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鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào)（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報(bào)可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，大家知道正式的匯報(bào)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 1
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)“控輟保學(xué)”工作。自全縣“控輟保學(xué)”工作啟動(dòng)以來(lái)，我鎮(zhèn)及時(shí)成立以鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為雙組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教育專(zhuān)班班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》，明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教育專(zhuān)班的控輟保學(xué)責(zé)任。
（二）強(qiáng)化統(tǒng)籌調(diào)度，全力保障“控輟保學(xué)”工作的落實(shí)。
20xx年以來(lái)，xx鎮(zhèn)召開(kāi)教育扶貧工作推進(jìn)會(huì)15次，專(zhuān)題研究部署“控輟保學(xué)”工作，確�！翱剌z保學(xué)”工作落細(xì)、落小、落實(shí)，真正把“控輟保學(xué)”工作抓在手上，放在心上。一是全力開(kāi)展勸返工作，充分發(fā)揮網(wǎng)格員、網(wǎng)格教師力量，全面掌握輟學(xué)學(xué)生基本，多渠道開(kāi)展勸返工作，并組建浙江勸返工作組，共計(jì)勸返輟學(xué)學(xué)生32人（其中，建檔立卡貧困學(xué)生17人，非建檔立卡貧困學(xué)生15人）。對(duì)疑似心理問(wèn)題的建檔立卡貧困輟學(xué)學(xué)生汪賢堯積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位對(duì)其進(jìn)行鑒定，目前已鑒定完畢，已將休學(xué)申請(qǐng)?zhí)峤豢h教科局審核。截止目前，我鎮(zhèn)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。二是認(rèn)真開(kāi)展送教上門(mén)工作，我鎮(zhèn)共有殘疾學(xué)生43人（其中，建檔立卡戶(hù)學(xué)生23人，非建檔立卡戶(hù)學(xué)生20人），因殘送教上門(mén)8人（其中，縣特殊學(xué)校送教上門(mén)4人，網(wǎng)格教師送教上門(mén)4人），其余全部隨班就讀。三是積極開(kāi)展教育資助排查工作，鎮(zhèn)教育專(zhuān)班組織網(wǎng)格教師進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行逐一排查，20xx年以來(lái)補(bǔ)發(fā)高中以上漏資助資金35余萬(wàn)元，截止目前為止，我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段以及高中以上建檔立卡戶(hù)學(xué)生已全部資助到位。
（三）強(qiáng)化督促檢查，全面壓實(shí)責(zé)任。
鎮(zhèn)教育扶貧專(zhuān)班成立交叉檢查小組，對(duì)全鎮(zhèn)10個(gè)村（居）控輟保學(xué)工作進(jìn)行交叉檢查核實(shí)3次，查找工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)作出整改。對(duì)1名在教育扶貧工作中開(kāi)展不力的包保教師進(jìn)行了約談。對(duì)2名在教育扶貧工作中開(kāi)展不力的包保教師由鎮(zhèn)黨委發(fā)函請(qǐng)教科局按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲處。
二、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿴熧Y力量薄弱，缺乏專(zhuān)業(yè)性的心理教師。我鎮(zhèn)大部分勸返回來(lái)的學(xué)生心理情緒波動(dòng)較多，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，由于我鎮(zhèn)政府及學(xué)校沒(méi)有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的工作人員和教師，對(duì)于我鎮(zhèn)疑似有心理問(wèn)題的學(xué)生不能開(kāi)展心理輔導(dǎo)。如：我鎮(zhèn)建檔立卡貧困學(xué)生汪賢堯雖鑒定為兒童孤僻癥為其辦理了休學(xué)，但卻不能為其提供后續(xù)的`心理疏導(dǎo)治療。
�。ǘ┚W(wǎng)格教師送教水平不高，不能讓殘疾學(xué)生真正學(xué)懂弄通。我鎮(zhèn)教師都是一般師范院校畢業(yè)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)過(guò)針對(duì)殘疾學(xué)生的送教工作，導(dǎo)致網(wǎng)格老師送教工作流于形式。
�。ㄈ┙逃Y助的印證材料質(zhì)量不高。教育資助印證材料的收集難度較大，很多省外就讀的學(xué)生的資助材料難以收集全。
�。ㄋ模┎糠指刹亢徒處熕枷胝J(rèn)識(shí)不到位，工作浮于表面。部分網(wǎng)格員、包保教師只是片面的認(rèn)為，學(xué)生只要不因貧輟學(xué)，入戶(hù)填寫(xiě)好調(diào)查表和勸返記錄表、照相留下足跡就不是自己的責(zé)任，沒(méi)有下足功夫、用真心真情對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行勸返。
三、下一步工作打算
（一）結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，引導(dǎo)部分學(xué)生就讀中職技能學(xué)校。針對(duì)勸返回來(lái)的學(xué)生廣泛宣傳中職教育的重要意義和發(fā)展前景。引導(dǎo)這部分確實(shí)不愿在學(xué)校就讀的學(xué)生去職中學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)，讓學(xué)生能獲得一項(xiàng)實(shí)用技能，今后的就業(yè)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。積極與相關(guān)單位聯(lián)系，邀請(qǐng)心理專(zhuān)家定期為勸返部分學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)，確保勸返學(xué)生能真正穩(wěn)下心來(lái)就讀。
（二）加強(qiáng)網(wǎng)格教師的送教水平培訓(xùn)。積極邀請(qǐng)縣特殊學(xué)校教師對(duì)我鎮(zhèn)的網(wǎng)格教師開(kāi)展送教上門(mén)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高送教水平。
�。ㄈ┘哟蠼逃Y助材料的收集力度。鎮(zhèn)教育扶貧專(zhuān)班抽干骨干人員成立資料組，專(zhuān)門(mén)針對(duì)縣外省外就讀學(xué)生的印證資料統(tǒng)一收集后發(fā)放至各網(wǎng)格教師裝檔。
（四）加大跟蹤督促檢查的力度。針對(duì)工作安排后，部分干部和包保教師工作流于形式，走過(guò)場(chǎng)，不按時(shí)保質(zhì)保量落實(shí)的，嚴(yán)格按照縣、鎮(zhèn)的考核辦法嚴(yán)格查處，以嚴(yán)的紀(jì)律、扎實(shí)的工作作風(fēng)抓好教育扶貧工作的有序推進(jìn)。
（五）加大宣傳力度。加強(qiáng)控輟保學(xué)工作宣傳力度，做好學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生入學(xué)。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)接受義務(wù)教育重要性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺(jué)履行受教育義務(wù)的，提升學(xué)生自覺(jué)維護(hù)接受義務(wù)教育的主動(dòng)性，對(duì)做不通工作的家庭，由司法所、派出所入戶(hù)宣傳義務(wù)教育有關(guān)法律，或?qū)ΡO(jiān)護(hù)人進(jìn)行傳喚教育，確保學(xué)生入學(xué)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 2
