校園風采展活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的校園風采展活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園風采展活動策劃書1
一、活動主題：為展現我院的生物科技作品，弘揚我系的專業特色文化，體現我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風貌。同時也給全院師生提供一個認識我系濃厚文化，了解我系專業特色，交流實習經驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我系特舉辦本次生物標本實習成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關系與和諧相處的重要性。
展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風采”生物標本展
二、活動目的：
三、活動宗旨：本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現我系學生實習成果，同時提高同學們的綜合素質，以促進學生的全面發展。
四、活動特色：本次生物標本實習成果展所展作品均為我系師生深入我院實習基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的珍稀動植物標本，以及實習過程中的相關照片和珍稀動植物照片。共將展出實習照片百余張，各類標本上百件。展覽內容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現我系的專業特色，并且能展現我系響應“注重實踐，善于動手”的教學思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。
五、活動安排：活動時間：11月
活動地點：綜合樓前
六、活動籌備1、活動指導
沈正雄 舒華
2、策劃
陳波 高建強 梁莉 冉輝
3、籌備組成員
陳波 高建強 梁莉 冉輝 邱嵐 許勤智 鄭燕飛 樊均德 王嵐
4、籌備組人員具體分工
1)植物標本準備：陳波 高建強 鄭燕飛 王嵐
2)動物標本準備：梁莉 冉輝 許勤智 樊均德
3)野外實習照片收集：許勤智
4)教具準備：邱嵐
七、活動內容及流程
1、前言(展板)
有關本次展覽主題及意義；關于我院實習基地——梵凈山的`基本概況的簡略介紹；關于本次展覽內容的基本介紹。
2、展板——圖片一(20張)
歷屆實習中領導檢查實習的照片；教師指導學生做標本的照片；學生野外采集制作標本的照片。
3、展板——圖片二(60張)
梵凈山珍稀動植物圖片，有關梵凈山生態圖片。
4、動物標本
1)浸制標本(20份)
2)獸類標本(5份)
3)蝴蝶標本(14大盒)
5、植物標本(40份)
八、活動所需物品統計展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關音響設備
展覽條幅
九、活動注意事項1. 展覽會場準備工作請系學生會干部幫忙布置，展覽于當日下午5點正式結束。
2、活動期間派專人維持秩序，保護好標本。
3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。
4、活動結束后，整理好活動物品，并做好現場的衛生清掃，做好活動相關總結。
生物標本展籌備組
XX年11月3日
校園風采展活動策劃書2
展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風采”生物標本展
為展現我院的生物科技作品，弘揚我系的專業特色文化，體現我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風貌。同時也給全院師生提供一個認識我系濃厚文化，了解我系專業特色，交流實習經驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我系特舉辦本次生物標本實習成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關系與和諧相處的重要性。
本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現我系學生實習成果，同時提高同學們的綜合素質，以促進學生的全面發展。
本次生物標本實習成果展所展作品均為我系師生深入我院實習基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的`珍稀動植物標本，以及實習過程中的相關照片和珍稀動植物照片。共將展出實習照片百余張，各類標本上百件。展覽內容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現我系的專業特色，并且能展現我系響應“注重實踐，善于動手”的教學思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。
活動時間：11月
活動地點：綜合樓前
1、活動指導
xxx、xxx
2、策劃
xxx、xxx、xxx、xxx
3、籌備組成員
xxx、xxx、xxx、xxx
4、籌備組人員具體分工
1）植物標本準備：xxx、xxx、xxx、xxx
2）動物標本準備：xxx、xxx、xxx、xxx
3）野外實習照片收集：xxx
4）教具準備：xxx
1、前言（展板）
