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元旦活動匯報15篇
從小學、初中、高中到大學乃至工作，需要用到匯報的地方越來越多，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，那么，匯報應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的元旦活動匯報，歡迎大家分享。
元旦活動匯報1
我們學校的元旦慶祝會在愉快的氣氛中圓滿結(jié)束。最近幾天學校工作組和微信圈還是很熱鬧的。學校老師們送來了祝福，為學校在過去一年取得的顯著成績感到驕傲。
下午3點，晚會在充滿激情和鼓舞人心的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默風趣，歌劇《說唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展現(xiàn)了過去一年入�；顒訋淼膫鞒谢盍�。
歌曲《歌在飛》，打擊樂表演和獨奏《大地飛歌》展現(xiàn)了學校領(lǐng)導和老師的獨特風格。劉雪梅，一個想做一輩子好老師的老師，即將告別她熱愛的教育事業(yè)。她利用休息時間認真排練舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，向?qū)W校和老師表示不情愿。歌曲《真心英雄》和《掌聲響起來》表現(xiàn)了青年教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》和集體舞《童年》讓在場的每個人都充滿激情。
詩讀《我驕傲，我是廣小人》生動全面地回顧了學校在教育教學改革、學術(shù)研究成果、德育工作、校園文化建設(shè)等方面的成就。在過去的20年里，贊揚了學校的蓬勃發(fā)展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領(lǐng)觀眾重溫艱辛歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達不忘自己的主動心態(tài)、小人、未來、新長征的高昂斗志。
所有的老師都在新年晚會歡快的氣氛中迎接新年，慶祝新年�；顒悠陂g，策劃組織了各種歡樂、多樣、醒目、豐富多彩的活動，一些很有意思的“搶凳子”“你說我猜”等游戲吸引了不少老師積極參與。
晚會的成功不僅傳達了彼此的新年問候，也是對一年工作成果的總結(jié)和肯定，同時也代表著老師們將以最真誠的態(tài)度攜手迎接更美好的明天。
元旦活動匯報2
12月26日，我計網(wǎng)1班在2號樓103教室舉辦了元旦晚會。在這個辭舊迎新的日子里，這臺晚會給同學老師們帶來了新年的第一聲祝福，也給緊張的學習、生活中帶來了一縷輕松愉快。在此對本次晚會做出相關(guān)的總結(jié)，主要目的是盡量做到查漏補缺。只有盡可能的多的發(fā)現(xiàn)工作過程中的不足與失誤工作中的不足與失誤，才能更好的總結(jié)經(jīng)驗，杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現(xiàn)。
晚會整體能夠彰顯大學生的高尚品味以及青春活力，同時在工作過程中也增進了同學之間的凝聚力。下面是本次工作的具體總結(jié)：
一、晚會宗旨和意義
這次元旦晚會，以溝通感情、增進交流、增強集體凝聚力和豐富學生文化生活為宗旨，以迎接新一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望20xx年再創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績。
二、晚會的籌備過程
1、節(jié)目的安排。為了晚會節(jié)目的精彩，全班同學都積極報名晚會表演，保證節(jié)目的高質(zhì)量高水平。
2、晚會的前期工作。為將晚會舉辦的熱鬧、歡慶，多數(shù)同學犧牲自己的晚飯時間積極參與布置教室的工作中。
3、邀請老師、學生會及外班同學。晚會期間，我們邀請了我們的輔導員老師、學生會領(lǐng)導及其他班級成員，既達到了“師生同樂”，又增加了與其他班級的友誼。
4、現(xiàn)場拍攝的安排。由班長負責晚會期間的拍攝工作。
5、音響效果。由團支書及組織委員負責晚會的配音及抽獎環(huán)節(jié)等工作。
三、活動總結(jié)
所有演出人員及工作人員都積極投入到自己的角色中，相互之間協(xié)調(diào)積極配合安排，使晚會各項工作有組織性和系統(tǒng)性，保證晚會的順利完成。同時，晚會期間還邀請我們的輔導員老師、學生會主席、學生會文藝部及其他班級的人員參與演出，更加豐富了晚會的可看度。
在以后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚堅定、果敢、積極的帶頭作用，同時做好和同學之間的協(xié)調(diào)合作。這是本次晚會的工作總結(jié)，希望在以后的工作中能夠杜絕以上問題，及時解決新問題，同時要不斷的善于總結(jié)自己，在不斷地吸取經(jīng)驗和教訓中不斷的進步，這樣我們在以后開展工作的過程中能做得更好。
元旦活動匯報3
為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，豐富校園化生活，提高廣大師生以及家庭的化知識素養(yǎng)，營造健康向上的校園、家庭讀書氛圍，特舉辦慶元旦“書香潤童年”誦讀匯報演出暨頒獎活動，具體方案如下：
一、活動目的：
