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班干部會議記錄優(yōu)秀
班干部會議記錄優(yōu)秀1
會議內容:
主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。
一、班干部隊伍中存在的一些問題
想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
二、討論交流班級中的現象
班長王xx通報班級中的現象和問題:
有個別同學有不團結、不文明的行為,怎么解決?
大家的`愛心如何保持?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀律更好?
有同學不寫、不交作業(yè)怎么辦?
三、班主任寄語,總結會議。
希望班委會成員再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。
再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
總結:
會議氣氛活躍,效果良好。
班干部會議記錄優(yōu)秀2
參加人員:初二(三)班班干部
時 間:20xx年3月17日
地 點:八年級(三)班教室
會議記錄
一、明確班干部在班級建設中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用:
①以身作則
、谀7蹲袷馗鞣N規(guī)章制度
③吃苦在前,享受在后
、茏鐾瑢W所做,想同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的.輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心
3、監(jiān)督作用:
①監(jiān)督班級課堂和自習紀律
、诒O(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
③監(jiān)督同學進行學習
、鼙O(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
1、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
2、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
3、面對困難要勇于克服?朔嗉壒芾碇械奈窇中睦。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。
4、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
5、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作,想辦法把同學的學習積極性調動起來。
6、明確分工,協作完成。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得;ハ嗦裨,打擊報復更加要不得。
7、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
8、切實履行自信、勵志、合作、競爭的。班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設成為優(yōu)秀班集體而奮斗!
班干部會議記錄優(yōu)秀3
會議內容:
討論班級管理辦法,對班干部進行分工。
具體分工如下:
班長1名:王xx
全面協調班級工作,調節(jié)班級糾紛、矛盾,協助老師管理班級,有代表同學利益向大家交流等權利。
副班長1名:李xx
分管衛(wèi)生、紀律、學習,幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與困難。
衛(wèi)生委員1名:朱xx
提醒與監(jiān)督同學做好值日工作,檢查班級衛(wèi)生情況,負責班級的財產安全,離開教室時及時關燈、關窗、鎖門,早上、中午及時到教室開門。
紀律委員2名:鄧亮、朱玨樺
檢查同學禮儀,提醒與監(jiān)督同學戴好校牌,協調老師組織課堂教學,確保課堂紀律。
學習委員1名:黃xx
組織同學上好早讀課、自習課,熱心幫助大家解決學習上的困難。
團支部書記1名:
組織班上的團支部工作。
體育委員1名:段xx
負責帶隊晨練、出操、參加聚會等,帶頭做好早操,負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操,適當組織班級體育活動,協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。
宣傳委員1名:曹x
負責班上的宣傳工作,如出黑板報、手抄報等。
男、女生活委員各1名:陳x、劉x
負責班上同學的`生活信息反饋,包括充水卡等。
學習組長6名:
分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交,及時反饋信息給學習或科任老師。
總結:
會議氣氛活躍,效果良好,明確了班委會成員的分工。
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