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教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料
在平平淡淡的日常中，用到匯報的地方越來越多，匯報可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？下面是小編整理的教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料，希望對大家有所幫助。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料1
在區(qū)教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的；以加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平手為段；以加大常規(guī)教學(xué)管理力度為抓手；以“三評三改”活動為動力；推動學(xué)校工作再上新臺階。
下面把我校在教育教學(xué)各方面的工作進行簡要的匯報。
一、認真開展“三評三改”活動，使活動扎實有效。
1、學(xué)校高度重視“三評三改”活動的開展，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并委派朱慧同志專門負責(zé)此項工作，做到工作責(zé)任落實到人。
2、大力開展宣傳工作，讓全體師生和廣大群眾了解“三評三改”活動的目的意義和活動的具體內(nèi)容。為此，學(xué)校設(shè)立了專門的固定宣傳欄，根據(jù)活動不同的階段及時更換內(nèi)容；結(jié)合“大家訪”活動深入學(xué)生家庭，宣講“三評三改”活動的目的意義和活動的具體內(nèi)容，并發(fā)放問卷調(diào)查表，及時反饋信息及時做出整改。
3、通過第一、第二階段工作的開展，我們及時的總結(jié)經(jīng)驗，對照要求，查找缺點，要求每位教師寫出一篇深刻、實在的自我剖析材料和一篇觸及靈魂深處的學(xué)習(xí)心得，并在全體教師會上交流。
二、立足教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為；提高課堂效率，提升教學(xué)水平。
1、我校始終把教學(xué)常規(guī)作為學(xué)校管理的'重中之重。樹立“抓質(zhì)量必須抓常規(guī)，抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”的觀念。
為此，我們堅持以校為本，因地制宜的原則，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會安康市教育局“六常規(guī)”文件精神.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查學(xué)習(xí)筆記，隨機抽查教師和學(xué)生的知曉率，以達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
2、反復(fù)學(xué)習(xí)新理念、研究新教材、探討新教法，集體備課，積極開展校本教研，不斷在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提高，加快了教師專業(yè)成長的步伐。
一直堅持用教學(xué)常規(guī)對教學(xué)質(zhì)量的形成過程進行全面管理。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)都提出了明確的要求：在備課中，提倡教案內(nèi)容自主、創(chuàng)新，真實且具有指導(dǎo)性，教案要有自己的個性和亮點。每月檢查一次作業(yè)，將檢查考核結(jié)果及時向教師公布。學(xué)校先后修定了一系列管理規(guī)定，如《余灣小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師備課制度》、《校本教研檢查制度》。在教學(xué)工作的計劃、實施、檢查等方面做到了有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化。在教師備課的質(zhì)量上，我們要求教師要認真鉆研教材，按學(xué)校統(tǒng)一制定的教案要求，備詳細教案。
三、扎實教研，深化改革，不斷發(fā)展。
為使校本教研常規(guī)化，我們將教學(xué)研究與教師日常的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，并制訂了《教研工作常規(guī)要求》。
1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師理論水平課程改革對教師角色定位、教學(xué)方式，教學(xué)行為，都提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過不斷學(xué)習(xí)研究，才能實現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變，因此我們要求教師每周自學(xué)時間不低于
2小時，學(xué)習(xí)各種關(guān)于新課程的資料、圖書、各種教學(xué)雜志，并做好讀書筆記，學(xué)校每學(xué)期檢查兩次并做評比。
2.學(xué)校結(jié)合自己的實際，每學(xué)期都能制定操作性強的教學(xué)教研計劃，并按照計劃安排開展校本教研活動，要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問題，在教研組討論，找到共性問題，大家展開行動研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析學(xué)期末形成書面總結(jié)，學(xué)校學(xué)期末將對案例反思及論文進行評比并歸檔。
四、凝練辦學(xué)思想，提升辦學(xué)理念。
我們立足學(xué)校實際，依據(jù)新課程改革的理念，不斷豐富“博學(xué)弘德.勤奮.務(wù)實”的校訓(xùn)內(nèi)涵，提出了“質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)思路。借鑒并引用先進學(xué)校的文化理念：一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生的生命質(zhì)量負責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。我們還制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，以明天的眼光來引領(lǐng)今天的實踐。我們還注重通過學(xué)習(xí)、交流，逐步把辦學(xué)理念和思路轉(zhuǎn)化為教師的辦學(xué)共識。，使每一位師生都切實感受到自己是學(xué)校的主人，感受到學(xué)校的辦學(xué)理念。
五、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，提高畢業(yè)班教學(xué)成績。校用電得到保障。
6、積極響應(yīng)國家號召，做好乙肝疫苗接種補種工作。
7、購置衛(wèi)生工具，發(fā)放給各班、各部室，以保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。
8、做好冬季取暖工作。
六、存在的問題
1、教師管理不夠精細，應(yīng)加強細化管理，完善好績效考核評估方案，想方設(shè)法法調(diào)動教師積極性。
2、學(xué)生評價管理不能完全適應(yīng)課改的需要。
3、教師備課缺乏創(chuàng)新。
4、在教學(xué)質(zhì)量分析上，教師間缺乏協(xié)作精神。
5、各項活動的資料檔案記錄不詳盡。
6、硬件設(shè)施還很不到位。我校校舍不足而且多為磚木結(jié)構(gòu)的老屋架房，教師宿舍、辦公室，部室，食堂等包括在內(nèi)，環(huán)境差，不安全；我校的地面還是土地，一下雨教師和學(xué)生就要在泥水里來去，我校還沒有排水管道，污水和雨水無法排出校外，學(xué)生和教師廁所還是傳統(tǒng)的旱廁，衛(wèi)生條件不好，尤其到夏天蚊蠅亂飛，影響整體校園環(huán)境。當(dāng)然還存在很多的問題需要改進，我們堡中人將會按上級要求抓得具體扎實，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量，一如既往的不斷努力。
{堡初中XX年12月18日
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料2
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于切實做好20xx年春季開學(xué)及“兩會”期間學(xué)校安全生產(chǎn)工作的通知》（x發(fā)廳函﹝20xx﹞x號）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園20xx年春季學(xué)期有關(guān)工作的'通知》（x教基教﹝20xx﹞x號）、xx區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作的通知》，為確保20xx年春季開學(xué)工作高效有序進行，抓好學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作、德育教育工作、安全衛(wèi)生工作、規(guī)范教育收費等工作，特制定本工作方案。
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立xx區(qū)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
xx
二、督查時間安排
�。ㄒ唬┳圆殡A段（3月8日—3月12日）
