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大學(xué)撕名牌活動策劃書5篇
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的大學(xué)撕名牌活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)撕名牌活動策劃書1
一、活動前言：如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異�；鸨�，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx
年x月底x月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
�。�1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、x月份進行活動宣傳。（朱XX負(fù)責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王XX負(fù)責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱XX負(fù)責(zé)）
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的'具體事項，并請他們通 知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱XX負(fù)責(zé)）
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉XX負(fù)責(zé)）
6、人員簽到，收取公益時間表。（何XX負(fù)責(zé)）
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束XX負(fù)責(zé)）
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負(fù)責(zé)）
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負(fù)責(zé)）
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
�。�1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
�。�2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
�。�3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
大學(xué)撕名牌活動策劃書2
一、活動背景
由于本班最近發(fā)生的事情較多，所以舉行這個游戲增進友情。
二、活動目的
1.改善班上同學(xué)之間關(guān)系。
2.以團隊的形式與同伴一起解決問題，可以使受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能，樹立團隊意識，增強自信心，提高適應(yīng)社會生活的能力。
3.通過互動游戲，使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解。
三、活動主題b
青春汗水團結(jié)合作擔(dān)當(dāng)敢玩
四、主辦方
xx班
五、承辦方
xx班
六、活動時間
20xx年12月19日
七、活動地點
學(xué)校足球場
八、活動人員
民族民間班全班
玩法：
1、大象鼻子轉(zhuǎn)五圈，跑50米，第一名和第二名為隊長，石頭剪刀布來選擇自己的'隊員。每個隊長選12個人。
2、吸紙，嘴對嘴傳遞紙片，掉落從頭開始，計時最短的獲勝，獎勵是最后撕名牌時，可以抵一個人的懲罰。
3、撕名牌，二個人為裁判，人數(shù)都是13人，同時撕兩隊的1號。
當(dāng)一個隊的1號被撕就可以該隊的2號，撕完2號就可以撕3號，以此類推……40分鐘后，看哪隊撕的人數(shù)多，撕得人數(shù)多的獲勝。輸?shù)娜嗣咳顺楹灈Q定自己的最后懲罰。裁判初為兩隊的13號，當(dāng)一個隊的1號被撕時，1號為裁判，當(dāng)2號被撕時，2號則為裁判。
大學(xué)撕名牌活動策劃書3
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異�；鸨�，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的'精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
�。�1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱芹負(fù)責(zé)）
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé)）
6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負(fù)責(zé)）
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé)）
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé)）
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé)）
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
�。�1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
�。�4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
XX年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表
活動名稱
經(jīng)費預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《撕名牌》活動
總計：無
獎品
獎品
策劃人：束彩霞、朱芹
XX年4月20日
大學(xué)撕名牌活動策劃書4
【組織單位】
××大學(xué)校學(xué)生會
【贊助單位】
【協(xié)辦單位】
××大學(xué)校團委
【活動開展時間】xxxx5年11月24日
【活動主要對象】
小學(xué)生會全體成員
【活動人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。
由博主在微博發(fā)布活動公告，擇優(yōu)篩選。
【活動目的及意義】
1、增強部門成員之間的交流，結(jié)識更多的朋友，激發(fā)年輕一代團隊合作能力。
2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。
3、提高學(xué)生會的團隊凝聚力。
【活動開展】
1、學(xué)生會辦公室與宣傳部人員8：30到達(dá)活動現(xiàn)場，布置場地。
2、9：30參賽人員陸續(xù)到場
3、10：00活動開始
�。�1）進行人員分組（10人一組共3組）
�。�2）介紹游戲規(guī)則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）
【活動開始】
游戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽
所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個
A、踢毽子接力。人數(shù)：6人（組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關(guān)成功進行下一關(guān)）
B、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人（男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達(dá)終點進入下一環(huán)節(jié)）
c、兩人三足（前面兩名隊友到達(dá)終點，在終點等待的兩名隊友立即出發(fā)，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）
D、用時最少的隊取得勝利。
獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵
【午餐】12：00
【撕名牌游戲】13：30
各自為營，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的`隊員獲勝。
6、【頒獎儀式】
�。�1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。
�。�2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。
7、活動結(jié)束
大學(xué)撕名牌活動策劃書5
一、活動序言:
現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應(yīng)能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。
二、活動目的:
為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學(xué)生積極樂觀的風(fēng)格，豐富學(xué)生的課外生活，促進學(xué)生的團結(jié)和友誼，加強學(xué)生的團隊合作意識。
三.活動:
1.活動主持人:心理健康協(xié)會。
2.競選口號:快跑，青春！
3.活動時間和地點:暫定20xx
x結(jié)尾x開頭；操場，第二教學(xué)樓。
4.活動對象:全院學(xué)生。
5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6.活動形式:
(1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開始的時候，雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如A隊兩個人撕掉B隊兩個人的所有名牌，就是A隊贏了！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的`名牌就會被淘汰。
四.具體活動流程和人員安排:
1.在x月開展活動和宣傳(朱XX負(fù)責(zé))。
2.活動的前三天，宣傳部會在學(xué)校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王XX負(fù)責(zé))
3.提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱XX負(fù)責(zé))
4.將撕名牌活動過程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉(zhuǎn)告。(朱XX負(fù)責(zé))
5.活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉XX負(fù)責(zé))
6.人員簽到，領(lǐng)取公益計劃表。(何XX負(fù)責(zé))
7.活動前熱身，分發(fā)道具，分配團隊。(梁XX負(fù)責(zé))
8.當(dāng)選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫XX負(fù)責(zé))
9.維護活動現(xiàn)場秩序，拍攝活動。(杜XX負(fù)責(zé))
10.活動結(jié)束后，各部門人員應(yīng)做好以下工作:
(1)企劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)關(guān)閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負(fù)責(zé)鑰匙、道具的歸還。
(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開。
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