督導(dǎo)評估自查匯報材料(8篇)
在社會的各個領(lǐng)域，很多時候都需要進行匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編精心整理的督導(dǎo)評估自查匯報材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
督導(dǎo)評估自查匯報材料1
20xx學(xué)年，我校緊緊圍繞貫徹Xx市教育局和市中辦教辦的精神，學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見長”的辦學(xué)思想，各方面的工作都取得了長足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計劃�？梢杂盟膫�字來總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點擊破、目標(biāo)明確，一步一步前進。主要體現(xiàn)在：
一、德育工作。
本學(xué)年，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一年的實踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識，更重要的是要教會學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機結(jié)合起來，貼近學(xué)生的生活實際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園。
其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，班主任都能充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級教育環(huán)境，都能根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風(fēng)，制定自己的班級公約，開展由學(xué)生自定主題的主題班會。一些班級實行學(xué)生干部競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。
其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。
其四，學(xué)校開展多種形式的德育活動，鍛練學(xué)生的能力。一年來，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦各類活動，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操；開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和實踐能力。
二、教學(xué)工作
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細的計劃，嚴(yán)格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生活動總量。實行教學(xué)周檢查制，切實做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。
�。�1）加強對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。
�。�2）完善聽課制度，加強教師間的.學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽課不得少于2-5節(jié)，其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié)。
�。�3）加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。
（4）嚴(yán)格考勤制度。我校實行點名制，教師的出勤率與學(xué)期末的績效工資掛鉤，是教師積分重要項目之一。
�。�5）每月進行一次業(yè)務(wù)檢查，檢查有記錄、有總結(jié)、有反饋。并將積分公布，作為教師績效工資考核的項目重點項目。
�。�6）堅持查堂制度，要求教師不出現(xiàn)進課堂遲到、早退的現(xiàn)象。做到有事請假，但班級不空堂，確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問題。
2、立足課堂教學(xué)，進一步推進新課程改革。
�。�1）加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
（2）重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等，并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
（1）加強教科研理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫科研論文等。
�。�2）教務(wù)處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機制，促進學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實施課程的能力。
（3）積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
4、加強學(xué)生管理
�。�1）以校務(wù)日志為依托，以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù)，安排專人負(fù)責(zé)，學(xué)生參與每天對各班級進行打分，一周一總結(jié)，對第一名的班級發(fā)“優(yōu)勝紅旗”。
�。�2）學(xué)校組織了二十名“文明小衛(wèi)士”小組，要求他們對同學(xué)進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。現(xiàn)在學(xué)生的舉止行動文明了，愛護班級、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。
三、建立健全學(xué)校安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園
學(xué)校進一步貫徹落實省、市教育部門有關(guān)文件的通知精神，扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，繼續(xù)在市教育局、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護校園教學(xué)秩序為目標(biāo)，從實際出發(fā)，將安全管理工作融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位，組織全體教職工進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和通知精神，嚴(yán)格按照文件的要求，認(rèn)真進行安全教育，落實各項安全措施，完善安全預(yù)案，把學(xué)生的安全放在首位。
1、進一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作，堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作，堅持利用每星期一例會傳達貫徹上級文件和會議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結(jié)。
2、認(rèn)真落實治安保衛(wèi)制度。學(xué)校保衛(wèi)人員認(rèn)真落實學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化。
3、不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。
4、重視開展安全教育。本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合“全國安全教育日”等開展生命安全教育。通過國旗下講話、給家長一封信、班隊活動課、公開欄、黑板報等形式，對學(xué)生進行每天五分鐘安全教育。3月和5月，學(xué)校先后兩次開展“安全應(yīng)急、疏散演練”。通過演練，提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險能力。
四、少先隊工作
1、踏實抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。
