大學生志愿活動策劃書(集合15篇)
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的大學生志愿活動策劃書，歡迎大家分享。
大學生志愿活動策劃書1
【項目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：
一是要宣傳環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；
二是將理論應(yīng)用于實踐，落實課堂上的知識；
三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經(jīng)驗。
一、可行性分析
�。�1）項目意義具體到大學校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有“時效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。
針對這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識，為建設(shè)環(huán)境友好型社會盡微薄之力。
�。�2）組織結(jié)構(gòu)
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負責統(tǒng)籌安排，主要有召集會議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊負責對外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊的同學主要負責聯(lián)系校綠色協(xié)會，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實施了服務(wù)計劃。
大學生志愿活動策劃書2
一、活動前言
伴著春回大地，我們南昌大學第四屆志愿服務(wù)文化節(jié)也隨之來臨,人文學院青志協(xié)參與其中一部分活動。人文學院青志協(xié)以豐富學生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。
二、活動主題
志愿夢，昌大心
三、活動目的
1、 豐富學生們的課余生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。
2、 通過本次活動，全面展現(xiàn)當代大學生的志愿者風采，積極地傳達志愿精神，引導(dǎo)同學們跟著志愿服務(wù)的腳步前進。
3、 提高人文青志協(xié)與校青志協(xié)及各學院青志協(xié)的交流與合作、團結(jié)與進步。
4、 通過本次活動，積極提升人文青志協(xié)在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協(xié)的影響力和號召力，及促進協(xié)會內(nèi)部成員整體素質(zhì)的提高。
四、活動對象
南昌大學人文學院全體學生
五、活動時間
1、 報名時間：4月13日---4月18日下午6時
2、 活動時間：20xx年4月13日至4月24日
活動地點
將報名表于四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室
手語風采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學生活動室。
六、活動準備工作及人員安排策劃
1、 志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。
2、 咨詢部負責將策劃發(fā)達至各班級。
3、 文藝隊做好活動宣傳工作。
4、 策宣部負責活動的策劃和總結(jié)。
5、 剩余部門做好其他各項工作。
七、活動內(nèi)容
一）“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂）
1、比賽形式：
參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請注明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關(guān)節(jié)目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。
2、 評分標準
總分100分，具體如下：
手語表現(xiàn)（40分）：動作準確，有配樂的要跟上節(jié)拍，流暢統(tǒng)一；
表演形式（20分）：表演形式創(chuàng)新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容；
現(xiàn)場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛；
隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；
著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。
3、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名
得獎同學都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復(fù)賽
二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽
1、形式
將報名表、作品交至4棟117
2、 作品類型
公益作品：手工藝品，主題與公益環(huán)�；驉坌Ｅd校有關(guān)，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。
公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數(shù)在20xx字以內(nèi)。（公益劇本在推選入校復(fù)賽的時需拍成視頻）
3、 作品要求
1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面展現(xiàn)昌大學子積極向上的風貌，體現(xiàn)當代大學生的責任感和時代性。
2）參賽作品要求原創(chuàng)，并附上相應(yīng)的文字注釋。
4、評選方式
手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優(yōu)秀作品。
公益劇本：組委會將邀請專業(yè)老師、學生評委參與劇本評定，并及時公示獲獎作品。
5、參賽說明
1）主辦單位有權(quán)使用作品，并根據(jù)需要對作品進行修改；
2）參賽者作品提交數(shù)量和類別不限；
3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數(shù)不得多于四人（注明團隊和個人）。
6、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名