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、“控輟保學(xué)”情況：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)月”活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、“控輟保學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：唐秀年
副組長(zhǎng)：凌軍霞張慶艷吳發(fā)媛
組員：謝善彬李曉新鐘延基李春瓊
唐富其文清董英珍黃艷梁世英田桂紅覃海燕黃發(fā)麗
2、充分提高認(rèn)識(shí)，明確工作責(zé)任
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績(jī)效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊(cè)，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對(duì)遲來(lái)注冊(cè)的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況。3、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評(píng)、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對(duì)人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返，若無(wú)果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而達(dá)到平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的'。
4、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)�？茖W(xué)管理，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助，對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
二、措施得力，效果明顯
嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個(gè)一”，開(kāi)展一系列控輟活動(dòng)。每個(gè)班上一堂主題班會(huì)課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開(kāi)展了一次宣傳板報(bào)評(píng)比。
至本次“保學(xué)控輟”活動(dòng)月止，我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人，家訪(fǎng)4313人次，通過(guò)多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)�，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們會(huì)竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 3
為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，按照上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神和要求，在xx學(xué)管會(huì)及廣大教師的共同努力下，xx學(xué)管會(huì)“控輟保學(xué)”工作成績(jī)顯著，現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織
xx學(xué)管會(huì)成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)區(qū)管理中心主任任組長(zhǎng)，管理中心其他工作人員和各校校長(zhǎng)任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與資助助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化法律意識(shí)
1、增強(qiáng)師生依法治輟意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對(duì)象入學(xué)；二是堅(jiān)持入學(xué)注冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對(duì)確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪(fǎng)，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì)，請(qǐng)他們協(xié)助做好勸返工作；五是對(duì)勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府。
三、采取有效措施，做好“控輟保學(xué)”工作
1、分級(jí)管理，獎(jiǎng)懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案》。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的'工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，成績(jī)十分顯著。
2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開(kāi)展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識(shí)型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識(shí)。另外，各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活勱，給有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。
3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，讓他們感受社會(huì)的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級(jí)管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任：一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；四是實(shí)施定期家訪(fǎng)制度，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 4
控輟保學(xué)，是鞏固義務(wù)教育成果的重要工作，也關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要方面。雖然我區(qū)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生給予了一些免費(fèi)舉措，但由于我校學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)素質(zhì)不高，認(rèn)識(shí)短淺，我校的控輟保學(xué)工作尤為艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在不斷提高教育教學(xué)水平和教師個(gè)人師德素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，落實(shí)千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，努力做好“控輟保學(xué)”工作，并取得了圓滿(mǎn)成果�，F(xiàn)就我校20xx年暑假控輟保學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、暑假控輟保學(xué)采取的措施：
1、學(xué)校成立暑假學(xué)生學(xué)習(xí)互助小組，各班級(jí)以村隊(duì)為單位，安排一名組長(zhǎng)，對(duì)有輟學(xué)念頭的學(xué)生，由組長(zhǎng)在第一時(shí)間內(nèi)通知班主任，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，做好工作。假期中，教師心系學(xué)生，教師對(duì)包幫的學(xué)生采取走訪(fǎng)或打電話(huà)的形式進(jìn)行情感溝通，灌輸義務(wù)教育的重要性，并了解學(xué)生的所思、所想及學(xué)生的家庭情況，對(duì)于家庭困難的學(xué)生及時(shí)上報(bào)。