�。�2）規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊員進行全員上崗培訓(xùn)。堅持“紅領(lǐng)巾檢查”的評比制度，每天檢查，每周評比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
（3）充分利用“紅領(lǐng)巾”園地、班級展示板每月一個主題，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
2、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
（1）注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，大隊部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈。
�。�2）開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，對學(xué)生進行人生觀、價值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。
五、存在問題：
1、教師的思想不穩(wěn)定，由于受到“利益”及一些外界因素的影響，教師的思想出現(xiàn)了波動，缺乏安心工作，浮躁，愛發(fā)牢騷；
2、教師結(jié)構(gòu)不合理，師資水平差異較大，勝任高年級教學(xué)的教師少，無法循環(huán)，很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教代會沒有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會德育資源和社會實踐活動欠缺。
4、各功能室不健全，利用率不高。
5、沒有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，沒有開設(shè)信息技術(shù)教育課程。
6、缺乏音體美指導(dǎo)教師，沒有相對固定的活動教室。
督導(dǎo)評估自查匯報材料2
一、基本情況
全縣共有3—5歲幼兒29936人，入園幼兒16023人，入園率為53.5%。全縣有幼兒園和幼教點262個，其中：小學(xué)附設(shè)幼兒園27個，在園幼兒6820人，占入園幼兒總數(shù)的42.6%；村級完小幼教點151個，在園幼兒4572人，占入園幼兒總數(shù)的28.5%；已批準(zhǔn)發(fā)證的民辦園38個，在園幼兒3218人，占入園幼兒總數(shù)的20.1%；已申報未發(fā)證的民辦園46個，在園幼兒1413人，占入園幼兒總數(shù)的8.8%。全縣共有幼兒園教職工704人，其中公辦園教職工483人，專任教師215人（公辦在編教師95人），專任教師學(xué)歷達標(biāo)率98%；民辦園教職工221，學(xué)歷達標(biāo)率56%。
近年來，縣教育局以創(chuàng)建教育強縣為契機，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以優(yōu)化資源為基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵為主線，按照“公辦為主、民辦補充、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的發(fā)展思路，不斷加強對各類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，全縣學(xué)前教育走在全市的先進行列。
一是發(fā)展步伐不斷加快。近年來，全縣各類幼兒園規(guī)模不斷擴大、數(shù)量迅速增加、普及水平進一步提高。縣城三所小學(xué)附設(shè)幼兒園先后通過市專家評估驗收，成功晉級為市級一類幼兒園，成為全市學(xué)前教育的示范窗口，三所小學(xué)附設(shè)幼兒園通過典型經(jīng)驗推廣、對外開放交流、送教下鄉(xiāng)等活動，有效地帶動了全縣幼兒園管理水平和辦園質(zhì)量的整體提升。孚玉中小、長鋪中小、九姑中小、程嶺中小附設(shè)幼兒園和一些保教質(zhì)量好、社會信譽高的民辦園，管理上水平、質(zhì)量上層次，開始成為家長滿意的幼兒園。
二是學(xué)前教育普及率大幅提高。各地以中心小學(xué)附設(shè)幼兒園建設(shè)為重點，以村級完小幼教點和民辦園為補充，形成了學(xué)前教育體系的基本框架�！啊逼陂g，全縣幼兒園和學(xué)前班做到了廣覆蓋，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。學(xué)前三年毛入園率超過了全省平均水平。
三是辦園條件進一步改善。近年來，我縣逐年加大了對學(xué)前教育投入，20xx年—20xx年，全縣對學(xué)前教育投入重點保證園舍建設(shè)和幼兒教師培訓(xùn)，其中，校安工程建設(shè)共投入資金220萬元，城關(guān)小學(xué)附設(shè)幼兒園投入資金165萬元，新建了建筑面積達1370平方米的標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒樓，極大地解決了城小附設(shè)幼兒園的辦園需求。20xx—20xx年，共選派了15名公辦幼兒園園長到華中師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)和桐城師范高等�？茖W(xué)校參加國家級、省級和市級培訓(xùn)；20xx年，縣教育局還分別舉辦了84名民辦幼兒園園長和143名民辦幼兒教師參加的培訓(xùn)班，有效的地提高了我縣幼兒園的辦園質(zhì)量。
四是規(guī)范了民辦幼兒園的健康發(fā)展�？h教育局下發(fā)了《關(guān)于加強全縣民辦學(xué)前教育機構(gòu)管理工作的通知》，按照屬地管理的原則，進一步加強了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理小組和各中心小學(xué)校的責(zé)任。通過清理整頓、年度檢查、督促指導(dǎo)，取締了21個辦園條件差、存在較大安全隱患的幼兒園，吊銷了辦園許可證。
二、存在問題
我縣學(xué)前教育發(fā)展雖然取得了一些成績，但存在問題很突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）幼兒園數(shù)量規(guī)模嚴(yán)重不足，入園難問題非常突出。一是隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，大批農(nóng)民進城務(wù)工，城區(qū)人口急劇膨脹，學(xué)前兒童數(shù)量猛增，城區(qū)幼兒園的數(shù)量和規(guī)模已不能滿足幼兒入園需求，使得城區(qū)幼兒園班額大的現(xiàn)象十分突出。縣城三所小學(xué)附設(shè)幼兒園，按標(biāo)準(zhǔn)只能招收1080名幼兒，而實際在園幼兒2465名，班額均達50人以上，幼兒教學(xué)活動無法正常開展。二是民辦幼兒園辦園質(zhì)量差，家長不愿送孩子就讀。三是一些村完小附設(shè)幼教點，條件有限，接納人數(shù)不多，致使許多幼兒無法接受正規(guī)的學(xué)前教育。
（二）幼兒園經(jīng)費嚴(yán)重不足，辦園條件非常簡陋。由于學(xué)前教育沒有納入義務(wù)教育管理，沒有專項教育經(jīng)費投入，園舍建設(shè)、保教設(shè)施、公用經(jīng)費等，財政未納入預(yù)算，導(dǎo)致辦園條件無法改善。實驗小學(xué)和城關(guān)小學(xué)附設(shè)幼兒園設(shè)施較好但園舍面積不足，大班化嚴(yán)重，入園難問題突出；松茲小學(xué)附設(shè)幼兒園幼兒樓不符合幼兒園的建筑標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患；農(nóng)村中小附設(shè)幼兒園或完小幼教點，因陋就簡辦園，教學(xué)場地不夠規(guī)范，保教設(shè)施不足；民辦幼兒園以收費養(yǎng)園，既要付場租，又要支付教師工資，難以拿出過多資金添置幼兒活動設(shè)施。有的民辦園由于招生不理想，不僅沒有購置和改善設(shè)施設(shè)備的能力，而且運轉(zhuǎn)都難以支撐。
