省級示范幼兒園匯報材料
現(xiàn)如今，越來越多的事情需要進行匯報，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編幫大家整理的省級示范幼兒園匯報材料，歡迎閱讀與收藏。
省級示范幼兒園匯報材料1
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創(chuàng)白城市級示范幼兒園為動力，認真學(xué)習(xí)貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應(yīng)的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道�，F(xiàn)依照評估指標(biāo)體系，逐條認真地進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
一、辦園指導(dǎo)思想
在教育行政部門的指導(dǎo)下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習(xí)慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語為辦園理念，（把習(xí)慣放在首位，如活動習(xí)慣，就餐習(xí)慣等等）以“把幼兒園建設(shè)成為孩子成長的樂園，教師樂業(yè)的家園，智慧生長的學(xué)園”為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以人為本，尊重幼兒個性發(fā)展，堅持保教結(jié)合的原則，認真組織教職工學(xué)習(xí)國家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學(xué)合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設(shè)置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、辦園條件
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動用房，如：活動室齊全、盥洗室4個、兒童廁所4個、保健室與隔離室1個、休息室4個。活動室生均使用面積達到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨設(shè)置，與教學(xué)區(qū)域分開，封閉管理。保健室設(shè)置也符合有關(guān)要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。各班區(qū)域設(shè)置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設(shè)備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、DVD機1臺，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養(yǎng)角兩個、種植園400平方米，新建體驗區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設(shè)有園長辦公室、家長接待室為了方便教師集體備課添購了辦公電腦5臺。廚房有絞餡機、豆?jié){機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶臺等炊具。
三、教職工隊伍
我園實行園長負責(zé)制及教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善，實施目標(biāo)管理。擁有20名高素質(zhì)的教職工隊伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓(xùn)活動。全部為中專以上學(xué)歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，接受過微機培訓(xùn)。韓立軍園長本科學(xué)歷，獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓(xùn)工作，組織教師積極參加各類各項培訓(xùn)，并有保教主任具體負責(zé)。保證教師依法享受規(guī)定的權(quán)利，保證本園幼兒教師同中小學(xué)教師同等地位。幼兒園嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費合理收支使用，財務(wù)手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費�？顚Ｓ�，主要用于對教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入。
四、家長工作
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓(xùn)、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識，家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、QQ、微信群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長的`歡迎。
五、示范作用
幼兒園自2013年成立以來，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔(dān)洮南市級示范課和對農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓(xùn)的任務(wù)以及開放周活動，受到同行的好評。
六、教育教學(xué)
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質(zhì)教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)力，關(guān)注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實施素質(zhì)教育，無教授小學(xué)課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學(xué)期我園嘗試開展了區(qū)域活動，對于我們來說是一個新事物從沒接觸過，我們充分調(diào)動教師和家長的積極性，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環(huán)境等教育資源，擴展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編教材，積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓(xùn)。認真開展了園本教研和課題研究。
七、衛(wèi)生保健
嚴格按照國家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關(guān)記錄。
飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點采購，每周由兼職保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時供應(yīng)。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
八、安全工作
認真貫徹落實國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各項安全工作規(guī)章制度完善，有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負責(zé)安全保衛(wèi)工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關(guān)人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關(guān)鍵部位都設(shè)置了安全標(biāo)志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動。
九、今后發(fā)展方向及設(shè)想
1、教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教師團隊。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習(xí)慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時代兒童。
3、室外環(huán)境建設(shè)，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設(shè)幼兒體驗區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)，按照區(qū)域設(shè)置重新布置各個活動室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動室活動環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，在洮南市政府和教育局的關(guān)心支持下，先后投入大量資金用于設(shè)施改造和設(shè)備添置以及教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我園的環(huán)境建設(shè)得到了明顯的改善，保教質(zhì)量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo)，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
省級示范幼兒園匯報材料2
我園開辦于1979年，坐落在xxx。三十年來，乘著我國改革開放的東風(fēng)，我園從無到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質(zhì)園。自教育局召開優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建動員大會后，我園迅速成立了創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)園”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計劃，采取扎實措施，積極開展創(chuàng)建各項準(zhǔn)備工作。
一、明確辦園方向，努力改善辦學(xué)條件