1、激發(fā)學生從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力。
2、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導師生與好書交朋友。進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進我校書香校園的建設(shè)。
二、活動主題：
書香潤童年。
三、組織機構(gòu)：
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、評委：xx、xx。
5、統(tǒng)分：xx、xx。
6、主持：少先隊負責人選。
7、宣傳：xx。
8、場地布置：xx。
9、器材準備：xx。
10、音效：xx。
四、活動時間和地點：
xx月xx日分批在禮堂進行。
五、活動人員：
全體師生。
六、活動流程。
1、五、六、一、二年級帶凳子入場。（三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場）
�。�1）一、二年級節(jié)目表演。
�。�2）“創(chuàng)意書簽獎”頒獎（xx）。
2、一、二年級退場到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動，三、四年級帶凳子入場、五、六年級節(jié)目表演。
3、“優(yōu)秀讀書心得獎”頒獎（xx）。
4、優(yōu)秀讀書心得聽賞。
5、三、四年級節(jié)目表演。
6、“最佳手抄報獎”、“紅領(lǐng)巾小書蟲”頒獎（xx）。
7、美共賞（xx、xx）。
8、“集體節(jié)目獎”（xx）、“書香班級”頒獎（xx）。
9、活動結(jié)束。
七、活動內(nèi)容及要求：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、結(jié)合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。形式活潑、主題突出。
2、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時間長度—分鐘。
3、節(jié)目形式：形式不拘，可使用配樂朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書等。
4、老師重視、組織有序、全班同學參與。
5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設(shè)計、準備。
6、班主任親自組織并與本班語老師準備好本班節(jié)目（語老師必須參與節(jié)目），每班1個節(jié)目，節(jié)目形式自選。
7、比賽分組：1——2年級組、3——4年級組、5——6年級組。
八、節(jié)目上報及時間安排：
1、xx月xx日前：下發(fā)節(jié)目征集通知。各班級在接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學生、教職工積極參與。
2、xx月xx日——xx日：上報節(jié)目名單，開始排練，各班在xx月xx日前將本班的節(jié)目及串詞上報學校大隊部。
3、xx月xx日——xx月xx日：節(jié)目排練、彩排。各相關(guān)部門作好籌備工作。
八、評分標準、獎勵方法：
1、評委當場打分，每個年級組比賽完后再亮分，10分制，每位節(jié)目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數(shù)，遇分數(shù)相同則以總分高為勝。
2、評分標準：
�。�1）滿分為10分制。
�。�2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出的韻味。（xx分）
（3）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿自信。（xx分）
�。�4）節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)意，效果好。（xx分）
3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。
xx
20xx年xx月xx日
元旦活動匯報4
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢想” XX元旦文藝匯演慶�；顒�。
一、整體活動開展情況
(1)建立組織，明確分工 為保證活動成功開展，學校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學生積極參與 本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學生節(jié)目18個，教師節(jié)目6個。 選定節(jié)目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神 在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備 文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節(jié)目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
