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校園足球匯報(bào)材料10篇
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，需要匯報(bào)的場景越來越多，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級領(lǐng)導(dǎo)，怎樣寫匯報(bào)才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園足球匯報(bào)材料，歡迎大家分享。
校園足球匯報(bào)材料 1
我校為了響應(yīng)和貫徹《全國青少年校園足球活動的實(shí)施方案》，《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全校學(xué)生體育運(yùn)動素質(zhì)和體育競技水平，讓足球走進(jìn)校園，創(chuàng)造良好的足球環(huán)境和氛圍，以此帶動全校學(xué)生對足球的熱愛�，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)體育特色學(xué)校的建設(shè)
景陽小學(xué)作為一所歷史蘊(yùn)含悠久的學(xué)校，除了擁有驕人的教學(xué)成績外，豐富的課外活動是必不可少的。在新的歷史時(shí)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。近年來，經(jīng)過不斷地努力，我校贏得了體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校稱號。學(xué)校決定通過廣泛開展校園足球活動，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。這樣不僅能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，亦能提高學(xué)生對學(xué)校的熱愛度。
但是，由于景陽小學(xué)特殊的校園情況，我們的校園足球初見雛形，由一支起初體制不夠完善到現(xiàn)在逐步走向成熟的過程。為了推動足球運(yùn)動的普及和大眾化，提高我校的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運(yùn)動的學(xué)子有一個(gè)良好的平臺發(fā)揮特長，學(xué)校組建了一支享譽(yù)地區(qū)的少年足球隊(duì)，學(xué)校校長擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)校體育老師擔(dān)任球隊(duì)教練，以引導(dǎo)球隊(duì)活動的正確開展。
二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境
我校現(xiàn)有學(xué)生470名，教師40名。學(xué)校占地面積平方米，體育活動場地4500平方米，生均活動場地平方米。幾年來，學(xué)校按照《貴州省中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，足球運(yùn)動場1個(gè)、足球門2副，體育器材室1個(gè)。同時(shí)，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購進(jìn)各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球120個(gè)，其它體育器材均達(dá)到省定的標(biāo)準(zhǔn)。從而為開展全校體育運(yùn)動創(chuàng)造了有利條件。
三、加強(qiáng)管理，培訓(xùn)隊(duì)伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我校現(xiàn)有上體育課教師6人，專業(yè)體育教師2人，全都具有本科學(xué)歷。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及縣一級的教學(xué)科研活動。為全面貫徹新課改的精神，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。為了調(diào)動體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊(duì)及課余訓(xùn)練計(jì)入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎(jiǎng)勵(lì)方案 之中。每學(xué)期對做出突出貢獻(xiàn)的體育教師及班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開展和不斷提高。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導(dǎo)訓(xùn)練的理論知識和實(shí)踐能力。近三年來，我校體育教師在參加縣、市舉辦的教學(xué)技能大賽中均獲得良好成績，在全縣舉行的教職工運(yùn)動會中，我校教師多屆取得團(tuán)體總分前三名的好成績。
四、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生的熱愛足球意識
為了引導(dǎo)學(xué)生積極的體育意識，我們?nèi)w教師不懈努力為學(xué)生樹立一個(gè)美好的榜樣，在思想意識上我們悉心講解，在實(shí)踐活動中我們身體力行。為了讓學(xué)生更為熟知足球文化，在上體健理論課時(shí)我們?yōu)樗麄冎v解足球的發(fā)展，在我們的校園墻裙文化上都做了美好的宣傳和展示。為了讓學(xué)生更加貼近足球，我們的教師更是親力親為，事必躬親，利用課余時(shí)間和學(xué)生一起切磋技藝。為了共筑一個(gè)良好的足球氛圍，我們經(jīng)常邀請其他兄弟學(xué)校來我校進(jìn)行足球比賽的交流活動，還有在縣里舉辦的各種足球比賽中，我們的`教師更是積極參與，從未缺席。給我印象更加深刻的是在歷屆的“龍山杯”足球比賽中，我們的教師都參與其中。
多年來，在全體師生共同的努力下，學(xué)校體育工作得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的體育競技水平得以不斷提高。
五、突出特色，抓住重點(diǎn)
切實(shí)提高校園足球運(yùn)動水平為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和 培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運(yùn)動水平的足球運(yùn)動人才，足球運(yùn)動成為我校師生的第一運(yùn)動，學(xué)校把加強(qiáng)足球重點(diǎn)校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，開展足球運(yùn)動。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們開展射空門比賽；
三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會傳球、學(xué)會交流；五、六年級學(xué)生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統(tǒng)體育比賽項(xiàng)目。全校各班級不僅有自己的球隊(duì)，而且每個(gè)球隊(duì)還有自己設(shè)計(jì)的響亮的名字。如：“雷霆之火”、“火箭風(fēng)暴”、“夢六軍團(tuán)”等等。還有的班級為自己的球隊(duì)設(shè)計(jì)了漂亮的隊(duì)徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動、最活躍的時(shí)候。每當(dāng)?shù)奖荣惖娜兆樱靼嗉壸闱蜿?duì)員身著運(yùn)動裝，活躍在比賽場上；其他學(xué)生則站在體育場外，吶喊加油。當(dāng)比賽結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰(zhàn)敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生們愛好足球的熱情，學(xué)校還舉辦足球知識講座，并以“我和足球”為題組織學(xué)生開展了演講比賽。通過演講比賽，使得全校同學(xué)都能了解足球。為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在五、六年級學(xué)生中組成了校級足球隊(duì)，校長擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，體育教師擔(dān)任教練，在訓(xùn)練的過程中，將一些先進(jìn)足球理念傳輸給學(xué)生，從而達(dá)到訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化 的要求。的確，足球作為世界第一運(yùn)動，早已深深地扎根于景陽小學(xué)校園之中，成為師生心中的第一運(yùn)動。近年來，學(xué)校不僅重視足球運(yùn)動的發(fā)展，而且還注重抓好其它運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練，通過長時(shí)間辛勤的汗水，全校學(xué)生的總體競技水平得以提高。力爭在今年舉辦的全縣小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，團(tuán)體總分保二爭一。
我們堅(jiān)信，在省、市、縣體育局的大力支持下，我校的體育運(yùn)動將會開展得更好，學(xué)生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全地區(qū)體育運(yùn)動的蓬勃開展。
校園足球匯報(bào)材料 2
國際足聯(lián)主席布拉特先生說：“足球作為集體項(xiàng)目在學(xué)校開展，是一種教育方式，讓孩子們學(xué)會遵守紀(jì)律和尊重他人。他們中有人會成為中國的足球明星，而其他人會成為優(yōu)秀的中國人”。所以校園足球不僅僅是一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目，更是校園文化不可或缺的組成部分；不僅僅是一門課程，更是學(xué)校教育創(chuàng)新、特色發(fā)展的有效載體和途徑。
我校目前擁有在校生2100余名，足球運(yùn)動在我校已有悠久歷史。自1991始，我校男足就多次奪得洛陽市市長杯冠軍。目前我校是洛陽市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。近年來，校園足球活動已經(jīng)逐步成為我校的一個(gè)特色，在洛陽市乃至河南省享有盛譽(yù)。學(xué)校成立有足球社，在學(xué)校體育教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主負(fù)責(zé)校園足球活動的開展，每學(xué)期組織一次校園足球班級聯(lián)賽。學(xué)校有男子足球和女子足球兩支校隊(duì)，班級隊(duì)伍80支，教練組教練3人，一人為在校教師，另兩人為外聘教練。
我校于20xx年12月被授予河南省校園足球省級試點(diǎn)學(xué)校。2年來，為了貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機(jī)推進(jìn)我校的“陽光體育”活動，豐富“足球文化”的內(nèi)涵，全面推進(jìn)我校足球的普及和素質(zhì)教育工作，在市教育局的的高度重視下和市校足辦的正確指導(dǎo)下，我校的校園足球活動蓬勃發(fā)展。下面我就我�！靶@足球”活動的開展情況向大家做一匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請指正：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化師資，建立校園足球新機(jī)制；
