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讓我觸動的話作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讓我觸動的話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我觸動的話作文1
“搞怪的不是紅綠燈，不是時機，而是我數(shù)不清的猶豫�！薄}記。
正煥因為猶豫錯過了紅綠燈，在電影院門口猶豫是否要下車，而錯過了初戀，留下遺憾，而我也因為猶豫錯過了無數(shù)次機會，浪費了無數(shù)時光。
周末在上拉丁舞課的時候，老師總會提問我們中有誰知道老師當時跳的動作叫什么名字，或者讓我們重復著老師的節(jié)拍跳一遍，其實這對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。但是我看著班上沒有一個人舉手我便猶豫著是否舉手，舉手的話，如果不對會很尷尬，可如果不舉手，老師就可能會認為我不會這個動作，但我實際上是會的'。正當我猶豫間早有同學舉起了手，結果自然也不出所料，舉手回答正確的同學得到了積分，那是我便想：算了，下一回再舉手吧�？烧娴搅讼乱换匚矣窒耄核懔�，再下一回吧。一直猶猶豫豫地，積分自然也不多，一個學期下來積分才一百多，看著別人用積分兌換了自己想要的禮品還有剩余，我有些遺憾和懊悔。那次在偶然間看了電影《請回答1998》，里面的臺詞深深地觸動了我，“搞怪的不是紅綠燈，不是時機，而是我數(shù)不清的猶豫�！甭牭竭@句話后，我心頭一觸：是啊，這不正是我嗎？雖然對老師講的內(nèi)容了如指掌但因為猶豫失去了獲得積分的機會，失去了得到老師贊賞的機會，漸漸落后于別人，但若是我不猶豫，而是選擇去老師面前展示自己，結果是不是就不那么遺憾了？
我想是的，如果我選擇表現(xiàn)自己不僅可以獲得積分和老師的贊賞，也可以讓老師知道我已經(jīng)學會了這個動作。于是新學期再去上舞蹈課時，我開始大變樣，讓老師們都震驚不已，同學們也開始對我刮目相看。新學期開始后每當老師提問，我總是第一個舉手，主動回答問題的，當老師要求重復節(jié)拍時，我也是主動上臺重復節(jié)拍。結果自然是我不僅得到了所有老師的表揚，而且?guī)缀趺恳粋�的動作我都知道叫什么，怎么跳，獲得積分也遠超別人，同學們都對我刮目相看。
所以不是沒有給我們機會，而是我們猶豫不決，讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時光，把握機會，從現(xiàn)在開始砥礪前行，在十一個月后的中考發(fā)揮出自己最好的實力。
讓我觸動的話作文2
據(jù)說林清玄去云南采風時，與一位老人拉起家常，談到了這位老人剛從北京的子女那里回來，林清玄就問，北京多好啊，為啥不多住幾天？老人說：“北京好是好，就是太偏遠�！彼犃T大笑，我也不自覺揚起了嘴角，并突然有了怦然心動的感覺。
北京似乎很難與“太偏遠”聯(lián)系起來。一個國際大都市，怎么會偏遠呢？可對于一個對家鄉(xiāng)有著深刻感情的人來說，唯獨家是不偏遠的。
今年春節(jié)，我們搬進新房，爸爸想把住了一輩子平房的爺爺接過來，以示孝心。于是，我們便把爺爺從那個有些狹小，還要用公共衛(wèi)生間的小院接來了。誰都沒注意到爺爺眼中的`落寞。爺爺甚至還沒住上一晚上，便想回去了。他對這兒感到陌生，雖然兒孫就在膝畔。我看見他對著鋼筋水泥的森林發(fā)呆，不是震撼，而是有想要逃離的驚慌；我看見他對著門禁卡和刷卡機出神，不是新奇，而是對于陌生的恐懼。那天，我向像往常一樣推開家門，只有爺爺在家，他就那樣倚在窗臺上，兩眼癡癡地眺向遠方，他手邊還擱著一杯平常他最喜歡的毛尖茶，似乎一口沒喝，杯子里的水早已沒了熱氣。我忽然打了個激靈，爺爺眺望的，正好是老家的方向��！我不曾想到這個曾經(jīng)身強力壯、技術過硬的老工人，這個有些倔強的老頭兒，竟如此眷戀故土！在這里，他甚至不敢到近在咫尺的河堤上轉轉，因為這兒有森嚴門禁卡，有高層電梯。他害怕出去，就回不來了！
爸爸似乎覺察了什么，在一個風和日麗的上午，我們把爺爺送了回去。一進入老家的地界，爺爺似乎特別興奮，像個孩子一樣地東張西望，打量老家的馬路，樓房，天空，竟像在向一位久別重逢的老友問好。他親自推開了院門，那條忠誠的狗正蹲在門前，房檐下的燕巢露出了幾個黑色的小腦袋，那只高傲的波斯貓在墻頭曬著暖。爺爺微笑著，嘴里哼著那段《空城計》。那天中午，他飯量似乎特別大。
我不禁陷入了沉思：鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，根植于爺爺心靈沃土之上，永不老去。
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