自去年創(chuàng)建活動開始以來，我園按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和時序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個活動室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設(shè)施，教師們起早帶晚，加班加點自制了大量的教玩具，重新布置了個性化的活動環(huán)境�？梢哉f我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的學(xué)習(xí)生活的樂園。
二、更新辦園理念，大力加強師資隊伍建設(shè)
自去年以來，我們按標(biāo)準(zhǔn)為每個班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個教師都制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃。
我們凝心聚力，強化教師團組織的建設(shè)。在團支部的牽頭下，開展了“學(xué)習(xí)陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻”“我為中心園發(fā)展獻計獻策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們想方設(shè)法，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，我園強化了教師學(xué)習(xí)制度。我們狠抓師德建設(shè)，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^教師工資結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升，教師的學(xué)習(xí)熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓(xùn)。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57%。
其次，請進來，走出去。為了開闊教師們的視野，領(lǐng)略外面世界的精彩，學(xué)習(xí)其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質(zhì)園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學(xué)習(xí)參觀，討教取經(jīng)。
為了提升教師“三字一畫(話)”及藝術(shù)教學(xué)的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設(shè)輔導(dǎo)講座。我園教師虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關(guān)心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險、大病醫(yī)療保險、失業(yè)保險及住房公積金。加上我們對教師個人婚姻大事、子女上學(xué)、家庭困難等細節(jié)方面的關(guān)心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ�，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶祝活動、市“大地飛歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會廣泛的好評。
三、加強常規(guī)管理，全面提高保育教育質(zhì)量
1、強化服務(wù)意識，確立安全第一的.理念。多年來，我園沒有發(fā)生一起幼兒傷害責(zé)任事故。
2、強化規(guī)范意識，積極落實《條例》、《規(guī)程》和《綱要》
我園的做法是：嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項規(guī)章制度。無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
我們合理安排幼兒一日活動。我們有計劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進工廠、社區(qū)，感受祖國、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。
3、強化發(fā)展意識，不斷提升我園的辦學(xué)品味
我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學(xué)研究活動外，還根據(jù)自身實際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項課題的研究實踐目標(biāo)。
我們與時俱進，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強教師隊伍的建設(shè)，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運動會已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風(fēng)景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎，進入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時期轟動了一方地區(qū)，電視臺《關(guān)注》欄目還作了相關(guān)。
省級示范幼兒園匯報材料3
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于20xx年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭創(chuàng)白城市級示范幼兒園為動力，認真學(xué)習(xí)貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷查找問題，認識存在的不足，并制定出相應(yīng)的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道�，F(xiàn)依照評估指標(biāo)體系，逐條認真地進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
一、辦園指導(dǎo)思想
在教育行政部門的指導(dǎo)下，堅持以“用愛啟迪智慧，用心滋潤心靈”為辦園宗旨，以“習(xí)慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語為辦園理念，（把習(xí)慣放在首位，如活動習(xí)慣，就餐習(xí)慣等等）以“把幼兒園建設(shè)成為孩子成長的樂園，教師樂業(yè)的家園，智慧生長的學(xué)園”為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以人為本，尊重幼兒個性發(fā)展，堅持保教結(jié)合的原則，認真組織教職工學(xué)習(xí)國家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開伙委會，科學(xué)合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設(shè)置小班、中班、大班，無混齡班。共有5個班級，共112名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、辦園條件
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。幼兒園建筑面積1940平方米，配有一個完整的活動室、四個衛(wèi)生間、四個兒童廁所、一個衛(wèi)生室和隔離室、四個休息室等供兒童生活和活動的標(biāo)準(zhǔn)間�；顒邮移骄幼∶娣e2平米以上，滿足了孩子的需求。廚房單獨設(shè)置，與教學(xué)區(qū)分開，封閉管理。衛(wèi)生室的設(shè)置也符合相關(guān)要求。
校園占地面積8217平方米，平均73.4平方米，建筑面積1940平方米，平均17.3平方米，活動面積270平方米，平均2.4平方米，綠化種植面積650平方米，平均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。各班區(qū)域設(shè)置合理，每班有開放性玩具柜和書架各1個。全園有5臺配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設(shè)備。每班備有圖書角，玩具角等，圖書生均5冊、玩具5件。電子琴3臺、電視機2個、DVD機1臺，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動物飼養(yǎng)角兩個、種植園400平方米，新建體驗區(qū)300平方米（尚未完工）。
今年，老師們制作了50多種教具供孩子們使用。幼兒園有園長辦公室和家長接待室。為了方便教師集體備課，購置了五臺辦公電腦。廚房有餡機、豆?jié){機、削皮器、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃氣灶等炊具。
三、教職工隊伍
我園實行校長負責(zé)制和教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善，實行目標(biāo)管理。有20名高素質(zhì)的教職工，一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓(xùn)活動。全部具有中專以上學(xué)歷，有幼兒園教師資格證，接受過計算機培訓(xùn)。韓麗君園長具有本科學(xué)歷，并獲得幼兒園園長崗位證書。
我園十分重視教職工的教育培訓(xùn)工作，組織教師積極參加各類培訓(xùn)，并有教育保障主任負責(zé)。保障教師依法享有規(guī)定的權(quán)利，保障幼兒園教師與中小學(xué)教師同等地位。幼兒園嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，幼兒園資金使用合理，財務(wù)手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園資金專款專用，主要用于教育教學(xué)和教師培訓(xùn)的投入。
四、家長工作
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓(xùn)、開展家長開放日活動，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識，家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、QQ、群等形式與家長溝通交流，讓家長時刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長的.歡迎。
五、示范作用