學(xué)校成立了由校長郭偉忠任組長，副校長金義權(quán)任副組長，政教處處具體分管，體育教師、班主任、校足球社具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)管理管理機(jī)制。聘請了原省青年隊(duì)隊(duì)長廉紅軍教練和原青年隊(duì)守門員張世革到我校指導(dǎo)足球隊(duì)訓(xùn)練工作。為切實(shí)抓好校園足球活動的有序開展，使體育教師、分管領(lǐng)導(dǎo)具有專業(yè)化水平，校長郭偉忠參加了省校園足球校長培訓(xùn)；政教主任趙輝到鄭州參加了校園足球初、中級指導(dǎo)員和中國足協(xié)D級教練員培訓(xùn)。每學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí)，學(xué)校始終將足球作為學(xué)校的特色項(xiàng)目抓實(shí)抓好。一是制訂學(xué)校足球三年規(guī)劃；二是加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，積極參加省、市組織的各種教練員培訓(xùn)；三是建立由校長主管、政教主任具體負(fù)責(zé)、體育老師指導(dǎo)足球社具體實(shí)施的足球教育管理體系；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開會研究布置足球教育工作，解決足球教學(xué)、訓(xùn)練中遇到的困難和問題，強(qiáng)化檢查、督促、總結(jié)、評比力度；五是加大投入，增添和維護(hù)足球訓(xùn)練設(shè)施。
二、狠抓足球普及，讓足球成為教育的工具。
第一、堅(jiān)持每周一節(jié)足球課、每周一次足球大課間、每周一次足球課外活動的“三個(gè)一”工程。
學(xué)校體育組集體編寫了《洛陽三中足球校本教材》和《洛陽三中足球課程教學(xué)大綱》，按照校本教材和課程大綱的要求，每個(gè)班級每周要上一節(jié)足球內(nèi)容的體育課。盡最大可能的讓每個(gè)學(xué)生都能掌握一定的足球技能與知識，能夠參與到校園足球活動中來。足球課的活動盡量采用游戲的形式，例如像射門游戲，顛球游戲，傳球，運(yùn)球繞竿等。通過游戲，更好的激發(fā)他們學(xué)習(xí)足球的興趣，從而提高學(xué)生的積極性，促進(jìn)校園足球運(yùn)動的普及。每周三的大課間全校學(xué)生集體做學(xué)校自己編排的足球徒手操。學(xué)校給每個(gè)班級配發(fā)了一個(gè)足球，周五的課外活動時(shí)間為足球活動，活動期間由體育教師和校足球隊(duì)高年級隊(duì)員對各班學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
第二、利用足球節(jié)等活動，普及足球知識。
校園足球節(jié)是孩子們真正的足球節(jié)日，通過足球節(jié)的舉辦，讓更多的.學(xué)生接觸足球，參與足球，體驗(yàn)足球。足球節(jié)和足球聯(lián)賽同時(shí)進(jìn)行，班級聯(lián)賽是足球節(jié)的一部分，足球節(jié)設(shè)置的活動項(xiàng)目都是帶有游戲性、趣味性的活動，不設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，重在參與和體驗(yàn)。例如足球保齡球、穿越火線、3分鐘團(tuán)體顛球比賽等活動，學(xué)生們對于這些活動很感興趣，尤其是女同學(xué)，通過參加活動，也能體會足球帶來的樂趣。
第三、利用校園足球聯(lián)賽，激發(fā)學(xué)生足球興趣。
學(xué)校每學(xué)期都要開展班級足球聯(lián)賽、年級對抗賽、師生對抗賽。為了讓學(xué)生們得到了盡可能多的鍛煉，班級聯(lián)賽安排在每周一和周四課外活動進(jìn)行，比賽賽程幾乎貫穿整個(gè)學(xué)期，每個(gè)比賽日結(jié)束后在學(xué)校公布結(jié)果和下輪對陣，而同學(xué)們則有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，去回味，去享受。有比賽的班級在比賽時(shí)班主任必須到場，學(xué)校將班主任到場情況和班級成績納入班級考核，使得班主任更加重視和關(guān)注這項(xiàng)活動，有的班主任甚至提出要上場和學(xué)生一起比賽。為了讓更多的學(xué)生參與其中，聯(lián)賽規(guī)定校隊(duì)的隊(duì)員只能上場一人，雖然比賽質(zhì)量下降，但是結(jié)果更有懸念，普通學(xué)生能夠更多參與，體驗(yàn)足球的樂趣。各年級聯(lián)賽的冠軍班級進(jìn)行年級對抗賽，總冠軍將得到冠軍T恤，并得到和教師隊(duì)進(jìn)行表演賽的機(jī)會。
聯(lián)賽的裁判工作多由不同年級的校隊(duì)隊(duì)員配合老師擔(dān)任，這樣既讓校隊(duì)的隊(duì)員體會到裁判的工作艱辛，使得他們在參加省市比賽時(shí)能夠做到尊重裁判，真正體現(xiàn)出了足球的教育功能，也解決了教師做裁判人手不夠和工作量大的問題。學(xué)生在執(zhí)裁過程中真實(shí)體會到足球公平競賽的含義，也是足球文化的延伸。每屆比賽的總冠軍，由校長親自發(fā)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是冠軍衫。冠軍隊(duì)伍還獲得和老師對抗的資格，學(xué)校老師甚至是校園足球主管金義權(quán)校長也親自上陣，和學(xué)生同場競技。能在球場上和老師公平競賽也是學(xué)生們莫大的榮譽(yù)。比賽吸引了大量的學(xué)生到現(xiàn)場觀看，這本身也是對校園足球活動的參與。
第四、抓好宣傳工作，建設(shè)校園足球文化。
校園足球要長久發(fā)展，必須要讓足球成為一種文化，這也是校園足球活動的目的之一。我們在各項(xiàng)足球活動中都有意的加入文化因素。學(xué)校校園足球有自己的logo、網(wǎng)站。我們要求參加班級聯(lián)賽的各班參賽隊(duì)伍要有自己的logo，有自己的口號；比賽前雙方隊(duì)員要向觀眾致意，賽前賽后雙方隊(duì)員要互相握手；在比賽中場休息期間，讓學(xué)校健美操隊(duì)進(jìn)行啦啦操表演；比賽前張貼聯(lián)賽海報(bào)；為冠軍隊(duì)頒發(fā)冠軍T恤；班級每學(xué)期要辦一期足球內(nèi)容的板報(bào)，普及足球知識；學(xué)校利用校園展板開展足球常識普及，例如今年世界杯期間，就利用展板介紹世界杯分組、賽況和有關(guān)世界杯的知識；校園廣播站每周二的體育節(jié)目都有足球新聞。
學(xué)校積極加強(qiáng)對外交流，邀請建業(yè)預(yù)備隊(duì)、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)、濟(jì)源高中足球隊(duì)等來我校交流，吸引更多的普通學(xué)生觀看高水平的足球比賽，提升他們的興趣。
除了在校內(nèi)進(jìn)行校園足球文化建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)傳播我校足球文化也是我們的重要工作。學(xué)校利用QQ空間等發(fā)布校園足球消息，普及足球知識。空間內(nèi)容及時(shí)更新，把校隊(duì)比賽的成績和圖片及時(shí)公布，班級聯(lián)賽的照片傳入空間和貼吧，讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)能夠了解三中足球文化，提高三中校園足球的影響力。
三、兩“嚴(yán)”一“強(qiáng)”，抓好足球隊(duì)建設(shè)；
為了加強(qiáng)對學(xué)校足球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、加強(qiáng)管理”促進(jìn)學(xué)生成才。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了學(xué)校足球三年規(guī)劃，按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球隊(duì)工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。要想把足球隊(duì)搞好，除了領(lǐng)導(dǎo)重視外，建立一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有工作責(zé)任感的教師隊(duì)伍是非常必要的，教練組三名指導(dǎo)員，兩名外聘專業(yè)教練和一名學(xué)校足球?qū)I(yè)教師，負(fù)責(zé)學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作。為了加強(qiáng)對運(yùn)動員的管理，學(xué)校制定了《運(yùn)動員守則》、《運(yùn)動員獎(jiǎng)懲制度》等一系列規(guī)章制度，保證運(yùn)動員準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，促使他們在訓(xùn)練中刻苦認(rèn)真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和收到應(yīng)有的效果。
校隊(duì)重組以來，堅(jiān)持每周不少于5次課余訓(xùn)練，利用寒暑假加強(qiáng)基本技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。校隊(duì)的規(guī)模不斷壯大，從最初的7、8人發(fā)展到目前近40人的隊(duì)伍，20xx年還成立了女子足球隊(duì)。校隊(duì)的隊(duì)員逐漸成為校園的明星，大家都以能夠進(jìn)入校隊(duì)為榮。
我們也注重抓好隊(duì)員的思想表現(xiàn)和文化學(xué)習(xí)，教練員經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解隊(duì)員的情況，及時(shí)進(jìn)行教育。對學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好、成績比較差的隊(duì)員，班級除進(jìn)行教育外，還抽時(shí)間給他們進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，保證他們不掉隊(duì)。為了更好地了解足球隊(duì)員的身體形態(tài)、技術(shù)狀況、文化學(xué)習(xí)和其他資料，我們建立足球隊(duì)員登記卡，把隊(duì)員每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、每學(xué)年的身體素質(zhì)測試和技術(shù)測試記錄下來，以便對不同的隊(duì)員個(gè)案進(jìn)行分析、研究，提高科學(xué)訓(xùn)練的效果。為了保證能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校做到訓(xùn)練時(shí)間、場地器材、體育教師三固定，訓(xùn)練工作有計(jì)劃、有教案、有總結(jié)、建立考勤、獎(jiǎng)罰制度。爭取讓每一位學(xué)生都升入理想的大學(xué)。近年來，學(xué)校足球隊(duì)取得的成績：
20xx年6月，全國足球?qū)W校杯男子U19比賽第六名 20xx年5月，20xx年洛陽市足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽第二名 20xx年6月，20xx年洛陽市晨光杯足球賽第四名 20xx年6月，全國足球?qū)W校男子U17比賽第八名 20xx年5月，全國足球?qū)W校杯男子U17比賽第三名 20xx年5月，洛陽市晨光杯男子足球第四名 20xx年5月，洛陽市晨光杯女子足球第一名 20xx年6月，洛陽市傳統(tǒng)項(xiàng)目足球賽第二名 20xx年8月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽第四名 20xx年6月，洛陽市晨光杯男子足球一等獎(jiǎng) 20xx年6月，洛陽市晨光杯女子足球一等獎(jiǎng) 20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽第三名