得獎同學都予以頒發(fā)獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復(fù)賽
八、工作要求及注意事項
1、服務(wù)大局，樹立典型。以傳承和實現(xiàn)“志愿夢·昌大心”為主題，以志愿服務(wù)為載體，充分展現(xiàn)當代大學生的青春風采，大力挖掘志愿服務(wù)先進典型，推薦優(yōu)秀項目與作品，積極參與到志愿服務(wù)文化節(jié)中。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，推動志愿活動常態(tài)化、機制化，形成踐行志愿精神、爭當先進模范的生動局面，及時報道文化節(jié)系列活動，廣泛動員，營濃厚的志愿服務(wù)和志愿文化氛圍。
3、注意報名表的收集和保存，盡可能減小意外。
4、保證活動的公平公正。
九、所需物品及經(jīng)費預(yù)算
1、 獎品
2、 所有經(jīng)費由人文青志協(xié)承擔
十、人員組成
1、 活動參加人員：協(xié)會所有成員
2、 活動負責人：王芝琳
大學生志愿活動策劃書3
一、活動主題
探敬老院
二、活動目的
關(guān)愛老人，為老人送去親人般的關(guān)懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會的關(guān)愛與溫暖。以我們有限的力量奉獻愛心，并且從活動中提升我們的人生觀和價值觀。讓學生深入了解社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們當代學生樂于奉獻，服務(wù)社會、回饋社會的積極人生觀。弘揚中華民族的偉精神，同時鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務(wù)社會。
三、活動時間
四、活動地點：
鄭州敬老院
五、活動主體
第一組織人：王
第二組織人：楊學成陳佳武秋芳
服務(wù)對象：老人院老人
六、活動流程：
1、活動前期
�。�1）活動負責人聯(lián)系老人院管理員，說明活動安排。
�。�2）工作人員先到老人院與老人聊天，了解各位老人的情況，做成資料。
說明活動安排，活動表演。咨詢老人的意見。
（3）工作人員負責與其他部門，組織等聯(lián)系，邀請參加活動，準備表演。
（4）活動負責人負責挑選分隊隊員（26人）參加活動，確定活動人員名單。
�。�5）工作人員負責聯(lián)系物質(zhì)部準備物資，提前購買禮物等所需物質(zhì)。
�。�6）工作人員負責準備好出行車輛。
（7）通知活動人員參加會議，負責人主持會議，安排工作。
2、活動中期（實施階段）
注意事項，出發(fā)；
�。�2）到達敬老院后，全體同學向老人問好，負責送禮物的同學先把禮物
送給個老人；
�。�3）送完禮物后和老人們聊天，聊一下家�；蛘勔幌吗B(yǎng)生之道、日常生
活小竅門，在聊天中，隊員們可以為老人們削水果，讓老人們更加體
會到我們的關(guān)懷；
（4）負責節(jié)目表演的同學準備好表演節(jié)目后進行表演。
3、活動后期（善后階段）
�。�1）搞好現(xiàn)場的清潔，收拾好東西；
�。�2）活動負責人集合隊員清點人數(shù)，安排家有序地上車。
七、經(jīng)費預(yù)算：
三百元
大學生志愿活動策劃書4
【引言】
綠色，孕育著生機；綠色，憧憬著希望；綠色，蘊涵著活力。在這三月春風迎面撲來的日子，春風里涌動的濃濃綠意，綠意里充盈的濃濃的詩意，詩意里流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清新空氣！
一、活動主題： 弘揚志愿精神 齊建綠色城市
二、活動背景：
三、活動目的：
呼吁廣大的同學加入到愛樹,保護樹木的行列當中來。使同學們了解植樹節(jié)方面的知識,認識樹木對環(huán)境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學樹立起愛護環(huán)境和保護樹木的意識。
四、活動時間：每年植樹節(jié)前后
五、活動地點：待定
六、活動對象：暫定為大學生志愿者服務(wù)隊隊員
七、活動安排：
活動一 播撒綠色——植樹活動
1、集合時間及地點：待定
2、人員安排：待定
3、植樹具體過程：
�。�1） 挖坑：根據(jù)根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；
�。�2） 回填：種樹前應(yīng)該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米；
�。�3）栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養(yǎng)護。
�。�4）、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。
（5）、覆土、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分；
4、資料積累：采集植樹過程中的相關(guān)照片。
活動二 賦予植樹特別的意義
植樹，是我們每一個地球公民的義務(wù)，更是一份責任。一年一次的植樹節(jié)活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”；幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”；邀請愛心志愿者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”；邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時，植樹活動不應(yīng)只是植樹節(jié)里的活動，而應(yīng)成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。
大學生志愿活動策劃書5
在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了廢紙回收項目作為我們的實踐項目。之所以選擇廢紙回收，主要基于項目的實際操作性以及時間的緊迫性。我們的目的有三個：一是要宣傳環(huán)保意識，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實踐，落實課堂上的知識；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進對志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動積累寶貴經(jīng)驗。
�。�1）項目意義
具體到大學校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學生作業(yè)、課程講義、會議資料、宣傳單等項目上，而這些紙在一段時間后對人們的用處就會大大降低而會被處理掉，故學校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出自己的一點貢獻；另一方面，同學們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時利用觀念，再生紙其實也有時效性，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。