2、9月1日分級(jí)部匯總學(xué)生人數(shù)，匯總未到學(xué)生的情況。中午，由班主任老師對(duì)未到學(xué)生進(jìn)行為期一天的家訪(fǎng)，并查清具體原因，形成書(shū)面材料，以便對(duì)癥下藥。
3、對(duì)老師家訪(fǎng)后仍然未到的學(xué)生，班主任、級(jí)部主任針對(duì)不同情況，第二天再一次家訪(fǎng)�；蛘呓M織要好的同學(xué)、朋友一同家訪(fǎng)，用情感打動(dòng)學(xué)生；或者邀請(qǐng)同村或鄰村老教師參加，共同做好家長(zhǎng)、學(xué)生的工作。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起到煙臺(tái)、福山等地的廠(chǎng)礦企業(yè)宣傳《義務(wù)教育法》，并找想輟學(xué)學(xué)生談心說(shuō)明讀書(shū)的重要性。并利用“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)，深入宣傳教育的重要性。
5、把暑假控輟保學(xué)納入到教師的考核，原班主任要確保學(xué)生在新學(xué)期能夠到校，輟學(xué)的按照學(xué)校制度予以量化，輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)，班主任評(píng)先樹(shù)優(yōu)一票否決。
二、平日控輟要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，為了制止輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，我校制定了《福山區(qū)崇文中學(xué)制止輟學(xué)措施》，實(shí)行一票否決制度和責(zé)任追究制度，結(jié)果納入班級(jí)、班主任、級(jí)部考核中。對(duì)于控輟保學(xué)工作，校長(zhǎng)跟蹤調(diào)查，對(duì)于班主任、教師、級(jí)部主任玩忽職守，不認(rèn)真家訪(fǎng)的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，實(shí)行評(píng)先樹(shù)優(yōu)一票否決制，本年度師德考核不合格。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為。
對(duì)教師的政治業(yè)務(wù)和職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)提出的具體的細(xì)則，鼓勵(lì)教師要有愛(ài)崗敬業(yè)、勤業(yè)精神，嚴(yán)禁體罰和變相體罰行為，并提出：教師把愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生作為干好本職工作的前提和基礎(chǔ)，還給每位教師布置了定期進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的任務(wù)，并要求寫(xiě)出心得筆記，期末進(jìn)行檢查，使教師們的思想素質(zhì)得到了全面提高。
3、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，照顧特困生、留守學(xué)生
摸清每班后進(jìn)生和困難生、留守學(xué)生情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。建立后進(jìn)生及特困生、留守學(xué)生聯(lián)系卡和檔案。進(jìn)行定期聯(lián)系和跟蹤調(diào)查；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校聯(lián)系上級(jí)部門(mén)予以救助；對(duì)生活不能自理的學(xué)生，我們成立“愛(ài)心宿舍”，進(jìn)行特殊照顧。
4、實(shí)施定期家訪(fǎng)制度。為更好地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期家訪(fǎng)本班學(xué)生的三分之二（通過(guò)電話(huà)聯(lián)系了解也屬家訪(fǎng)范疇）。家訪(fǎng)時(shí)要求教師寫(xiě)好記錄，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，期末還要進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
正是通過(guò)以上的.措施，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校無(wú)1人輟學(xué)。
三、存在的問(wèn)題
１、由于現(xiàn)在我校距離學(xué)生家比較遠(yuǎn)，許多老師對(duì)學(xué)生家庭情況缺乏直觀的了解，或者了解不充分，不能及時(shí)地察覺(jué)問(wèn)題。
2、對(duì)于不能依法接受九年義務(wù)教育的學(xué)生和學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，執(zhí)法力度不夠，導(dǎo)致流失學(xué)生不接受勸返動(dòng)員。
四、今后的打算及措施
1、加大對(duì)義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，依法控輟。
2、繼續(xù)建立“控輟保學(xué)責(zé)任制”，全員參入，層層落實(shí)。
3、全面貫徹教育方針，開(kāi)設(shè)各種興趣小組和活動(dòng)課，因材施教，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
雖然我們?cè)凇翱剌z保學(xué)”工作中取得了一些成績(jī)，但距區(qū)教體局的要求還有一定的差距。今后，我們還要加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學(xué)”工作做得更好。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 5
為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過(guò)艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就xx小學(xué)本月開(kāi)展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。
1、成立了控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標(biāo)語(yǔ)8多條，使全村都認(rèn)識(shí)到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
2、利用辦公時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。
3、發(fā)動(dòng)教師進(jìn)村入戶(hù)宣傳《義務(wù)教育法》動(dòng)員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。
三、保障措施
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)牽頭、副校長(zhǎng)和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開(kāi)控輟保學(xué)會(huì)議研究總結(jié)全校“鞏固”工作。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“班主任”負(fù)責(zé)制，并使之形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實(shí)責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好�！�
3、對(duì)“雙困生”（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃，把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶(hù)對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，組織師生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，解決貧困生入學(xué)問(wèn)題。
5、做好課外興趣小組活動(dòng)組織工作，使課外活動(dòng)課真正成為了各門(mén)學(xué)科有機(jī)滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展和張揚(yáng)。
自開(kāi)展“保學(xué)控輟”宣傳活動(dòng)來(lái)，通過(guò)多方努力，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的.促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)�，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們會(huì)竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 6