20xx年4月，第十七屆“全國足球?qū)W校杯”男子U17冠軍 20xx年5月，洛陽市晨光杯女足冠軍（女足四連冠）20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽高中男子組第五名 20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽高中男子組第三名 20xx年7月，河南省運(yùn)動會暨冠軍杯高中男子組第四名 20xx年7月，河南省運(yùn)動會暨冠軍杯高中女子組第二名
四、創(chuàng)造條件，開拓足球發(fā)展新空間；
每學(xué)期開學(xué)前夕，學(xué)校依據(jù)足球教學(xué)所需，盡最大能力購回所需要的足球體育器材。學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)納入核定的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，每學(xué)學(xué)生人平均體育經(jīng)費(fèi)已大大超過國家規(guī)定的金額，校園足球項(xiàng)目支出經(jīng)費(fèi)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了2000元的指標(biāo)。為了確保體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（足球）訓(xùn)練、比賽的順利開展，學(xué)校不斷加大這方面經(jīng)費(fèi)的投入。近年來，如遇到重大比賽，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給予支持，保證運(yùn)動員、教練員的基本生活和基本裝備滿足比賽的要求。
雖然取得了一定的成績，但是在青少年校園足球開展中，我們也遇到了一些問題和阻礙。例如，校園足球活動經(jīng)費(fèi)緊張，上級給予的資金支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，外聘教練的待遇低，影響他們工作的積極性；學(xué)校在職教師的培訓(xùn)機(jī)會少，其他專項(xiàng)的老師上足球課有困難；足球特長生招生政策的限制；高中和大學(xué)的對接問題等。
我們相信通過青少年校園足球活動的開展，能夠?yàn)閷W(xué)校和學(xué)生帶來參與足球的快樂和精神滿足，營造“尊重生命，彰顯個(gè)性”的氛圍，同時(shí)促進(jìn)足球人口增長，豐富校園足球文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。讓我們一起為普及校園足球活動，探索中國特色青少年足球發(fā)展之路而共同努力。
校園足球匯報(bào)材料 3
長海縣位于遼東半島東側(cè)的黃海北部海域，是東北地區(qū)唯一的海島縣和中國唯一的海島邊境縣。四塊石小學(xué)就座落于長�？h大長山島鎮(zhèn)，是縣教育局直屬小學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生901名。學(xué)校始終以“尚美進(jìn)取、快樂求學(xué)、立足全面、發(fā)展特長”為辦學(xué)理念，以“未來在我們手上”為校訓(xùn)，走出一條“扎實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的辦學(xué)之路。
自校園足球上升為國家戰(zhàn)略后，長�？h教育下發(fā)《長海縣校園足球?qū)嵤┮庖姟�，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極籌備并開展工作，根據(jù)文件的精神，按照縣足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和部署，緊抓落實(shí)，確保“校園足球”的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校于20xx年下半年，通過市里驗(yàn)收，并確定長�？h四塊石小學(xué)為大連市足球網(wǎng)點(diǎn)校，成為長海縣第一所足球特色學(xué)校。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
學(xué)校高度重視體育工作，全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，樹立健康第一的思想，以校園足球?yàn)榧~帶，把素質(zhì)教育和學(xué)生體質(zhì)健康教育有機(jī)結(jié)合。挖掘校園足球的教育功能和文化內(nèi)涵，積極營造“陽光體育、快樂足球”的氛圍，普及足球知識和技能，擴(kuò)大校園足球?qū)W生參與率，提高校園足球發(fā)展水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、規(guī)范課程設(shè)置，營造良好的校園足球文化
1.課程建設(shè)
校本課程的開發(fā)，是學(xué)校多彩教育特色的基礎(chǔ)策略工程。學(xué)校探索出了基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)和綜合性學(xué)習(xí)三種課程學(xué)習(xí)模式。學(xué)校把足球校本課作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性課程體系來抓，加大足球教學(xué)比例，將每周的三節(jié)體育課中的一節(jié)定為足球校本課。足球課上，教師給學(xué)生講授足球文化知識，并進(jìn)行推拉球、運(yùn)球、傳接球等訓(xùn)練。還適當(dāng)?shù)慕M織學(xué)生進(jìn)行比賽，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的足球水平。利用每周的校本課時(shí)間，對足球特長生進(jìn)行專業(yè)性的指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2.文化建設(shè)
積極營造濃厚的校園足球文化，開展校園足球活動。倡導(dǎo)校園足球文化，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球等形式多校的活動來宣傳和普及足球知識。學(xué)校利用主題升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、板報(bào)等，廣泛宣傳校園足球文化。與體藝“2+1”工程結(jié)合起來，把足球作為一項(xiàng)學(xué)生終身受用的體育技能。為了更好的鞏固和提高足球技能和知識，以大課間為載體，推廣快樂足球操，加快校園足球的普及速度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)；以球健體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；以球促智，帶動學(xué)生文化學(xué)習(xí)，形成具有特點(diǎn)的校園足球文化。
3.隊(duì)伍建設(shè)
在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作。學(xué)�，F(xiàn)有高段男子足球隊(duì)、低段男子足球隊(duì)，利用早上、中午管護(hù)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，逐步形成梯隊(duì)建設(shè)。此外，在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，組建學(xué)校女子足球隊(duì)，在校外聘請一名教練員進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校出一名體育老師協(xié)助管理。訓(xùn)練時(shí)間為周一到周五的`早上6.30到7.30分，周末上午8點(diǎn)到10點(diǎn)。在訓(xùn)練中，把學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識和技能。
學(xué)校能認(rèn)真做好隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，做好隊(duì)員信息注冊工作，結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。通過進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。定期舉辦“校長杯”足球比賽，學(xué)校的三、四、五、六年級參加。同時(shí)，我們也走出校門，與兄弟學(xué)校進(jìn)行切磋。在長�？h舉辦的“縣長杯”足球比賽中，學(xué)校男子足球隊(duì)獲得冠軍、女子足球隊(duì)獲得亞軍。男子足球隊(duì)代表長�？h參加大連市市長杯足球錦標(biāo)賽，并在北賽區(qū)比賽中，獲得第三名，進(jìn)入大連市復(fù)賽。
三、學(xué)生保險(xiǎn)情況
學(xué)校、教師加強(qiáng)宣傳，樹立了風(fēng)險(xiǎn)意識，培養(yǎng)學(xué)生參保意識，球隊(duì)的每個(gè)孩子都參加了社保和人壽保險(xiǎn)公司的意外傷害保險(xiǎn)。全校98%的同學(xué)參加了社保和人壽保險(xiǎn)公司的意外傷害保險(xiǎn)。與此同時(shí)，學(xué)校與足球訓(xùn)練隊(duì)的家長們簽訂了安全承諾書，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我保護(hù)和安全防護(hù)的意識，確保校園足球工作順利地進(jìn)行。
四、存在問題
1.校園足球作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工程，我們學(xué)校跑然走在全縣的前列，但與市內(nèi)各校相比，起步尚晚，還沒有形成固定的模式。
2.師資力量不足。我�，F(xiàn)有體育教師6名，但都沒有經(jīng)過專業(yè)性的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
3.經(jīng)費(fèi)問題。長�？h與大連市內(nèi)相隔百里，出島培訓(xùn)需要乘船乘車，交通不便，且所需要費(fèi)用較大。
五、近期打算
1.加大培訓(xùn)力度，打造一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會，安排所有體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的“造血”功能，要求人人必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。
2.營造更加良好的校園足球氛圍。
積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓校園足球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
3.校園足球與各學(xué)科的整合。
安于現(xiàn)狀，則不會創(chuàng)新，校園足球發(fā)展速度就會變緩。學(xué)校準(zhǔn)備把校園足球與各學(xué)科進(jìn)行整合，特別是美術(shù)課、信息技術(shù)課等，舉辦關(guān)于校園足球的繪畫比賽以及電腦制作比賽等。讓學(xué)生在潛移默化中，加深對足球運(yùn)動的理解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