幼兒園自20xx年成立以來，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔(dān)洮南市級示范課和對農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓(xùn)的任務(wù)以及開放周活動，受到同行的好評。
六、教育教學(xué)
堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質(zhì)教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)力，關(guān)注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實施素質(zhì)教育，無教授小學(xué)課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。這個學(xué)期，我們園嘗試開展區(qū)域活動，這對我們來說是一件新鮮事。我們充分調(diào)動了教師和家長的積極性，創(chuàng)造了適合兒童教育和發(fā)展的和諧環(huán)境。注意環(huán)境與教育內(nèi)容的協(xié)調(diào)，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、自然環(huán)境等教育資源，拓展孩子的學(xué)習(xí)生活空間。
建立合理的日常作息，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。孩子的日常生活安排合理，保證孩子有足夠的時間進行獨立游戲和自由活動，注重孩子良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編寫的教材，積極參加上級組織的教研和各級各類培訓(xùn)。認真開展了園本教研和課題研究。
七、衛(wèi)生保健
嚴格按照國家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關(guān)記錄。
食品衛(wèi)生:各種食品衛(wèi)生證件齊全，食品定點采購。兼職保健醫(yī)生每周制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營養(yǎng)素的攝入和衛(wèi)生安全及時供應(yīng)。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
該園注重兒童戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅持間歇運動和晨練。戶外活動每天應(yīng)不少于1小時。
八、安全工作
認真貫徹落實國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各項安全工作規(guī)章制度完善，有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安保:我園配有兩名專職保安，負責(zé)安保工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關(guān)人員和園區(qū)外機動車輛入園。禁止將所有危險品帶入公園。
嚴格交接班制度和兒童接送制度，做好消防安全工作，在重點部位設(shè)置安全標(biāo)志。疏散通道和安全出口暢通無阻。公園有計劃地對孩子進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合，讓孩子在日常生活和游戲中了解什么是安全，增強安全防范意識，更好地掌握安全知識。我們讓孩子上樓下樓，靠右走；一個一個排隊；不要推搡、打架等。播放幻燈片時。提高孩子的安全意識。定期開展各種災(zāi)害事故應(yīng)急疏散演練。
九、今后發(fā)展方向及設(shè)想
1、教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊伍，打造一個多鳴、探究、團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教師團隊。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習(xí)慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時代兒童。
3、室外環(huán)境建設(shè)，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設(shè)幼兒體驗區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)，根據(jù)區(qū)域設(shè)置重新布置活動室，加大材料強度，逐步改善特殊活動室的活動環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，在洮南市政府和教育局的關(guān)心支持下，先后投入大量資金用于設(shè)施改造和設(shè)備添置以及教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我園的環(huán)境建設(shè)得到了明顯的改善，保教質(zhì)量有了明顯的提高，得到了家長和社會的認可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo)，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
省級示范幼兒園匯報材料4
縣中心小學(xué)幼兒園創(chuàng)辦于，其前身是中心幼兒園，原址現(xiàn)在的鎮(zhèn)體育場。，由于老園長退休，幼兒園僅還有一名在編教師，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府和當(dāng)時的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委研究決定有中心小學(xué)附設(shè)幼兒園，接管并承辦鎮(zhèn)中心幼兒園。十年來，我園在學(xué)校和上級主管部門的重視、支持下，全園教職工內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動鎮(zhèn)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻。目前，我園已發(fā)展成為設(shè)施較為完備、環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿意，在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農(nóng)村中心園。
我園地處鎮(zhèn)中心，南連澮坪路，北依古澮河，東臨宿蒙路，西接鎮(zhèn)體育場。交通便利，人口密集，生源充足。全園占地近3000平方米，建筑面積600平方米，綠地面積2200平方米。全園現(xiàn)有7個班，在園幼兒453名。教職工14名，聘用教師6人。教師隊伍中11人大專畢業(yè)，本科在學(xué)6人。14人獲得教師資格證書，園領(lǐng)導(dǎo)班子2人(園長1人，副園長1人)，并取得園長崗位培訓(xùn)證書。
建園十年來，我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《安徽省幼兒園基本要求》為指導(dǎo)，始終秉承讓“孩子開心，家長放心”的辦園宗旨，確立了“團結(jié)勤奮；務(wù)實創(chuàng)新”的園訓(xùn)，形成了“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育”的園風(fēng)。努力開創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過程中歷盡艱難坎坷，三易園址，經(jīng)歷了群眾對我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿意再到大力支持的創(chuàng)園過程。個中滋味只有親歷其中才能夠體會�？蔁o論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段，還是在群眾滿意并大力支持的今天，我們的辦園信念卻從未動搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為的父老鄉(xiāng)親服好務(wù)，讓每個幼兒在我園能夠快樂、健康、幸福的成長！”也正因為如此，我們才贏得了群眾的信任，周邊的家長才舍近求遠，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因為群眾的信任，我們才倍感肩上的擔(dān)子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報家長的動力。
(一)抓好園干和園舍建設(shè)，加強幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，培養(yǎng)和扶植園干部，并充分調(diào)動其工作積極性、主動性，開源節(jié)流，循序漸進，不斷改善幼兒園辦學(xué)條件，是我們建園之初的第一要務(wù)。
俗語說，一個好校長，就是一所好學(xué)校，同樣的道理，一個好園長，就是一所好幼兒園。通過考察，經(jīng)學(xué)校行政會研究，我們指定幼兒園主要由兩位同志負責(zé)，一個是有著25年幼教經(jīng)驗和多年幼教管理經(jīng)驗的葉素榮老師，一個是肯鉆研，業(yè)務(wù)能力強，并獲得“縣教壇新星”稱號的青年人陳丹教師負責(zé)。她們責(zé)任心強，工作能力棒，有極強的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強不息精神，上任以來，每學(xué)期末都會向?qū)W校提出下學(xué)期幼兒園發(fā)展的新構(gòu)想，每學(xué)期都會有幼兒園發(fā)展的新舉措，學(xué)校在困難，但只要是為了幼兒園的發(fā)展，學(xué)校行政研究可行以后，幾乎是每求必應(yīng)。我們認為只要是對幼兒身心發(fā)展有益的，只要有利于幼兒園的'可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校就會想盡辦法予以解決，對于幼兒園存在的問題，學(xué)校就必須同她們在一起想盡辦法化解。在學(xué)校的大力支持下，幼兒園在園舍設(shè)備上，我們從無到有，從40多人的學(xué)前班，發(fā)展到如今的453人，十年來，我們省吃儉用，艱苦辦園，先后在幼兒園：1、投資10萬余元購置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具；2、投資近15萬元硬化了余平方米的活動場地，為了防止幼兒跌傷，我們采納了幼兒園兩位管理人員較為人性化的合理建議，在玩具區(qū)域建設(shè)了近投資3萬元200平米的塑膠地面，這在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園中我們可能是最早的一家了；3、為了做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校專門為幼兒園配置了飲水機、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自來水池并配有專供幼兒洗手的洗手液；4、開源節(jié)流為幼兒園添置電視機、vcd，配置了筆記本電腦；5、為幼兒園設(shè)立了舞蹈房，并配置了大功率空調(diào)一臺，盡管學(xué)校教學(xué)用房很緊張，這不僅是為了小學(xué)部能有好的生源，更是為了保證幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，保證幼兒冬夏季的舞蹈教學(xué)；如果將來有房子我們還計劃為幼兒園設(shè)立專門的美術(shù)室。辦公室、園長室、廚房、休息室等。