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。“控輟保學(xué)”是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重�！安蛔屢粋�(gè)孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。本學(xué)期，我校有221名適齡兒童均入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%。圓滿(mǎn)完成了上級(jí)的“控輟保學(xué)”任務(wù)。主要做了以下幾個(gè)方面工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。成立了校長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、動(dòng)員入學(xué)等工作。
二、制度完善，落實(shí)到位。
為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中。
1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，將每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月定為“控輟保學(xué)月”，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真宣傳《勞動(dòng)法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并把法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶(hù)。
2、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)生鞏固工作的第一責(zé)任人，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對(duì)造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
3、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)，了解原因，要組織本班任課教師家訪(fǎng)動(dòng)員，并將家訪(fǎng)情況書(shū)面報(bào)告教導(dǎo)處和學(xué)校。
4、認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“免雜費(fèi)和教科書(shū)費(fèi)”政策。
5、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的.學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
三、措施得力，工作到位。
1、充分利用周一升國(guó)旗，國(guó)旗下的講話(huà)、周會(huì)、班會(huì)等形式，向全體師生宣傳教育政策法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。
2、積極開(kāi)展“走千家、進(jìn)萬(wàn)戶(hù)，共建連心橋”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，全校教師全部積極投入到活動(dòng)中去，采用每位教師包村包戶(hù)包學(xué)生的方法，責(zé)任落實(shí)到人，做到雙優(yōu)生、特長(zhǎng)生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生家庭必訪(fǎng)。向家長(zhǎng)交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)；與家長(zhǎng)分析當(dāng)前的教育形式，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)和建議；對(duì)于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，多人多次去座談，及時(shí)了解他們的想法和動(dòng)向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過(guò)—系列的措施和行動(dòng)，拉近家長(zhǎng)和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
3、通過(guò)編輯和印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《告知書(shū)》及其它宣傳形式，使家長(zhǎng)和學(xué)生了解《義務(wù)教育法》等政策法規(guī)、省、市、縣人民政府的有關(guān)文件、學(xué)校規(guī)章制度以及安全注意事項(xiàng)等，使家長(zhǎng)和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識(shí)等，從而使家長(zhǎng)和學(xué)生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長(zhǎng)支持鼓勵(lì)孩子上學(xué)，學(xué)生主動(dòng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
4、加大曠課、逃學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級(jí)精神，落實(shí)每一名教師的責(zé)任，并通過(guò)家訪(fǎng)做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，對(duì)于確實(shí)因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實(shí)際情況，做好他們回校后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補(bǔ)救工作的準(zhǔn)備。
5、在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上�，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大改善了部分學(xué)生厭學(xué)的狀況，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之，學(xué)校通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，讓社會(huì)、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)也不能少”的目標(biāo)。面對(duì)這些成績(jī)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒少無(wú)輟學(xué)無(wú)流失。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 7
控輟保學(xué)工作是推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料，特別是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)更是重中之重。在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，取得了圓滿(mǎn)成果。
一、提高認(rèn)識(shí)，確立思想基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議，特別是針對(duì)班主任老師，讓我們充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。這為我一年來(lái)的工作打下了思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
除了思想基礎(chǔ)，工作還需要方法和手段。在一年來(lái)，我為班級(jí)的控輟工作做了很多努力，采取了以下措施：
1、了解后進(jìn)生和特困生的狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。我通過(guò)學(xué)生干部、小學(xué)教師和問(wèn)卷調(diào)查了解了班級(jí)的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了檔案。