自確定為大連市足球網(wǎng)點(diǎn)校以來，學(xué)校加大了對校園足球的教育教學(xué)管理力度，投入資金，重視校園足球的發(fā)展。相信長�？h四塊石小學(xué)的校園足球運(yùn)動會成為海島邊陲的一道靚麗的風(fēng)景。
校園足球匯報(bào)材料 4
武南鐵一小校園足球特色班成立于20xx年10月，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的模式，在學(xué)生中普及足球知識和足球運(yùn)動技能，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)了以體育活動、競賽為載體，激發(fā)學(xué)生的體育熱情，提高學(xué)生的體育能力和綜合素養(yǎng)的目標(biāo)。校園足球活動的開展，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
一、學(xué)校對足球教育的認(rèn)識
1、發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。新時(shí)期，素質(zhì)教育成為人們越來越關(guān)注的熱點(diǎn)問題，整個(gè)社會越來越強(qiáng)化青少兒素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入校內(nèi)教育，會更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強(qiáng)化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。
2、把足球納入學(xué)校教育，不僅能培養(yǎng)青少年強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發(fā)展和祖國的繁榮而奮斗的決心和精神。
3、用足球特色帶動學(xué)生鍛煉熱情，拓展學(xué)生體育活動的空間，用足球文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口、切入點(diǎn)。
4、發(fā)展足球教育，是我校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的需要。在近幾年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，武南鐵一小已經(jīng)發(fā)展成為具有一定特色的市級示范學(xué)校，其中也逐漸積累了一套自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
——特色興校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)、幫助同學(xué)們?nèi)嫣岣吒鞣矫嫠刭|(zhì)，并努力發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮特長，逐步形成了以音體美為龍頭的多元藝術(shù)教育，這些辦學(xué)特色不僅使學(xué)校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲備了一定數(shù)量的體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成了濃郁的素質(zhì)教育氛圍，為提高同學(xué)們的自身素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。事實(shí)證明，辦學(xué)特色就是辦學(xué)優(yōu)勢，也是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。
——質(zhì)量強(qiáng)校。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校將足球項(xiàng)目定為校本課程，通過足球課使每位學(xué)生都能了解足球知識，感受足球樂趣。目前參與足球訓(xùn)練人數(shù)近50余人。學(xué)校一如既往地常年堅(jiān)持足球訓(xùn)練，投入一定的人力物力和財(cái)力，堅(jiān)持素質(zhì)教育不動搖。足球特色在原有基礎(chǔ)上保持了較好的發(fā)展態(tài)勢。
面對新的形勢和要求，學(xué)校當(dāng)前面臨許多困難和挑戰(zhàn)：生源所在城區(qū)人口結(jié)構(gòu)的變化，城區(qū)學(xué)校布局的調(diào)整變化等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工，回顧歷史，展望未來，客觀、冷靜地分析新迎一小的現(xiàn)實(shí)處境，在充分認(rèn)識學(xué)校面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢，在新的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，全校教職員工一定會與時(shí)俱進(jìn)，把目前的挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，把壓力化為動力，開創(chuàng)新迎一小發(fā)展的新局面。
二、學(xué)校對足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路
（一）發(fā)展理念：
足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設(shè)并營造積極向上的足球氛圍：通過足球使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過班級“冠軍杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過設(shè)計(jì)隊(duì)徽，舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調(diào)動全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵(lì)人、發(fā)展人的目的，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
�。ǘ┌l(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)是：在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽有新的突破，力爭在市級范圍內(nèi)有一定影響，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展，爭取成為武威市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。
2、育人目標(biāo)：
（1）以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項(xiàng)競技運(yùn)動項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運(yùn)動真正能錘煉人，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。
�。�2）以球健體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成
足球運(yùn)動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種動作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心。足球運(yùn)動使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
�。�3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。
（三）發(fā)展思路：
1、不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。
2、通過三年的努力，使學(xué)校足球教育在市級范圍內(nèi)有一定知名度。
3、充分發(fā)揮足球運(yùn)動趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛的特點(diǎn)，做到班班有球隊(duì)，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展。
4、通過聘請優(yōu)秀教練員進(jìn)行教學(xué)，在隊(duì)伍發(fā)展和教練師資建設(shè)方面探索出一些新路。
5、通過精心的選拔，合理的組隊(duì)，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系，使球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高，從而對武威市青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
三、學(xué)校足球教育發(fā)展措施
�。ㄒ唬┙∪M織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：校長任組長，分管校長為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并對學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
2、成立學(xué)校足球辦公室。設(shè)主任一名，享受學(xué)校中層待遇。具體制訂學(xué)校足球訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊(duì)伍各年齡段訓(xùn)練計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo)。
3、建立由學(xué)校、贊助企業(yè)、家長組成的足球委員會。
�。ǘ⿲⒆闱蚪虒W(xué)引入校本課程，編寫足球校本教材。在課程設(shè)置上，由現(xiàn)在的只在1至3年級每周開設(shè)一節(jié)足球課逐步過渡到在各年級均要開設(shè)足球課。
�。ㄈ┟堪嗑闪�5人的足球隊(duì)，每周活動一次，由班主任負(fù)責(zé)。除周一例會外，每天第七節(jié)課為二——五年級班級對抗賽時(shí)間。按照班級順序進(jìn)行比賽，三周進(jìn)行完一輪。在第三周的周末再進(jìn)行校隊(duì)的比賽。這樣，就形成了良好的班隊(duì)與校隊(duì)的聯(lián)賽制度。
�。ㄋ模⿲⒆闱蝽�(xiàng)目列為體育節(jié)的表演或比賽項(xiàng)目以及課外活動項(xiàng)目，辦好每年一屆的足球節(jié)，多渠道多途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，使每個(gè)學(xué)生都得到足球文化的熏陶。根據(jù)足球節(jié)活動情況評選出一、二、三等獎(jiǎng)。并把班級足球隊(duì)獲獎(jiǎng)、參加足球興趣班人數(shù)計(jì)入班級考評方案。
（五）進(jìn)一步探討足球俱樂部運(yùn)作模式，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，倡導(dǎo)建立武威市少兒足球聯(lián)盟，形成區(qū)域內(nèi)的足球運(yùn)動氛圍。做好足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)工作，重點(diǎn)抓好梯隊(duì)建設(shè)，形成足球興趣班到足球隊(duì)的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
�。┩晟朴�(xùn)練制度
1、足球隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，保證有60人的二線、三線足球隊(duì)伍，有30人的一線隊(duì)員
