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      2. 內(nèi)科護(hù)理工休會記錄

        時間:2024-03-22 07:15:05 會議記錄 我要投稿
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          20xx年神經(jīng)內(nèi)科全體護(hù)理人員緊緊圍繞醫(yī)院的精神在護(hù)理部的垂直領(lǐng)導(dǎo)及部署下,本著求真、務(wù)實、創(chuàng)新的原則,基本完成了全科的各項工作任務(wù)。科內(nèi)整體工作在穩(wěn)中求發(fā)展,F(xiàn)將各項工作對照年初計劃總結(jié)如下:

        內(nèi)科護(hù)理工休會記錄范文推薦

          一、各項指標(biāo)按年初計劃完成情況

          1、科內(nèi)每月按年初工作計劃和在職培訓(xùn)計劃按時對科內(nèi)護(hù)理人員考核,合格率100%。按護(hù)理部安排參加了x月、x月份院內(nèi)季度考核,合格率100%。

          2、科內(nèi)每月按年初工作計劃和在職培訓(xùn)計劃按時對科內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作考核,合格率100%。按護(hù)理部安排共x人參加了x月新入職護(hù)士培訓(xùn)與考核,合格率75%。

          3、科內(nèi)繼續(xù)深化、細(xì)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),全科護(hù)士進(jìn)行分層管理,排班模式在不斷改進(jìn),全面落實小夜大夜雙崗制,基礎(chǔ)護(hù)理、安全護(hù)理得到加強,患者滿意度、護(hù)士滿意度得到提高,基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%。

          4、危重患者護(hù)理工作由責(zé)護(hù)組長全面負(fù)責(zé),每日四查房,嚴(yán)格床頭交接班,動態(tài)掌握患者病情的“八知道”情況,嚴(yán)格按醫(yī)囑執(zhí)行治療、給藥,加強基礎(chǔ)護(hù)理及人文關(guān)懷,適時給予健康、康復(fù)指導(dǎo),得到了患者和家屬的肯定,護(hù)士滿意度也有所提高,危重患者護(hù)理合格率≥90%。

          5、搶救車采用封條管理,搶救后及時整理、清潔及領(lǐng)取補充相關(guān)藥品。若無搶救,每周大檢查一次,急救藥品、用品、器械,做到一專、四定、三無、兩及時,班班交接與查對。器械每病人用畢后檢查、清潔、消毒、維修、保養(yǎng)。做到安全備用狀,護(hù)士長對急救藥品、用品、器械不定期進(jìn)行檢查,完好率100%。

          6、一次性無菌物品嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)科登記,按要求存放,使用前、中、后嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,高壓無菌物品與供應(yīng)室重新按需核對數(shù)量后,實行班班交接,使用前、中、后嚴(yán)格查對,保證無菌物品合格率為100%。

          7、科內(nèi)對護(hù)理人員分層管理并針對性進(jìn)行常規(guī)知識的培訓(xùn),按不同工齡、職稱的護(hù)理人員進(jìn)行針對性考核,制定護(hù)理文書書寫模板,每日晨會堅持學(xué)習(xí)相關(guān)知識,不斷提高護(hù)理人員對疾病的觀察能力,保證了護(hù)理文書書寫合格率≥95%。

          8、科內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行了壓瘡上報流程,對難免性壓瘡實行入院后全面評估、早期干預(yù)、加強基礎(chǔ)護(hù)理,實行班班床旁交接,全年x例院外壓瘡,其中x例轉(zhuǎn)科,x例好轉(zhuǎn)。

          9、全年發(fā)生x例跌倒不良事件(其中有x例Ⅲ類事件,x例Ⅱ類事件)

          10、科內(nèi)每月召開工休座談會,以加強醫(yī)護(hù)人員與家屬的溝通,發(fā)現(xiàn)

          問題及時解決,使安全隱患消失于萌芽狀態(tài)。實行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后,對于患者的.需求及情緒更有了早期的了解,科內(nèi)護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度及安全意識有了明顯的提高,護(hù)患溝通更加緊密,關(guān)系更加和諧,全年全科無護(hù)理投訴事件發(fā)生。