（三）城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，幼兒園和幼教點嚴(yán)重擠占小學(xué)資源。目前，城鄉(xiāng)之間，不同性質(zhì)的園班之間，辦園水平差異較大。整體來看，城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對較多，條件相對較好，農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源少，條件相對較差，公辦園所好于民辦園。到目前為止，我縣還沒有一所獨立的公辦幼兒園，因而幼兒園沒有獨立的園舍，沒有獨立的人員，沒有獨立的財務(wù)，學(xué)前教育全部都附設(shè)在小學(xué)，嚴(yán)重擠占小學(xué)資源。全縣還有2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)無附設(shè)幼兒園，家庭經(jīng)濟條件相對好的，由家長陪同進縣城，條件較差尤其是父母外出務(wù)工、由老人照看的留守幼兒，根本無法入園接受學(xué)前教育，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，學(xué)前教育差異較大。
�。ㄋ模┯變簣@師資力量薄弱，教師結(jié)構(gòu)不合理。近十年，我縣幼兒教師招錄沒有計劃。公辦附設(shè)幼兒園未核定編制，教師多為臨近退休的.小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗，缺乏專業(yè)素養(yǎng)；民辦園多為自聘教師，屬未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大中專畢業(yè)生，專業(yè)能力較差，不能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育工作。幼兒教師中年齡結(jié)構(gòu)偏大，性別結(jié)構(gòu)失衡，很少有男教師，不利于幼兒性格的培養(yǎng)，且民辦幼兒教師隊伍極不穩(wěn)定，流動性大，難以保證學(xué)前教育質(zhì)量。
�。ㄎ澹┯變簣@管理不夠規(guī)范，缺乏科學(xué)保教方法。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小附設(shè)幼兒園及民辦幼兒園管理不夠規(guī)范，對學(xué)前教育的內(nèi)容了解不夠，有的大中小班混編，嚴(yán)重違背幼兒身心發(fā)展特點。教學(xué)方式上注重讀、寫、拼、算的學(xué)習(xí)，“小學(xué)化”現(xiàn)象十分突出，缺乏科學(xué)的施教方法，致使幼兒智力得不到良好開發(fā)。由于受條件限制，幼兒戶外活動時間難以保證，游戲在教學(xué)中沒有得到有效實施，幼兒的保育功能被嚴(yán)重弱化。這些扼殺了幼兒天真活潑的稚氣和積極向上的求知愿望，影響了幼兒的健康發(fā)展。
�。┟褶k學(xué)前教育存在較大安全隱患。由于受利益驅(qū)動，一些民辦幼兒園為降低成本，增加盈利，大多不愿加大投入，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，教輔玩具短缺，幼兒飲食搭配不合理，保教質(zhì)量偏低，大多數(shù)民辦園都達不到辦園的基本條件，在園舍安全、保教設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、幼兒接送等方面均存在安全隱患，嚴(yán)重影響了孩子的智力開發(fā)和生命安全。對民辦園管理的部門聯(lián)動機制尚未建立，單靠教育主管部門對無證不合格幼兒園的管理顯得力不從心，這也是造成我縣不合格家庭作坊式民辦園較多的重要原因。
三、下步打算
針對我縣學(xué)前教育的現(xiàn)狀和存在問題，下步我們將突出抓好六個方面的工作。
（一）深化認(rèn)識，制定規(guī)劃，落實責(zé)任。
學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)，發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)千家萬戶的切身利益，事關(guān)民族的未來，要充分認(rèn)識在新的歷史時期學(xué)前教育承載的重要使命，把學(xué)前教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入公共財政支出進行統(tǒng)籌安排，把提高學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量作為改善民生的緊迫任務(wù)來落實，切實形成政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的良好辦園格局�？h政府已制定了《宿松縣學(xué)前教育三年行動計劃(20xx—20xx)》，并上報省教育廳，下一步還將出臺《關(guān)于加快我縣學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》，成立學(xué)前教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（以下簡稱“國十條”）和全國學(xué)前教育工作會議精神以及《安徽省學(xué)前教育三年行動計劃(20xx—20xx)》，建立以縣為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參與的管理體制，進一步明確落實縣鄉(xiāng)兩級政府和縣直相關(guān)部門的工作責(zé)任，促進我縣學(xué)前教育健康有序發(fā)展。
�。ǘ⿹屪C遇，爭取項目，加快幼兒園建設(shè)。
抓住國家發(fā)改委、財政部、教育部從今年起將加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的機遇，充分利用好國家和省級財政支持政策，到20xx年，新建公辦幼兒園38所、民辦幼兒園6所、附設(shè)幼兒園45所；改擴建公辦幼兒園46所、民辦幼兒園1所，使我縣學(xué)前三年幼兒毛入園率達80%以上。認(rèn)真貫徹落實好“國十條”關(guān)于“各級政府要將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算”和“新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜”的政策規(guī)定，積極籌措項目配套資金，落實幼兒園建設(shè)用地，按規(guī)劃組織實施學(xué)前教育基建項目。同時制定民辦園獎補資助政策，保障公辦園公用經(jīng)費等措施，逐步形成以縣城區(qū)幼兒園為龍頭和示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園為骨干，以民辦普惠園為補充，多種形式并舉的公辦民辦共同發(fā)展的學(xué)前教育體系，確保適齡兒童都能夠接受學(xué)前教育。
�。ㄈ┱祥e置資源，合理布局建設(shè)規(guī)劃。
按照“以縣城為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點，以中心村和人口相對聚集地辦園為主體，以社會力量辦園為補充”的學(xué)前教育發(fā)展思路，建立學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)�？h城以實驗幼兒園、松茲幼兒園、城關(guān)幼兒園、政務(wù)新區(qū)幼兒園、工業(yè)園區(qū)幼兒園等獨立公辦幼兒園為骨干，繼續(xù)完善管理體制，提高辦園水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步整合現(xiàn)有的幼兒教育資源，充分利用中小學(xué)撤并后的閑置校舍和現(xiàn)有富余校舍，確�！啊蹦┟總�鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成一所標(biāo)準(zhǔn)化的獨立公辦中心幼兒園，中心村及人口相對集中的村新建或改擴建一所幼兒園。積極扶持民辦幼兒園，通過政府購買服務(wù)、公建民營、民辦公助、以獎代補、派駐公辦教師等方式引導(dǎo)和支持社會力量辦優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園。落實好“國十條”關(guān)于“新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的規(guī)定，凡未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批
（四）多措并舉，加強幼兒師資隊伍建設(shè)。