(5)領(lǐng)導重視，全力支持 為確�；顒映晒�，學校主要負責人焦校長多次召開領(lǐng)導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
(1)促進了學生全面發(fā)展 這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。
(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才 通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
元旦活動匯報5
一年一度的元旦事件塵埃落定，但有很多事情值得總結(jié)。如果沒有總結(jié)，相信明年同樣的問題還會再次出現(xiàn)。其實工作生活中很多事情都是一樣的。雖然是后知后覺，但至少如果遇到相同或相似的情況，可以做一些準備，或者可以做得更好。
組織是一切活動的核心，組織得好的組織才能保證活動限度內(nèi)的熱度發(fā)揮;對事物的預判有利于活動的順利實施。先說公司的活動：
1.關(guān)于場景布局：
場景布置過于摳門隨意，甚至沒有公司logo，沒有眼前一亮的感覺，表現(xiàn)出公司的形象和風格;
2.關(guān)于活動程序：
整個活動過程凌亂，熱鬧，無序。我以為主持人和組織者一定要提前做好計劃，把活動程序告知領(lǐng)導，然后在主持人活動期間告知大家，整個活動應(yīng)該是一個逐漸推進到高潮的過程。
3.關(guān)于獎品和抽獎：
很多人對獎品有看法，因為獎品貴但不實用，這一點值得商榷，否則，公司花錢請;抽獎形式最不成功，卡根本不能保證抽獎所要求的隨機性。像D導演這樣的抽獎方式，放大了這種抽獎方式的缺點。
4.關(guān)于其他細節(jié)
4.1問題1:Z在元旦演講中一直出現(xiàn)的麥克風問題，實際上并沒有進行調(diào)整，組織者明顯缺乏對活動本身進行安排和臨時響應(yīng)的能力;
4.2問題2:由于各級CEO比較多，但能和老板同桌的卻很少，出現(xiàn)了老板要換座位，部分領(lǐng)導找不到座位的尷尬局面。這件事絕對配得上相關(guān)人員。記住;
4.3通知：項目上很多人直到當天下午才知道活動的安排。其實活動已經(jīng)確定了，那他們?yōu)槭裁床惶崆巴ㄖ?
方向確定后，細節(jié)就那么重要了，比如策劃、組織、即興等。如果沒有經(jīng)驗，那就從這次開始吧，希望以后更好!每次都比每次好!
元旦活動匯報6
xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，一起制作自助餐活動，體驗互動交流的樂趣。活動給我們帶來了快樂，同樣也讓我們有所感悟。
一、活動前的準備
為了配合本次活動的開展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，并通知家長配合老師為孩子準備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過班級論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動的時間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的`歌詞及演唱方式，并請家長在家和孩子一起學唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》，請家長和孩子一起現(xiàn)場制作，提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字�；顒赢斕煺埣议L自備材料，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請個別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展
首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺，大家按照班級劃分的場地圍做觀看。活動當天我請家長8點鐘提前到班級進行彩排，之前還沒有在一起排練過，所以大家先排好演唱的隊形，然后伴隨音樂家長和孩子配合練習演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了，我班第十二個表演，我們提前整好隊伍，可當我們?nèi)ズ驁鰰r，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)該接受的教訓，候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂怡小朋友是小指揮，舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著，老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》，根據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹。”的歌聲中我們開始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒有追到表演個節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語不斷，家長們仿佛回到了童年，體驗到童年的樂趣，孩子們更是開心，當老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢！