�。ǘ┳熡�(xùn)，強師能不斷提高幼兒教師的保教水平
我校幼兒教師，除了每周一要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)外，其業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)都是有幼兒園自行組織。她們每學(xué)期都要和小學(xué)一樣舉行“三課”活動，每年都要參加本縣本市及周邊市縣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，只要有外出學(xué)習(xí)機會我們都安排幼兒教師外出學(xué)習(xí)，如許冰雕老師到無錫參加小學(xué)和幼兒美術(shù)聽課，陳丹老師到黃山參加過音樂培訓(xùn)等，她們的每次培訓(xùn)都會各幼兒教育帶來新的活力，取得明顯的成效，陳丹老師訓(xùn)練的舞蹈隊多次為我校爭得了縣級榮譽、許老師輔導(dǎo)的幼兒已有幾十名幼兒次獲得國家金銀銅獎，陳丹老師還獲得了縣優(yōu)質(zhì)課教師、縣教學(xué)能手等稱號，有多篇論文在市縣教研刊物發(fā)表或獲獎。
(三)抓改革，提升保教質(zhì)量與水平。
由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式，我們堅持以學(xué)校行政——園務(wù)會——幼兒教研組為主線，實行分級管理，做到一層抓一層，層層抓落實。學(xué)校每學(xué)期校長室都要對對幼兒園工作進行兩次專門調(diào)研，一次是幼兒園家長滿意度的工作調(diào)研，一次是，對幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問題的集中
調(diào)研。以加強學(xué)校對幼兒工作指導(dǎo)于支持的針對性。一方面，我們以促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定幼兒發(fā)展計劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開展活動。堅持定期對每個幼兒的各方面發(fā)展進行評估，并及時反饋給家長，同時把周計劃貼上墻及時公布每周的教學(xué)內(nèi)容及家長配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達到家園共育的效果。另一方面，我們堅持開展系列比賽活動，如：各班區(qū)域特色展示、教師優(yōu)質(zhì)活動評比、幼兒舞蹈、美術(shù)比賽等。通過開展活動，促使教師切實加強教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。
幼教工作，安全責(zé)任，幼兒的健康成長，我們看得比天還要大，因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點，不間斷強化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識。學(xué)�？倓�(wù)處每月對幼兒園各種設(shè)施例行檢查，要求幼兒部要對幼兒實施全面保育，變被動為主動，加強保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過衛(wèi)生宣傳欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。堅持每學(xué)期開展兩次保健知識講座，出兩期保健知識宣傳�？瑤椭靼嘟處熢诟鱾�環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我園還建立了一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動，家長學(xué)校每學(xué)年開展兩次專題講座，兩次全面的家長開放日，每學(xué)期兩次家委會，班級家長會、家長座談會，此外，在重大節(jié)日如“六一”、“大班結(jié)業(yè)典禮”等都舉行慶�；顒�，邀請家長參加，形成了家園溝通工作經(jīng)�；�、規(guī)范化。每學(xué)期針對幼兒家長育兒存在的問題，幼兒園都會通過宣傳欄、召開家長會或在家長學(xué)校集中培訓(xùn)等途徑，向家長宣傳幼兒保教知識及育兒常識，組織家長進行家教經(jīng)驗交流。
我們十年如一日，不間斷的堅持每學(xué)期最后一周的幼兒成長素質(zhì)展示活動，這在每學(xué)期已成為我校幼教工作的一道亮麗的風(fēng)景，家長們看著自己孩子在我園幸福健康的成長，無不為孩子的發(fā)展而自豪，每到此時，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收獲著家長們帶個他們的稱贊，更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的，辦好幼兒園的堅強信心。由于我們始終如一的堅持以“幼兒開不開心，家長滿不滿意”為我們的辦園標(biāo)準(zhǔn)，與家長真誠溝通，一心換心，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)報答群眾的信任，最終我們迎來了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面，如今我們每學(xué)期生源爆滿，幼兒園倆位園長只有耐心的向每位家長解釋說明幼兒園無力接受這么多孩子，我們沒那么多房子。每看到此景，我們真的心里很不是滋味，學(xué)校對幼兒園基建真的是無能為力��！
我園自確立申報縣示范幼兒園目標(biāo)以來，在原有基礎(chǔ)上進一步強化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績，但對照申報標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔帲绕涫怯布ㄔO(shè)：
一是要爭取縣局支持解決我園教室嚴重不足的問題，這在目前已成為制約我校和我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時也是我們無能為力的事。
二是要切實控制大班額現(xiàn)象，要規(guī)范班級規(guī)模，使之符國家《幼兒園工作指導(dǎo)合綱要》的要求。
三是教職工有待進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育新形勢；
四是要抓緊開展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn)，努力提高教職工運用現(xiàn)代化設(shè)備的能力；
我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會把申報縣示范幼兒園作為新的工作起點，嚴格按評估標(biāo)準(zhǔn)的各項指標(biāo)要求，進一步規(guī)范管理，認真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼教更加輝煌燦爛的明天。
省級示范幼兒園匯報材料5
一、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境.
近年來，為了創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境，我園努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方籌措資金，共投資近220余萬元，用于改造園舍，添置設(shè)施設(shè)備。
1、外部環(huán)境的改造。
近幾年，我園對南樓、中樓和北樓的門窗、地板、墻面進行了全面的翻新整修，將南樓的旋轉(zhuǎn)樓梯改為寬敞的雙向的直梯，并整修、加高了陽臺欄桿、改修了樓道，徹底消除了安全隱患。再又，新建了教師備課室、教職工餐廳。今年上級撥款近40萬元，新建了一棟三層樓。此外，還更換和添置了大型玩具、戶外攀巖墻，新建了戲水池、玩沙池，完善了幼兒多媒體室、游戲室、檔案室、科學(xué)探索室、兒童圖書室、音體室、美勞室等，豐富了幼兒的活動設(shè)施。
2、內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。
我園在改造外部環(huán)境的同時也加強了對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置了鋼琴、空調(diào)、電子消毒柜、熱水器，更新了幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、食堂燃氣設(shè)備進行改造，改善了孩子的生活條件。
我園還添置了電腦、打印機、數(shù)碼相機、攝像機和傳真機和全套多媒體設(shè)備，為每個班級配備了錄音機、電視機和dvd，為實現(xiàn)幼教現(xiàn)代化打好物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、科學(xué)規(guī)范管理，提高辦園水平。
1、實行層次管理。
我園園長一人，主管全盤工作。下設(shè)業(yè)務(wù)副園長一人，主管教學(xué)、科研、家長工作和青年工作；后勤副園長一人，主管衛(wèi)生保健和后勤服務(wù)和安全工作。園務(wù)委員會7人；各班班長共7人，實行層級管理。教育教學(xué)一條線：業(yè)務(wù)副園長→教研組長→骨干教師→班級教師；衛(wèi)生保健一條線：后勤副園長→保健醫(yī)生→各班教師、保育員及有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團結(jié)、目標(biāo)明確，且分工具體、職責(zé)落實，相互能團結(jié)協(xié)作、取長補短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。
2、實行制度管理。