2、上報(bào)特困生的檔案，幫助他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，我們及時(shí)上報(bào)班級(jí)特困生的狀況，為控輟工作打下了基礎(chǔ)。例如，我們班的李海達(dá)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難，但有了好心人的資助，他的研究穩(wěn)步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址和聯(lián)系方式。堅(jiān)持每天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這基本解決了后進(jìn)生逃課的問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。我采用電話(huà)確認(rèn)的方法，對(duì)后進(jìn)生和特困生的病、事假進(jìn)行確認(rèn)。學(xué)生請(qǐng)假后，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，關(guān)心他們的情況。這拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的'距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
我積極參與學(xué)校各種活動(dòng)，為后進(jìn)生提供更多的機(jī)會(huì)，幫助他們更好地融入班級(jí)和學(xué)校。通過(guò)這些努力，我們班級(jí)的控輟保學(xué)工作取得了圓滿(mǎn)的成果。
后進(jìn)生在研究中缺乏興趣，學(xué)校和班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥�。為了改變這種情況，我采取了開(kāi)放班級(jí)管理工作的措施，讓后進(jìn)生來(lái)負(fù)責(zé)窗簾、撮子、掃帚、水桶、粉筆和板擦等工作，并每月總結(jié)。這樣，他們能夠時(shí)刻感受到班級(jí)中的存在，感受到自己受到大家的關(guān)注。
為了控輟保學(xué)，學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)，如籃球賽、冬季三項(xiàng)賽、繪畫(huà)書(shū)法賽、十一匯演、元旦慶祝等。作為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從不敷衍，按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了群眾的榮譽(yù)感，使特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂(lè)趣。
開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)被關(guān)注，包括后進(jìn)生。我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰(shuí)進(jìn)步大”的展示空間，每月評(píng)一次。這樣，他們也能夠進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
在控輟保學(xué)工作中，我們的目標(biāo)是“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”。我們非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。我們?cè)匍_(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，制定實(shí)施方案，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)行為，加大對(duì)教育的投入，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)，改善辦學(xué)條件。我們采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。20xx年，本校完成了“普九”工作任務(wù)，小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)的投入、教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 8
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育，我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生總體情況：
我�，F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)學(xué)生共xxx人，其中七年級(jí)xx人，八年級(jí)xx人，九年級(jí)xx人。
二、學(xué)生流動(dòng)情況：
1、七年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)xx人；
2、八年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)xx人；
3、九年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)xx人。
我校從年初到現(xiàn)在共輟學(xué)學(xué)生xx人，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學(xué)生輟學(xué)較多，經(jīng)過(guò)學(xué)校及班主任做工作無(wú)效，至今未返校。
三、控輟保學(xué)主要措施：
1、成立以校長(zhǎng)為首的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全�？剌z保學(xué)工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班，科任教師包學(xué)生的"三包"制度，確立責(zé)任和指標(biāo)。
2、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，創(chuàng)設(shè)控輟輿論氛圍。
3、層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
4、建立輟學(xué)報(bào)告制度
學(xué)校對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)家訪(fǎng)、了解、動(dòng)員、勸解，力爭(zhēng)回流；加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，并重點(diǎn)幫扶家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生；深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心；各班凡有輟學(xué)學(xué)生必須立即上報(bào)學(xué)校備案，以便有針對(duì)性的開(kāi)展工作。
5、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。
一是加強(qiáng)正面引導(dǎo)，促進(jìn)教師對(duì)提高對(duì)問(wèn)題學(xué)生的.責(zé)任感，因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問(wèn)記分的次數(shù)，爭(zhēng)取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有個(gè)新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生班級(jí)歸屬感。三是改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
6、結(jié)合政府幫扶貧困生的政策，切實(shí)在生活上給予貧困生以幫助。
四、自身存在的問(wèn)題
1、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，由于慣性作用導(dǎo)致課改難度相對(duì)較大。
2、部分學(xué)生由于家庭原因，特別是回族學(xué)生，家庭不太重視教育，認(rèn)為上學(xué)無(wú)用，導(dǎo)致教師工作難度大。
3、個(gè)別教師對(duì)部分屢教不改的學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。
4、能夠發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的活動(dòng)組織的較少。
5、個(gè)別老師的家訪(fǎng)做的不到位，存在部分家訪(fǎng)死角。
6、個(gè)別老師耐心不夠，在輟學(xué)跡象顯露后，做工作不夠細(xì)心、耐心，導(dǎo)致工作效果不好。
五、今后要采取的措施
1、繼續(xù)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的控輟氛圍。