進一步加強學(xué)前教育師資力量，將幼兒教師隊伍納入基礎(chǔ)教育師資隊伍發(fā)展的總體規(guī)劃，按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，通過從幼兒師范院校畢業(yè)生中招考，從中小學(xué)任教有幼教特長的年輕教師轉(zhuǎn)崗、自聘等途經(jīng)，增加幼兒教師數(shù)量，到20xx年基本配齊公辦幼兒園教職工。建立和實行幼兒園園長、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗，逐步清理不合格教師。制定《幼兒教師培訓(xùn)規(guī)劃》，完善幼兒教師在職培訓(xùn)體系，開展有針對性的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對新補充的教師進行崗位培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗，切實提高學(xué)前教育師資質(zhì)量。要建立民辦幼兒教師社會保障機制，要求民辦園逐步為其辦理社會養(yǎng)老及醫(yī)療保險，以穩(wěn)定教師隊伍。
�。ㄎ澹┩七M學(xué)前教育改革，提高保教質(zhì)量。
要改進教學(xué)方法，推進素質(zhì)教育，建立適應(yīng)幼兒身心健康發(fā)展的教學(xué)體系，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)劃》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，樹立正確的辦園理念，遵循幼兒成長規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，禁止使用幼兒教材，抵制重教育輕保育，重知識傳授輕智力開發(fā)等拔苗助長的錯誤觀念和做法，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”“保姆式”的不良傾向。積極實施家園共育策略，讓教師與家長形成新的育兒理念，密切配合，實現(xiàn)科學(xué)育兒目標(biāo)，不斷提高保育質(zhì)量和保教水平。
�。┮�(guī)范管理，促進民辦園的健康發(fā)展。針對我縣民辦園量多面廣的現(xiàn)狀，集中抓好民辦幼兒園的清理整頓工作，全縣將由綜治部門牽頭，組織公安、教育、工商等部門，對無證民辦園進行專項整治，對符合條件的，由教育部門核發(fā)辦園許可證；對有整改價值的無證園，督促其限期整改，整改到位的，由教育行政部門核發(fā)辦園許可證，整改不到位的，由公安部門取締；對不符合條件、存在較大安全隱患的無證園，由公安部門取締。嚴(yán)格落實幼兒園登記注冊年檢制度，對已發(fā)證但辦園條件差，特別是存在嚴(yán)重安全隱患的幼兒園，限期整改，經(jīng)過整改仍不符合要求的，依法責(zé)令停辦，吊銷辦園許可證。同時，通過加大年檢力度，統(tǒng)一年檢標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范年檢行為，提高民辦園自律意識，規(guī)范民辦園辦園行為，促進民辦幼兒園的健康發(fā)展。
督導(dǎo)評估自查匯報材料3
教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)管理的一個有機組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。我科室高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作，多年來一直把該項工作列為教學(xué)質(zhì)量管理的首位，按照畢衛(wèi)校[20xx]39號《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作實施方案》文件精神要求，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)督查工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：
本學(xué)期在教師教學(xué)情況檢查方面，采取隨機、突擊檢查的方式對本科室的老師的教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行、教案的書寫、實驗開展情況及新教師上課情況等每月檢查一次。檢查完后，及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進的建議。并在每月25日前積極向教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯報，并將改進意見、相關(guān)問題和措施向教學(xué)督導(dǎo)辦公室書面匯報。教案是每位教師教學(xué)工作態(tài)度的充分體現(xiàn)，所以我科室在教案檢查特別重視，除每月檢查一次外，平時還不定期抽查，及時對教學(xué)中的問題提出建議和指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束后收集每個教師的教案，整體性對本學(xué)期的每位教師的教學(xué)任務(wù)實施情況進行總結(jié)，對好的方面給與評價，不好的給與改進意見。在教師聽課方面，聽評課以青年教師為主，也聽了少數(shù)中級教師、高級教師的課，采取隨機聽課的方式，事先不預(yù)約，其方法是通過查科室課程安排表為依據(jù)來確定具體聽課對象；有一人單獨聽評課、有分組（幾位老師一起）聽評課的，也有陪同校領(lǐng)導(dǎo)聽評課的；聽完課后及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進教學(xué)的建議。
一、聽評課的基本評價
對所聽所評的全部課的質(zhì)量等級沒有全面統(tǒng)計，據(jù)本科室所評定的等級統(tǒng)計，優(yōu)秀6%，良好44%，中等40%，差10%（百分比均為左右）。從青年教師的總體情況看，大部分青年教師工作熱情高，教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)能力不斷增強，基本上過了教學(xué)關(guān)。
1、經(jīng)過幾年對教學(xué)工作的“以評促建”，教師的整體教學(xué)水平比前幾年有所提高，尤其是今年下半年開始，所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高，本科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同我科室教學(xué)督導(dǎo)成員一起聽課。
2、大部分教師課堂教學(xué)基本規(guī)范。他們研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，有完整和詳細的講稿或教案，有的教師不但有講稿，而且還有教案（教學(xué)設(shè)計）、學(xué)生出勤考核登記表和教學(xué)進度計劃。教師板書較認(rèn)真、系統(tǒng)、規(guī)范，個別教師還很講究教學(xué)方式，在組織教學(xué)過程既有雙邊活動，又有啟發(fā)式、研究式、案例式教學(xué)。
3、三位一體育人模式已初見成效，各系加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實踐教學(xué)方案逐步落實。預(yù)科部的社會調(diào)查非常扎實，調(diào)查報告內(nèi)容廣泛、材料豐富、觀點明確，有一定的應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性，裝訂成冊已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復(fù)印收藏�？剖业膶嶒灲虒W(xué)、實訓(xùn)、實踐都大有起色；保健按摩學(xué)科競賽納入實踐教學(xué)體系，培訓(xùn)活動開展很好。
二、存在的主要問題
1、個別教師的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量有待加強和提高。沒有任何教具，在黑板上隨手畫，很不規(guī)范。
2、部分新進教師，包括科室開設(shè)的課程，開課前未做認(rèn)真論證，不注重教師的專業(yè)和學(xué)科背景，有時教師盡量花了不少力氣，但教學(xué)效果不佳，不理想。
3、大部分新進教師學(xué)歷不低，但因非師范出身，又無教學(xué)經(jīng)歷，雖有專業(yè)理論知識，但缺乏教學(xué)能力。備課不充分，容量小，出現(xiàn)知識性錯誤。
4、方法上既不是啟發(fā)式，又不是講解法。對這部分老師應(yīng)通過老帶新制度，教研室的集體備課制，盡快將這部分教師的知識優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強的教學(xué)能力。
5、個別青年教師的工作責(zé)任心不強，精力、時間投入不夠，語言差，說話不懇切，概括力不強，隨意性大等。有的教師由于打牌太多，影響備課，教學(xué)處于應(yīng)付。