          11、全年新上崗護(hù)士x名,其中x名護(hù)士參加了護(hù)理部x月舉辦的崗前培訓(xùn),合格率100%,x名護(hù)士x月上崗。

          12、對全科x名護(hù)士進(jìn)行了監(jiān)護(hù)儀使用技能培訓(xùn),掌握率100%。

        內(nèi)科護(hù)理工休會記錄范文推薦2

          一:緊跟醫(yī)院形式,響應(yīng)護(hù)理部號召,各種資料均用電子版打印,使各種記錄更加規(guī)范。

          二:年初制定本年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合科室特點,講解一些對臨床和實際工作有用的知識,列出目錄,打出講稿,安排好時間,裝訂成冊,有計劃地學(xué)習(xí)。

          三:抽出一到兩名責(zé)任心強,業(yè)務(wù)精,有經(jīng)驗的護(hù)士擔(dān)任責(zé)任制,負(fù)責(zé)所管病房的管理。

          四:繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),總結(jié)兩年來好的經(jīng)驗,挖掘新的服務(wù)項目,使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)無縫隙,更貼近患者。定期組織討論,定期發(fā)放問卷調(diào)查,聽取患者的意見和建議,不斷改進(jìn)服務(wù)流程。

          五:有計劃地對常用中西醫(yī)操作以及本科原有儀器設(shè)備性能,操作規(guī)范及流程進(jìn)行培訓(xùn)和考核,對護(hù)士考核成績記錄在冊,作為年終評先參考。

          六:做好基礎(chǔ)護(hù)理,特別是床單元的管理,減少和杜絕壓瘡的發(fā)生。

          七:做好護(hù)理安全教育,繼續(xù)做好患者身份識別制度,防止腦血管,特別是癡呆患者走失,制定防跌倒,防墜床措施,減少護(hù)理安全隱患。

          八:開展集體健康宣教,每月組織患者及其家屬聽取健康教育護(hù)士講課,講解本科常見疾病發(fā)生的病因,預(yù)防保健,康復(fù)鍛煉知識,使患者在住院期間能學(xué)到一些保健常識。

          九:合理分配護(hù)士資源,新老搭配,中午和晚上5:00—8:00增派一名護(hù)士,實行彈性排班,保證護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量。

          十:每月對復(fù)雜重病人及時組織護(hù)理討論和護(hù)理查房,定期召開公休座談會,聽取患者對治療,護(hù)理,飲食方面的建議,不斷改進(jìn)病房管理工作。

          十一:搞好醫(yī)護(hù)配合,做到上傳下達(dá),對醫(yī)院及護(hù)理部安排的工作及時組織完成。

          十二:繼續(xù)做好醫(yī)囑查對工作,安排兩個治療班,保證用藥的及時性和準(zhǔn)確性。

          十三;獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,做到有章可循,規(guī)范護(hù)士自身行為。

          十五:做好醫(yī)院感染控制工作,加強自我防護(hù),避免交叉感染。

          十六:關(guān)心護(hù)士生活和工作,嚴(yán)以律己,寬以待人,創(chuàng)造團結(jié),和諧的工作氛圍。

          以上這些是明年工作的'方向和重心,相信有醫(yī)院和護(hù)理部的支持,有全科護(hù)士的共同努力,相信明年的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平將上一個新的臺階。

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          時間:3月5日

          地點:優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房內(nèi)一科

          查房的主要內(nèi)容:

          1、醫(yī)療及護(hù)理核心制度落實情況及護(hù)理管理工作的要求。

          2、優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作落實開展情況參加人員:院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部主任、辦公室主任、藥局主任、后勤科長、內(nèi)一科主任、護(hù)士長、內(nèi)一科全體醫(yī)生、護(hù)士

         。ㄒ唬┛剖裔t(yī)療、護(hù)理管理工作檢查

          1、查科主任關(guān)于醫(yī)療管理的相關(guān)管理記錄,三級查房的實施,危重病歷的記錄,醫(yī)患溝通制度的落實記錄。

          2、查科護(hù)士長對護(hù)理核心制度落實管理情況的記錄

         。ǘ┎樽o(hù)士長優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作落實的情況

          優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的實施方案及工作重點及目標(biāo),根據(jù)哈爾濱市優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)致的.檢查與督導(dǎo),具體問題反饋如下:

          1)病房的優(yōu)質(zhì)護(hù)理實施方案中,建立健全各項規(guī)章制度及?谱o(hù)理常規(guī),內(nèi)容實際落實欠規(guī)范,護(hù)理工作制度及?萍膊〉淖o(hù)理內(nèi)容等。責(zé)任護(hù)士在工作中還沒有很好的執(zhí)行,在病情觀察方面,忽略觀察要點,護(hù)理措施落實不到位,有待于加強護(hù)士專業(yè)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)水平提高。

          2)護(hù)理文件書寫有刮痕、漏寫現(xiàn)象,責(zé)任護(hù)士對護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)

          掌握不準(zhǔn)確,尤其是新入科的護(hù)士應(yīng)加強指導(dǎo),檢查統(tǒng)一護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn),使之到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化。

        內(nèi)科護(hù)理工休會記錄范文推薦4

          自20xx年7月23日成立,經(jīng)歷從無到有,從小到大,從弱到強的發(fā)展歷程,已成為全院的重要科室之一,在組建不到4個月的時間里,收住病人650人次,住院好轉(zhuǎn)率,床位占用率,自7月23號到11月12日科室治療費元,住院費311650元,總收入元。

          一、加大科室管理力度,創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

          1.一是開展向社會服務(wù)承諾活動,切實抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)工作首先我們認(rèn)真組織科室工作人員,反復(fù)學(xué)習(xí)了醫(yī)院制定的《服務(wù)承諾書》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行辦法》等文件及反面材料。

          二是在全科廣泛開展向社會服務(wù)承諾活動,自覺接受社會監(jiān)督,三是醫(yī)院與科室,科室與個人均簽訂了《廉政建設(shè)和糾紛工作責(zé)任書》和《服務(wù)承諾責(zé)任書》,形成醫(yī)院向社會、科室向醫(yī)院、個人向科室三級承諾機制。四是強化監(jiān)督、落實承諾。今年全科護(hù)理質(zhì)量評比三等獎,拒收紅包、物品合計數(shù)百元,得到醫(yī)院的充分肯定。

          2.開展服務(wù)月活動,創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式今年八月在全科范圍內(nèi)開展了“親情服務(wù)月”活動;顒尤〉昧溯^明顯的效果,不僅有效地降低了住院費用,醫(yī)療指標(biāo)完成情況良好,而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過程中。

          一是樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,提出科室服務(wù)理念,樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。對患者健康教育,入院宣教完成率達(dá)100%,加大力度根據(jù)病房管理,嚴(yán)格執(zhí)行早8:00—10:30午14:00—16:30探視制度。

          二是落實醫(yī)療服務(wù)規(guī)范,落實周六、日醫(yī)生查房制度,設(shè)置《患者心聲本》建立“醫(yī)患聯(lián)系卡”。

          三是拓寬醫(yī)療服務(wù)范疇,設(shè)置“便民服務(wù)中心”

          四是深化主動服務(wù)內(nèi)涵,主動與病人溝通,贈一份溫暖祝愿。

          五是提供延伸式服務(wù)。護(hù)理服務(wù)范圍從以往的病區(qū)服務(wù)延伸到入院前登記和出院后隨訪,4個月來,可是在堅持以“病人為本”采取人性化管理,吸引了大量病患者的就醫(yī)就診,同時廣泛征詢社會各界人士、病人及家對各方面、各環(huán)節(jié)工作的意見和建議,促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。

          3.今年科室將“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”作為二甲復(fù)審重中之重。為此,一方面加大對醫(yī)生的管理和懲戒力度。另一方面,積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費用,取得顯著效果。

          一是抓合理用藥。

          二是抓單病種費用。

          三是抓一次性材料的使用。

          四是加快病床周轉(zhuǎn)。

          通過采取一系列強有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項費用指標(biāo),在科室業(yè)務(wù)增長速度較快的情況下,使各項費用維持在相對較低的水平,切實減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