針對這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動。希望有助于提高學生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識，為建設(shè)環(huán)境友好型社會盡微薄之力。
�。�2）組織結(jié)構(gòu)
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負責統(tǒng)籌安排，主要有召集會議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊負責對外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊的同學主要負責聯(lián)系校綠色協(xié)會，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準備隊主要負責活動的前期準備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準備。宣傳隊負責通過攝影的方式對活動過程的記錄工作以及后期活動成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實施了服務(wù)計劃。
大學生志愿活動策劃書6
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結(jié)合作能力，提高大學生綜合素質(zhì)，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，學生們每天跋涉數(shù)十里上學的艱難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設(shè)貢獻自己的力量，給“希望小學”的學生們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志愿者協(xié)會
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1：準備階段
（1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教育及學生們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
（2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
�。�3）利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
�。�1） 由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
�。�2） 將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。
�。�3） 各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。
（4） 由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
�。�5） 每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。
�。�6） 作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
�。�7） 義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設(shè)和學生們的成長略盡綿薄之力。
3、活動后期
�。�1）將捐獻的過程及教師與學生們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
�。�2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設(shè)置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。
大學生志愿活動策劃書7
一 活動主題：
手握青春，傳遞溫暖
二 活動目的：
12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是
1． 弘揚XX志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2． 展示XX志愿者風采，豐富XX志愿者生活。提供平臺使東西校區(qū)各學院的志愿者能更好的實現(xiàn)經(jīng)驗、信息、感受等的交流。
3． 通過活動，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法.
4． 打響寧工志愿者活動的品牌，使校內(nèi)更多的同學了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者 的隊伍。
三 參與人員：
我系全體志愿者
四 活動時間：
12月1~12月31
五.前期準備
在每個活動內(nèi)容之前做好相關(guān)準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經(jīng)費的將經(jīng)費減到最少，并上報。
六 活動內(nèi)容
1．回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來
意義：志愿者行動的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業(yè),是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。
2.為了培養(yǎng)大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
(1) 三人抱成團
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
�。�2）集體拋繡球游戲（20分鐘）
準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
�。�3）盲人背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
�。�4）搞怪游戲
游戲規(guī)則：選擇一定數(shù)量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發(fā)現(xiàn)你們坐在了后面同學的膝蓋上...注意前后兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...