有關本次展覽主題及意義；關于我院實習基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹；關于本次展覽內容的基本介紹。
2、展板——圖片一（20張）
歷屆實習中領導檢查實習的照片；教師指導學生做標本的照片；學生野外采集制作標本的照片。
3、展板——圖片二（60張）
梵凈山珍稀動植物圖片，有關梵凈山生態圖片。
4、動物標本
1）浸制標本（20份）
2）獸類標本（5份）
3）蝴蝶標本（14大盒）
5、植物標本（40份）
展板：3張
桌子：20張
斜面桌子：7張
相關音響設備
展覽條幅
1. 展覽會場準備工作請系學生會干部幫忙布置，展覽于當日下午5點正式結束。
2、活動期間派專人維持秩序，保護好標本。
3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。
4、活動結束后，整理好活動物品，并做好現場的衛生清掃，做好活動相關總結。
校園風采展活動策劃書3
二、活動主題：喜迎校慶 魅力天文
三、活動時間：20xx年4月21日
四、活動地點：北區圖書館噴泉廣場
五、參展類型：專業學術類
六、活動內容：
1. 天文知識榜中榜
活動現場讓同學們自己揭下天文小知識的問題題目，進行答題，答對者可繼續揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時記錄下答題數目，到達一定數目，可憑答對的榜單數目進行禮品的對換。難度系數分為 3分區，6分區，和9分區，每個區有3題，即只有答對3分區的3題后可進入6分區答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學們對天文知識的初布了解，同時也可以激發對天文的興趣。
2. 天文望遠鏡展覽
展示天文望遠鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠鏡的工作原理。
3. 動動手，小小圖片你來找（新）
本活動，我們打破原有天文望遠鏡的使用規則，讓同學們自己動手來調節我們的天文望遠鏡，并用望遠鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎！（我們會有專人指導天文望遠鏡的簡單使用）
4. 星星擺擺看（新）
通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學們通過自己的手擺放出星座的樣子，從而更好的認識到星座的圖案，以便于生活中的認星。
5. 協會精品活動照片展覽
展覽協會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協會的成長之路。
6. 星語星愿（新）
寶瓶座流星雨發生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機讓同學們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達的活動中來，同時一方面也宣傳流星雨的相關知識。
7. 世界天文奇觀大收羅
展覽一些世界各地的'天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學們的眼球。
七、活動籌備：1.歷屆天文協會活動資料整理
2.天文望遠鏡的借用
3.海報橫幅的制作
4.活動禮品的選購
5.天文榜中榜題目的篩選
八、活動總結：1活動照片若干
2.活動信息反饋（通訊稿和總結）
九、人員分工：（暫不做安排）
十、備注：活動內容的解釋權歸天文協會所以。如有變動另行通知。
校園風采展活動策劃書4
十年校慶，展我風采，爭創品牌社團。
喜迎校慶魅力天文
20xx年4月21日
北區圖書館噴泉廣場
專業學術類
1.天文知識榜中榜
活動現場讓同學們自己揭下天文小知識的問題題目，進行答題，答對者可繼續揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時記錄下答題數目，到達一定數目，可憑答對的榜單數目進行禮品的對換。難度系數分為3分區，6分區，和9分區，每個區有3題，即只有答對3分區的3題后可進入6分區答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學們對天文知識的初布了解，同時也可以激發對天文的興趣。
2.天文望遠鏡展覽
展示天文望遠鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠鏡的工作原理。
3.動動手，小小圖片你來找（新）
本活動，我們打破原有天文望遠鏡的使用規則，讓同學們自己動手來調節我們的天文望遠鏡，并用望遠鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎�。ㄎ覀儠袑Ｈ酥笇煳耐h鏡的簡單使用）
4.星星擺擺看（新）
通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學們通過自己的手擺放出星座的樣子，從而更好的認識到星座的圖案，以便于生活中的認星。
5.協會精品活動照片展覽
展覽協會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協會的成長之路。
6.星語星愿（新）
寶瓶座流星雨發生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機讓同學們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達的活動中來，同時一方面也宣傳流星雨的相關知識。