6、一部分教師很不注意課堂組織教學(xué)，對于學(xué)生曠課、遲到不聞不問，也不做考勤登記；課堂上學(xué)生打瞌睡也不管，聽之任之。缺乏嚴(yán)格的課堂管理。
三、幾點建議
1、科室領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任對新進教師上課更多關(guān)注，教研室對新進教師進行集體備課，通過討論確定教學(xué)進度、重點、難點；幫助新進教師備課、寫教案，系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任抽出時間去聽他們的上課，提出改進意見，幫助他們盡快過好教學(xué)關(guān)，提高他們的.教學(xué)能力。不然，教材不熟悉，教學(xué)勉為其難，教學(xué)效果不可能好。新進教師的崗前培訓(xùn)，除了必要的教育學(xué)、心理學(xué)理論知識外，建議人事處、教務(wù)處共同研究，安排系列專題講座，請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師介紹教學(xué)經(jīng)驗，如怎樣鉆研教材、怎樣寫教案、怎樣站講臺、怎樣設(shè)計板書等，以提高他們的教學(xué)能力。
2、每學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點，集中力量突出幾個重點目標(biāo)，攻克幾個難點問題，加大力量整改幾個薄弱環(huán)節(jié)。教師評閱考試試卷的全過程的規(guī)范性。同時重點跟蹤幾位教師，反復(fù)聽評課，加快督促使其迅速提高教學(xué)質(zhì)量，過好課堂教學(xué)關(guān)，站穩(wěn)講臺。
3、規(guī)范和完善督導(dǎo)團成員聽評課的材料收集、保存和信息收集反饋，形成自身的信息體系，利用評建辦的《評建簡報》或教務(wù)處的《教學(xué)簡報》兩個平臺，及時通報相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的注意力、關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學(xué)中心地位的意識得到鞏固。
4、齊心協(xié)力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。在聽課時發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，自覺性不強，遲到現(xiàn)象在個別科室較嚴(yán)重，還有“三無”學(xué)生的現(xiàn)象存在。對于教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的作用不可忽視，而學(xué)風(fēng)對教風(fēng)又有反作用。抓學(xué)風(fēng)除科室所有領(lǐng)導(dǎo)重視外，還要有一系列的機制作保障，如查堂并公布到堂情況，找談話問原因，講危害性等，消除學(xué)生學(xué)習(xí)歸管教學(xué)工作人員管的這種理念性錯誤認(rèn)識，要形成黨、政、團、學(xué)齊抓共管的工作格局和工作機制。任課教師必須抓課堂紀(jì)律，清查到課人數(shù)，登記遲到、曠課學(xué)生，作為學(xué)生平時成績考核的依據(jù)之一。
5、嚴(yán)禁學(xué)生和教師將食品帶入教學(xué)樓，更不允許帶入教室，不準(zhǔn)在上課時吃早餐，這樣做既符合我校的教室管理，又是建設(shè)“兩型校園”的要求，更可以培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣和良好行為養(yǎng)成。
督導(dǎo)評估自查匯報材料4
學(xué)�；厩闆r
xx市xx初級中學(xué)地處xx市xx街道風(fēng)景秀麗的xx之畔，在xx南大門，交通便捷，風(fēng)景優(yōu)美，中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告。她始創(chuàng)于1976年，前身是xx縣縣辦xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為xx縣xx公社中學(xué)，建址在xx縣xx公社xx村xx；1984年被改名為xx市xx鄉(xiāng)初級中學(xué)，建址在xx市xx鎮(zhèn)xx村，1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為xx市xx鎮(zhèn)初級中學(xué)；XX年xx鎮(zhèn)并入為xx市xx街道，學(xué)校改名為xx市xx初級中學(xué)。
學(xué)校施教區(qū)范圍包括原xx(平原)、xx、xx、xx(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝)，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)儀器達到xx省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。
目前（XX學(xué)年），學(xué)校有18個教學(xué)班，692名學(xué)生，有住宿生36名。有教師63人，其中中學(xué)高級職稱8人，中學(xué)中級職稱33人，兩項占總教師69.5％；本科學(xué)歷46人，大專16人，大專及以上學(xué)歷占98.4％，本科學(xué)歷比例達78.8％。近幾年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，XX年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成，學(xué)生在各類競賽中獲xx市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，xx級1人，xx級47人次。我校排球隊在XX年下半年xx市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在xx市健身操比賽中獲銀獎，整改報告《中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告》。教師論文在XX年度獲xx市級及以上14篇，其中全國級1篇，xx省級1篇，xx市級2篇，xx市級lo篇；教師業(yè)務(wù)獲獎14人次，其中xx市級1人，xx市級13人。
近年來，學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會聲譽越來越好。學(xué)校被評為xx省第五批示范初中，xx市現(xiàn)代化達綱學(xué)校，xx市人民防空知識教育先進單位，xx市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校；同時學(xué)校還被評為xx市治安安全學(xué)校、xx市交通安全學(xué)校、xx市衛(wèi)生先進單位、xx市“平安校園”、xx市“四五”普法先進集體、xx市文明單位。XX年被評為xx市先進學(xué)校、XX年xx市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團總支在XX、XX年度中被評為xx市先進團組織。
實驗教學(xué)主要工作及成績
一、不斷完善實驗室建設(shè)，為推進實驗教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
幾年來，在上級教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣�，分步落實目�?biāo)，實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的'工作：
二、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。
為提高實驗室管理效益，XX年初，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要，向xx街道政府申請建造綜合樓，并于XX年開始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造，前后共計投入103.3萬元，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室，采光、光照建設(shè)均達到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學(xué)實驗室都供水到桌，化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學(xué)、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學(xué)儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。