          4.抓好醫(yī)德考評制度落實。工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院形象,我們運用多種形式,強化正面教育,普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng),做到三個結(jié)合:

         。1)學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合;

         。2)評先樹優(yōu),職稱評定相結(jié)合;

         。3)平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合;

          二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理,提高醫(yī)療技術(shù)水平

          1.注重人才隊伍建設(shè)我科人員利用專家坐診時間,講課時間,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗,業(yè)務(wù)水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。

          2.強化規(guī)章制度的落實科內(nèi)定期召開會議,每周一次,強調(diào)安全,質(zhì)量,醫(yī)生,護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;強化業(yè)務(wù)培訓(xùn),2年以內(nèi)護(hù)士每周培訓(xùn)一次,2—3年護(hù)士每月培訓(xùn)一次嚴(yán)格實習(xí)學(xué)習(xí)帶教制度。每月兩次安全、質(zhì)量檢查,對不合格表現(xiàn)給以兩徹底:

         。1)徹底整改

          (2)徹底查辦。

          3.加大安全管理力度制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開展的`重要環(huán)節(jié),因此,每位職工必須樹立牢固的安全意識,樹立強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

         、俣ㄆ谶M(jìn)行安全教育,做到制度化、經(jīng)常化。

         、诙ㄆ趯Σv進(jìn)行檢查和評估。

         、鄱ㄆ趯Π踩[患進(jìn)行檢查和評估。因此,自組科來,未有一次差錯事故的發(fā)生,為科室樹立了良好的信譽。

          在新的一年里,我們將發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,緊跟醫(yī)院戰(zhàn)略部署,狠抓科室管理,嚴(yán)格要求,加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,積極開展新技術(shù),新項目,使我科業(yè)務(wù)技術(shù)水平再上一個新臺階。

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          我于6月14至19日,在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院參加《廣西休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展管理專題研修班》的學(xué)習(xí),為期5天,認(rèn)真聽取教授的講課,讓我切實地感覺到自己學(xué)習(xí)實踐能力和新常態(tài)下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與體制機制創(chuàng)新的提升,讓我開闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識,實踐經(jīng)驗,真是受益匪淺,感觸頗深。

          一、學(xué)習(xí)感受:

          1、以前,高科技的現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)中在我看來,就像天空中的星星,知道其能量無窮卻覺得遙不可及。經(jīng)過農(nóng)業(yè)部經(jīng)管司司長張紅宇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)張?zhí)熘淌凇⒅袊r(nóng)業(yè)大學(xué)王瑞梅教授等各教授的言傳身教,獲取了多方面的知識,學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法,提高了理論水平和實踐能力,增強了理論分析和解決實際問題的能力,經(jīng)過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)休閑農(nóng)業(yè)的一切都是那么的充滿潛力,值得我們?nèi)ヌ剿鳌鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性,這也是一個需要人為長時間護(hù)理植物的過程。但現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè),應(yīng)用現(xiàn)代的物質(zhì)裝備,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),現(xiàn)代的經(jīng)營方式,讓休閑農(nóng)業(yè)更高效。

          2、在學(xué)習(xí)過程中,教授們把新型休閑農(nóng)業(yè)工作案例剖析很透徹,讓我們每一個學(xué)員都能理解,他們對種植蔬果休閑農(nóng)業(yè)就像栽培下一代、那樣認(rèn)真呵護(hù)生命。這種務(wù)實樸實作風(fēng),感染著我們每一個學(xué)員,讓我們始終以積極飽滿的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng),堅持理論聯(lián)系實際,著眼于解決實訓(xùn)中遇到的實際問題,認(rèn)真做好筆記,收到很好的`效果。

          二、主要收獲:

          1是改善理論知識結(jié)構(gòu)。授課的教授都是具有豐富實踐經(jīng)驗,具有現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)意識的農(nóng)業(yè)專家。他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代設(shè)施休閑農(nóng)業(yè),例用現(xiàn)場教學(xué)模式、參與式研討交流,使我們開闊了視野,拓展了思路,使我們的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進(jìn)一步提高,并增強了我們對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識,提高了個人素質(zhì)。