按照xx區(qū)20xx年春季學(xué)期開學(xué)通知要求，各學(xué)校開展自查，全面梳理、排查各項開學(xué)常規(guī)工作，列出問題清單，及時逐項解決，學(xué)校根據(jù)督查評分表填寫自評得分，并撰寫開學(xué)工作自查報告。將評分表、自查報告紙質(zhì)材料交督查組，電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xx
（建議報告內(nèi)容包括如下四個方面：開學(xué)工作基本情況、工作成效與亮點、目前存在的主要問題與困難、工作建議）
�。ǘ┒讲殡A段（3月13日—3月16日）
區(qū)教育局組成五個督查小組到各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育
學(xué)校全面督導(dǎo)檢查。依據(jù)督查評分表要求評分，各小組在督查結(jié)束后要填寫督導(dǎo)檢查評分匯總表，撰寫本組的督導(dǎo)檢查報告（建議報告內(nèi)容包括如下四個方面：督查基本情況、工作成效與亮點、目前存在的問題與困難、工作建議）。
三、督查范圍
全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校。
四、督查內(nèi)容
學(xué)校開學(xué)常規(guī)工作，安全衛(wèi)生、德育教育、規(guī)范辦學(xué)行為（重點檢查學(xué)校收費等）、留守兒童和進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)落實情況、學(xué)籍管理情況、建檔立卡貧困生檔案（名冊、資助情況等）等。
五、督查方式
聽取匯報、實地查看、查閱資料、隨機訪談。
六、工作要求
（一）各學(xué)校要高度重視春季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作。認真做好自查和督查工作。要認真審核相關(guān)文件、數(shù)據(jù)、收集整理資料，以便督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查時核實有關(guān)信息。各學(xué)校要按督查內(nèi)容如實填寫好自評表、撰寫自查報告，待督查組到學(xué)校督查時交給督查組。
�。ǘ└鞫讲榻M要深入學(xué)校督查，掌握真實情況。督查組要深入基層，掌握真實情況，切忌搞形式主義和走過場。同時，各督查組要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”精神，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不得給學(xué)校增加負擔(dān)。
�。ㄈ└鞫讲榻M督查結(jié)束后的要求：于3月20日下午下班前將本組開學(xué)工作督查評分表、督導(dǎo)檢查評分匯總表、督查報告紙質(zhì)材料交教育督導(dǎo)室410室黃冠輝副主任處，將評分表、督導(dǎo)檢查評分匯總表、督查報告電子文檔傳督導(dǎo)室郵箱：xx聯(lián)系電話：xx
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料3
各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
請允許我代表學(xué)校熱烈地歡迎各位的到來。在縣教育局及xx學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“新夢想教育”的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以目標化的學(xué)校管理為抓手，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進全校師生素質(zhì)全面提高。通過全體師生的共同努力，各項工作快速有效推進,下面我從五個方面入手匯報我校的教育教學(xué)常規(guī)管理工作：
一、課程開設(shè)情況
我校嚴格執(zhí)行省、市課程設(shè)置及課時安排的指導(dǎo)意見，按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，不隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程；積極開發(fā)學(xué)校課程，貫徹落實綜合實踐活動。
具體做法：
1.周課時，低段開設(shè)26課時，中高段30課時。音樂、美術(shù)學(xué)科每周開設(shè)2課時，由專職老師任教，其中美術(shù)學(xué)科專職教師不夠，由學(xué)校選拔美術(shù)特長老師任教美術(shù)學(xué)科，杜絕讓該班主科教師任教，避免無形中被占課。體育學(xué)科，低段每周4課時，中高段每周3課時，專職教師遠遠不夠。每個班有1節(jié)課由非專職老師上體育活動課，以游戲活動類為主。行政老師不間斷進行巡查，并記錄，發(fā)現(xiàn)私自換課，或沒有上規(guī)定的課程，扣績效分10分，挺嚴重的。
2.綜合實踐活動課，中高段每周3課時，其中安排2個課時連在一起，因課程的特殊性，任課老師如需調(diào)換課節(jié)，只需向教導(dǎo)處匯報記錄就可以。綜合實踐課活動分兩類。一類是學(xué)校統(tǒng)一組織的活動，如本學(xué)期的感恩篇-《感恩-我們在行動》，安全篇-《防震逃生演練》等。另一類是由任教老師安排的活動，在開學(xué)初有活動計劃，學(xué)期中有活動方案。
3.我校至去年被評為xx市乒乓球特色學(xué)校，開設(shè)特色課程也是我們的校本課程-乒乓球課。專門外請一名專職教練配合我們的體育老師各班每2周上一節(jié)乒乓球課，還編排一套供全校學(xué)生鍛煉的乒乓球操。
二、減負制度落實情況
切實遵守6項嚴格規(guī)定，建有6項工作制度。<>按規(guī)定的'作息時間安排教育教學(xué)活動；學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理，周活動總量符合要求；學(xué)校有切實可行的“減負”措施；有與教師簽訂“減負”工作責(zé)任書。
具體做法：
1.每學(xué)期初，和教師簽訂“減負”工作責(zé)任書，并在周前會議上學(xué)習(xí)減負提質(zhì)的相關(guān)文件精神和做法。讓教師們明白，最根本的是要在作業(yè)上“減負”，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)；。而且“減負”卻不“減質(zhì)”，通過優(yōu)化校本培訓(xùn)、加強家校聯(lián)系，以及豐富多彩的活動等手段來提高全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.我們上午4節(jié)課，7點55分到校，10分鐘時間整理、朗讀。8點05開始正式上開，11點35分結(jié)束，下午1點30開始上課，3點05分結(jié)束。學(xué)生在校上課時間總共5小時15分鐘。我們的大課間活動安排在上午課間操后，主要活動以乒乓球項目，如顛球等為主，再外加一個項目，如一年級跳短繩等。下午3點05分結(jié)束后，3點15分-3點55分是我們學(xué)校的社團活動時間，因為社團活動開展時間不長，所以規(guī)模還沒有覆蓋到全校，但是我們的目標是全校的師生都能自覺主動的參加社團的活動。目前社團開展的有乒乓球社團、羽毛球社團、--
三、課堂常規(guī)
課堂常規(guī)方面，我們要求上課老師，課前要備課，課課有教案，教案撰寫各要素齊全，體現(xiàn)三維目標，重點、難點突出，過程完整，有板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計，教案能體現(xiàn)備課過程，不照搬照抄教案。按時上下課,無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
具體做法：
1巡查，2抽查，3檢查。
1.巡查：
每周的行政老師和教研組長配合形成2人一組，進行教學(xué)常規(guī)的巡查，查看上課老師有無按時上下課,有無體罰和變相體罰現(xiàn)象，上課打電話，或進出課堂等。并聽幾堂隨堂課，課后查看教學(xué)進程表和教案。查到發(fā)現(xiàn)問題，及時聯(lián)系校長室，校長室出面解決問題。
2.抽查：
每月有1天時間，由行政老師形成的專門檢查團，抽查2項。1是抽查學(xué)生的書包，看看作業(yè)量和作業(yè)的設(shè)計合理否。2是對上課老師進行不定期的抽查，抽查內(nèi)容為推門聽課，課后看教學(xué)進程表和教案，并聊教后反思。
3.檢查：
有教導(dǎo)處組織，由各教研組長帶頭的每學(xué)期3次的教學(xué)常規(guī)檢查，第一次為學(xué)期開學(xué)后的第一周，檢查各類的計劃，有教學(xué)計劃、后進生幫扶計劃、綜合實踐活動計劃等。第二次為學(xué)期中，檢查聽課記錄、讀書筆記、教案、學(xué)生作業(yè)。教案包括（能否體現(xiàn)三維目標，重點、難點是否突出，過程是否完整，有無板書設(shè)計）各占一定比例的分值。在期末的績效考核上體現(xiàn)。第三次為期末，其中檢查過的還要查，在外加各類的總結(jié)，如個人教學(xué)總結(jié)、教研組活動總結(jié)，后進生幫扶總結(jié)等。
四、體育、衛(wèi)生、常規(guī)工作
積極參加大課間，認真做好兩操，確保每天一小時體育鍛煉時間；
有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每年定期體檢，學(xué)生健康檔案齊全；全校學(xué)生體質(zhì)健康標準優(yōu)秀率：13.64%，良好：54.36%.及格率：29.78%合格率達97.77%。視力低下占15.4%。
具體做法：
1.按規(guī)定，我校開齊了兩操，上午第一節(jié)和下午第一節(jié)課后，是眼保健操，由該節(jié)的課任老師監(jiān)督負責(zé)，巡查老師全校巡查并打分。上午第二節(jié)課后，是課間操。我們原先安排下午課后3點15分到3點55分，是的陽光體育活動，上學(xué)期我們在這個時間點，大面積的開展了學(xué)生的社團活動，所以我們把陽光活動改在上午的課間操后，學(xué)校自編了一套乒乓球操，時間共30分鐘。
2.每年的下半年10月份，由學(xué)校的政教處組織牽頭，xx衛(wèi)生院醫(yī)生來校為全校學(xué)生定期的體檢。