督導(dǎo)評估自查匯報材料5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
黃店鎮(zhèn)位于蘭溪市西北部12公里處，總面積135.25平方公里，轄46個行政村，總?cè)丝?.7萬，農(nóng)業(yè)人口3.6萬，是大紅柿、棉花、茭白的生產(chǎn)基地，同時也是升級生態(tài)鎮(zhèn)。由于經(jīng)濟的落后，也是全市5個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全鎮(zhèn)幼兒園6所，其中，鎮(zhèn)中心幼兒園為政府辦園。全鎮(zhèn)36個班，在園幼兒605人，教職工總數(shù)50人，幼兒園專任教師持證上崗達100%，大專以上學(xué)歷15人，占專任教師人數(shù)的58%。全鎮(zhèn)學(xué)前三年受教育率達到100%，學(xué)前一年受教育率100%。
近年來，我鎮(zhèn)始終把教育工作作為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的支撐點，把學(xué)前教育工作當(dāng)作一項基礎(chǔ)性工作來抓，立足鎮(zhèn)情，不斷規(guī)范辦園秩序，積極開展園所達標(biāo)等一系列活動，努力營造全社會關(guān)心支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，使學(xué)前教育工作開展的既扎扎實實又卓有成效。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成學(xué)前教育建設(shè)工作合力。鎮(zhèn)黨、政府及時成立了創(chuàng)建金華市學(xué)前教育先進或達標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)前教育工作，多次召開學(xué)前教育專題會、調(diào)研會、動員會及園所建設(shè)現(xiàn)場會，分析學(xué)前教育面臨的問題和形勢，研究解決問題的方法和措施，并結(jié)合本鎮(zhèn)實際，明確了以鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以個體辦園為主體的辦園體制，積極推進幼兒園達標(biāo)活動。同時，立足本鎮(zhèn)實際，就影響我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的各種因素進行了深入細致的調(diào)研分析，認(rèn)真制訂《黃店鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動計劃》的具體方案和措施，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，營造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍。
二是著力加強中心幼兒園建設(shè)。鎮(zhèn)政府在鎮(zhèn)財政十分貧困的情況下，砸鍋賣鐵，多方籌措資金，不斷加大對鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的投入力度，近年來，鎮(zhèn)中心幼兒園總投資累計達300多萬元，新建的鎮(zhèn)中心幼兒園將達到省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。
三是不斷發(fā)展壯大民辦幼兒園的主體力量。按照“就近入園、擴大規(guī)模、村園民辦”的原則，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，按照《黃店鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動計劃》，盤活資源，對社會上閑置的房屋土地，利用原有小學(xué)的校舍等多種方式擴充幼兒園數(shù)量和規(guī)模。對現(xiàn)有園所根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)通過改建擴建、校舍置換、拆并等調(diào)整措施，采取縮小班級規(guī)模、減少班額、分流生源等方式擴大生均面積，使園舍達標(biāo)。到今年秋合并后全鎮(zhèn)有幼兒園6所，其中公辦1所，民辦5所。
四是努力改善幼兒園內(nèi)部設(shè)施條件。先后投資10萬多元，對中心幼兒園各種玩具配備達200余件；為節(jié)約資金，在室內(nèi)外環(huán)境布置方面，倡導(dǎo)各幼兒園發(fā)動教職工自己動手，并鼓勵幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來；在玩教具配備方面，要求盡量利用農(nóng)村豐富的自然材料、廢舊物品進行收集、自制，據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年全鎮(zhèn)幼兒教師自制教玩具達600多件，為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻。
五是不斷提升整體辦園質(zhì)量。近年來，我們先后組織骨干幼兒教師分別去蘭溪實驗幼兒園、蘭溪教工幼兒園參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場觀摩。每年暑假，我們都要組織幼兒教師到蘭溪市教師進修學(xué)校參加培訓(xùn)，加強對幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不斷加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。積極開展教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)基本功比賽、繪畫、小歌手比賽等教研教改活動。強化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評分細則》，與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責(zé)任書》。同時堅持每學(xué)期組織開展安全工作專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的.安全隱患督促限期整改。保證了廣大幼兒能夠安全上學(xué)，做到了讓家長放心，讓社會滿意。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作雖然取得了一定成績，但是我們也清醒地認(rèn)識到，我的工作與上級各級領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后，我們將進一步加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，理順關(guān)系，加強管理，不斷強化工作措施，解放思想，與時俱進，扎實工作，開拓創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動基層教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，為黃店鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)教育工作的關(guān)心和支持，你們的寶貴意見和建議，將鞭策和激勵我們進一步做好工作，抓好管理，辦好教育，辦好人民群眾期盼的、滿意的教育。
謝謝大家！
督導(dǎo)評估自查匯報材料6
滔溪鎮(zhèn)中心幼兒園是一所由滔溪鎮(zhèn)完小附設(shè)的公辦幼兒園，創(chuàng)建于20xx年，擁有一支高素質(zhì)、年輕化、專業(yè)化、樂于奉獻的幼師隊伍和“熱愛孩子勝媽媽”、保育知識和技能優(yōu)良的保育員隊伍。其中正式應(yīng)聘的幼師4名，保育員4名，園長由滔溪完小副校長兼任。現(xiàn)有4個班147名幼兒，其中大班2個，中班1個，小班1個。每間教室配有活動室、休息室、衛(wèi)生間，保育室。幼兒園本著“一切為了孩子”的教育思想，在“安全、健康、快樂、發(fā)展”的辦園理念指導(dǎo)下，將促進幼兒身心健康和諧發(fā)展放在保教工作的首位，全體保教人員以愛呵護著每一位幼兒，使孩子們在寬松、平等和充滿的氛圍中，健康成長。幾年來，我園不斷改善辦園條件，年年購進新的硬件設(shè)施，擁有大型游樂場，幼兒玩具數(shù)十各，每班配有風(fēng)琴、錄音機、玩具架、電視、vcd，園內(nèi)有電腦、打印機等。我園將逐步改善師幼的保教環(huán)境，加強對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高保教質(zhì)量，使幼兒在溫馨偌健康的環(huán)境中接受優(yōu)質(zhì)的保育教育，努力為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和游戲氛圍。