�。�1）完善制度，明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項制度，如園本教研制度、安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學(xué)習(xí)制度等。我園根據(jù)iso9001質(zhì)量管理體系，結(jié)合幼兒園實際情況，制定了各崗位人員的職責(zé)，并分發(fā)編印，組織大家學(xué)習(xí)，讓每個人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。
2）執(zhí)行制度保證落實
根據(jù)各項制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作，制定了細致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法，制定了具體詳細的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度，實現(xiàn)衛(wèi)生保組織大家學(xué)習(xí)，讓每個人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。
2）執(zhí)行制度保證落實
根據(jù)各項制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作，制定了細致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個方面進行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實施辦法，制定了具體詳細的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度，實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。每月評選衛(wèi)生流動紅旗班組。所有的考核結(jié)果與個人績效、年終評獎掛鉤。這樣，一方面規(guī)范了管理，另一方面又調(diào)動了教職工的積極性，增強了競爭意識。
為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心，副園長、保健醫(yī)生、各班班長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定《安全責(zé)任書》，而且有專門的安全巡查員，每天進行安全巡查并記錄，及時排除隱患，保證園內(nèi)大型運動器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習(xí)，還經(jīng)常以園或班級為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。
3、實行人本管理。
為了使制度在執(zhí)行時發(fā)揮其最大的能量，我園遵循以下原則，實行了人本管理。
�。�1）遵循能級原則，做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長安排工作，使員工能揚其所長，體驗成功感。
�。�2）遵循合理組合原則，做到1+1＞2。在進行班級人員搭配時，努力做到老師之間性格互補、優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。
（3）遵循動力原則，鼓勵超越自我。建立動力機制，從物質(zhì)和精神兩方面獎勵員工，促使員工不斷進步，超越自我。
此外，通過豐富多彩的黨、工、團組織活動增強員工的歸屬感和凝聚力。如節(jié)假日的聯(lián)歡活動、對生病職工的慰問和職工生日會等。
三、強化隊伍建設(shè)，煉就精良素質(zhì)。
1、加強師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。
為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，組織教師學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個團結(jié)進取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。
（1）鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。
請進來：我園邀請了長沙市政府督導(dǎo)室的黃澤主任、省教科院的周叢笑老師、湖南美術(shù)教育研究會的黃衛(wèi)老師、長師附幼的羅曉紅園長等專家來園舉辦專題講座，幫助教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入領(lǐng)會新《綱要》精神。
走出去：先后派出多名教師到上海、武漢等地學(xué)習(xí)，吸收先進的幼教經(jīng)驗；組織教師參加省市的骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等；傾聽張潔、李沫霖、向松梅等老師的講座；帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)全國、省、市的優(yōu)秀教學(xué)活動。學(xué)習(xí)觀摩后要求寫出心得體會或進行課例再現(xiàn)，促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐結(jié)合起來。
園本培訓(xùn)：我園制定了“青年教師培養(yǎng)計劃”、“骨干教師培養(yǎng)計劃”，開展了形式豐富的園本培訓(xùn)，有參與式培訓(xùn)、專題講座，根據(jù)教師的需要確定針對性的內(nèi)容，如：新教師崗前培訓(xùn)、如何制定《個人專業(yè)成長三年規(guī)劃》、如何撰寫活動目標(biāo)、如何開展區(qū)角活動、如何進行有效評價、如何有效回應(yīng)幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。
我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》、《幼兒教育導(dǎo)讀》等專業(yè)雜志，擺放在教師備課室里，教師們隨時可以取閱學(xué)習(xí)。
我園鼓勵大家參加繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。目前有11人獲得相關(guān)的大專學(xué)歷，占教師總?cè)藬?shù)的84.6%。有8人獲得本科學(xué)歷，有的還在本科就讀。全體教師通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，都獲得了普通話等級證書和計算機等級證書。保育老師也堅持學(xué)習(xí)，通過自考、函授學(xué)習(xí)等途徑，2人獲得中專文憑、1人獲得了學(xué)前教育專業(yè)的大專文憑、1人獲得本科文憑。
2）搭臺子，提供展示的機會。
幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)練兵活動，如全園性的教育觀摩研討、專題教學(xué)觀摩研討、班級早操比賽、創(chuàng)造性游戲觀摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動、五項全能競賽、保育員知識競賽、保育員技能大賽等。鼓勵教師積極參加區(qū)、市、省里組織的各種競賽和學(xué)習(xí)活動，如“星城杯”教學(xué)能手賽、保育員技能大賽、論文評比、教育教學(xué)反思評比等，讓保教人員在競爭中學(xué)習(xí)、成長，提高幼兒園保教人員的整體水平。
（3）壓擔(dān)子，提供鍛煉的機會。
給骨干教師和青年教師提供更多的鍛煉機會，如擔(dān)任班主任、承擔(dān)公開課、參與課題研究、擔(dān)任團干部、主持幼兒園的各項大型活動等，使教師們動力和壓力同在，不僅提高教育教學(xué)能力，同時提高組織能力、協(xié)調(diào)能力等，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長。在各項活動中得到全方位的鍛煉，進一步提升自身素養(yǎng)。
四、力求保教并重，提升服務(wù)品質(zhì)
保教水平、辦園質(zhì)量是一個幼兒園的生命線，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅持保教兩手抓，兩手都不放松。在全園牢固樹立保教并重、保教合一的思想，既使教師意識到衛(wèi)生保健工作的重要性，也讓保育老師感受到工作的意義，并主動配合教育教學(xué)工作。
建立完善的園本教研制度
我園根據(jù)實際情況，建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報制度等，使園本教研有則可依、有章可循。
�、陂_展針對性的園本教研活動。
我園根據(jù)《綱要》精神，制定全園的保教目標(biāo)。平常由園長、副園長巡視各班教育教學(xué)活動的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并根據(jù)教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研活動，采取同課異構(gòu)、課例研討、說課、全園性的教學(xué)觀摩研討、專題學(xué)習(xí)研討等形式，先后以健康教育、區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲和美術(shù)教育為專題，從理論學(xué)習(xí)、觀摩研討、寫出專題總結(jié)，開展了一系列活動，不僅有效地促進了我園教師們的教育水平和技巧的提高，而且也向聯(lián)組和手拉手園進行開放示范，帶動了區(qū)域幼教水平的提高。
�、厶嵳J真地開展課題研究工作。我園制定了課題研究的相關(guān)制度，而且在課題實施過程中認真執(zhí)行。做到有計劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)、有成效。通過課題研究活動，教師們的科研意識和科研能力得到進一步加強。
20xx年，我園開展了《編織刺繡在幼兒園的實驗研究》，研究成果榮獲區(qū)一等獎、市二等獎；
20xx年，參加全國重點課題《現(xiàn)代幼兒英語教育與幼兒文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)》，成果榮獲了區(qū)一等獎、市二等獎；
20xx年，我園承接的國家青年十五課題的子課題《在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》，研究報告榮獲湖南省學(xué)前教育“十五”科研成果一等獎。
20xx年，我園承擔(dān)了省十五規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》的`子課題《開發(fā)手工活動園本課程與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》，已于5月份開題，研究班級正在有目的、有計劃地實施課題方案。
2、抓衛(wèi)生保健