回到教室，自助餐活動開始了！大家一起動手將桌子沿教室四周擺開，本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場來看許多家長都是有備而來，他們按照自己的構(gòu)思，結(jié)合水果的形狀、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來的果盤里仔細地擺放水果，一個個富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點綴，造型喜慶紅火。老師請他們給自己的果盤起一個有意義的名字，然后寫在老師制作的“蘋果標簽”上，并寫上孩子學號，貼在盤子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等。活動中也可看出有個別家長沒有做好準備，或不夠重視，帶來的水果單一，開始只是將水果隨便擺一擺，造型簡單，后其他家長的作品啟發(fā)下，也有所改進。
評比活動開始了，這是相互交流和學習的過程，每位家庭在選票上寫上認為最好的三個家庭，通過唱票的形式，評選出一等獎五名、二等獎10名，其余是三等獎，分別頒發(fā)不同禮物，以致鼓勵。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
三、幾點體會
在活動的開展過程中，教師要提前做好各項充分準備，這樣才能確�；顒拥捻樌_展，還要讓家長了解活動的意圖，班級活動的策劃情況，并有針對性引導家長如何配合老師，這樣才能引起家長的重視，通過他們的積極配合，使班級活動開展的有聲有色。
元旦活動匯報7
在xx年元旦到來之際，為了更好的讓大家感受到元旦氣氛、加強各部門間的溝通與交流，我們經(jīng)過大約兩周時間的精心準備，在xx年xx月xx日晚在xx舉辦了此次活動，這是我們xx級文藝部成員舉辦的第一場活動，并且圓滿成功。經(jīng)過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了我們可以發(fā)展的空間。
不足的地方有以下幾個方面：
1、申請教室：元旦期間各個系都在舉辦相應(yīng)的活動，教室都被占用，而沒有申請到理想的活動教室，導致教室過大。
2、晚會秩序：因教室過大，人員分布不緊湊，導致活動現(xiàn)場比較混亂，秩序維持不夠到位。
3、音響設(shè)備：因音響出現(xiàn)故障，導致節(jié)目表現(xiàn)力不夠好，晚會現(xiàn)場沒有達到預期的效果。
經(jīng)過此次活動，我們感受頗多，是一個難忘的夜晚、一場歡樂的盛宴、一段美好的記憶，也是大家彼此更加相親相愛的一種方式�？吹酱蠹业男δ�，聽到大家的歡笑聲，所有人其樂融融，就是我們最希望的結(jié)果。
在活動的準備過程中有過心酸、疲憊、迷茫，但這些都沒有澆滅我們的熱情，沒有讓我們萌發(fā)放棄的念頭。因為我們知道，這不僅僅是文藝部的事情，也關(guān)乎到大眾傳媒系所有學生會成員的利益，因此，我們必須堅持下去，這是一種信念，做事堅持不放棄的信念。
活動最終圓滿成功，是給我們的最好的回報，是激勵我們更加努力的力量，將會使我們在以后的工作中克服缺點，使我們的工作更加完善，擁有更多的信心為大家服務(wù)。
元旦活動匯報8
伴隨著歡樂祥和的歌聲，結(jié)束了我們20xx年的元旦晚會，這次晚會時間比較緊，12月8號那天七號演播廳又出現(xiàn)了小小的差錯，導致整個節(jié)目沒有彩排。話筒也不怎么理想，但是音樂和燈光配合的使差強人意的。雖然比較艱苦吧，但是同學們還是拿出了滿分的熱情，來迎接20xx年的元旦晚會。
整個晚會，都充滿了喊了的笑聲和熱情的掌聲，晚會剛開始時，同學們都表現(xiàn)出了她們熱情的一面，讓我的心情也稍稍放松了一些。我想這不止是在為臺上的表演而歡呼，也為了表演者們傳遞給我們心靈上的感動。她們用不同的語言動作展示著自己。給同學和老師們傳遞著幸福、和諧與安詳。當聽到臺下的歡呼聲和吶喊聲時，內(nèi)心的自豪感油然而生。我想，晚會的最大意義也就在于此吧：增加大一的學弟學妹們的信心，同時也演繹著10級學長學姐們對他們的祝福和期望。對于臺下的同學來說使一次精神的放松，讓他們從繁忙的學習生活中走出來，享受一場視覺和聽覺的盛宴。
元旦晚會結(jié)束了，雖稱不上完美，但還差強人意，我的思緒又回到大一，夢琳學姐對我說：“你感覺你能擔任文藝部長嗎?感覺你挺活潑的�！碑敃r我就懵了，我從沒做過，我的活潑也僅僅是在某些時候。但夢琳學姐安慰我說：“沒關(guān)系，不用擔心，到時候我會幫你的。那是我們還在學校�！蔽揖痛饝�(yīng)了，“好，我試試吧!”當直利學姐知道我要做文藝部長時，用疑惑的眼神看著我說：“她行嗎?我感覺她拿不下元旦晚會。”我到底行不行，還要不要做，我遲疑了，不過今年元旦晚會時，真想讓她們來看看今年的元旦晚會，對我們現(xiàn)在作出一個評價。她們兩個都是我要感謝的人，使她們給了我一個機會來展示自己，無論對與錯、好與壞，在我們系文藝部的舞臺上的表演幾乎接近尾聲，突然之間，好像長大了許多。在晚會開始前，我使坐立難安，害怕出什么亂子，但還好，在各個同學的幫助下，這場晚會結(jié)束了。而我和同學們的關(guān)系加固了，從不認識到支持，想起來是多么令人感到幸福，好像一段旅行，結(jié)束了，就分散了，但回憶卻永遠定格在那時，無論何時想起來都會覺得美麗。
積極樂觀主動地去生活，每天都會又彩色陽光。遇事要冷靜，三思而后行。畫上美美的妝，嘴角上翹。
元旦活動匯報9
這次的元旦晚會，以贏得今天，贏得未來為主題，以溝通感情、增進牧醫(yī)學院各專業(yè)的交流，加強了牧醫(yī)學院全體成員的聯(lián)系，拉近了同學之間的距離，培養(yǎng)了同學之間的合作能力，讓我們回顧過去，展望新的20xx年，激發(fā)了學生們的積極性!