我園定期開展教研活動，備課指導(dǎo)，教學(xué)觀摩，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，我們本著“自然化、生活化、真實化”的原則，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧，豐富多彩的成長空間。在教室的布置上，我們注重幼兒的參與，師生一起商量共同制作，使幼兒
真正成為環(huán)境的主人。我園選定的教材《幼兒適應(yīng)性課程》倍受幼兒和家長的親睞，使幼兒真正貫穿了玩中學(xué)、學(xué)中樂的思想理念。在安全方面我園格外重視，發(fā)放了宣傳手冊，進行了安全講座與演習(xí)，加強了幼兒自我保護的意識，園內(nèi)玩具與設(shè)施也進行了定期的消毒與檢測，杜絕了一切安全隱患，讓家長們放心。幼兒園舉行的家訪和家長開放日，讓我們和家長有了一個溝通的`平臺，使我們更多的了解幼兒，這讓我們在教學(xué)中更容易發(fā)覺每位幼兒的特長。
我園在20xx年由2位幼師主編排的舞踏《我真的很不錯》、《快樂小天使》榮獲縣級三等獎，在20xx年全縣幼兒園區(qū)域活動場景設(shè)計比賽中榮獲二等獎，在創(chuàng)設(shè)性游戲中有1位幼師設(shè)計的游戲《好玩的泡泡》榮獲三等獎。還有姚珊老師被評為優(yōu)秀幼師。
這樣一個美麗、溫馨、和諧的幼兒園，充滿了生機和活力。今年9年，來我園報名的孩子絡(luò)繹不絕，有本街的，本村的，甚至還有遠在20里、30里的孩子都慕名而來。雖然初見成效，我們幼兒園全體教職工繼續(xù)努力，踏踏實實的工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，優(yōu)化特色，爭取辦一個讓社會認(rèn)可，家長放心，孩子健康快樂成長的特色幼兒園。
督導(dǎo)評估自查匯報材料7
我校認(rèn)真貫徹落實教育方針，在教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村黨支部、村委和社會各界的關(guān)心支持下，緊緊圍繞教體局“12233工程”的總體要求，深入落實“質(zhì)量年”各項指標(biāo)，以質(zhì)量為核心，以發(fā)展為主線，以學(xué)生全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)重自強，團結(jié)拼搏，狠抓落實，努力推進學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，樹立誠信教育形象，取得了顯著成效。
一、基本情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)校基本情況
佟柵子中心小學(xué)位于湯頭溝鎮(zhèn)佟柵子村，半通公路從學(xué)校門前經(jīng)過。下轄兩所完全小學(xué)和一所不完全小學(xué)。服務(wù)半徑4公里，服務(wù)7個自然村4486口人。佟柵子小學(xué)建于1997年9月，是一所由中國海油公司等多家單位資助的希望小學(xué)。現(xiàn)有6個教學(xué)班，100名學(xué)生。學(xué)校占地平方米，建筑面積平方米，設(shè)有辦公室、檔案室、教師宿舍、圖書室等，圖書室藏書近冊，生均達冊，各班設(shè)圖書角。辦公及電教設(shè)備有電腦7臺，彩電2臺，dvd1臺，收錄機4臺。小偏坡營小學(xué)建于20xx年，現(xiàn)有教學(xué)班7個，125名學(xué)生，學(xué)校占地平方米，建筑面積平方米，設(shè)有辦公室、教師宿舍、圖書室等，藏書200多冊，生均21冊，各班設(shè)有圖書角。辦公電腦7臺，收錄機4臺。張蠻溝小學(xué)占地平方米，建筑面積平方米，因布局調(diào)整，現(xiàn)在僅剩一年級和學(xué)前班，共22名孩子。
�。ǘ⿴熧Y配備情況
我校現(xiàn)有在職教職工22人，其中女教師4人，專任教師20人，其中
中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師名，有縣級骨干教師名，縣優(yōu)秀教師名，縣優(yōu)秀班主任名。人達到大專學(xué)歷，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。
二、主要成績
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件得到改善。
近年來，學(xué)校在社會各界的大力支持下，多方籌措資金，學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善。本學(xué)年中海油公司資助建籃球場1個，打印機1臺，新電腦3臺，舊電腦6臺，辦公桌6套等計4萬元左右�？h林業(yè)局資助辦公桌椅10套、學(xué)生課桌椅100套、圖書櫥、閱覽桌椅、粉刷教室等共計5萬元。北京京東開勞服公司捐助多媒體設(shè)備一套、黑板16塊、上下床10張、制度牌匾等合計25000元，并表示將連續(xù)支持3年。小偏坡營村為學(xué)校建車棚子75平方米，墊操場2100平方米，治理土崖等。愛心聯(lián)盟為學(xué)校捐助桌椅、衣服、學(xué)習(xí)用品，救助貧困學(xué)生等。這些愛心善舉極大地改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、休憩的環(huán)境。添置課桌椅120套，教學(xué)器材，電教設(shè)備，為教師添置新辦公桌凳，在行政辦公室陸續(xù)配備辦公電腦，利用學(xué)校電腦與遠教資源相結(jié)合，建成了多元化、高標(biāo)準(zhǔn)的功能教室，新修花園，綠化、美化校園，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善。
�。ǘ捌站拧背晒^續(xù)鞏固。
四年“五率”指標(biāo)均為：入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率0，畢業(yè)率100%，完成率100%。
�。ㄈ┺k學(xué)成績碩果累累。
1、學(xué)校方面：
2、教師方面：
3、學(xué)生方面：
三、主要工作情況
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè)
1、班子建設(shè)：
加強學(xué)校行政班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實。增強目標(biāo)意識、協(xié)商意識、激勵意識。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
2、教師隊伍建設(shè)：
加強政治學(xué)習(xí)，開展 “五講”教育活動，提高師德水平。我校通過堅持每周一次的全體教職工政治學(xué)習(xí)制度和開展“講師德、講奉獻、講業(yè)務(wù)、講實績、講合作”的“五講”主題教育等形式，強化了“校興我榮，校衰我恥”意識，教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動、積極地為學(xué)校發(fā)展獻計獻策；教師之間精誠團結(jié)，親密合作，比敬業(yè)，比奉獻，比業(yè)績；每位教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為“十不準(zhǔn)”》，在教育教學(xué)中形成了比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。
狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，打造骨干教師群體。堅持開展教師繼續(xù)教育活動，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請進專家指導(dǎo)，組織校本培訓(xùn)等形式，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師搭建成長平臺，上各類研討課、競賽課、示范課等，促使其快速成長，打造出一批骨干教師。目前，我校胡建新、姜潮、胡海軍、董倩楠、卜國榮等一批骨干教師脫穎而出。
�。ǘ┡�(chuàng)建“平安校園”，安全工作警鐘長鳴。
