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      2. 家長委員會會議記錄

        時間:2024-02-05 08:04:38 會議記錄 我要投稿
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          時間:xxx

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          地點:xx

          主持人:xxx

          內(nèi)容:xxx

          一、介紹學校基本情況

          1、教師情況

          2、學生情況

          二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況

          1、早餐免費;

          2、燃料費50元一學期,不足的學校想辦法,不增加家長負擔;

          3、學校養(yǎng)豬為學生服務(wù)。

          三、加強學校內(nèi)部管理

          1、班級文化建設(shè)

          2、校園文化建設(shè)

          3、宿舍管理

          4、床上用品訂購征詢意見

          四、家長反饋

          1、學生的飯有時硬;

          2、有的學生有小偷小摸的現(xiàn)象;

          3、學生有早戀的現(xiàn)象;

          4、家長同意征訂學生的床上用品。

          總結(jié)

          本次的家長會開得很成功。

          通過和家長進行交流,家長不僅了解了孩子在學校的'學習狀況和學校對學生的各項要求,而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。

          彼此交流了思想和想法,并在教育孩子上達到了一定的共識,使學校管理目標更明確了。

        家長委員會會議記錄2

          會議時間

          會議地點:學校會議室

          參加人員:全體家長委員會成員

          會議內(nèi)容:

          一、萬書記主持:

          1. 宣傳《新課程標準》的基本理念。

          2.淺談新課程理念下家長資源的開發(fā)。

          (1)同家長保持密切的聯(lián)系,增強家長和我們共同教育孩子的意識。

          (2)尊重理解家長,平等溝通,一視同仁。

          (3)盡力協(xié)助家長解決難題,共同教育孩子。

          二、家長交流:

          學生在學校,完全靠學校的幫助,靠老師的.指導(dǎo),靠班主任的呵護,學生在學校有什么缺點和毛病,老師要嚴格管理,及時和家長取得聯(lián)系,家長會大力支持學校的工作;學生在家時特別好看電視,不喜歡勞動,挑食,亂花錢,對學習不太關(guān)心,作業(yè)應(yīng)付。新課程下,希望教師多布置一些實踐性和探究性的作業(yè),讓學生在能力方面有所提高。

          三、熊校長總結(jié):

          新課程理念下要求學生全面發(fā)展,要求把時間還給學生,把健康還給學生,把能力還給學生,但并不是不要學生學習。現(xiàn)在大多數(shù)學生在學習方面過于冷淡。希望家長和學校齊抓共管,共同管理學生。“一切為了孩子,為了孩子的一切”。

        家長委員會會議記錄3

          時間:20xx年4月28日

          地點:中三班活動室

          主持人:

          參加人:全體家長

          中三班應(yīng)到30人,實到28人。

          過程:

          4月28日,我們中心幼兒園三班召開了第2次班級家長會活動。

          本次活動的寓意在于:為了更好的教育幼兒,讓幼兒的所長得到最大限度的發(fā)揮。

          這一直是老師與家長共同的目標。

          通過本次家委會,讓家長們了解了家委會的作用和工作職責其包括兩個部分:

          1、成立家委會的目的和作用。

          2、家長委員會主要工作職責。

          并通過家長們的討論商定選出了2名代表。

          接著我又訴說了一下我們班的班級情況及本學期的工作安排。

          通過這些有計劃、有特點、有針對性的分析,使家長們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動態(tài)和計劃。

          讓老師和家長的友情、家長和孩子的親情、家長和家長的聯(lián)系不斷增進。

          在共同關(guān)注的`幾個問題及意見建議這方面,我們班的家長積極性非常高,就怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣及習慣?這方面,家長們根據(jù)自己的教育理念及實際經(jīng)驗也有很多的疑惑,“孩子喜歡重復(fù)的看喜歡的故事,念喜歡的兒歌,對于看書有時候興趣不足,不愿看書等,”經(jīng)大家討論后有一個寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長,她說與自己的孩子采取了相互表揚的方式來調(diào)動孩子的積極性及耐心。

          媽媽做的好,寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽,寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎勵她,是啊,作為家長要豎立一個良好的榜樣,我們應(yīng)正面教育幼兒并給予其肯定,在適當?shù)臅r候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事,有耐心的去完成它。

          我們在談?wù)撝校擦私獾搅擞變涸趫@表現(xiàn)乖巧,獨立,什么事都可以自己做,而在家里卻有了依賴性,凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。

          因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應(yīng)一個樣,自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。

          幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,家長與老師的教導(dǎo)也是缺一不可的。

          相信有了家長們的支持,我們班的幼兒一定會學得更好,發(fā)展的更完善。

          本次班級家委會就這樣結(jié)束了,會上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作,我深信只有真正的把家長看作合作伙伴,用心與家長們交流,才能真正的做好家園協(xié)作工作。

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