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(集合)老師的話作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的老師的話作文3篇,歡迎大家分享。
老師的話作文 篇1
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的山老師卻更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時候,山老師是一本《百科全書》。他讓我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋里漫游,去尋找正確的答案。瞧,他手拿著粉筆,平穩(wěn)地站立在講臺上,嘴里不停地講述著重點難點,多認(rèn)真。∷阎R像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課把不懂的疑點提了出來,有時還提出了一些千奇百怪的問題,例如“世界上什么鳥最大?什么鳥最?”、“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開,同學(xué)們心里更加愛戴陳老師了。
活動的時候,陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍,一起講笑話。有一次下課后,他講了一個《警車》的笑話,把同學(xué)們樂得前仰后倒,上氣不接下氣,甜美的笑聲在校園里久久回蕩;顒诱n上,老師就好似回到了童年,他和男同學(xué)們在操場上一起奔跑著,進(jìn)行激烈的足球賽。瞧,他猛地一個“獅子甩頭”,球進(jìn)了,同學(xué)們高聲歡呼著,操場上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。老師、同學(xué)一起說說笑笑,多有趣呀!這一幅幅歡快的景致將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的記憶里。
在生活中,老師好似一本《戰(zhàn)國策》,幫同學(xué)們出點子、想辦法,排憂解難。就說上次兩個同學(xué)因一個東西應(yīng)該歸誰而鬧矛盾,老師看見了,主動幫他們調(diào)解,告訴他們同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,互幫互助,結(jié)成深厚的'友誼,集體才有凝聚力。聽了老師的一番話,兩個同學(xué)不好意思地低下了頭,都主動向?qū)Ψ缴斐隽耸。我們在做班級網(wǎng)頁時,老師也幫我們排除種種困難。有一次,一篇文章非常之長,我們要很長時間才能做好,老師就讓我們先在word中排好版,然后整個復(fù)制到frontpage來,就方便多了。版面非常之亂,他告訴我們要做網(wǎng)格、定位,版面在網(wǎng)格線和定位編輯下顯得井井有條,大家都向老師投去了感激的目光!在我們參加比賽、出板報或者別的事情時,老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們,使我們對做的每一件事都充滿信心。
其實,老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們,要好好學(xué)習(xí),要勤奮,要樂于助人,不要為了得到別人的贊揚去做事、為自己做事,要為別人的方便去做好每一件事。他每天從早忙到晚,很少有時間去干別的事,我們有時候,一點事就覺得累、覺得辛苦,跟老師比起來,又算得了什么呢!
老師,您多象一個魔術(shù)師,在不同的時間、不同的地方、不同的事情里,您可以變來變?nèi),變成許多種書,給我們帶來了方便、幫助與快樂!您知識淵博,幽默智慧,通過您這本好書,我們汲取成長的養(yǎng)分,快樂健康!
老師的話作文 篇2
老師,今天終于有機(jī)會和你說心里話了。你知道嗎?是您教會了我們?nèi)绾巫鋈,是您教會了我們(nèi)绾螌W(xué)習(xí),也是您教會了我們?nèi)绾闻c別人交流……您就像我們的母親一樣,養(yǎng)育著我們。
可您知道嗎?上次的一件事情,讓我至今記憶猶新。我一直想對您說:“老師,請不要這樣。雖然這樣是為我們好,想讓我們盡情地玩一玩,可是很多同學(xué)還是想努力學(xué)好的,不一定會理解您的。”
您還記得嗎?上次,您去別的班聽課,回來時,您并不像別的老師一樣,要用別的課把自己的課補上。而且,您連當(dāng)天最后一節(jié)本該屬于自己的課也讓給了語文老師。不知道這是為什么?是您太累了,需要好好休息?還是?要是別的老師,肯定不像您這樣。您能夠告訴我您的真實想法嗎?
其實,我知道您為了我們多學(xué)一點知識,在教學(xué)當(dāng)中盡職盡責(zé),努力把課備好;我知道您為了讓我們提高成績,經(jīng)常找一些與知識點密切相關(guān)的習(xí)題,供我們聯(lián)系;我知道您為了我們的健康成長,傾注了太多的心血。
我們所有同學(xué)都知道,您這樣煞費苦心,在我們身上下功夫,是為了讓我們能夠?qū)W到更多知識。我們打心眼里感激?赡@次的.舉動,讓我們費解:您精心備好的課,那不全白費了嗎?您這樣做,甘心嗎?
對不起,老師。也許是我誤會了您的辛勤勞動,您就懲罰我吧!請你原諒的的直言相告吧!我相信:您一定會給我們一個明確的答案的。老師,請不要這樣!
老師的話作文 篇3
三年級的時候,我期中考試語文考了個六十多分。但老師并沒有批評我,只是對我說:“失敗是成功之母,下次努力,希望期末考試考出個好成績!”
可是下課鈴一響,老師走到我跟前說:“張譽,走!跟我上去,到辦公室來!”我很緊張,心想,難道我上課不認(rèn)真?難道我做錯了什么事?站在辦公室,我就像下了地獄一樣恐怖。
老師似乎意識到了我的緊張感。一邊摸著我的頭一邊安慰我說:“不用怕,下次考好,失敗是成功之母!”接著老師很細(xì)心的給我講解一道又一道錯題,但我始終不敢正視老師的眼睛。
老師說:“聽懂了嗎?”我點了點頭!崩蠋熈⒖探o我獎勵了一顆糖,我打開糖紙,把它放進(jìn)了嘴里,這時嘴里甜甜的,心里也是甜甜的,已經(jīng)完全沒有了緊張感。
老師繼續(xù)講課,又問:“聽懂了嗎?”我搖搖頭!翱纯茨悖愕'腦袋連金魚的腦袋都不如!我說了,失敗是成功之母,記住,期末考試考到90多分,就給你獎勵!”老師的話中有責(zé)備也有鼓勵。
幾個星期后,期末考試來了,老師“失敗是成功之母”這句話又在耳邊回響。于是每天晚上做完家庭作業(yè)又開始做復(fù)習(xí)資料,做了一張又一張,但是一點兒也不覺得累,因為為了老師的鼓勵,為了家長的期望,為了自己的成績,似乎忘記了苦和累。
期末考試結(jié)束了,可是我只考了八十八分,還沒達(dá)到九十呢!我的心里是多么的失望和難過,心想,獎勵又泡湯了。但是出乎意外的老師獎勵了我?guī)装×闶场N液苁且苫螅骸袄蠋,為什么?我還沒考到九十分呢!”老師微笑著說:“我不是說過失敗是成功之母嗎?雖然沒考到我期望的分?jǐn)?shù),但是從六十多分到八十八分,就是很大的進(jìn)步!”
正因為老師一句“失敗是成功之母”的不斷鼓勵,我才一步一步的在進(jìn)步,所以我真誠地對老師說一聲“謝謝!”
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