          3是理論與實踐必須相結(jié)合

          經(jīng)過這次休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展管理專題研修班的學(xué)習(xí),不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實,更使我進(jìn)一步認(rèn)識到休閑農(nóng)業(yè)實踐的重要性和迫切性。案例分享、現(xiàn)場教育方式和參與式研討交流,讓我深深體會到休閑農(nóng)業(yè)工作,特別是我們基層農(nóng)技干部必須要深入實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,通過經(jīng)驗解決自己工作中的問題,學(xué)以致用、踏踏實實工作,積極把這次學(xué)到知識認(rèn)真消化吸收,并積極運用到自己的本職工作中,用工作成績來回報組織的培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

        內(nèi)科護(hù)理工休會記錄范文推薦6

          1、生本的課堂,始終通過學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律,自己去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          郭教授說:教育過程的主力和主人是兒童自己,學(xué)習(xí)主要依靠學(xué)生的學(xué),而不是教師的教。

          生本要求教師放棄每個知識點的講解,而是拋出有價值的問題,讓學(xué)生自己討論,學(xué)生提出的問題,最終要靠學(xué)生自己去解決。

          如:《循環(huán)小數(shù)》一課,發(fā)現(xiàn)除不盡、循環(huán)及循環(huán)節(jié)點全部都是通過學(xué)生完成教師布置的兩個任務(wù)單探究所得。

          2、個人學(xué)習(xí)、小組討論、全班交流是學(xué)生習(xí)得知識的主要方式。

          縱觀生本課堂,教師講的都很少,一堂課往往不超過10分鐘。教師通過拋出有價值的問題,如:你是否遇到過除不盡?什么叫循環(huán)?你認(rèn)為的循環(huán)是什么?兩份學(xué)習(xí)任務(wù)單凸顯出什么數(shù)學(xué)規(guī)律?等等讓學(xué)生先個人思考,然后在小組內(nèi)充分交流,全班匯報的過程中,通過A組的問題B組補充質(zhì)疑,B組解決不了的問題C組補充質(zhì)疑等等方式,最終學(xué)生自己總結(jié)出循環(huán)小數(shù)的定義。

          3、前置性探究,做到先學(xué)后教,不教而教。

          生本教育的實驗教師周偉峰作報告的時候曾說:講授前的練習(xí)和思考才是真正的.預(yù)習(xí),我們提倡“做”數(shù)學(xué),而不是“聽數(shù)學(xué)、看數(shù)學(xué)”,讓他們先做后學(xué)、先學(xué)后做中提高學(xué)習(xí)能力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同時也有四不提倡要求:不提倡進(jìn)行死記硬背式的假預(yù)習(xí),課堂上不提倡打開書,課堂上不提倡記筆記,課堂上不提倡由教師直接給出例題的解答。把“例題”用“問題”的形式讓學(xué)生在老師的講解前先思考,會讓孩子們迸出無限思維的火花,提出很多解題思路。而教師的講解往往就在學(xué)生討論的關(guān)鍵處。

          如:《等腰三角形》一課中,三線合一這個知識點既是重點,也是難點,有的學(xué)生提出:我覺得底邊的高和中線和角平分線三條線其實是一條線。教師適時提出:你怎么能夠證明呢?全班圍繞這個論證開展了熱烈的討論,小組成員間,班級小組間互相補充、質(zhì)疑觀點,最后得出“三線合一”的結(jié)論。

          4、生本其實很簡單,主要體現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)簡單,學(xué)習(xí)過程簡單,教學(xué)指導(dǎo)策略簡單。

          學(xué)生的生本學(xué)習(xí)過程主要就是個體學(xué)――小組議――集中研?v觀這五堂課,每堂課的知識點、學(xué)習(xí)目標(biāo)都只集中在1―2個,ppt也只播放3―4屏。教師沒有預(yù)設(shè)復(fù)雜的環(huán)節(jié),而是將教材進(jìn)行重構(gòu),突出知識的主干,大量刪減可以不由教師教,而是讓學(xué)生自己學(xué)、自己感悟的內(nèi)容。學(xué)生在充分的互相質(zhì)疑和討論中將知識不知不覺的內(nèi)化和完善。

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