2、訓(xùn)練時(shí)間：一線隊(duì)員每周訓(xùn)練六次, 二線隊(duì)員每周訓(xùn)練四次，每次保證小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。三線隊(duì)員每周訓(xùn)練三次,每次訓(xùn)練1小時(shí)。
�。ㄆ撸┨岣呓叹殕T隊(duì)伍素質(zhì)
1、組建勤于鉆研、踏實(shí)肯干的教練隊(duì)伍，由王全貴擔(dān)任總教練，并聘教練員多名，做到足球訓(xùn)練有計(jì)劃，管理有技巧，業(yè)務(wù)肯鉆研，逐步提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)。
2、確保教練員培訓(xùn)：學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的`教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。
3、教練員待遇：學(xué)校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優(yōu)惠措施，對于從事學(xué)校特色項(xiàng)目教學(xué)并為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師給與優(yōu)厚待遇。
4、教練員工作量計(jì)算：在學(xué)校分配教師工作量時(shí)，教練員的訓(xùn)練時(shí)間被計(jì)為在校工作量，多出的訓(xùn)練時(shí)間按加班計(jì)算
5、福利待遇：教練員享有學(xué)�！督處煪�(jiǎng)勵(lì)制度》，每次比賽，按照相應(yīng)的成績均有相關(guān)數(shù)量的獎(jiǎng)金。
四、今后三年工作計(jì)劃
第一年 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校足球?qū)Φ暮献�。培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，全校普及足球運(yùn)動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心，了解足球運(yùn)動發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，動員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊(duì)，開展校級足球比賽。
第二年 進(jìn)一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強(qiáng)與區(qū)級足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年 進(jìn)一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強(qiáng)協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)簡單戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
具體措施：
1、搞好校園足球的普及。進(jìn)一步落實(shí)足球校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，由專職足球教師任教。
2、提高校園足球的比賽水平。將校級足球隊(duì)，分為A、B、C三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對性的足球訓(xùn)練。全校成立班級男、女足球隊(duì)。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級聯(lián)賽運(yùn)行和學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ)。
3、校園足球的聯(lián)賽組織。積極參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼賽，區(qū)級各級足球比賽。
4、校園足球的文化拓展。學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運(yùn)動的宣傳和普及的推廣。初步形成“人人有足球，班班有球隊(duì)，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的良好氛圍。讓“陽光體育、快樂足球”成為最受師生喜愛的活動！
校園足球匯報(bào)材料 5
當(dāng)前，我國教育正在從人力資源大國向建設(shè)人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�，F(xiàn)在我們在一些城市開展青少年校園足球活動，本身就是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。開展青少年校園足球活動，不是讓所有的學(xué)生都成為足球運(yùn)動員，而是培養(yǎng)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的喜愛，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，在真正擴(kuò)大學(xué)生參加足球運(yùn)動參與面，夯實(shí)足球運(yùn)動雄厚的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)足球運(yùn)動新苗，進(jìn)一步提高他們的足球運(yùn)動技能和水平，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)足球人才。
鄭州市第十八中學(xué)始建于1953年，20xx年被評為鄭州市“市級范性高中”。學(xué)校始終堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全力打造和諧校園、書香校園、平安校園，積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動，特別是通過參評國家校園足球示范校這項(xiàng)活動，我們搶抓機(jī)遇，試圖利用好“足球”這個(gè)媒質(zhì)，將之與我們的校訓(xùn)“真誠向善，永不言棄”結(jié)合起來，努力讓“足球精神”深入學(xué)生的精髓，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于突破的思想貫穿學(xué)生一生，努力打造精彩紛呈的足球文化。通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們極大地提升了校園足球水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，有力地推動了學(xué)校陽光體育活動的開展，推進(jìn)了學(xué)校體育工作的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生身體健康，人格健全，品質(zhì)堅(jiān)毅，學(xué)生的合作意識大大增強(qiáng)，取得了顯著成績。主要做法是：
一、不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善規(guī)章制度
1．健全工作機(jī)制，成立了由校長負(fù)責(zé)，分管副校長主抓，各科室主任、班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校定期召開校園足球工作會議，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的`前提下，制定詳細(xì)計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動內(nèi)容豐富多彩、活動形式注重創(chuàng)新。體育活動的開展，突出學(xué)生的參與性和活動實(shí)效性。
2、學(xué)校全面貫徹《鄭州市第十八中學(xué)2016年校園足球工作制度》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實(shí)施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓，嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園文化足球建設(shè)。在每年制定的計(jì)劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)永不竣工的工程來抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，確保計(jì)劃落到實(shí)處。
4．制定并完善了《鄭州市第十八中學(xué)2016年校園足球工作制度》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動應(yīng)急預(yù)案》《鄭州市第十八中學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練》《鄭州市第十八中學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練管理制度》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動安全小組》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動督導(dǎo)小組》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
二、配齊配強(qiáng)體育師資，建設(shè)一流體育設(shè)施
1、配齊配強(qiáng)體育師資。我�，F(xiàn)有體育教師5人，他們各自學(xué)有專長，經(jīng)常被市教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、落實(shí)足球教練各項(xiàng)待遇。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下達(dá)的體育教師工作待遇。教練員開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計(jì)入工作量。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3、場地設(shè)施建設(shè)完備。我校目前雖租用場地辦學(xué)，但在體育用品的使用保障上決不對付。根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時(shí)對損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修、補(bǔ)充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。
4、體育經(jīng)費(fèi)保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上每學(xué)年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在實(shí)施投保校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，建議家長為學(xué)生購買意外傷害險(xiǎn)。學(xué)校組織重大體育活動時(shí)，也會為參賽學(xué)生購買運(yùn)動意外傷害險(xiǎn)。
三、課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)，校園足球文化濃厚
1、教學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