3.養(yǎng)老院之行---傳遞溫暖
時間：待定
地點：養(yǎng)老院
活動內(nèi)容：挑選出一定數(shù)量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的`閑暇時光充盈而快樂！深化關(guān)愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動！
4.手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業(yè)，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻準備著！我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：XXXXX
地點：XXXXX
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈儀式。
5.對殘疾人進行募捐
時間：待定
地點：各食堂門口
活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數(shù)的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。
6.定期派志愿者到學校內(nèi)各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。
七 .活動宣傳
制作橫幅 ，宣傳板， 做好有關(guān)方面的宣傳工作
八.活動總結(jié)
希望這個志愿者活動月能提高同學們的志愿服務(wù)精神，關(guān)愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志愿服務(wù)工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
大學生志愿活動策劃書8
一、活動的目的
好的創(chuàng)意來源于生活，好的想法來自積少成多，學生會的日常工作也需要大家的支持和幫助。為進一步加強普通同學和學生會之間的聯(lián)系，使大家了解宣傳部的日常工作，增加同學間的互相理解和支持，也使學生會的工作得到大家認同，特開展志愿者招募活動。
二、活動宗旨
借助出海報等形式，讓更多的人認識宣傳部的日常工作，也為喜愛繪畫的和POP字的同學提供一個互相學習的平臺。
三、活動時間
長期開展
四、活動對象
本學院對POP字和創(chuàng)意繪畫感興趣的同學（學生會其他部門的對此感興趣的同學亦可）
五、活動前期安排
由宣傳部聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部進行學生間的推廣宣傳，招募志愿者，統(tǒng)計姓名聯(lián)系方式等。
六、活動形式
在宣傳部出海報時可安排志愿者前來參與學習，最后在海報上可寫上本次志愿者姓名，以資鼓勵。
七、后期計劃
該活動主要想加強普通同學和學生會成員之間的交流，互相學習共同進步。志愿者也應(yīng)當秉著奉獻自我提高的意識從中獲得鍛煉。我們還建議在寢室文化活動月中增加以寢室為單位的寢室海報評比活動，使這項活動更進一步深入。而且我們希望這樣一批志愿者可以在日后學生會的多項工作中起到作用，收集他們的創(chuàng)意使我們的工作做到更完美。
大學生志愿活動策劃書9
活動1：
構(gòu)建和諧社會XX大學XX學院志愿者赴XX社區(qū)義演
意義：
1、有利于構(gòu)建和諧社會，弘揚民族精神，提高群眾精神文明素質(zhì)，把志愿者精神在XX大學XX學院發(fā)揚光大。
2、豐富社區(qū)文化活動，把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術(shù)修養(yǎng)。豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活。以便充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀。
3、樹立學院形象，完善XX學院志愿者部門，響應(yīng)學校號召開展“3.5”中國志愿者日主題團日活動
4、為同學提供演出機會，使同學得到鍛煉，積累了演出經(jīng)驗。增加了社會交流。是社會實踐的一個重要組成部分。
5、這是我院XX學院志愿者部門自成立以來第一次對外組織活動，為我院志愿者部門的成長和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)
活動人員:
XX大學XX學院全體志愿者。
負責老師:
團長:
活動流程:
節(jié)目征集
x年x月x日(節(jié)目要求:內(nèi)容積極向上，能突出主題，充分反映XX大學XX學院專業(yè)技能水平，并體現(xiàn)當代XX大學XX學院學生的精神風貌。
節(jié)目初審:
x年x月x日，由XX學院學生會骨干對征集的節(jié)目內(nèi)容進行初審。
節(jié)目復(fù)審:
x年x月x日，由藝術(shù)學院專業(yè)老師對節(jié)目水平進行復(fù)審。并予以指導(dǎo)。
節(jié)目彩排:
x年x月x日，在三樓階梯教室進行節(jié)目彩排并最后確定。
實地演出:
x年x月x日五XX社區(qū)進行演出
社區(qū)聯(lián)誼:
x年x月x日，以茶話會形式與社區(qū)家庭代表交流，赴代表家庭體驗社區(qū)生活。
藝術(shù)輔導(dǎo):
x年x月x日，對社區(qū)里的專業(yè)愛好者進行專業(yè)輔導(dǎo)，提高社區(qū)群眾的藝術(shù)修養(yǎng)。
活動特色:
豐富社區(qū)文化活動，把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術(shù)修養(yǎng)。豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活。充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀。
大學生志愿活動策劃書10
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結(jié)合作能力，提高大學生綜合素質(zhì)，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學的艱難條件，一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設(shè)貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支外語系志愿者協(xié)會