這次我院的元旦晚會通過老師、學生會、社管會和全體為晚會提出建議的同學們的集思廣益，無論從晚會的主題、背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等方面都使得同學們真正的感覺身為牧醫(yī)工程學院的學生而感到自豪。
在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學習的情況下，利用課余時間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。
在晚會的中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過度非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導上了，通過大大小小的多次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認真投入。就節(jié)目選定來說，同學們都積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的進行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答復。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處：如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時間緊迫、人員不易集中等等。
這次元旦晚會演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課余生活，為老師和同學們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺。愿牧醫(yī)工程學院在未來的日子里更加繁榮，愿河南農(nóng)業(yè)大學的前景更輝煌!
元旦活動匯報10
為了讓孩子們有一個難忘的新年，我們已經(jīng)開始在業(yè)余時間準備慶�；顒樱⒄J真考慮活動中各個環(huán)節(jié)帶來的影響和可能出現(xiàn)的問題。我們班的活動得到了很好的考慮，滿足了家長的需求，也說明孩子的進步得到了家長的好評。
一、活動目標和準備工作
在這次活動中，結(jié)合“過年迎新”的主題，我們還有目的地以各種形式進行表演，更好地讓父母了解孩子身上的閃光點，培養(yǎng)他們的勇氣和敢于競爭的精神;在一個大而難得的機會里，讓孩子體驗和父母一起玩游戲的快樂，通過活動感受新年的快樂氛圍，培養(yǎng)孩子和父母之間的情感。為了做好這次活動，班里的三位老師準備了很多獎品、禮物、祝�？�、好玩的游戲和必要的道具，因為他們看到了孩子們那天真實甜美的笑容，感受到了新年快樂和成長的喜悅!是我們的動力。
二、活動的過程安排和內(nèi)容
1.元旦文藝表演報告：
上午8點半左右，家長們陸續(xù)來到了公園。在課堂上，三位老師精心為孩子們準備了豐盛的早餐后，給他們上了一堂安全教育課。上午九點，在老師的帶領(lǐng)下，首先家長來到舞臺觀看元旦文藝表演。表演過程中，家長和孩子都非常認真地聽老師的指導，表演結(jié)束后給孩子掌聲鼓勵。
2.班級兒童才藝展示和親子游戲：
讀完93，336，040分，請家長回班觀看孩子的表演。為了讓孩子大膽地表達自己，讓父母看到孩子的進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的展覽活動，不斷地表演了許多精彩的節(jié)目。親子活動在孩子們的祝福中正式拉開帷幕。這個活動主要是以兒童才藝表演為主，是中產(chǎn)階級的特色，如“英文歌”、“紅旗”、“我的床腳那么亮的一線”、“兒歌和串串”、“講故事”、“跳舞親豬和嬰兒”、“唱歌跳舞“蜜蜂勞動”，以及特殊活動的展示，讓孩子充分體驗和感受節(jié)日帶來的快樂。在老師的主持下，活動被推向了高潮。
在才藝展示上，我們別無選擇，只能穿插幾個親子游戲，以親子合作為主。我們班的親子活動可謂獨樹一幟。所有家長都參加了我們精心設(shè)計的親子游戲。親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活動不僅讓父母和孩子一起體驗節(jié)日的快樂，也加深了母子在互動過程中的感情。親子游戲中的反應(yīng)顯示了孩子的快速思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會到了成功的驕傲。
孩子大一歲，能感受到親人朋友老師對自己的關(guān)心。他們懂得感恩，懂得表達感激。為了增加老師、家長和孩子之間的感情，老師準備了一份新年禮物，孩子們提前準備了一張自己制作的賀卡。
元旦活動匯報11
此次親子聯(lián)歡活動，本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長和我們相互交流、相互溝通為目的。具體如下：
一、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二、大家分工明確，團結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到最好，都做了精心準備，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