2、保證體育時(shí)間。堅(jiān)決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，每班每星期兩個(gè)課時(shí)，堅(jiān)決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證一課時(shí)上足球課或開展足球相關(guān)的活動。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。
3、開發(fā)足球課程資源。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《校園足球》。該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動。
4、積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過以“玩足球、畫足球、講足球、賽足球”為主要形式的“校園足球文化節(jié)”活動來宣傳足球知識，普及足球活動。
四、足球訓(xùn)練不斷規(guī)范，競賽制度日臻完善
1、學(xué)校成立足球隊(duì)，現(xiàn)有校級男足球訓(xùn)練隊(duì)1支，共計(jì)19人；班級都有足球隊(duì)，校級男足球訓(xùn)練隊(duì)建立了齊全的運(yùn)動員檔案，制定了訓(xùn)練計(jì)劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊(duì)，年年搞聯(lián)賽”已經(jīng)成為我校的長效機(jī)制。在校學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。
2、開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校高度注重足球運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，基本形成了教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，比賽有成績，社會有影響的學(xué)校運(yùn)動隊(duì)建設(shè)模式。按照要求做到了“五個(gè)落實(shí)”：即教師落實(shí)，隊(duì)員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，場地器材落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，從而保證了足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。教練員管理嚴(yán)格，訓(xùn)練科學(xué)，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。
3、建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年定期組織校園足球班級聯(lián)賽，每個(gè)班級參與比賽場次每年不少于10場。
4、支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動能力創(chuàng)造條件。
近年來我校以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運(yùn)動增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識，用“足球精神”去激勵(lì)師生努力工作和學(xué)習(xí)，營造了健康、和諧的校園文化。我們將一如既往地普及足球運(yùn)動在校園內(nèi)的開展，在克服自身存在不足的基礎(chǔ)之上，不斷豐富足球運(yùn)動形式，深挖足球運(yùn)動與學(xué)生德育、智育、美育之間的內(nèi)涵關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升！
校園足球匯報(bào)材料 6
一、開展情況
1、學(xué)校非常重視校園足球工作，成立以業(yè)務(wù)副校長為組長的校園足球工作小組，組員以體育教師為主，外加有足球愛好的老師。學(xué)校成立了男女足球隊(duì)，由體育教師張宗科和孫會芳任教，積極培養(yǎng)校園足球苗子，代表學(xué)校參加全市的曙光體育活動，及小學(xué)生足球聯(lián)賽，積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，開展足球友誼賽，共同提高比賽水平！
2、合理利用場地，積極開展足球課，讓更多的學(xué)生接觸足球，喜歡足球，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣。高年級學(xué)生成立班級足球隊(duì)，積極開展校內(nèi)比賽，創(chuàng)造良好的足球氛圍。
3、積極培養(yǎng)教練員和裁判員，為提高教師足球?qū)I(yè)水平，更好的`開展學(xué)校足球工作。今年五月派出兩名教師參加了為期11天的裁判和教練培訓(xùn)，大大增強(qiáng)了足球師資力量。今年暑假準(zhǔn)備派出專業(yè)教師參加省教練員培訓(xùn)班。
二、下一步發(fā)展計(jì)劃
1、創(chuàng)建良好的校園足球文化氛圍，讓學(xué)生更好的了解足球，喜歡足球，知道踢足球的好處。
2、成立校園足球協(xié)會，吸收喜歡足球的師生參與進(jìn)來，更好的普及和推廣足球方面的知識。
3、改善場地器材條件，在學(xué)校操場200米跑到內(nèi)，畫出南北5人制足球小場。
4、自編足球操，融合到大課間當(dāng)中，讓每一個(gè)孩子收益。
5、積極開展足球方面校內(nèi)外比賽，低年級以基礎(chǔ)技術(shù)類趣味比賽為主，高年級以五人制為主。
三、困難和建議
1、場地小，器材少，學(xué)生多。不足4000平方的操場，經(jīng)常有四五百學(xué)生上課，足球課存在一定安全隱患。
2、師資力量有限，體育教師少，專業(yè)足球教師更少。
3、家長不夠重視，只能在體育課上開展，課下很難開展。
校園足球匯報(bào)材料 7
根據(jù)《關(guān)于開展國家級和自治區(qū)級校園足球特色學(xué)校第二輪督查巡查工作的通知》文件要求，我校堅(jiān)持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動，加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。調(diào)動學(xué)生參與足球活動的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)足球的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)足球特色學(xué)校工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自評，自評情況如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校現(xiàn)有占地面積3000平方米，教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生223人。教職工總數(shù)62人，學(xué)校有專職體育教師2人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C(jī)制，落實(shí)國家政策
1.學(xué)校成立了“xx中學(xué)足球特色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，副校長具體負(fù)責(zé)工作，教務(wù)教研主任、政教主任、體育教師為成員，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，研究每個(gè)階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。確保工作真正落到實(shí)處。
xx中學(xué)足球特色校園工作機(jī)構(gòu)
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李文明
副組長：劉振杰
成員：韓亞婷
⑵工作小組
組長：劉振杰
副組長：韓亞婷
成員：王愛國
�。ǘ└叨戎匾�，納入學(xué)校規(guī)劃
為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，和《年度工作計(jì)劃》中，嚴(yán)格執(zhí)行。
�。ㄈ┩晟埔�(guī)章制度
學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓(xùn)練要求”，“校園足球訓(xùn)練應(yīng)急預(yù)案”等相關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)還建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機(jī)制，明確責(zé)任落實(shí)到人。
二、保障措施
�。ㄒ唬⿴熧Y保障
我校共有體育教師2人，其中沒有足球?qū)ｍ?xiàng)教師，王愛國教師根據(jù)上級要求分別參加了市級和縣級的培訓(xùn)，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強(qiáng)的組織體育競賽和訓(xùn)練能力。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進(jìn)來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。
�。ǘ┰O(shè)施保障
我校有有足球場1個(gè)，體育器材數(shù)量基本達(dá)到器材配備的要求，由李金松老師負(fù)責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計(jì)劃地逐年添置充實(shí)體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時(shí)計(jì)算和職務(wù)職稱評定時(shí)與其他科目的老師一視同仁，自20xx年9月以來投入金額為元，分別用于購置體育器材與分發(fā)體育教師福利待遇。
（三）資金保障
學(xué)校設(shè)有專項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)，將其納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按公用經(jīng)費(fèi)的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動的開展。同時(shí)，落實(shí)體育教師待遇。每年提供應(yīng)有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學(xué)活動和足球訓(xùn)練活動均納入課時(shí)工作量考核，在實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運(yùn)動意外傷害險(xiǎn)。
三、教育與教學(xué)管理
（一）教學(xué)安排按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實(shí)保證每生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會接觸足球，保障他們參與足球運(yùn)動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實(shí)現(xiàn)全員普及。
1.課程管理
在平日的教育教學(xué)中把足球基礎(chǔ)技能教學(xué)作為全校體育課的必修內(nèi)容。學(xué)校能確保每周一節(jié)足球課教學(xué)，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進(jìn)行足球基本技能訓(xùn)練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充。