2、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化課改，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的"樂(lè)"園。
3、增加能夠發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的活動(dòng)的項(xiàng)目和次數(shù)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，強(qiáng)化班級(jí)歸屬感，發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生充分展示閃光點(diǎn)。
4、加大對(duì)"教育無(wú)用論"的辯證宣傳引導(dǎo)力度，用鮮活的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的重要作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。
5、大力推進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，提升學(xué)生讀書(shū)興趣，帶動(dòng)學(xué)習(xí)情趣的提高。
6、加大學(xué)籍管理力度，規(guī)范出入學(xué)籍行為。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 9
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我�！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)。國(guó)家自1986年7月開(kāi)始實(shí)施義務(wù)教育法以來(lái)，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。因此在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該項(xiàng)工作，取得了圓滿(mǎn)成果。
一．不斷提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情，從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校還采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本學(xué)區(qū)適齡青少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二．堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。
我利用9月開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則等法律法規(guī)，以提高學(xué)生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定深入宣傳到位。
三．關(guān)心學(xué)困生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在本學(xué)期，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1．摸清學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫(xiě)好周記，對(duì)照自己確定的目標(biāo)，反思一周來(lái)的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，我在附上一周的寄語(yǔ)。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂(lè)，重塑了自信心。
2．我班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的.特困生情況，并建立了特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
3．建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4．實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解情況，做好動(dòng)員工作，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持，為控輟工作掃清了許多障礙。
四．配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
1．后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥�。針�?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2．為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。作為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
五．開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
面對(duì)這些成績(jī)，我確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)我的學(xué)生譜寫(xiě)三崗中心校更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作情況匯報(bào) 10
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、“控輟保學(xué)”情況：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名，轉(zhuǎn)入學(xué)生29名〔詳見(jiàn)附表〕我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、充分提高認(rèn)識(shí)，明確工作責(zé)任
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對(duì)未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評(píng)、挖苦、體罰、歧視學(xué)生，對(duì)人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返，假設(shè)無(wú)果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承當(dāng)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氣氛。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開(kāi)展興趣活動(dòng)課，豐富學(xué)生的.課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而到達(dá)平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。
3、科學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制
學(xué)�？茖W(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)困生，特困生檔案，特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助，對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢〔結(jié)〕業(yè)等手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
二、措施得力，效果明顯
嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng)，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手，暑期每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，對(duì)于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。
學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)�，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們會(huì)竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的穩(wěn)固率。
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