3.每年的下半年，由教導(dǎo)處牽頭，體育組負責(zé)的學(xué)生健康體質(zhì)達標測試，對于體質(zhì)健康達標還不符合標準的學(xué)生，體育組及時聯(lián)系家長，為學(xué)生做課后的輔導(dǎo)，基本1周后重新測試1次，不合格學(xué)生會有3次重新測試的機會。所以我們學(xué)校的學(xué)生體檢健康合格率
五、教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備管理使用情況
努力提高圖書出借率，平時有登記、期末有統(tǒng)計。實驗開出率達100%。電腦室、多媒體等設(shè)施使用率高，并有完整記錄。
具體做法：
1、學(xué)校圖書室，在去年被評為xx市標準化二類圖書室。專門外請一名圖書管理員，管理圖書室，做平時的借閱共做，登記、統(tǒng)計工作。每學(xué)期，大隊部安排學(xué)生的讀書節(jié)活動，增加學(xué)校學(xué)生讀書的氛圍。
2、實驗室在去年也被評為xx市標準化二類實驗室，實驗開出率為100%。專門有一位科學(xué)老師管理實驗室工作。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料4
開學(xué)以來，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以均衡發(fā)展為重點，以和諧教育為主題，全面貫徹黨的教育方針，以重實際，抓實事，求實效為學(xué)校工作的基本原則，在教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊地開展了一系列活動，現(xiàn)將前段工作匯報如下：
一、常規(guī)管理規(guī)范有序
本學(xué)期，我們繼續(xù)加大了對教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理力度，對計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測進行科學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)督，建立了良好的課堂秩序，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
為強化我校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的落實，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在教導(dǎo)處的精心組織和安排下，分別于9月30日，11月1日進行了兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查。在檢查過程中，對老師的個人備課、上課、教學(xué)進度、作業(yè)批改、聽課記錄、試卷批改、培優(yōu)輔差、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)典誦讀活動的開展以及班主任班級常規(guī)工作的開展進行了深入、細致的檢查。
1、備課。經(jīng)過檢查，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分教師的備課都較以往有很大的提高，教案有明確的教學(xué)目標，教學(xué)重、難點突出，有板書設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，每個單元都有單元備課及課時安排。部分老師能寫教學(xué)反思。我校將教學(xué)檢查工作作為聚焦課堂的突破口，目的就是使一線的教師真正理解只有在認真?zhèn)湔n，高質(zhì)量的完成教案的基礎(chǔ)上才有可能有效的提高課堂效益。
2、作業(yè)。本學(xué)期我們繼續(xù)在作業(yè)的布置上本著有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾的“四必”原則，嚴格要求教師的作業(yè)和批改做到精心布置，細心批改，反饋及時，方法有效。同時學(xué)校在檢查作業(yè)的環(huán)節(jié)上也進行了改革，采用了集中檢查與分散抽查相結(jié)合的形式，從檢查的整體情況來看，各班能按照學(xué)校要求準時上交作業(yè)，基本保證按照學(xué)生人數(shù)交全作業(yè)。在作業(yè)布置上，老師們從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，及時進行批改。練習(xí)冊作為課堂作業(yè)老師們做到了全批全該，作文批改大部分老師做到了精批細改，部分教師的評語經(jīng)典到位，能充分地調(diào)動學(xué)生的積極性。
二、課堂教學(xué)務(wù)實求新
1、繼續(xù)開展“比教”活動。
為促進教師專業(yè)發(fā)展，推動學(xué)校教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)縣教育局《關(guān)于繼續(xù)推進“課內(nèi)比教學(xué)”工作的通知》精神，結(jié)合鄉(xiāng)教管組“人人公開課，天天公開課”活動實施方案，在全校繼續(xù)深入地開展了“課內(nèi)比教學(xué)”活動。我們把開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動作為提高教師專業(yè)技能的一項重要舉措，此項活動始終突出“新理念、新課程、新教法”，切實引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，切實打造我校“師德高尚，教法多樣；教研一體，創(chuàng)新爭優(yōu)”的教師品牌，形成教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量共同提高的良好機制。為了加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以XXX為組長，XXX為副組長，姜大杰、夏青山為組員的“比教”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，保證讓活動落到實處，讓全體教師得到鍛煉和提升。
2、開展“隨堂聽課”活動。
為了更好的提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)課表采用不提前通知的方式隨堂聽課，聽教師的授課，看學(xué)生的表現(xiàn)，通過課堂上教師真實的表現(xiàn)，學(xué)生實實在在的反應(yīng)來了解老師平時實際講課的情況了解老師的課堂教學(xué)效果。課后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)課堂教學(xué)情況進行點評，授課教師也緊扣學(xué)生當(dāng)堂的.情況談?wù)n后反思和今后教學(xué)的整改措施。開學(xué)以來，通過這樣的活動提高了教師備課和上課的質(zhì)量。聽課后，教師都能及時上交自己的課堂教學(xué)反思，反思中根據(jù)本班學(xué)生的課堂反饋情況能切中要點的提出整改意見，并將措施一一落實到實處。
三、質(zhì)量檢測扎實有效
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的命脈，在本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，特別注重了質(zhì)量檢測。
1、加強單元測試管理。學(xué)校要求老師每上完一個單元及時進行測試，了解學(xué)生單元學(xué)習(xí)的情況，及時進行查漏補缺。教學(xué)月查中，我們發(fā)現(xiàn)全體老師都能根據(jù)教學(xué)進度進行單元測試，教導(dǎo)處認真檢查了試卷分析，從試卷分析來看，多數(shù)教師的成績比原來有所提高，學(xué)情分析具體到位，補救措施符合班級實情，教材分析準確到位。
2、 嚴格組織期中考試。學(xué)校利用教管組統(tǒng)一試卷在學(xué)校進行統(tǒng)一考試，調(diào)換監(jiān)考、流水閱卷。寫出質(zhì)量分析報告，對質(zhì)量不達標的老師責(zé)令寫出書面的整改方案。
四、安全衛(wèi)生常抓不懈
我校一貫注重學(xué)生的思想、安全、衛(wèi)生教育，始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。本學(xué)期先后開展了收心教育、整頓班風(fēng)、路隊等活動，充分利用國旗下講話、班隊活動，對學(xué)生加強安全教育，提高安全防范意識。著重進行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。為了確保學(xué)生的安全，學(xué)校與每個班主任簽訂了安全責(zé)任書，并要求個老師把校園安全作為一項重要任務(wù)長期抓下去。加強校車安全管理。學(xué)校多次組織司機、班主任、車隊老師、車隊長召開車輛安全工作會議，學(xué)校與每名司機簽訂了安全責(zé)任書，明確職責(zé)，確保平安。學(xué)校定期開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、食堂、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理，確保校園安全。
五、存在的問題和困惑
1、規(guī)章制度仍需進一步完善和落實�！爸Ы汤蠋煛焙汀氨静坷蠋煛蓖げ煌甑默F(xiàn)象極大的傷害了廣大教師的工作積極性。對于教師的評價存在不少困惑，學(xué)校的評價機制雖初步形成但還很不成熟，缺乏政策依據(jù)和制度保障，我們迫切希望上級教育主管部門能及早出臺教師評價制度。
2、少數(shù)教師落實教學(xué)常規(guī)工作不到位。主要表現(xiàn)在：
�、俨糠挚颇康膫湔n教案較少，或是編寫過于簡單；有部分教師把寫編寫教案看作是一種負擔(dān)，敷洐了事； ②課堂教學(xué)方面。一是有些教師教學(xué)行為不很規(guī)范，不堅持用普通話上課，坐著上課，個別教師教育學(xué)生欠耐心，有諷刺、挖苦學(xué)生現(xiàn)象；二是部分教師課堂教學(xué)方法、模式陳舊，教學(xué)效率低；
