山徐中學(xué)簡(jiǎn)介創(chuàng)建武術(shù)教育特色學(xué)校匯報(bào)
在各個(gè)領(lǐng)域，我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來越多，匯報(bào)可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的山徐中學(xué)簡(jiǎn)介創(chuàng)建武術(shù)教育特色學(xué)校匯報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
我校始建于1965年，座落在山徐腳下、塔山湖畔、緊依子貢曬書臺(tái)，至今已有五十多年的辦學(xué)歷史。限于區(qū)位，我校無法與許多學(xué)校比資源、生源、規(guī)模。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如何謀求學(xué)校的發(fā)展？從20xx年開始，我們努力揚(yáng)長(zhǎng)避短，結(jié)合地方武術(shù)傳統(tǒng)文化，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校的發(fā)展定位為“創(chuàng)建武術(shù)教育特色，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”。經(jīng)過幾年的探索，我們走出了自己的辦學(xué)之路，辦出了自己獨(dú)特的風(fēng)格，在提高自己的辦學(xué)品位，謀求學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展等方面進(jìn)行了有效的實(shí)踐與探索。
一、正確定位學(xué)校特色
學(xué)校特色的定位要根據(jù)學(xué)校自身、師生群體的特點(diǎn)和地方資源優(yōu)勢(shì)，著眼于學(xué)校及師生的發(fā)展，符合大多數(shù)學(xué)生的興趣與需求，有利于調(diào)動(dòng)全體教師和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性來進(jìn)行定位。
武術(shù)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中國(guó)人民長(zhǎng)期積累起來的寶貴文化遺產(chǎn)。中國(guó)武術(shù)“不僅有悠久的.歷史，豐富的內(nèi)容，而且有深厚的群眾基礎(chǔ)。特別是隨著李小龍、黃飛鴻等武術(shù)巨星的其人其事被搬上銀幕，中國(guó)武術(shù)為中外各國(guó)人民所認(rèn)識(shí)并對(duì)她所孕育的拳種有著很深的印象。因而挖掘、整理和推廣傳統(tǒng)武術(shù)已是我校全體師生期望的大事。”我們充分利用“中國(guó)武術(shù)”這個(gè)得天獨(dú)厚的地方優(yōu)秀教育資源，以尋找“中國(guó)武術(shù)文化”校本研究為契入點(diǎn)，通過多方的考察和研究，確立了我校特色創(chuàng)建的思路是：“繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的武術(shù)傳統(tǒng)文化，推行武術(shù)教育，打造學(xué)校特色”。
二、推行武術(shù)教育的歷程
創(chuàng)建學(xué)校特色是我校教育改革的一個(gè)突破點(diǎn)，為確保學(xué)校特色創(chuàng)建的有效實(shí)施，學(xué)校成立了“武術(shù)特色”研究小組，研究小組成員在對(duì)師生廣泛收集資料的基礎(chǔ)上，通過選擇、整合、補(bǔ)充、拓展等形式對(duì)“武術(shù)教育”進(jìn)行規(guī)劃，制定了實(shí)施方案。我校推行武術(shù)教育，創(chuàng)建學(xué)校武術(shù)特色經(jīng)歷了三個(gè)階段，第一個(gè)階段：以點(diǎn)帶面，激發(fā)興趣；第二個(gè)階段：全面普及，奠定基礎(chǔ)；第三個(gè)階段：形成特色，促進(jìn)發(fā)展。我們的做法是：
1、挖掘資源，提升素質(zhì)，組建指導(dǎo)隊(duì)伍。
我們采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，充分挖掘社會(huì)資源。體育局的支持下開設(shè)了武術(shù)訓(xùn)練點(diǎn)。聘請(qǐng)武術(shù)教練來校進(jìn)行武術(shù)教育活動(dòng)，與武術(shù)館聯(lián)手進(jìn)行武術(shù)教育，請(qǐng)舞龍師傅來教學(xué)生，請(qǐng)醒獅隊(duì)的師傅來提高學(xué)生的醒獅水平等等，同時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)生走出去，到武館學(xué)習(xí)其他各種武術(shù)基本功、武術(shù)套路、武術(shù)技術(shù)技巧，充分利用和挖掘社會(huì)一切武術(shù)教育資源，推進(jìn)武術(shù)教育的進(jìn)程。
教師的素質(zhì)，特別是武術(shù)教育能力，對(duì)我校持久推行武術(shù)教育活動(dòng)起著十分重要的作用，因此，我校特別注重提升教師的素質(zhì)。一是嚴(yán)抓體育教師的基本功，要求體育教師學(xué)習(xí)太極拳、太極刀，練就扎扎實(shí)實(shí)的功底；二是嚴(yán)抓體育教師的教學(xué)能力，要求體育教師能充分利用各種設(shè)備，創(chuàng)造各種條件滲透武術(shù)教育，靈活運(yùn)用教育教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)興趣；三是加強(qiáng)體育教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織教師參加省、市、區(qū)教學(xué)公開課學(xué)習(xí)和交流，不斷提升體育教師的現(xiàn)代教育教學(xué)水平；四是加強(qiáng)體育教研的力度，做好校本教研的文章，組織體育教師撰寫教學(xué)論文，編寫校本教材等，為武術(shù)特色的持久開展，奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、全面普及，養(yǎng)成風(fēng)氣，打造校園文化。
我校嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)武的全面普及，人人參與習(xí)武，強(qiáng)身健體。為此，我校在操場(chǎng)的南邊建造了一個(gè)200平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作武術(shù)訓(xùn)練使用，并根據(jù)武術(shù)教育需要購(gòu)進(jìn)了武術(shù)器械一批（刀、劍、棍各60件），拳擊套50對(duì)，獅子20頭，龍3條，為武術(shù)教育提供了必要的物質(zhì)條件。武術(shù)課程中，要求體育教師在課堂中、武術(shù)訓(xùn)練中切實(shí)抓好學(xué)生的武術(shù)基本功和武德教育工作，做到武術(shù)套路人人會(huì)，要求每一位學(xué)生至少學(xué)會(huì)并熟練演練一種武術(shù)套路，達(dá)到全面普及、強(qiáng)身健體的目標(biāo)。
【山徐中學(xué)簡(jiǎn)介創(chuàng)建武術(shù)教育特色學(xué)校匯報(bào)】相關(guān)文章：
創(chuàng)建特色學(xué)�？偨Y(jié)01-19
中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料06-17
創(chuàng)建特色學(xué)校的戰(zhàn)略方案10-15
中學(xué)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣學(xué)校工作匯報(bào)04-24
創(chuàng)建民樂特色學(xué)校的總結(jié)范文07-09
特色學(xué)校創(chuàng)建的策劃方案范文07-02
特色學(xué)校的創(chuàng)建方案設(shè)計(jì)10-15
壽長(zhǎng)中學(xué)創(chuàng)建AAA級(jí)特色學(xué)校方案范文10-15
驪山簡(jiǎn)介12-06