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間:4月14日—5月7日
六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1：準備階段
�。�1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
�。�3）利用飛信、人人網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
�。�1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
�。�2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。
（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。
�。�4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
�。�5）每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。
（6）作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
（7）義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動后期
（1）將捐獻的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
�。�2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設(shè)置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。
大學生志愿活動策劃書11
一、活動主題：
感恩于心，勵志于行，團結(jié)互助，服務(wù)他人。
二、活動目的：
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，
二、活動對象：
xx。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動地點：
學生公寓下車庫。
五、活動形式：
“整頓車輛，服務(wù)同學”活動。
七、活動內(nèi)容：
活動前期準備：制作x個宿管站的公益宣傳標語。
活動：
(1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成x個小隊，(每小隊x人以上)并有專門的拍照人員。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
大學生志愿活動策劃書12
大學生作為國家未來的新生力量，有著自己獨有的激情，夢想與淳樸的愛心，應(yīng)該為社會做一些自己力所能及的事。同時，經(jīng)過這樣的社會活動可以豐富我們的課余生活，增強知識，增加社會閱歷，為以后的成長，就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
一. 主辦單位：西鐵職院龍首校區(qū)團委
二. 承辦單位：西鐵職院龍首校區(qū)社團聯(lián)合會
三. 策劃協(xié)辦單位：校團委青年志愿者協(xié)會，外聯(lián)部
四. 活動地點：明宮社區(qū)
五. 活動時間：
六. 活動目的：
�、倭λ芗暗膸椭鐣枰獛椭娜巳�，傳遞愛的使者。 ②為了進一步弘揚雷鋒精神，理解雷鋒精神的實質(zhì)。 ③向社會主義奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐能力
七. 活動準備：
�、僦饕撠熑饲巴鐓^(qū)勘察地形及情況。
②主要負責人在活動前開展通知該社區(qū)負責人，并協(xié)商好活動的具體時間及細節(jié)。
�、垡宰柚箞F委為主要負責人，確定活動時間及參加人員。 ④將參與活動人員分為四個小組。
八.活動主要內(nèi)容：
1.在規(guī)定時間在操場集合，要求所有參與活動人員準時到場并點名，去時帶上勞動工具(身穿制服)
2.從學校去社區(qū)途中，注意交通安全，不無緣無故離隊，到了小區(qū)注意整隊總名。
3.劃分工作區(qū)域和人員安排，安排勞動時要做到合理安排，公平分配
4.所有志愿者應(yīng)認真完成各自的任務(wù)，做到認真負責 5.活動結(jié)束后，到小區(qū)門口集合點名，之后返回學校 6.返校后再次點名
7.對于不服從管理人員應(yīng)勸其退會
8.對本次活動做好總結(jié)，寫好心得體會，對于將特別優(yōu)秀的向文學社推薦。
九.活動注意事項：
1.堅決服從安排，聽從負責人的安排
2.參加本次活動的同學應(yīng)準時到場，除身體不適等原因需要請假，其他不得請假
3.志愿者認真對待每次活動，不得應(yīng)付，不得無故缺席
4.所有參加此次活動的人員，在來往途中應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則，在小區(qū)工作時應(yīng)避免有安全隱患的物品，保護好自身安全，無比做到平平安安出去，平平安安返校。
大學生志愿活動策劃書13
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨，以提高城市文明指數(shù)為目標，大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的社會氛圍，扎實推進我校文明創(chuàng)建，以優(yōu)異成績迎接全國文明城市
二、活動目標
弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多人參與志愿服務(wù)活動，加強我校志愿者隊伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)�；�、管理制度化的道路，讓志愿者成為教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)中一道亮麗的風景線。
三、組織結(jié)構(gòu)
為了保證志愿服務(wù)活動的順利進行，我校成立了志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：潘曉斌
副組長：曾李湘、張勤佳、王子平、范曉海
成員：曾汝秋向鵬方程鵬徐宏博甘霖