�、圩鳂I(yè)布置與批改方面。部分教師的作文批語過于公式化、雷同化，沒有針對性和鼓勵性；
六、努力方向
1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強質(zhì)量立校意識。學(xué)習(xí)新課程標準理念，領(lǐng)會課改精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。向教師推薦課改方面論著，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。開展教研活動要重在實效，每位教師的反思要真實有實效性，能給人以啟發(fā)，啟迪，教學(xué)設(shè)計要真正是有特色、有亮點的精品，公開課要上的新穎、有水平，真正能讓聽課老師有收獲。
2、寫好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教學(xué)札記、工作總結(jié)等進行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。
總之，學(xué)校管理工作，任重而道遠。一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學(xué)、教研活動的生命活力。二要以校本教研和提高課堂教學(xué)效率為重點，只有齊心協(xié)力，務(wù)實創(chuàng)新，才能使學(xué)教學(xué)工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料5
6月8日，在鄉(xiāng)總校賈校長組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各校教導(dǎo)主任組成了教學(xué)常規(guī)工作檢查組，對賢臺中學(xué)和各小學(xué)進行了常規(guī)工作檢查。在這次工作中我負責(zé)教師個人成長檔案、班級學(xué)生活動內(nèi)容的檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)各校對教師個人成長檔案有了一定的重視，相信通過檢查對相關(guān)工作的開展能起到促進作用。
一、教師個人成長檔案：
通過對教師個人成長檔案的瀏覽，對照《賢臺鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評比細則》，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校都有自己的特色，這些優(yōu)點值得學(xué)習(xí)推廣：
1.內(nèi)容規(guī)范整齊，封裝有順序，學(xué)校對檔案做了統(tǒng)一要求，能體現(xiàn)檔案的整體美。留馬小學(xué)和西莊小學(xué)設(shè)置的目錄索引合理，便于查閱。
2.賢臺中學(xué)教師個人成長檔案封面設(shè)計和內(nèi)容排版精美，個人簡介活潑，尤其彩色印刷為檔案增添了藝術(shù)效果。
3.檔案在原有基礎(chǔ)上增加了教師專業(yè)發(fā)展和其他內(nèi)容，如：賢臺中學(xué)的述職報告、于莊小學(xué)的班級管理內(nèi)容、西莊和賢臺小學(xué)的心理健康知識學(xué)習(xí)版塊。值得一提的是留馬學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容更加完善，包含教研、繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)等方面內(nèi)容，能充分體現(xiàn)教師的成長過程。
檔案整理是一項復(fù)雜的藝術(shù)，通過這次檢查可以看出我們的工作有了很大程度的提高，同時也表現(xiàn)出了不足之處。
(一)檔案內(nèi)容方面：
1.原檔案需要減肥。如：輔導(dǎo)學(xué)生記錄、作業(yè)批改等內(nèi)容建議單獨存放。
2.版塊內(nèi)容不充實。如：教學(xué)隨筆、教育論文等版塊只有一篇文章。需要指出的是有的'學(xué)校雖加入了教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容，有學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)計劃，但無學(xué)習(xí)過程和成果。
3.內(nèi)容不能體現(xiàn)時間性。論文、故事等各項內(nèi)容只有標題，沒有時間和教師姓名。
(二)檔案形式方面：
1.檔案用紙不統(tǒng)一，影響檔案美觀性。有的學(xué)校檔案打印頁模糊，建議從新打印。
2.教師才藝展示單一，甚至沒有，教師個人成長檔案不能充分體現(xiàn)個人特色。
3.部分內(nèi)容書寫不規(guī)范，字跡潦草，對教師形象起到了負面影響。
二、班級學(xué)生活動：
通過對這項內(nèi)容的檢查發(fā)現(xiàn)，我們對“班級學(xué)生活動”理解不到位，大部分學(xué)校認為就是“課間游戲”、“學(xué)校組織的集體活動”，我個人認為班級學(xué)生活動包含各種主題班會、知識競賽、文藝表演、興趣小組、社會公益活動等一切利于學(xué)生健康發(fā)展的班集體活動，這項工作有待我們一起開創(chuàng)。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料6
為了進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后，對照標準，就學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、教學(xué)管理
1、嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒
發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實施細則和分學(xué)年（期）的教學(xué)活動計劃，同年級統(tǒng)一教學(xué)進度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期（年）教學(xué)計劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實施細則，從教學(xué)計劃的制定、設(shè)計到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學(xué)水平。
為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、重視集體備課
本學(xué)期，我校對教師提出教學(xué)常規(guī)“六認真”的要求，強調(diào)認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學(xué)習(xí)課標，課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅持每周在同年級同學(xué)科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，運用集體智慧，幫助個人設(shè)計教案。 備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確，重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全，有教詳細的教學(xué)過程，合理的`教學(xué)方法，字跡工整、清晰。有教學(xué)反思，反思，內(nèi)容多是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標；積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數(shù)。
三、教學(xué)教研
1、校本教研
堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學(xué)校教研氛圍濃厚，有力推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極參加縣市教研室組織的教研活動，且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。
我校以本次視導(dǎo)為契機，通過教學(xué)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和page_index
1、嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)廣東省教育廳頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實施細則和分學(xué)年（期）的教學(xué)活動計劃，同年級統(tǒng)一教學(xué)進度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期（年）教學(xué)計劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實施細則，從教學(xué)計劃的制定、設(shè)計到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、重視集體超周備課
本學(xué)期，我校對教師提出新要求，強調(diào)認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學(xué)習(xí)課標，課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅持每周在同年級同學(xué)科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時間、定內(nèi)容、定教師，運用集體智慧，幫助個人設(shè)計學(xué)案。教導(dǎo)處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。教師要充分利用所備的學(xué)案，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標；積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數(shù)。