1997年我園被正式掛牌為“長沙市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健示范性幼兒園”，并連續(xù)20xx年保持了“衛(wèi)生保健紅旗單位”的光榮稱號，真正實現(xiàn)衛(wèi)生保健紅旗不倒。
①嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健九項制度。
我園不僅把衛(wèi)生保健九項制度張貼上墻，將個崗位的保健工作規(guī)范要求編印成冊分發(fā)到班級后，而且由主管副園長和保健部門按時督導(dǎo)其落實和執(zhí)行情況。定期進行健康檢查，把握各班幼兒生長發(fā)育動態(tài)和健康狀況。定期對幼兒的健康狀況進行統(tǒng)計分析，積極采取應(yīng)對和預(yù)防措施，加強對傳染病的預(yù)防和控制。我園為每個孩子準(zhǔn)備了兩條隔汗毛巾。保健室對多病兒、體弱兒建立個案，班級加強營養(yǎng)和護理。嚴格執(zhí)行晨檢和全日健康檢查制度，對晨間入園的幼兒進行一摸、二看、三問、四查，對患病兒進行全日的觀察護理。督促班級大力開展各種體育鍛煉活動，科學(xué)利用空氣、日光和水等自然元素進行戶外活動。嚴格執(zhí)行各類物品消毒制度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護能力。
�、谡J真做好膳食平衡工作
嚴把采購關(guān)：我園與馬王堆綠色蔬菜食品公司簽訂了供貨合同，保管員每天早晨仔細驗菜，每周還去市場了解行情，確保食品的進貨安全。
嚴把制作關(guān)：幼兒園成立了由主管副園長、保健醫(yī)生、教師、炊事員、食堂保管和家長組成的伙食委員會，定期召開會議，探討解決幼兒膳食營養(yǎng)問題，共同制定營養(yǎng)平衡、搭配合理的帶量食譜，食堂按時、按質(zhì)、按量供應(yīng)，幼兒的餐點保證色香味俱佳。每季度進行一次營養(yǎng)計算，及時調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，保證幼兒對各種營養(yǎng)素的均衡攝入。
五、創(chuàng)建園本特色，樹立園所品牌。
蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在手指尖上”。手工是我園的傳統(tǒng)優(yōu)勢，也是孩子特別喜歡的活動。我園傳承和延續(xù)這一優(yōu)勢，力爭創(chuàng)出品牌。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)特色
班級的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿稚氣和童趣的孩子作品來裝點孩子們的生活空間。從屋頂?shù)降孛�，從活動室到走廊，從區(qū)角到樓梯間，每一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現(xiàn)老師的獨特匠心。陽臺布置著歷屆幼兒的刺繡作品，柜里擺著廢舊紙盒做的汽車，墻上掛著礦泉水瓶做的飛機，還有月餅盒做的寶塔、汽水瓶剪的花籃……每個班的美工角都有特色，美勞室里的作品更是琳瑯滿目、讓人目不暇接。我園還曾多次舉辦“幼兒巧巧手作品展覽”�，F(xiàn)在的幼兒園成了一個色彩繽紛，童趣盎然的溫馨家園，真正實現(xiàn)了“讓環(huán)境說話”。
2、課題研究體現(xiàn)特色
20xx年，我園開展的課題《編織、刺繡在幼兒的實驗研究》，取得實質(zhì)性的成效，平時愛吵鬧的調(diào)皮娃只要手拿繡花繃子就會變得安靜而又專心，一個個穿針引線，聚精會神。課題開展初期，家長既疑惑又擔(dān)心，孩子們的表現(xiàn)給出了最好的回答。小朋友不僅都能獨立完成繡品，而且形象之豐富、針法之細密，都讓人不敢相信。我們的課題活動向全區(qū)開放時，不僅博得了專家與同行的喝彩，孩子們的作品更讓人驚嘆。課題的研究成果榮獲區(qū)一等獎、市二等獎。湖南衛(wèi)視旗下的報紙《親子2+1》以《這里的孩子會繡花》為題，對我園的手工特色進行了詳盡的報道。
今年，我園承接了省xxx規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》的子課題《手工活動園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》，目前，各年齡班正在有計劃、有層次地開展豐富多彩的手工活動，其中包括折紙、撕紙、剪紙、泥工等常規(guī)手工活動，對編織、剪紙、刺繡等民間手工藝的欣賞學(xué)習(xí)、利用各種廢舊物品自制玩具。
我園將立足于美術(shù)教育，凸顯手工方面的特色，在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發(fā)展。
六、整合教育資源，實現(xiàn)家園共育。
在區(qū)教育局和校區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，我園成立了家長學(xué)校和家長委員會，不定期地召開會議，舉辦了各種專題講座，同時通過各種形式向家長宣傳科學(xué)的家教知識，匯報我園的教育教學(xué)工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電訪、“家長開放日”、“家園聯(lián)系欄”、“家長義工”、家教征文、“家園同樂游戲會”等形式外，我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長交流，如建立幼兒園網(wǎng)站、建立班級qq群、在博客上留言交流等。通過一年一度的“家長調(diào)查問卷”活動，我園及時了解家長意見并進行反饋，取得家長的理解和支持。
多渠道、立體化的家園共育活動使我們贏得了家長的普遍贊譽，多次收到家長的表揚信，同時，也促使家長們更加支持和配合我園的工作。在“家長義工”活動中，有很多家長精心設(shè)計準(zhǔn)備了教育活動，走上了幼兒園的講臺，當(dāng)起了媽媽老師、爸爸老師；在發(fā)出為衡陽的小樹清進行愛心募捐的號召后，廣大家長積極響應(yīng)，募捐了數(shù)千元善款送到病房里；在“我與孩子”的家教征文活動中，有很多家長提筆寫下了與孩子之間的動人故事，表達了對幼兒園的感謝之情；在各種“家園同樂”活動中，家長們更是全心投入，玩得忘情而開心……我們也感受到了家園同心的合力。
七、全園團結(jié)奮進，喜獲碩果累累。
�。ň唧w見獲獎表）
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估認定的機會，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議。同時以這次評估認定為動力，務(wù)實奮進，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的市示范性幼兒園。
省級示范幼兒園匯報材料6
南丁務(wù)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)匯報材料師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是幼兒園德育工作順利進行的可靠保證，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、樂學(xué)善教的教師隊伍是幼兒園工作的根本。本學(xué)年來，我園堅持以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面加強了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、耐心、責(zé)任心”作為我們師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體工作總結(jié)如下：
1、成立師德師風(fēng)活動小組。我園高度重視師德建設(shè)，專門成立了以園長為組長的師德活動小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認識，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。
2、完善師德相關(guān)規(guī)章制度。與其他職業(yè)道德相比，師德作為一種職業(yè)道德，在道德意識上有更高、更全面的要求，在道德行為上有更強的示范作用，在道德影響上有更廣泛、更深遠的影響。
3、加強學(xué)習(xí)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位教師撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵，認識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
4、開展師德師風(fēng)交流學(xué)習(xí)活動。
5、暑期期間，我園積極開展“我是教師、我是表率”主題師德報告演講活動，通過學(xué)習(xí)典型，交流思想，讓教師的心靈受到了強烈的震撼和感動，會后大家自發(fā)的書寫師德報告感悟，并發(fā)到網(wǎng)站上交流共享，師德模范的先進事跡激勵著教師們將感動轉(zhuǎn)化為行動，以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的工作中。
6、開展收集教師人生格言、教育格言和教師禁忌的活動。通過收集生活格言、教育格言，堅定了教師的教育理想信念，把師德師風(fēng)建設(shè)提到了一個新的高度。
7、開展教師要關(guān)愛每一個學(xué)生的活動
師德，就是教師的職業(yè)道德，也就是教師這個特殊的社會角色在職業(yè)活動中所遵守的行為規(guī)范和應(yīng)具備的最基本的道德修養(yǎng)。師風(fēng)，就是教師的作風(fēng)，它是師德的外化表現(xiàn)，作為一名教師只有具備良好的師德師風(fēng)形象，才能學(xué)為人師、行為楷模。為什么要加強師德師風(fēng)建設(shè)，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：師德師風(fēng)是教育工的靈魂。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”，愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛的專心致志，愛的無私無畏！愛不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。因為教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是圣神的。
作為教師，應(yīng)該把愛灑向班級的每一個角落，讓每一個孩子都對生活和未來充滿信心。教育要面向每一個學(xué)生，特別是自卑、膽小、有困難的`學(xué)生。我覺得對于性格孤僻的孩子，一定要主動和他接近，縮短距離感，多為他提供交際的機會和空間，讓他感受到他不是孤獨的，有老師和同學(xué)在時時關(guān)注他，人人都在用愛包圍著他。這樣他就能向接近他的人敞開心靈的大門。