在這次活動中，孩子們表現(xiàn)得棒極了，他們通過自己的努力得到了自已的獎品，好開心。此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功，讓師生們共同感受到了領(lǐng)航大家庭的溫暖。
在此次的圣誕節(jié)，我們要衷心地感謝我們的家長朋友們，在我們的工作過程中，給了我們很多的幫助，我們親子會能夠圓滿成功，少不了他們對我們工作的支持和配合。讓我們和孩子們一起成長，一起學習。
一年一度的“慶圣誕迎元旦”活動又結(jié)束了，在這次活動中，我們也收獲了許多�？偠灾谝院蠛秃⒆觽兿嗵幍纳钪�，我們要不斷地提高自我修養(yǎng)和教學手段，給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，給孩子們一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和學習。
元旦活動匯報12
本次活動的主要目的是促進家長和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養(yǎng)孩子的合作意識,為家長教育孩子應(yīng)采取何種方法提供一定的依據(jù),重點強調(diào)了小朋友的獨立性,整個游戲過程家長只能從旁協(xié)助,不能替代孩子完成游戲。
本次主題聯(lián)歡會的整個過程的氣氛都非常熱烈,家長和小朋友都呈現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的歡樂，特別是小朋友天真可愛的神情和語言感染了在場的每一個人，整個聯(lián)歡會成為一個歡樂的海洋。
聯(lián)歡會結(jié)束后，我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后，積極和xx國際雙語幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談，談話內(nèi)容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當今的就業(yè)形勢，從中，我們領(lǐng)悟很多現(xiàn)實生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動無論從前期活動鋪墊到活動的展開，還是從場景的布置到活動收尾的清潔工作來看，整體運作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時間緊迫，我萬眾愛心分校事前準備的節(jié)目未能上演。
元旦活動匯報13
在xx年的最后一天的下午如期進行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗可以借鑒，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。
接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了？”當我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動。
本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。
經(jīng)過半年科大的學習，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風景，更加是開啟了另一種的人生。
學習方面來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍，稱科大學子為“學術(shù)帝”則是一點沒有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學問，經(jīng)常在來回的路上聽到同學討論學術(shù)問題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。
第一年進入研究生的新生活，學習進入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學前沿的新技術(shù)與新知識，專業(yè)學習更加細致與系統(tǒng)化。理解到也許每個知識點背景后的小細節(jié)稍加改進又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會帶來新的機遇�？茖W的神奇之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史（當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞）�？茖W分為理論研究和實踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會孕育下一個跨時代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場盛大的技術(shù)革命。在第一學期學習中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學科，但是科學是通匯貫通的，知識在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的，科學的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學習，不再像本科階段，各種化學都要接觸，地基在大學里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學則建造屬于自己的不同風格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學習方面與其他同學相比，覺得理論知識還不夠扎實，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會既穩(wěn)固又大氣。