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有學校工會。
四、活動
�。�1）社區(qū)服務(wù)：開展服務(wù)進社區(qū)、服務(wù)群眾，充分發(fā)揮教師職能優(yōu)勢，廣泛開展育兒咨詢、解決問題、幫助孤殘兒童、社區(qū)服務(wù)、愛心奉獻、社會宣傳等多種活動。
（二）創(chuàng)建節(jié)約型校園：
1、活動時間：20xx年6月15日—20xx年6月20日
2、地點：這所學校
3、活動目的：通過本次活動，向?qū)W生宣傳節(jié)能理念，喚醒學生的節(jié)能意識。同時引導(dǎo)全校學生樹立“存榮廢恥”的觀念，為節(jié)約能源、創(chuàng)建綠色校園盡自己的一份力量。
4、活動內(nèi)容
�。�1）向?qū)W生宣傳節(jié)能理念，喚醒大家的節(jié)能意識。
（2）教學樓每層“巡邏”，空教室關(guān)燈。
�。�3）在校園廁所、食堂面盆等公共場所“巡邏”，關(guān)閉無螺紋水龍頭。
（三）弘揚志愿精神和環(huán)境意識：
1、活動時間：20xx年3月1日—20xx年3月20日
2、地點：校園及校園入口
3、活動目的：通過這次活動，師生可以深入了解志愿服務(wù)的本質(zhì)，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識，從自身和身邊的小事做起，通過實際行動做出自己的貢獻。
4、活動：
（1）清理校園角落的垃圾。
�。�2）宣傳環(huán)保知識，提高學生和群眾的環(huán)保意識。
�。�3）清理道路上的白色垃圾，清除違章崗位，維護交通秩序。
�。�4）提醒沿途路人和店主保持環(huán)境清潔，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
�。ㄋ模┳栽斧I血
1、活動時間：20xx年6月1日—20xx年6月30日
2、活動目的：給予他人關(guān)愛。
大學生志愿活動策劃書14
一、活動主題:感恩于心，勵志于行，團結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動目的:
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動對象:一臨11中醫(yī)七
四、活動時間:20xx年4月
五、活動地點:學生公寓下車庫
六、活動形式:“整頓車輛，服務(wù)同學”活動
七、活動內(nèi)容:
活動前期準備:制作8個宿管站的公益宣傳標語
活動:
(1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程:
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整
理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動意義:
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人:
總負責人:董莉莉
小隊負責人:吳婷劉愛娟卞維陳婉
大學生志愿活動策劃書15
一、活動背景：
高中三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經(jīng)歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們?yōu)楦呖级鴵�，為填報高校、專業(yè)而苦惱，相信現(xiàn)在在校的高中生也即將會有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式，以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網(wǎng)絡(luò)在恩平尚未完全普及，或者說網(wǎng)絡(luò)在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關(guān)信息。因此，經(jīng)歷過高三，跨過高考，體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關(guān)信息。
二、活動目的：
分享青春，傳承感恩，奉獻家鄉(xiāng)
三、活動形式：
1、調(diào)查問卷
為了更清楚高中學生的疑惑及需要設(shè)計調(diào)查問卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學發(fā)放，統(tǒng)計并分析問卷，以確定交流講座的具體內(nèi)容。
2、交流會
根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內(nèi)容。大致為高考備考各科學習及生活的指導(dǎo)、分享。
3、咨詢會
為了能更好地幫助高中學生，在交流講座之余舉辦咨詢會能夠為學生提供一對一的咨詢，
4、出書活動
利用大學生資源將我們所掌握的關(guān)于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書，以供現(xiàn)恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。
四、活動時間：
即日起至20xx年暑假前
五、寒假活動安排：
1.構(gòu)建團隊小組
2.派發(fā)調(diào)查問卷
3.開展講座及咨詢會
4.出書活動的籌備工作（主要分5個階段）
第一階段：組成核心工作小組，進行前期準備。
前期準備包括：
1、確定書的具體內(nèi)容安排
2、建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，包括公共郵箱用于信息內(nèi)部交流、恩平大學生信息統(tǒng)計google電子表單、活動博客用于發(fā)布倡議書及后續(xù)活動事項
第二階段：確定各個分塊負責人，各分塊負責人招募活動人員；逐層分工；
1、高考備考篇
2、高校招生制度
3、高校風采
4、專業(yè)介紹
第三階段：具體工作人員按照自己的任務(wù)查找資料，準備書稿；（寒假結(jié)束之前）
第四階段：閱稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿；于寒假開展，組成編輯委員會對書稿進行討論修改，對書的排版等進行設(shè)計，出電子書稿
第五階段：聯(lián)系印刷，成書
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