這些積極健康的文化娛樂活動豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)了教師熱愛生活、熱愛幼兒園、熱愛幼教工作的情感，更重要的是提升了教師個人生活品位，陶冶了高尚情操，進一步增強了團隊向心力，使全體教工凝聚成一個和諧戰(zhàn)斗集體。成績屬于過去，工作中還有很多不足需要我們不斷改進和完善。比如師德師風(fēng)各項制度落實不力，學(xué)習(xí)教育不系統(tǒng)，師德工作還停留在完成常規(guī)工作的層面，還不能分析調(diào)查，找薄弱環(huán)節(jié)，抓重點，出特色。師德建設(shè)過程中相關(guān)材料管理不到位、歸檔不及時。這些將是我們今后努力的方向。我們將關(guān)注孩子的健康成長，關(guān)注幼兒園的發(fā)展壯大，弘揚高尚的道德，為孩子和幼兒園的未來做出應(yīng)有的貢獻。
省級示范幼兒園匯報材料7
棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于20xx年3月，近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長遠發(fā)展�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、園舍設(shè)備
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動場地2100平方米，整體環(huán)境能夠達到綠化、美化、兒童化、教育化的標(biāo)準(zhǔn)。注重校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)，整體環(huán)境具備鮮明的開放、科學(xué)和自然特色。園內(nèi),9個教學(xué)班（現(xiàn)開設(shè)8個教學(xué)班）每個班都根據(jù)各自實際開設(shè)各類活動區(qū)角6個以上。設(shè)有種植園和動物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開展種植活動和飼養(yǎng)活動，充分保證活動為幼兒發(fā)展服務(wù)。配有多功能活動室、多媒體教室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機、復(fù)印機、傳真機、攝像機、掃描儀、實物投影儀等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。每個班都配有鋼琴、組合音響、電視機、數(shù)碼照相機、計算機等。建立了校園網(wǎng)，園長能運用網(wǎng)絡(luò)進行管理，教師能熟練運用計算機進行教育活動，并制作了多媒體課件。每個班級都有班級網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)與家長互動交流，實現(xiàn)開放辦學(xué)。為了滿足社會需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的機會，星宇自建園至今總投資550萬元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設(shè)計，場地、設(shè)施、設(shè)備的面積、品種、數(shù)量嚴格按省級優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)配備，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要。塑膠運動場、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動室，每個細節(jié)考慮幼兒活動需要；舞蹈房、專用游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應(yīng)俱全，為幼兒提供個性化發(fā)展空間；每個班級活動室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調(diào)、電腦、彩電、DVD、錄音機、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。
二、行政管理
(一)加強隊伍建設(shè)，科學(xué)精細管理
認真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務(wù)的思想意識。我們根據(jù)義務(wù)教育實際，嚴格按年齡編了9個班，現(xiàn)開設(shè)8個班，其中大班1個，中班3個，小班3個，托班1個。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共28人，達到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員、財務(wù)人員都具備相應(yīng)的學(xué)歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國教師資格證占30%，微機持證上崗率達90%。重視對年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設(shè)的永恒主題。
（二）加強民主監(jiān)督，維護教工和家長權(quán)益對內(nèi)，建立了園務(wù)會、教代會、黨支部、家長委員會等管理機構(gòu)，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團支部、工會、共青婦組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對外，通過家長會、家長學(xué)校授課、法規(guī)宣傳月、家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家長走進課堂、家長信箱、家訪、家長品嘗飯菜，班級網(wǎng)站等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
三、安全衛(wèi)生
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成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都安裝了打卡接送機、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查中，我園受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，今年我園申報了煙臺市安全文明校園參評活動。
�。ǘ┘訌娚攀彻芾恚龠M幼兒健康成長
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
四、教育教學(xué)
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時根據(jù)煙臺的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問題及時生成一些課程，經(jīng)過一段時間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。
（二）注重環(huán)境課程化。
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺。二是環(huán)境動態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動態(tài)性。三是環(huán)境個性化。班級不同，主題不同，家長幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬別。在實施過程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強的創(chuàng)新合力。
（三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會新綱要的`精神實質(zhì)，有的放矢組織教師開展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實施過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進。通過上下連動，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進一步強化。
（四）注重開展主題探究活動實驗研究。
1、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動時間，讓教師根據(jù)孩子活動的內(nèi)容、活動的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動多。允許部分動作快的幼兒先行進入下一環(huán)節(jié)活動，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動的主人，感受到行動后的滿足和快樂。
2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機結(jié)合，把教育的著眼點定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”來設(shè)計、組織課程內(nèi)容，促進幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構(gòu)了多少知識轉(zhuǎn)變。
�。ㄎ澹┳⒅刈呒覉@配合的發(fā)展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。
（六）注重評價多元化，促進幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評價能力，重新梳理活動思路，總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個主題后，以課件的形式進行主題活動反思，以圖片和文字的方式將活動過程記錄下來，然后進行分析評價，為下一個主題提供有益的經(jīng)驗。通過開展大型“親自然、親社會”活動、幼兒折紙比賽、幼兒運動會、圍棋比賽等活動，不斷提高幼兒動手、動腦能力。幼兒發(fā)展積極主動，身體發(fā)育各項指標(biāo)均達正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識、合作意識，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績。
五、成果與榮譽