人際方面剛到科大的陌生在半年時光里悄然離我遠去，所里面的同學也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學習中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風暴中，都會有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時認識一群新伙伴，我堅信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。
思想方面進入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責任，現(xiàn)實逼迫我們每個人不斷成長，擔負起家庭和未來的擔子，這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲，未來似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個遠方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時代，進入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。
半年的時光，匆匆已過，在不斷學習，不斷充實中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長處，積累經(jīng)驗，開闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學習生活中取得更大的成績。
元旦活動匯報14
為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：
在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學校的領(lǐng)導以及學校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊精神，我校舉辦了"xx小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。
xx小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學的魔術(shù)讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過�！黠@神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小雙小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
元旦活動匯報15
這次元旦晚會雖然結(jié)束了，這些日子的經(jīng)歷，給了我們許多啟示，既有經(jīng)驗又有教訓。毫無疑問這是一場成功的晚會，回顧這些日子的籌備到演出，我們感觸良多，我們之所以有此成就主要有以下幾點原因：
1、準備時間充裕，這次晚會，我們在一個月以前已經(jīng)下發(fā)通知，并且開始著手相關(guān)事宜。
2、系領(lǐng)導的大力支持為我們晚會的的成功做了堅實的保障。從會場到節(jié)目名單，我們領(lǐng)導老師都在積極去安排，他們的盡心盡力，使我們學生會各項工作都發(fā)展的非常順利。
3、各個部門的精心配合。辦公室與老師的密切聯(lián)系，文藝部的緊密工作安排，宣傳部別出心裁的宣傳，以及其他部門的全力配合和支持，使我們晚會成功的必要條件。
4、全院各個班級的積極配合，11級的作為新生，卻毫不示弱，用自己的才藝展示來證明新生的優(yōu)秀。
以上幾點是本次元旦晚會成功舉辦的主要因素。同樣，本次元旦晚會也有不少不足之處需要改進：
1、雖然我們有充足的時間去準備，但是在前期的時候，仍然有一些同學表現(xiàn)的很懶散。
2、彩排次數(shù)較少，是許多演員在上場表演時出現(xiàn)差錯。
3、演員在場上態(tài)度不夠認真。
5、本次晚會的節(jié)目有許多重復，類型多位動作取悅觀眾，希望在能以后晚會中可以多加一些有教育意義的節(jié)目。
6、學生會部分成員在準備上不夠認真。在幾次開會，或者通知任務(wù)是拖拖拉拉，甚至不請假無故缺勤。
7、晚會各個細節(jié)之處還不到位，出現(xiàn)一些臨時小插曲。
8、彩排的當天，不少演員和學生會成員的遲到。
這次元旦晚會充分發(fā)揮廣大同學的積極性和創(chuàng)造力，積極加強學生溝通，爭取道具和節(jié)目支持，是這次晚會成功舉辦的另一個重要因素，也是給我的又一個有益啟示。學生是參與晚會的主體，只有充分調(diào)動廣大同學的積極性和創(chuàng)造力，才能保證節(jié)目的較高水平和晚會的順利舉行;同時積極與老師和學生會保持聯(lián)系，邀請他們參與到晚會中來。像老師和學生會的節(jié)目既為我們的晚會增添了光彩，又增進了相互間的溝通與聯(lián)系，擴大了影響力，反響良好。