2.校園文化
我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報(bào)，征文等普及足球知識，加強(qiáng)足球運(yùn)動的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動的歷史和我國足球運(yùn)動的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族情感。經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報(bào)道足球活動、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的'時(shí)候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。
（二）訓(xùn)練與競賽管理
學(xué)校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動，每次訓(xùn)練時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，長期開展課余足球訓(xùn)練，由王愛國老師執(zhí)教，周一，周三第八節(jié)課。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。
我校每年組織一次校內(nèi)班級聯(lián)賽，既“校長杯”足球比賽。每個(gè)年級都建有班級、年級代表隊(duì)，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊(duì)。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運(yùn)動會將足球比賽設(shè)為必賽項(xiàng)目之一，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。同時(shí)制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材的四落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。由王愛國老師負(fù)責(zé)，利用周一周三下午第八節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。
我校鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，努力向上一級特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運(yùn)動人才。
四、困惑與展望
1.場地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。學(xué)校能進(jìn)行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。
2.個(gè)別家長不是很支持孩子練足球，認(rèn)為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習(xí)足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，監(jiān)護(hù)好隊(duì)員安全的同時(shí)做好學(xué)校利益的保護(hù)。
3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。
五、我們的努力
1．正在策劃校園足球操，將足球運(yùn)動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個(gè)著手點(diǎn)”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運(yùn)動量；重小技巧，嘗試進(jìn)行幾個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，如：運(yùn)球、各個(gè)部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學(xué)生進(jìn)行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官�，吸引到校�?duì)訓(xùn)練等。
2．在課堂訓(xùn)練上落實(shí)“四個(gè)到位”，一是師生對活動各個(gè)項(xiàng)目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊(yùn)含的情感價(jià)值和鍛煉價(jià)值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位。 3.跟蹤上級政策的出臺，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂部。同時(shí)我校還將加強(qiáng)檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗(yàn)，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學(xué)校活動，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運(yùn)動的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)生足球知識普及率和運(yùn)動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊(duì)積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領(lǐng)導(dǎo)支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！
校園足球匯報(bào)材料 8
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，20XX年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動儀式。
足球是世界第一運(yùn)動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運(yùn)動的開展，因?yàn)楹⒆觽兎浅釔圩闱蜻\(yùn)動，足球運(yùn)動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實(shí)上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
一、指導(dǎo)思想
確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。
二、做好會議工作
不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負(fù)責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè);建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練;制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽;進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動;及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。
三、加大對校園足球的投資力度。
校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購買了80套足球?qū)狗�，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請?bào)w育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作;給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
四、校園足球活動：
1、我校積極主動進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進(jìn)會，取得了預(yù)期效果，極大地推動了我校校園足球工作。
2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊(duì)，并能堅(jiān)持訓(xùn)練和活動，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長溝通，得到了家長的認(rèn)可和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費(fèi)心思對每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不斷提高，成長迅速。
4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊(duì)員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊(duì)員退縮，沒有一名隊(duì)員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊(duì)的考驗(yàn)，更是對教練員和隊(duì)員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊(duì)員不斷壯大自己，更加成熟。
5、經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊(duì)參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊(duì)員們的.奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運(yùn)籌帷幄，我校校園足球隊(duì)喜獲碩果，男子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊(duì)員精誠團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報(bào)。
6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運(yùn)動，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。
五、遺憾和不足
我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專項(xiàng)水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
校園足球匯報(bào)材料 9
我學(xué)校始建于1922年9月，是一所歷史悠久，文化厚重的民族學(xué)校，是xx省首批重點(diǎn)打造的民族小學(xué)。成為校園足球第一批參與學(xué)校，率先感受到了校園足球的好處。我校占地7200平方米，其中小學(xué)校舍面積為2600平方米，體育館400平方米，幼兒園800平方米。目前，學(xué)校共有教職工46人，幼兒園有5個(gè)教學(xué)班，140多名幼兒，小學(xué)有12個(gè)教學(xué)班，300名學(xué)生。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)范管理
多年來的快樂足球，讓我們得出了真正讓孩子們享受快樂足球，就必須首先從思想上提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的唯成績論的錯(cuò)誤觀念，真正解放思想，認(rèn)清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認(rèn)識提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項(xiàng)目健康的發(fā)展。