我園建園2周年。從建園時3個班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個教學(xué)班，我園堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進的辦園理念、規(guī)范的管理機制、鮮明的辦園特色促進了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長，逐步形成我園核心競爭力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結(jié)成姐妹園，接待她們來園觀摩學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當(dāng)然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動資料與經(jīng)驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！
省級示范幼兒園匯報材料8
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學(xué)規(guī)模為6個班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。近幾年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園認真貫徹落實《綱要》精神，端正辦園思想，強化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務(wù)家長，回報社會”的辦園宗旨，以“三個面向”為辦園目標(biāo)，以全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標(biāo)�，F(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報如下:
一、抓基礎(chǔ)，改善辦園條件
抓好基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦園條件是促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學(xué)設(shè)施，園內(nèi)設(shè)施結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，但距省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)還有一點差距。為了爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)資金籌措、軟、硬件的質(zhì)量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調(diào)、電風(fēng)扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等；為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單；此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時，又添置大型玩具、小型活動器械、桌面玩具以及教師自制玩具；鋪設(shè)三十米的橡塑跑道。按照上級對食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
二、抓根本，搞好隊伍建設(shè)
我園現(xiàn)有教職工20人，教學(xué)班6個，幼兒159人。幾年來，我園以科學(xué)的辦園理念來指導(dǎo)保教實踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊伍建設(shè)，保教質(zhì)量的高低與保教隊伍素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系，要求園長時時刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對教師展開職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，抓細家園互助幼兒保育工作，促進了我園保教質(zhì)量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓(xùn)途徑開闊視野，增長知識，提高專業(yè)技能，如學(xué)歷進修、實習(xí)培訓(xùn)、師徒帶教、專業(yè)技能培訓(xùn)等，現(xiàn)在我園學(xué)歷合格率為100%，其中大專學(xué)歷的教師占83.3%，有些教師正在進修本科學(xué)歷。努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實際，堅持從幼兒生活挖掘教學(xué)資金，申報“十一五”市級教學(xué)課題《教育教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請進來”的方式，讓教師在工作實踐中提高自身業(yè)務(wù)水平，讓教師有了展示自己的舞臺，讓教師在總反思中不斷提高。
三、抓績效，提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量的好與差，直接關(guān)系到一個幼兒園的生存與發(fā)展，質(zhì)量是幼兒園的'生命線，切實提高幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園提高整體辦園水平重要標(biāo)志。在保教工作方面抓點，務(wù)求實效，使保教工作在原有的水平上再上新臺階。
1、強化意識，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護幼兒安全工作落實到實處，從幼兒園的實際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責(zé)任狀；第二，落實教師和家長對接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個孩子都要交家長手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園；第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理；第四，戶外活動時加強安全防范，確保幼兒安全；第五，加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險物品入園；第六，重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護意識。
2、強化常規(guī)，優(yōu)化一日活動。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實。對教師的備課、教育活動、室內(nèi)外游戲、日常活動加強常規(guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在各個環(huán)境中不斷地進步，并在活動中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進他們對生活知識和社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時，既突出幼兒主體，又注重教師的主導(dǎo)作用，認真制定各類計劃，并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整；我們保教過程，優(yōu)化一日活動，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質(zhì)量。
四、抓落實，注重過程管理
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實施素質(zhì)教育。認真開展豐富多彩的與幼兒生活有關(guān)的活動，培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應(yīng)社會的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動，孩子們的表演贏得家長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。素質(zhì)教育的實施為幼兒一生奠定基礎(chǔ)。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，做好學(xué)習(xí)、研究、實踐、總結(jié)四個階段的工作，深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時指導(dǎo)、幫助、改進；深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評析，案例反思工作。
五、抓溝通，形成家園合力
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級的“家長園地”家訪形式主動與家長建立聯(lián)系。提高家長的教育能力，利用家庭資源，邀請家長參加各種活動，如“慶六一活動”、“建國六十周年慶�；顒印钡�，促進家庭和幼兒園的和諧關(guān)系，達到家園密切溝通的目的，利用家長委員會，發(fā)揮家長委員的橋梁作用，協(xié)調(diào)好社會關(guān)系，爭取各界對幼兒園的支持和關(guān)心；利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動，與澳大利亞友人進行互動交流，外國友人對我園幼兒給予了高度評價。擴大幼兒視野，增長幼兒見識，更好地促進幼兒的發(fā)展。
六、找不足促進未來發(fā)展
對照標(biāo)準(zhǔn)，通過自我整改、自我完善，取得成績，但距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實際聯(lián)系不夠到位，對照申報標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強隊伍建設(shè)，促進整體素質(zhì)不斷提高。進一步創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)，使教職工能適應(yīng)幼兒事業(yè)的發(fā)展。進一步推進教科研工作，不斷提高教師教科研意識，積極關(guān)注園本培訓(xùn)的過程，提高教師科研能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機，推動幼兒前進的動力，全園職工共同努力，團結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實，嚴格按評估標(biāo)準(zhǔn)的各項指標(biāo)要求，進一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
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