4、抓好“周測、月考”工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、教研工作
1、開展備學(xué)案的探索研究活動。
2、開展“兩先兩后”教學(xué)研究活動。
3、積極參加中心學(xué)校舉辦優(yōu)秀課例比賽，兩位教師獲得一等獎，三位教師獲得二等獎。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料7
一年以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校依法治校，依法執(zhí)教，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，促進師生共同成長等方面做了大量工作并取得一定成效。
一、創(chuàng)辦特色，改善辦學(xué)條件
古樓中學(xué)建校37年，占地38畝，學(xué)生302人，5個教學(xué)班，教職工19人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠團結(jié)，帶領(lǐng)廣大教師努力拼搏，近幾年來，教學(xué)成績顯著，辦學(xué)比較有特色，為山區(qū)的教育事業(yè)做出了較大的貢獻。
1、添置電腦，將寬帶網(wǎng)接入校園，架設(shè)遠程教育網(wǎng)，改善了學(xué)校的教學(xué)條件。
2、加強校園的綠化美化及管理，逐步提升綠化的檔次，利用櫥窗等各種形式增添學(xué)校的文化氛圍。
3、多渠道籌措經(jīng)費，解決各種困難。和上級有關(guān)部門掛鉤，解決部分學(xué)生的生活困難。和鄉(xiāng)派出所掛鉤，創(chuàng)建警民共建學(xué)校。
二、群策群力，加強師資隊伍建設(shè)
1、依法治校，健全各項規(guī)章制度
學(xué)校實行校長負責(zé)制，黨支部監(jiān)督、工會參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學(xué)校的各項工作。注重發(fā)揮行政會議的作用，使各項決策更趨合理化、科學(xué)化。幾年來，學(xué)校完善了各項規(guī)章制度，使各項制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，較好的規(guī)范了教師的言行，使良好的教風(fēng)得以不斷展顯。進一步深化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，提高了工作效益。
2、培訓(xùn)教師，促進整體實力提升
構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，學(xué)校配備了一個年富力強、搭配合理、敬業(yè)愛崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)制度、工作制度、會議制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力、組織能力、指導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。
學(xué)校十分重視教師的職業(yè)道德建設(shè)，形成了固定的教師政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育活動。
學(xué)校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。一是加強學(xué)習(xí)，不斷“充電”。積極鼓勵支持教師參加本科學(xué)歷進修，努力提高教師的知識素養(yǎng)。多上教育網(wǎng)站，了解瞬息萬變的教改信息。二是走出去開眼界，請進來抓提高。學(xué)校想方設(shè)法為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機會，每學(xué)期選派教師外出參加各類培訓(xùn)、聽講座、聽課活動。三是扎實開展各類教研活動。教研活動由教研組長負責(zé)，定期活動。內(nèi)容有集體備課、說課、上課、評課、觀看教學(xué)錄象、教師基本功競賽等，使教研活動成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流、提升教學(xué)水平的重要途徑。
一年多來，通過努力，學(xué)校已擁有一支自己的骨干教師隊伍，高級教師3人，一級教師7人’其中有市級教學(xué)骨干1人，去年我校青年教師吳麗萍、徐春紅、丁美娟在教育局組織的說課、片斷教學(xué)和教學(xué)案例比賽中分別獲得一、二、三等獎，在市縣級以上報刊發(fā)表文章近10篇。
三、德育為首，促進師生共同成長
五育并舉，德育為首。學(xué)校重點抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，加強各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，向?qū)W生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日，在學(xué)生中大力弘揚愛國主義和傳統(tǒng)美德。
學(xué)校德育工作堅持面向社會，每學(xué)期正常開展家長學(xué)校工作，通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長，兩年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起師生違法犯罪事件。
四、嚴格常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、落實素質(zhì)教育，規(guī)范教育行為
學(xué)校按課程計劃開齊上足課時，不體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)發(fā)展報告手冊，對學(xué)生的評價實行過程管理。
2、學(xué)習(xí)新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
XX年秋季，隨著我縣全面實施新課程，新的課程標準和實驗教材開始使用，引發(fā)了教學(xué)領(lǐng)域一場深刻的變化。為了切實加強對新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長親自掛帥，，組織全體教師認真學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去。編寫了符合我校實際的校本課程。
3、規(guī)范課堂，提高課堂質(zhì)量
學(xué)校制訂并不斷完善古樓中學(xué)中學(xué)課堂評價標準。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，特別新教師都要進行集中學(xué)習(xí)，分頭輔導(dǎo)，使他們很快明確“課堂評價標準”的各項具體要求。在實施教學(xué)的過程中，我們把工作重點放在“上課”上，因為課堂教學(xué)是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。為此，我們通過平時的掛牌課、骨干教師的公開課、青年教師的評優(yōu)課等形式，有目的、有計劃進行研討指導(dǎo)工作，不斷改革課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力打造寬松情景式的、自主開放式的課堂教學(xué)。
每學(xué)期，我們都要在期中、期末前組織兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、查備課、作業(yè)、測試、召開座談會等形式，了解并指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。并通過教師指導(dǎo)制度，把所有新教師劃分給有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)，指導(dǎo)老師能及時地檢查與指導(dǎo)，及時糾正工作中存在的問題。
去年起實行了教學(xué)督導(dǎo)制度，教學(xué)督導(dǎo)人員每天查課，隨機抽查當(dāng)天的每節(jié)課，一查課程計劃的執(zhí)行情況，二查教師的上課情況，督促教師提高四十分鐘的效率。
隨著教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，學(xué)校要求教師充分利用電教手段、盡可能地運用多媒體進行教學(xué)。青年教師大都在學(xué)習(xí)制作課件，并能自制簡單的課件，借鑒信息技術(shù)手段，更好地發(fā)展了師生的能力，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。
五、開展科研，提升學(xué)校辦學(xué)水平
學(xué)校要走內(nèi)涵發(fā)展之路，必須依托教育科研。學(xué)期初，制定各項教科研計劃，按計劃定期開展教科研活動。通過叫教學(xué)教改工作改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并培養(yǎng)師生的公民道德意識，促進師生的共同成長。
六、齊抓共管，建設(shè)平安健康校園
