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      2. 小學家長會會議記錄

        時間:2024-05-27 07:13:35 會議記錄 我要投稿

        小學家長會會議記錄2篇(必備)

        小學家長會會議記錄1

          會議形式:全校組織召開

        小學家長會會議記錄2篇(必備)

          會議時間:xxx3年9月13日星期五上午9:30—11:00

          會議地點:各班級教室

          序言:定期或不定期召開家長會,舉辦家長學校及經常與家長保持聯(lián)系是家校聯(lián)系的有效途徑,是搭建家校聯(lián)系橋梁的重要紐帶。新的一學期開始了,我校如期召開了家長會、舉辦了家長學校,取得了較為理想的效果

          程序:

          一、通知各學生家長到校參加家長會

          二、召開家長會(記錄整個過程)

          1、校長發(fā)言,道明召開此次家長會的意圖。

          2、教研員作“改變觀念,以確保真正實現(xiàn)教育的減負增效”的講話。

          3、各班針對班級情況與各家長溝通交流。

          4、各班主任與來訪的家長及其子女簽訂安全責任書。

          三、在與家長的溝通過程中,各班主任認真作好記錄,虛心聽取各家長的意見或建議,傾聽家長的心聲。

          會議內容如下:

          1、各班主任介紹學生在校的學習、生活及行為等基本情況;家長與班主任交流學生在暑假期間的行為表現(xiàn)及今后對學生成長的基本要求;

          2、各班主任組織個學生家長進行學生學籍信息錄入的確認,確認無誤后,家長簽字;

          3、班主任向學生及學生家長宣傳并組織學習《老廠鄉(xiāng)小學3年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項;

          4、班主任針對學生在校期間及上學、放學路上學生的安全做具體要求:

         。1)、為了盡快讓學生養(yǎng)成獨立的生活的`習慣,在校期間,沒有特殊情況,不允許家長在學生在校期間擅自來看望學生,若由于家長不配合學校的學生行為管理,學生在校期間擅自離開學校所導致的一切后果由家長負責;

         。2)、學生家長不允許讓帶零食及各類易變質食品到學校吃,若學生家長不配合學校的食品安全管理所導致的一切后果,由家長負全部責任;

         。3)、由于學生的家均離學校比較遠,為了學生的安全,學校采取各村小組集中安排家長以步行的方式輪流接送學生上學和放學。如果學生家長在接送學生上下學期間不認真履行責任,對學生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學、放學途中擅自使用任何機動或非機動車輛所導致的一切后果,由家長負全部責任;

        小學家長會會議記錄2

        時間:20xx年10月10日

          主持人:六(2)班班主任

          參加對象:學校校長、副校長、教導主任、班主任、科任教師及家長會議目的:探討怎樣提高學生的學習成績

          會議記錄:

          一、班主任致歡迎辭

          二、向各位家長說明這次開家長會的議程

          1、介紹參加這次會議的人員

          2、牟校長發(fā)言

          3、毛校長發(fā)言

          4、簡主任發(fā)言

          5、各班班主任陳述學生當前學習成績現(xiàn)狀。

          6、兩班科任老師發(fā)言

          7、家長代表發(fā)言

          8、家長討論如何才能把子女的成績提高

          9、總結

          三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現(xiàn)狀。得出了5+2=0的結論。

          四、副校長談到了我們長堡學生的特點和學習情況。

          五、簡主任談到了小學六年級這一年的.重要性。

          六、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

          1、介紹學校的基本情況及班級學生人數(shù),整體特點及學習情況。

          2、表揚學習、衛(wèi)生、紀律各方面表現(xiàn)突出的學生。比如:六(2)班的覃永超和袁鵬程本學期以來,學習情況較以前大有好轉,學習成績進步較快,六(1)班的李軍這學期轉變很快,不僅不調皮了,還愛學習了,成績也進步得快。

          七、兩班科任老師分別說出了各自班級學生目前的數(shù)學成績,并作了簡要的分析,還表了態(tài)。

          八、家長代表發(fā)言,交流。

          家長(覃國茂):我孩子在家很少做作業(yè),即使有時在做都是喜歡邊看電視邊寫作業(yè),就像校長說的,在校學了五天,回家兩天就忘了??家長(袁再超):我們家長一天在家的時間太少了,根本沒時間管理孩子學習,全靠在學校學習,我希望學習老師給我們孩子補補課。家長(鄭朝江)我的孩子雖然有自覺性,但學習成績還不夠理想

          九、教師及家長共同探討解決的方法

          1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促,希望學校老師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

          2、希望家長經常和老師聯(lián)系,共同關心孩子的學習。

          3、對于習慣較差的學生,家長和教師共同配合加強指導、督促。

          十、班主任總結

          十一、道別

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