7.世界天文奇觀大收羅
展覽一些世界各地的`天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學們的眼球。
1.歷屆天文協會活動資料整理
2.天文望遠鏡的借用
3.海報橫幅的制作
4.活動禮品的選購
5.天文榜中榜題目的篩選
1活動照片若干
2.活動信息反饋（通訊稿和總結）
活動內容的解釋權歸天文協會所以。如有變動另行通知。
校園風采展活動策劃書5
在學校黨委的領導下，為響應學校團委的號召，進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”教育理念，促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成，學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上，全面提升學生核心競爭力”廣東技術師范學院風采展。
(1)主辦單位：共青團廣東技術師范學院委員會
承辦單位：電子與信息學院團總支、學生會
(2)時間：11月23日上午到11月29日下午(初定)
地點：廣東技術師范學院各個二級學院宣傳欄(9個)
宣傳對象：學校團委，各個二級學院團總支、學生會
面向：廣東技術師范學院全校師生
風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養、全面提升學生核心競爭力為主旋律的相關工作與特色活動，風采展面向全校師生，旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。
風采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風采展設計以傳承中華文化為主基調，形式富有內涵卻不乏活力。
(1)前期資料的收集匯總;
(2)資料的整理，文字的修改，照片的挑選;
(3)板報的設計，照片粘貼，文字的編輯;
(4)學院主頁上的通訊稿宣傳;
(4)風采展展出;
(5)活動總結。
備注：工作安排詳見附錄一
通過“廣東技術師范學院風采展”這一載體，我們積極的響應了學校團委關于全面提升學生核心競爭力的號召，風采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”的教育理念，將在學校廣大師生中產生積極的影響�！八伎歼^去、把握現在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術師范學院的學生工作和活動宣傳作出貢獻。風采展展現了廣東技術師范學院的.魅力所在，為各個二級學院團總支、學生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
附錄一：廣東技術師范學院風采展策劃組工作安排
本次活動策劃組由三個小組組成：資料組，設計組和機動組，總負責人是宣傳部。
1、資料組
資料組由電子與信息學院團總支、學生會的所有部門組成，主要負責收集學校團委和各個二級學院團總支、學生會開展的特色活動或工作的宣傳資料。資料是以照片、文檔的形式組成，收集的活動或工作不超過6個，每次活動代表照片4到5張，加上140字左右的文字介紹。各個部門要將收集上來的文檔資料做好整理、照片的挑選、文字的修飾。風采展展出的內容和形式需要經過輔導員老師和主席的審批方可展出。
(1)宣傳部
負責收集學校團委的資料，風采展資料的匯總和整理，照片的統一沖洗，確定風采展的最后方案;
(2)秘書部
負責收集電子與信息學院團總支、學生會的資料，風采展介紹的撰寫;
(3)團總支
負責收集民族學院和教育技術與傳播學院團總支、學生會的資料;
(4)技術部
負責收集計算機科學學院團總支、學生會的資料;
(5)學習部
負責收集文學院團總支、學生會的資料，通訊稿書寫，匯總資料文字的修飾;
(6)生活部
負責收集自動化學院、美術學院團總支、學生會的資料;
(7)外聯部
負責收集機電學院、會計學院團總支、學生會的資料;
(8)女生部
負責收集教育學院學院、經濟與貿易學院團總支學生會的資料;
(9)體育部
負責收集管理學院、政法學院團總支、學生會的資料;
(10)文娛部
負責收集外國語學院團總支、學生會的資料。
備注：資料收集時間段為11月6日到11月15日，各個部門應在此時間將資料收集完畢，在11月16日前將資料統一交到學生會宣傳部(譚龍勁松13710154245、短號614245)，以便開展文檔資料的整理。另外，資料收集完畢之后，秘書部和宣傳部負責風采展介紹的撰寫，學習部負責對收集的上來的文字進行修飾，在11月23日之前將本次風采展的通訊稿寫好并在11月23日掛到我們學院主頁的公告欄上。
2、設計組
宣傳部主要負責版圖的設計，機動組協助。設計組要在11月13日將風采展的設計版圖用草圖的形式畫出來，通過老師和主席的審批。風采展在11月22日下午之前完成。
3、機動組
學生會每個部門選出一個部長和一個干事組成本次風采展的機動小組，在11月8日前把選出來的部長和干事的部門、班級、姓名、聯系方式報給機動組負責人黃為為。本次活動機動組的主要職能是協助資料組和設計組以及風采展過后的清場工作，在資料組和設計組組需要協助的時候一定要服從安排，若本人有什么急事要提前向機動組負責人請假并找到其他人代替。
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