足球運(yùn)動不僅強(qiáng)健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅(jiān)忍不拔的的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進(jìn)作用。而且我校作為足球傳統(tǒng)校更有責(zé)任和義務(wù)走在前頭。
為此，學(xué)校以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，以“文化立校，特色辦學(xué)”為辦學(xué)宗旨，把足球作為學(xué)校的體育特色來常抓不懈。
在80年代創(chuàng)建寬城區(qū)朝鮮族小學(xué)永樂足球俱樂部至今，我校的體育工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，在抓全體學(xué)生的同時(shí)，我們抓尖子、選苗子參加各種比賽取得了優(yōu)秀的成績。被評為xx省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校(足球)、xx市體育俱樂部、xx市足球特色學(xué)校、曾經(jīng)作為中國朝鮮族足球聯(lián)誼會xx分會，多次代表xx市參加全國比賽成績頗豐。
二、努力為足球工作保駕護(hù)航
在統(tǒng)一了認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我校成立以校長為組長的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專業(yè)教練直接主管足球項(xiàng)目建設(shè)工作。認(rèn)真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)劃撥專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、競賽經(jīng)費(fèi)，多措并舉，積極開展了體育報(bào)傳統(tǒng)項(xiàng)目的專項(xiàng)建設(shè)工作。
在xx市教育局和xx市足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和引薦之下，xx省金振吉副省長、姜智盈副市長訪問過我校，鄭文芝副市長視察我校時(shí)被我校學(xué)生對足球的熱愛和以往的輝煌成績所感動，投入500多萬元建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的5人制人造草坪足球場和現(xiàn)代化食堂等。學(xué)校又投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)健全了場地器材設(shè)施。在標(biāo)準(zhǔn)的五人制人造草足球場地和室內(nèi)體育館，學(xué)生們美美地感受著政府對民族教育的關(guān)心和愛護(hù)。
在硬件設(shè)施完善的同時(shí)，學(xué)校更注重加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)有兩名體育教師，一名外聘足球教練。并鼓勵(lì)教師們積極參加進(jìn)修和培訓(xùn)，其中兩名教練已經(jīng)先后參加了xx市足協(xié)開展的短期培訓(xùn)班和中國足協(xié)組織的d級足球教練員培訓(xùn)，從而大大提高訓(xùn)練水平。
三、多措并舉，辛勤耕耘。
硬件設(shè)施到位，師資力量充足，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把校園足球教學(xué)訓(xùn)練工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作。
1、組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》校園足球相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目三年發(fā)展就規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展三年規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。
2、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育課程。
作為民族學(xué)校，我們在整體課時(shí)非常緊張的情況下，在體育課中，增加了大量關(guān)于足球的內(nèi)容，真正為普及提高足球水平奠定了基礎(chǔ)。
3、高度重視對足球訓(xùn)練活動。
成立了不同年齡層次的訓(xùn)練隊(duì)（幼兒園小寶寶們，也利用體育活動時(shí)間感受足球的快樂），為每個(gè)隊(duì)員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)保證了每周3次以上的訓(xùn)練量。
4、精心組織、各類足球競賽活動。
每學(xué)期定期舉行班級之間的足球聯(lián)賽和親子足球活動，家長足球比賽等等大眾足球普及活動。
5、校園足球文化方面。
(1)、學(xué)校利用開展足球手抄報(bào)設(shè)計(jì)評比、足球徽章設(shè)計(jì)等活動及利用宣傳欄宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及市校園足球聯(lián)賽成績的方式進(jìn)行廣泛的宣傳，校足球隊(duì)不斷取得優(yōu)秀成績使校園內(nèi)的足球氛圍不斷地高漲。
(2)、加大足球qq空間的建設(shè)力度，使之空間成為學(xué)生交流足球心得，展示我校足球風(fēng)采的開放的窗口。
6、走出去，請進(jìn)來；
走出去方面：
1、積極參加了在深圳舉行的校園足球校長培訓(xùn)班。
2、在市足協(xié)的推薦下，學(xué)校派一名教練到德國慕尼黑進(jìn)行了為期一周的足球考查學(xué)習(xí)。
3、先后多次參加了東北朝鮮族足球聯(lián)誼會組織的足球比賽、
4、多次派學(xué)生參加了市足協(xié)組織的夏令營、冬令營足球活動等等。
XX/XX賽季全國五人制足球甲級聯(lián)賽激戰(zhàn)正酣，xx風(fēng)云足球隊(duì)主教練布魯諾忙里偷閑率領(lǐng)塞爾吉奧、翟雄兩名外援來到我校給孩子們上了一堂生動的'五人制足球課。為了激發(fā)孩子們對五人制足球的喜愛，布魯諾在課堂討論部分采用提問的方式回答孩子們的問題，而在室外實(shí)踐中則親身示范，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)校的體育老師。另外，塞爾吉奧、翟雄還參加了該校校隊(duì)的對抗比賽。
四、收獲體育豐碩成果
一份耕耘一份收獲，校園足球繼承碩果。通過足球活動的開展，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，足球的開展不僅沒有影響其他活動的開展，反而提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。學(xué)生們的體質(zhì)健康合格率達(dá)到了100%，思想品德評定等級也達(dá)到了良好以上，同時(shí)在各級各類體育賽中也取得了理想的競賽成績。
在去年的xx市校園足球聯(lián)賽中我校小選手們勇得桂冠，并有3名隊(duì)員進(jìn)入到亞泰俱樂部青少年梯隊(duì)里。今年六月份在xx，進(jìn)行的全國冠軍杯xx賽區(qū)比賽，我校獲得代表xx市參加本次比賽的殊榮。
總之，今后我校將依然以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)以爭創(chuàng)xx市足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)對寬城朝小的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。
校園足球匯報(bào)材料 10
高淳區(qū)體育局、高淳區(qū)足球協(xié)會：
足球運(yùn)動作為滄溪中學(xué)陽光體育運(yùn)動的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動近兩年，通過初二整個(gè)學(xué)年的足球教學(xué)，本屆學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運(yùn)動的技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)，班級之間的教學(xué)賽和對抗賽每周也有2-3場。我校一直具有良好的足球氛圍，20XX年成立了“滄旭足球俱樂部”，有近30位教師成為了俱樂部的成員，多次參加高淳業(yè)余足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊(duì)的好評。教師的言傳身教也使每一屆滄溪中學(xué)的學(xué)生喜歡上了足球運(yùn)動，通過足球運(yùn)動的開展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習(xí)慣，家長贊成，社會認(rèn)可。
為了積極響應(yīng)《國家體育總局、教育部關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實(shí)施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的.實(shí)施意見》的精神，我校與20xx年9月成功申報(bào)縣級課題《農(nóng)村初級中學(xué)開發(fā)足球校本課程的可行性研究》，以課題研究為切入點(diǎn)，系統(tǒng)的推廣校園足球運(yùn)動，我校現(xiàn)有男子足球隊(duì)八支（初三8個(gè)班級各有一支球隊(duì)），7人制足球場地1塊，足球40個(gè)，所有隊(duì)員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。體育教師7人，能開展足球教學(xué)的有5人。
為更好的推動校園足球運(yùn)動，我校設(shè)立了專門的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長孫傳兵任組長，分管校長楊紅水為副組長，各處室主任、體育教師和初三班主任為組員。在西祠胡同開設(shè)了“滄溪中學(xué)校園足球?qū)０妗�，上傳了學(xué)生平時(shí)上課的很多照片和視頻；建立了“滄溪中學(xué)校園足球QQ群”，向?qū)W生及時(shí)發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。滄溪中學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規(guī)程、報(bào)名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規(guī)則學(xué)習(xí)、賽程、裁判安排已到位。
為了進(jìn)一步推動足球運(yùn)動的普及和大眾化，提高我校在全區(qū)中學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運(yùn)動的眾多學(xué)子有一個(gè)良好的平臺發(fā)揮特長，現(xiàn)特申請區(qū)校園足球試點(diǎn)學(xué)校，希望領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實(shí)地做好各項(xiàng)工作，并懇請上級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
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