安全工作是學(xué)校重中之重的工作，古樓中學(xué)的教師頭腦中已經(jīng)形成這樣的觀念：沒有安全，談什么將來，學(xué)校始終把安全工作列入重要議事日程，建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，不斷完善學(xué)校值周工作規(guī)章制度。平時學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；本學(xué)期我校舉行了由鄉(xiāng)派出所長主講的法制教育課，增強了學(xué)生的法制意識。還請了縣消防隊的同志對全體師生的消防演練。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校一向重視體育工作，平時加強體育工作的日常管理，堅持上好兩操一課，每兩年召開一屆校運動會，期初認真制訂好學(xué)生的課外體育活動計劃，并積極組織實施。增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的課余生活。
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長。學(xué)校結(jié)合上級指示精神，組成了學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副教導(dǎo)主任負責(zé)，配以德育、衛(wèi)生、后勤齊抓共管，并在日常工作中加以落實。學(xué)校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，把常見病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃之中，始終把學(xué)校食堂衛(wèi)生工作作為重中之重，加強培訓(xùn)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。
古樓中學(xué)這所山區(qū)中學(xué)，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的熱誠關(guān)懷下，經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，追隨時代飛速發(fā)展的脈搏，正朝著明確的`目標、美好的未來前進。創(chuàng)建常規(guī)管理示范學(xué)校是我們執(zhí)著的追求，在創(chuàng)建中學(xué)習(xí)、積累，在創(chuàng)建中改進、提高，不斷增強辦學(xué)實力是我們的真正目的。在今后的日子中，我們將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，樹立“以人為本”、“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，全面提升師生的人文素養(yǎng)，努力使我鄉(xiāng)的百姓享受到相對不落后的教育，使古樓中學(xué)的教育成為我鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線。
七、根據(jù)教育局關(guān)于進行教學(xué)常規(guī)中學(xué)情況抽查的通知作自檢自查如下：
1、德育和教育思想大討論：我校制定了關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的方案和措施，有計劃，宣傳、記錄、總結(jié)，并創(chuàng)造性地開展了班級思想道德建設(shè)實施方案，在一年內(nèi)我校沒發(fā)任何的違法犯罪事件，學(xué)生能以校為家，熱愛關(guān)心學(xué)校，處處以校為榮。
2、執(zhí)行課程方案：
�。�1）制定了一系的規(guī)章制度，如《古樓中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《古樓中學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干規(guī)定》以及《古樓中學(xué)教學(xué)工作量化評分細則》。將教學(xué)常規(guī)工作納人量化管理。此外，建立了以教導(dǎo)主任為核心的教學(xué)督導(dǎo)制度，采取定期與不定期、定時與不定時抽查相結(jié)合，切實加強過程管理。
�。�2）為了使新課程理念能深入課堂，學(xué)校專門組織了青年教師說課比賽，其核心是將新課程的思想運用于教學(xué)，在這次比賽中，丁美娟老師獲得第一名。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以抓好教育教學(xué)質(zhì)量為已行，制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)的聽評課制度；認真學(xué)習(xí)新課程標準，使每位教師都能領(lǐng)會新課標的意圖。開齊、開足課程，為學(xué)生負責(zé)，從無亂訂各種教輔的現(xiàn)象。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料8
我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校工作，以德育為首、教學(xué)為中心、教學(xué)質(zhì)量為生命線，以“和諧、發(fā)展”為主題，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，我校在常規(guī)管理方面做了以下幾個方面的工作。現(xiàn)將相關(guān)方面工作簡要匯報：
一、學(xué)校基本情況
我校是一所完全小學(xué),一年級46人,二年級51人,三年級61人,四年級62人,五年級53人,六年級77人,共有學(xué)生350人。教師13人。從技術(shù)職稱看：小高4人，小一7人，小二2人。學(xué)歷全合要求，其中本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷5人，中專學(xué)歷2人。
二、保學(xué)控流工作
作為一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生人數(shù)逐年減少，給學(xué)校生存帶來不小的壓力。為保證生源，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、在全體教師的努力下，我們改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，盡最大限度地把教育資源的優(yōu)勢發(fā)揮出來，吸引外流的學(xué)生回本地就學(xué)。
三、課程開設(shè)情況：
1、嚴格執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育課程改革、課程標準，開足課程，開齊課時，嚴格按指定的教材選用，教輔管理，嚴格執(zhí)行規(guī)范的學(xué)校作息時間。
2、為全面推進素質(zhì)教育，保證基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的順利進行，結(jié)合學(xué)校實際，對我校的課程設(shè)置如下：
①根據(jù)德智體美勞等全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；
�、谠鲈O(shè)綜合實踐活動，內(nèi)容主要包括：社會實踐以及研究性學(xué)習(xí)等。使學(xué)生通過親身實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神與實踐能力，綜合運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
3、嚴格執(zhí)行課程改革的實施要求編排功課，排齊開足學(xué)科課和活動課程，并從師資配備上給予實施保證
四、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：
1、在教學(xué)工作繁忙緊張的情況下，扎實的開展好教研活動。每兩周開展一次教研活動，要求全員參與。每次活動針對我校教師實際情況，有計劃的開展聽課、評課，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作使教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，以教研促教學(xué)。
2、通過校本培訓(xùn)，教師的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，注重“以學(xué)生發(fā)展為本”；教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高，教師的教學(xué)理念發(fā)生了很大變化，每位教師能主動備好課，取得了較好的課堂教學(xué)效果。
3、執(zhí)行計劃突出一個“嚴”字：就是嚴格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)合理的編排課程表，開齊、開足課程計劃中規(guī)定的各類課程，嚴禁老師隨意增減課程和課時；檢查工作堅持一個“細”字：就是在教學(xué)工作檢查中，始終堅持“關(guān)注整體，把握細節(jié)，落實過程，體現(xiàn)主體“的原則，既查課前、又查課中、課后，全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況；獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)一個“實“字：就是根據(jù)教師的工作實績實施獎懲，極大的激發(fā)了老師的工作熱情，調(diào)動了他們的工作積極性；課堂教學(xué)突出一個”抓“字：要求抓好備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)，評課時要求人人發(fā)言，作業(yè)批改要及時，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”，少指責(zé)，多鼓勵。
4、在教師的日常教學(xué)管理方面，每月進行一次作業(yè)檢查，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作教師績效考核的重要依據(jù)。
