分院團總支學生會宣傳部
九、活動流程：
(一)活動前期
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
(二)活動中期
a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規定時間內完成。
b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。
c、將活動照片發至團委微博、貼吧等網絡平臺，以達到更好的宣傳效果。
(二)活動后期
1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，
2、對本次展板展出活動做出總結，指出優點和缺點，以便下次活動發揚優點，改進缺點
十、注意事項：
1、活動通知要及時下發下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。
學生會特色活動策劃書9
一、活動主題：
中國情，川農心，最美川農
二、活動目的及意義：
為了提高當代大學生的情感修養、道德情操，以及深化“最美川農”的影響。本攝影為同學們提供展現自我價值的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，為學生生活增添活力。
三、主辦單位：四川農業大學校團委
承辦單位：文法學院宣傳部 林學院宣教部
信息與工程技術學院宣教部 動物科技學院數碼部 協辦單位：攝影協會
四、活動時間：
20xx年10月8日——10月28日
五、活動地點： 四川農業大學
六、活動形式： 攝影比賽
七、活動對象：四川農業大學在校學生
八、活動安排：
（一）前期準備：前期宣傳
1、海報部分：前期準備兩套海報，國慶節之前先做一張簡單的海報起到預宣傳的作用。目的在于吸引眾人的關注，在活動之前可以達到預熱的效果。國慶節之后展出第二套海報，由攝影協會提供的優秀照片做成的海報。一方面可以給參賽的選手一定的參照目標，又可以吸引別人的眼球從而達到廣而告之的效果。
2、微博部分：建立一個統一的攝影比賽的活動微博，每次由統一的微博發布比賽的即時信息，通過同時段大規模的轉發引起更多的人群的關注。微博在后期比賽期間也可成為網絡投票的平臺，提高川農學生的參與度，也提高了此次比賽的知名度，更為比賽的公平性、公正性打下良好的基礎。
3、學校廣播部分：做好活動的宣傳詞，在學校食堂進行廣播的宣傳。在學生就餐時段，播放關于此次比賽的相關信息，在為同學們心中留下此次比賽的深刻印象的同時，還可以讓比賽一直處于極高的關注熱度之下，便于進行比賽照片的收集和評比工作。
4、展板部分：配合實地宣傳，在搭建的宣傳棚進行展示。在二區門口搭建宣傳棚，然后在集中的時間段進行宣傳，配合好之前做好的展板，可以將此次比賽的要求更詳細的傳達給想要參賽的學生，通過語音宣傳和展板宣傳相結合的模式，吸引人群的最大的關注度，能更好的將此次比賽的名號打出去，為比賽能得到好的收效做準備。
（二）活動流程：
1、初賽階段：首先把交來的照片進行分類編號，再把編好號碼的照片分發到四個院，然后根據之前定好的評選規則進行評分，選出合格的照片。評委由四個院和攝影協會按照一定的比例進行推選，保證比賽能兼顧藝術性與公平公正。
2、復賽階段：把經過初選的照片放到微博上進行網絡人氣投票，初選的.評比分數與網絡人氣以各占百分之五十的比例進行評選，排在前20名的選手進入最后的答辯環節。在此期間，將制作關于最后決賽階段的宣傳視頻，分為預熱的預告視頻，時間控制在一分半鐘以內，并將其公布在網絡上，通過微博同時段的信息的轉發提高最后答辯環節的關注度，達到吸引更多的人來參加最后環節的答辯會。
3、決賽階段：比賽開始之前就將已經做好的宣傳視頻的完整版進行播放，預熱現場的氣氛。然后通過復賽的前20名選手進行照片的陳述答辯，答辯的內容將緊緊圍繞照片的拍攝時間、地點、以及選手為什么覺得是可以表現自己心中最美的川農的原因等等。
（三）后期安排：
1、聯系校報，單獨開辟一個版塊刊登獲獎的優秀作品。在校報將照片登出之后，分發給獲獎作品的作者。
2、制作明信片，將進入決賽的作品將制作成一個系列的明信片，然后進行銷售，最后將銷售的盈利用于公益活動。這樣獲獎的優秀作品可以通過明信片的方式被大家收藏起來成為此次比賽的紀念，另一方面通過此次公益活動宣揚了川農大的精神，也向社會傳達了川農的正能量。
九、經費預算：
獎金：一等獎1名500元二等獎兩名每人200 元 三等獎3名每人100元 最佳人氣獎一名獎金100元
十、活動預期困難：
由于活動輻射面大，參賽者眾多，對人物類照片的選拔容易帶有個人色彩，需要專業的評委對照片進行全面分析，發揮舉辦各部門所長，嚴格把握評選標準。
十一、主要負責人聯系方式：
陳 玲：18227554425 陳逸雯：18283597736
楊 勇：18283581453 袁 強：18283582891
文法學院團總支宣傳部
20xx年9月22日
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