1、建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、把學(xué)校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校園活動安全放在突出位置，做到逢會必講，班主任周周講。
3、建立健全學(xué)校安全管理制度，完善安全預(yù)案，排查不安全因素，杜絕了責(zé)任事故的.發(fā)生。
�。ㄈ┩菩兄贫裙芾�，使學(xué)校管理走向科學(xué)化和規(guī)范化
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我校一直推行制度管理，科學(xué)地制定出行政、財務(wù)、少先隊、后勤管理等各類工作人員職責(zé)，制定出教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師考勤制度，教師“六認(rèn)真”要求等，規(guī)范教師行為，領(lǐng)導(dǎo)和教師各履其責(zé)，獎懲都硬，步調(diào)一致。
（四）加強校園、校舍建設(shè)，美化育人環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。
今年學(xué)校以教體局“讓每面墻壁都說話，每個角落都育人”的要求，美化校園圍墻450余平方米，粉刷教室2500多平方米，制作室內(nèi)外展示板200多平方米，建自行車棚一個，栽種風(fēng)景樹、木本花，維修廁所、伙房、月臺等共投入55000多元。學(xué)校面貌煥然一新，同時消除了許多安全隱患。
�。ㄎ澹┖葑ンw衛(wèi)教育和少先隊活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，特長凸顯。
1、體衛(wèi)教育：
�、侔磭艺n程設(shè)置要求安排體育課和體育活動，堅持上好體育課，開展大課間活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時。
�、诿繉W(xué)期召開一次全校的體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平。
�、坶_設(shè)心理健康教育課，對學(xué)生進行心理健康教育，促進了學(xué)生健康成長。
2、少先隊活動：
�。┙�(jīng)費投入與管理
建立健全了財務(wù)管理制度，學(xué)校按規(guī)定的范圍標(biāo)準(zhǔn)合理使用教育經(jīng)費，財務(wù)人員按要求管理賬務(wù)，定期公布帳目。
總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形勢，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以迎檢為契機，以發(fā)展為主題，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，與時俱進，開拓創(chuàng)新，整體全面推進學(xué)校各項工作，為把我校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的農(nóng)村窗口學(xué)校而努力奮斗！
督導(dǎo)評估自查匯報材料8
圍繞一個目標(biāo)抓安全。
xx區(qū)教育局根據(jù)當(dāng)前校園安全環(huán)境、形勢和任務(wù)需要，制定《20xx年xx區(qū)教育局學(xué)校安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門指導(dǎo)督促、學(xué)校具體落實、社會廣泛參與”的管理體制和運行機制，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持“以人為本”的`理念，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”意識，密切加強部門配合，齊心協(xié)力推進學(xué)校安全管理工作，全區(qū)學(xué)校安全工作總體平穩(wěn)健康。
落實兩級責(zé)任促安全。
一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。區(qū)委政府每年與教育局簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，將教育安全工作列入年終考核重要內(nèi)容；學(xué)校、幼兒園校園安全實行校長（園長）負(fù)責(zé)制，落實學(xué)校、教師對學(xué)生的教育和管理責(zé)任，狠抓校紀(jì)校風(fēng)；xx區(qū)教育局先后制定了《雅安市xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作約談辦法（試行）》等規(guī)定。二是層層簽訂安全責(zé)任書。區(qū)教育局按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”要求落實班子成員具體分管領(lǐng)域的安全工作職責(zé)，將安全工作作為學(xué)�？己说闹匾獌�(nèi)容，實行一票否決制度；與各校(園)長簽訂各類安全責(zé)任書200余份；各校與教師層層簽訂安全責(zé)任書3000余份，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書3.2萬余份，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的安全責(zé)任體系。
建成三防體系保安全。
全面推進全區(qū)學(xué)校人防、物防、技防“三防”設(shè)施規(guī)范化建設(shè)，水平不斷提升。人防方面，為69所公辦中小學(xué)、幼兒園配齊保安182人，全部配備相應(yīng)的安保器材；物防方面，保證學(xué)校校舍、場地、教學(xué)生活設(shè)施等符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，校園工程建設(shè)、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位誰簽字誰負(fù)責(zé)，承擔(dān)質(zhì)量終身責(zé)任；技防方面，69所校點按照國家技防標(biāo)準(zhǔn)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報警裝置，和110聯(lián)網(wǎng)，達到公辦學(xué)校100%全覆蓋；xx區(qū)68個校園食堂中，65個為視屏廚房，3個為透明式廚房，xx區(qū)校園廚房“明廚亮灶”達100%。
加強四次檢查督安全。
進一步加強開學(xué)安全工作和期末安全工作專項督查，主要對xx區(qū)學(xué)校門衛(wèi)保安、食堂、交通安全、消防、反恐防暴、防震、防汛、防控校園欺凌等安全工作開展情況進行詳細了解，督查學(xué)校隱患排查；4月10—12日，區(qū)教育局會同區(qū)公安部門開展了校園欺凌專項檢查，教育局、學(xué)校分別制定了應(yīng)急處置預(yù)案，明確學(xué)生欺凌和暴力事件的處置主體、分工、流程，檢查組對學(xué)校存在的問題、亮點進行通報，督促整改；區(qū)教育局平時進行定期或不定期抽查，通過不間斷的自查、檢查、督促，確保學(xué)校將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
開展五個創(chuàng)建拓安全。
xx區(qū)教育局積極參加省、市“應(yīng)急教育示范學(xué)�！�、深化“平安校園”、“防震減災(zāi)示范學(xué)�！薄ⅰ八荚捶街凼痉缎！�、“省級標(biāo)準(zhǔn)化食堂”五個創(chuàng)建工作。一是普及安全教育，加強應(yīng)急管理。始終堅持把安全教育納入國民教育體系，堅持通過班隊會、講座、競賽、應(yīng)急演練等形式，推動全區(qū)學(xué)校安保工作水平全面提升。截止4月，全區(qū)學(xué)校20xx年已開展各種應(yīng)急演練129校次（以中心校為單位），參加應(yīng)急演練師生10萬余人次。二是密切部門協(xié)同，形成工作合力。協(xié)同開展校園周邊整治，結(jié)合省級文明城市創(chuàng)建，制定下發(fā)相關(guān)文件，積極協(xié)調(diào)協(xié)同公安、城管、食藥監(jiān)、文化、工商、住建等部門，認(rèn)真組織開展校園周邊治安、交通、流動攤點、文化市場等專項整治，著力優(yōu)化營造風(fēng)清氣正、平安和諧的校園環(huán)境和教育環(huán)境。
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