5、關(guān)注教師的發(fā)展評價。重視教師的學(xué)習(xí)制度建設(shè)，積極營造良好的校園讀書氛圍。比如，注重業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，有效促進教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。重視教師職業(yè)道德的建設(shè)，在教師中倡導(dǎo)健康積向上的輿論導(dǎo)向，在教師中講奉獻、講團結(jié)。
6、堅持德育為首的工作方針，加強學(xué)生的思想教育，開展主題教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。通過國旗下的講話、主題班會、作法律知識報告等形式，對學(xué)生進行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)、努力學(xué)習(xí)等教育。每學(xué)期都會采取不同形式開展德育工作，如：3月學(xué)習(xí)雷鋒活動系列活動、清明節(jié)祭奠烈士活動------活動形式多樣，深受家長、社會好評。
7、重視家校的聯(lián)系，以教師家訪、電話聯(lián)系為主要形式，向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)以及介紹學(xué)校的'辦學(xué)理念與取得的成果，展示師生的精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)聲譽，溝通師生間的聯(lián)系。得到了廣大家長的好評。
8、重視并加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，有意識地建設(shè)健康和諧的校園氛圍。比如，依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊能夠通過開
展升旗儀式、隊的活動、國旗下的講話等形式多樣的活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。
五、學(xué)校日常管理方面㈠安全管理方面：
我校一貫堅持“安全工作，警鐘長鳴”和“安全工作無小事”的管理理念，把學(xué)生的安全工作放在首位，以創(chuàng)建平安校園為目標，建立健全各項安全管理制度，制定切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，不斷增強防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，切實保障學(xué)校師生安全。
1、加大安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。近兩年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，學(xué)校拆除了三棟老教室，新建了一棟新教學(xué)樓，加固了所有圍墻，消除了安全隱患。
2、充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式和學(xué)校校本課程，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動，并請消防員親自到校指導(dǎo)火災(zāi)逃生演練活動。
3、鑒于校門就近公路，在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時由于校門口空間狹小，會產(chǎn)生人車混雜現(xiàn)象，存在安全隱患。學(xué)校安排值日教師每天負責(zé)維護秩序，確保學(xué)生萬無一失。4、近兩年我校無一起安全事故。
�、嫘@環(huán)境方面：
1、每學(xué)期都會更換校園標語、校園欄目（環(huán)保、食品安全等）墻壁文化、班級黑板報，努力為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、把校園的每一個角落都安排到了班級，每周一次大掃除，對廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時保潔，確保校園的干凈、整齊。
3、精心布置教室環(huán)境，營造濃郁的文化氛圍：小學(xué)生日常行為規(guī)范、評比欄上墻。尤其是五、六年級的教室布置，很有個性化，彌漫著童真童趣。
六、學(xué)校特色
1.學(xué)校特色思路：根據(jù)學(xué)件現(xiàn)有的條件，讓孩子們博聞廣見，從小樹立正確的世界觀、人生觀，具備遠大的崇高的理想，有克服困難的頑強毅志，有百折不撓、愈挫愈勇、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神，有勤奮好學(xué)、勤于思考、善于鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有團結(jié)協(xié)作、知恩感恩、助人為樂的作風(fēng)。我校開展讀書活動，讓孩子們從課外書中汲取力量，讓孩子們在各類故事中耳濡目染，積極向上的書籍在孩子們的成長過程中起著潛移默化地作用。
2、學(xué)校特色措施：我校從2012年下學(xué)期開始，每周利用早讀前和午自習(xí)前，鼓勵學(xué)生多讀課外書。讀完后積極書寫都后感或者積累一些名言警句，讓孩子們真正從中得到啟示、受到教益。有時也要求高年級的學(xué)生講一講自己看過的故事，培養(yǎng)孩子們收集尋找整理資料的能力，語言表達能力和膽量。
3、學(xué)校特色效益：古人云“教學(xué)相長”。
首先，得益的是教師，書籍教育孩子，也教育了我們自己。對待工作、對待挫折、對待名利得失、對人生的心態(tài)思想也發(fā)生了積極的影響。同時，也增強了學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)了“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣，提升了教師素養(yǎng)。
其次，是改進了學(xué)校風(fēng)氣。學(xué)校文明、團結(jié)、上進的風(fēng)氣盛行。孩子們天真、活潑、健康、陽光。行走于校園之內(nèi)感覺清新、親切，如沫春風(fēng)，如遇暖陽。
有付出就有收獲，教學(xué)工作苦中有樂。“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”。我們將本著“奉獻、博愛、誠信、刻苦”的精神，一如既往，再接再厲，逐年把我校的教育教學(xué)工作做得更好。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料9
我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校工作，以德育為首、教學(xué)為中心、教學(xué)質(zhì)量為生命線，以“和諧、發(fā)展”為主題，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，我校在常規(guī)管理方面做了以下幾個方面的工作�，F(xiàn)將相關(guān)方面工作簡要匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
我校是一所完全小學(xué),一年級24人,二年級18人,三年級24人,四年級21人,五年級26人,六年級28人,共有學(xué)生141人。教師11人，全部為女性。從技術(shù)職稱看：小高7人，小一2人，中一2人。學(xué)歷全合要求，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人。
二、保學(xué)控流工作
作為一所地處開發(fā)地帶的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校周邊的拆遷工作正一撥接一撥地進行，而開發(fā)區(qū)的建設(shè)正方興未艾，學(xué)生人數(shù)逐年減少，給學(xué)校生存帶來不小的壓力。為保證生源，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、在全體教師的努力下，我們改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，盡最大限度地把教育資源的優(yōu)勢發(fā)揮出來，吸引外來務(wù)工子弟入學(xué)，確保了學(xué)校生源，近兩年學(xué)生人數(shù)沒有再減少。
三、課程開設(shè)情況：
1、嚴格執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育課程改革、課程標準，開足課程，開齊課時，嚴格按指定的教材選用，教輔管理，嚴格執(zhí)行規(guī)范的學(xué)校作息時間。
2、為全面推進素質(zhì)教育，保證基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的順利進行，結(jié)合學(xué)校實際，對我校的課程設(shè)置如下：
①根據(jù)德智體美勞等全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；
�、谠鲈O(shè)綜合實踐活動，內(nèi)容主要包括：社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及研究性學(xué)習(xí)等。使學(xué)生通過親身實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神與實踐能力，綜合運用知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
3、嚴格執(zhí)行課程改革的實施要求編排功課，排齊開足學(xué)科課和活動課程，并從師資配備上給予實施保證
四、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：
1、在教學(xué)工作繁忙緊張的情況下，扎實的開展好教研活動。每期開展一次教研活動，要求全員參與。每次活動針對我校教師實際情況，有計劃的開展聽課、評課，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作使教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，以教研促教學(xué)。在20xx年、20xx年的小六素質(zhì)調(diào)研考試中排名在全鎮(zhèn)前幾名，20xx年五年級的抽考排全鎮(zhèn)第一名。
2、通過校本培訓(xùn)，教師的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，注重“以學(xué)生發(fā)展為本”；教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高，教師的教學(xué)理念發(fā)生了很大變化，每位教師能主動備好課，取得了較好的課堂教學(xué)效果。
3、執(zhí)行計劃突出一個“嚴”字：就是嚴格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)合理的編排課程表，開齊、開足課程計劃中規(guī)定的各類課程，嚴禁老師隨意增減課程和課時；檢查工作堅持一個“細”字：就是在教學(xué)工作
檢查中，始終堅持“關(guān)注整體，把握細節(jié)，落實過程，體現(xiàn)主體“的原則，既查課前、又查課中、課后，全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況；獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)一個“實“字：就是根據(jù)教師的工作實績實施獎懲，極大的激發(fā)了老師的工作熱情，調(diào)動了他們的工作積極性；課堂教學(xué)突出一個”抓“字：要求抓好備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)，評課時要求人人發(fā)言，作業(yè)批改要及時，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”，少指責(zé)，多鼓勵。
4、在教師的日常教學(xué)管理方面，每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作教師績效考核的重要依據(jù)。
5、關(guān)注教師的發(fā)展評價。重視教師的學(xué)習(xí)制度建設(shè)，積極營造良好的校園讀書氛圍。比如，注重業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，有效促進教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。重視教師職業(yè)道德的建設(shè)，在教師中倡導(dǎo)健康積向上的輿論導(dǎo)向，在教師中講奉獻、講團結(jié)，力爭每年至少都有兩位優(yōu)秀教師受到上級表彰。
6、堅持德育為首的工作方針，加強學(xué)生的思想教育，開展主題教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。通過國旗下的講話、主題班會、校外輔導(dǎo)員作法律知識報告等形式，對學(xué)生進行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)、努力學(xué)習(xí)等教育。每學(xué)期都會采取不同形式開展德育工作，如：“9.8”助學(xué)活動、紅歌傳唱、捐獻零花錢、安全伴我行------活動形式多樣，深受家長、社會好評，20xx年下期還被縣工會推薦參加長沙市工會組織的“學(xué)雷鋒巾幗英雄先進單位”評選。
7、重視家校的聯(lián)系，以教師家訪、電話聯(lián)系為主要形式，向家長反映貴子弟在校的表現(xiàn)以及介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與取得的成果，展示師生的精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)聲譽，溝通師生間的聯(lián)系。得到了廣大家長的好評。
8、重視并加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，有意識地建設(shè)健康和諧的校園氛圍。比如，依托少先隊工作開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊能夠通過開展升旗儀式、隊的活動、國旗下的講話等形式多樣的活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生自我管理能力的提高，取得了一定的成效。
9、重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)與特長培養(yǎng)。20xx年下學(xué)期至20xx年上學(xué)期，我校曹甜老師經(jīng)常利用課余時間教愛好繪畫的.孩子們畫畫，孩子們興趣極高，一下課就往曹老師房里跑，此舉受到家長的極度好評。一份耕耘，一份收獲，曹甜老師輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校及長沙市的手抄報比賽，屢次獲獎。
五、學(xué)校日常管理方面㈠安全管理方面：
我校一貫堅持“安全工作，警鐘長鳴”和“安全工作無小事”的管理理念，把學(xué)生的安全工作放在首位，以創(chuàng)建平安校園為目標，建立健全各項安全管理制度，制定切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，不斷增強防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，切實保障學(xué)校師生安全。
1、加大安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。近兩年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，學(xué)校新砌了一堵圍墻、禮堂也重新翻蓋了，消除了安全隱患。
2、充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動，并請消防員親自到校指導(dǎo)火災(zāi)逃生演練活動。
3、鑒于校門就近公路，在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時由于校門口空間狹小，會產(chǎn)生人車混雜現(xiàn)象，存在安全隱患。學(xué)校安排值日教師每天負責(zé)維護秩序，確保學(xué)生萬無一失。
4、近兩年我校無一起安全事故。㈡校園環(huán)境方面：
1、每學(xué)期都會更換校園標語、校園欄目（環(huán)保、食品安全等）墻壁文化、班級黑板報，努力為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、把校園的每一個角落都安排到了班級，每周一次大掃除，對廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時保潔，確保校園的干凈、整齊。
3、精心布置教室環(huán)境，營造濃郁的文化氛圍：小學(xué)生日常行為規(guī)范、評比欄上墻，黑板報定期更新。尤其是四、五年級的教室布置，很有個性化，彌漫著童真童趣。
六、學(xué)校特色;1.學(xué)校特色思路：根據(jù)學(xué)件現(xiàn)有的條件，讓孩子們博聞廣見，從小樹立正確的世界觀、人生觀，具備遠大的崇高的理想，有克服困難的頑強毅志，有百折不撓、愈挫愈勇、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神，有勤奮好學(xué)、勤于思考、善于鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有團結(jié)協(xié)作、知恩感
恩、助人為樂的作風(fēng)。我校決定讓孩子們從名人的成長歷程中汲取力量，讓孩子們在名人故事中耳濡目染，名人們的積極影響在孩子們的成長過程中起著潛移默化地作用。
2、學(xué)校特色措施：我校從20xx年下學(xué)期開始，每周利用一節(jié)晨會課給學(xué)生講國內(nèi)外名人故事。資料的收集是以教師為主，或概括名人成長經(jīng)歷，或講一個有教育意義的故事，或介紹名人成就，或解說一段名人名言故事講完了，還要提幾個簡單的問題，或是知識性的，或是名言，或是講聽后的感受、啟發(fā)等，讓孩子們真正從中得到啟示、受到教益。有時也要求高年級的學(xué)生講一講，培養(yǎng)孩子們收集尋找整理資料的能力，語言表達能力和膽量。
3、學(xué)校特色效益：古人云“教學(xué)相長”。
首先，得益的是教師，名人故事教育孩子，也教育了我們自己。對待工作、對待挫折、對待名利得失、對人生的心態(tài)思想也發(fā)生了積極的影響。同時，也增強了學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)了“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣，提升了教師素養(yǎng)。
其次，是學(xué)生們。幾年的努力沒有白費，孩子們逐漸變得充滿自信，積極向上。近兩年，孩子們積極參加各類活動，屢獲佳績：建黨“90”周年文藝匯演獲鎮(zhèn)第四名；李佳妮同學(xué)參加縣書法比賽獲一等獎、市手抄報比賽二等獎；續(xù)丹同學(xué)參加縣“三獨”比賽獲三等獎；今年我校被推薦參加出席長沙市的“學(xué)雷鋒先進單位”評選。
再次，是改進了校學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校文明、團結(jié)、上進的風(fēng)氣盛行。孩子們天真、活潑、健康、陽光。行走于校園之內(nèi)感覺清新、親切，如沫春風(fēng)，如遇暖陽。
有付出就有收獲，教學(xué)工作苦中有樂�！袄硐氇q如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”。我們將本著“奉獻、博愛、誠信、刻苦”的精神，一如既往，再接再厲，逐年把我校的教育教學(xué)工作做得更好。
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