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      2. 老師的話作文

        時間:2023-06-10 16:25:02 話語 我要投稿

        【精選】老師的話作文6篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的老師的話作文6篇,歡迎大家分享。

        【精選】老師的話作文6篇

        老師的話作文 篇1

          當全班看到這個題時,有的人歡呼,有的人嘆氣,我屬于歡呼的.那一種。因為我希望老師對我說——再也不用寫了!我很討厭寫,我寧愿做很多其他的作業(yè),也不愿意寫。

          每次我一看到的時候,就兩眼發(fā)傻,頭腦發(fā)昏,想:“到底該怎么寫?”我抓抓墻、喝喝水、玩會兒玩具,就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊:“快到桌子那邊寫去!”我只得看看書,想找到靈感。我實在想不出來該怎么寫!

          而且我的字數(shù)很難達到要求。老師要求寫四百字,可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁,就為增加字數(shù)。比如一個四字詞語,我就一直寫啊寫,就想把它改為一句話。

          終于寫完了,也達到四百多字了,可我依然不能下去玩。因為還要抄!想痛苦,改痛苦,抄更痛苦。這時就感覺手酸,后悔自己寫了那么多字!短短一篇四五百字的,光抄就要花兩、三個小時。抄完后,沒了整整一個筆芯,而且還有很多不會寫的字,得查字典……

          把我玩的時間占據(jù)了,而且把我玩的心情也毀了。

          總之,為了周日可以開開心心沒有煩惱地玩,我希望老師對我說:再也不用寫了!

        老師的話作文 篇2

          我性格外向,成績也過得去,但是不知怎的,對于上課舉手發(fā)言,卻是格外的抗拒。我想,應該是有時留下了陰影吧?而且,我似乎天生的多愁善感,有些悲觀,是雙重性格,我有時甚至以為自己精神分裂。

          我的成績應該算是中等偏上,因為多看課外書的緣故,作文也要好上一丟丟。我是轉來的學生,課本不一樣,而且又臨近期末考,我只得拼了命的死啃書本,也只啃下來一本語文和英語。也許是潛能吧,英語我沒學過,硬是把音標拼的零零散散,實在不行的也猛記,出奇的考到九十多分。就因為這個,我引起了老師們的注意。

          隨著時間的推移,我到這里已經有了一年左右的時間。成功混到了兩個學期的英語委員。而語文老師也發(fā)現(xiàn)了我不喜歡舉手發(fā)言的性格,剛開始也沒說什么。

          ”有在投稿嗎?“我沒想什么,直腦筋的說了:”有啊!拔伊慊ㄥX很窮,我說出來你信嗎!迸,那你就把準備投的先發(fā)給我,我?guī)湍愀倪M一下,你在投。我的郵箱是……也是Q號!拔殷@喜了一剎那,在腦海里記下后,便生生的將這股喜悅壓制下去。以往都是我厚著臉皮去要老師的聯(lián)絡方式,還沒想到有老師會自己送上來的.!我在做夢呢?”好,好,明白了。“

          ”以后要多多舉手發(fā)言,要知道,學會組織語言對于作文是非常有好處的,不僅能加強你的語言表達能力,還能加強你的作文功底,這對你百利而無一害。上次我問過不少同學了,他們的回答都是怕,怕什么呢?他們說怕說錯了,班上的人要笑他們。這有什么呢?課堂上,就是給學生出錯的地方,明白么?“是么?我似懂非懂的點了點頭。

          老師是一盞燈……這一番話,似乎照亮了我……

        老師的話作文 篇3

          在我的腦海里,時常浮現(xiàn)老師的一句話。

          每到周末,我都會到輔導班學習,豐富自己的.知識。時間過得真快,寒假即將來臨,期末總評也正在進行,結果很讓人傷心,成績一直很好的我,這次居然沒有平到優(yōu)秀學員。

          自從知道這個消息后,我總是悶悶不樂,發(fā)言也不像原來那么積極了。一天英語課上,老師講得那么生動,同學們都踴躍發(fā)言,而我卻依然無精打采。善于觀察的老師發(fā)現(xiàn)了和往常不同的我。下課了,老師獨自走到了坐在草地上的我的身邊。

          “怎么啦?”

          “我,我沒什么!老師!

          “那為什么衣服憂心重重的樣子?”

          “我,我,我……”說到這里時,淚水一下子掉了出來。在老師指導下,我把事情說給了老師聽。老師遞給我一張餐巾紙,讓我擦掉眼淚,拍著我的肩膀說:“一次失敗,并不代表永遠失敗。只要你努力了,就一定能行,老師永遠相信你!边@句話一下子滲入了我的心田,使我不禁激動起來。是啊?我不該這樣消沉,該加倍努力才是。想到這兒,我仿佛又有了希望,心里頓時舒坦了許多。

          直到現(xiàn)在,這句話還一直刻在我的腦海里,每當我遇到挫折時,它便會提醒我不能放棄。

          老師的這句話,將永遠記在我的心中!

        老師的話作文 篇4

          一天,月亮老師正在給星星,白云和風兒上課。在課上,月亮老師問道:“同學們,明天就是教師節(jié)了,你們準備送什么禮物給老師呢?”星星搶著說:“老師您喜歡什么呀?”月亮老師微笑著說:“們猜猜!毙切牵自坪惋L想:老師會喜歡什么呢?白云想:我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過,待我長大了,給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā),看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡,于是,風兒想:我不如買一副老花鏡送給老師。月亮問:“們都想好了嗎?”星星,白云和風兒異口同聲地說:“們都想好了!”月亮說:“那們今天晚上好好準備吧!”'嗯."他們說。

          第二天,星星,白云和風兒興高采烈地背著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問:“你們都準備好了什么禮物呀?”白云說:“老師,我要送你一個甜絲絲、水靈靈,有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師,“這算什么呀!星星說,“你看我就夠誠意!闭f完,就把一條小金魚遞給老師,月亮老師問:“風兒,你準備了什么禮物呀?”風兒說:“老師,我要送一副老花鏡!”月亮微笑著說:“我很喜歡你們的禮物,但我唯一的'愿望就是希望們現(xiàn)在好好學習,將來做個對社會有用的人,這就足夠了!薄班.們明白了!”星星,白云和風兒說道。聽了他們的話,點點頭,臉上露出欣慰的笑容,笑得是那樣親切。

        老師的話作文 篇5

          跟老師說說心里話 老師,您是那么的和藹可親,您就像花園里的一位辛勤的園丁,我們是花園里的`一朵朵小花,經過您的精心栽培,使我們漸漸長大,三年來,您為我們花了多少心血! 您每一次幫我們修改作文,您是那么的仔細,在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字,一看就知道老師您是那么的希望我們的作文能夠寫得好。 記得有一次老師您喉嚨痛,疼得都快說不出話來了,您都不請假,依然當我們上課,我們卻不聽課,有許多同學講話開小差,害您生氣,說我們沒心肝!其實不是我們沒心肝,而是想關心您,只是由于一些同學的影響,所以才......老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎么能忘了您呢? 老師我愛您!我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識,還教會了我們做人的道理。老師,其實我們都想您教我們到畢業(yè),如果您真是不再教我們到畢業(yè)班,我覺得會很可惜,但是我不會辜負您的期望的,一定會成為我國的棟梁,到時再來報答您。 老師祝您在教壇展才華,桃李滿天下。

        老師的話作文 篇6

          那是上學期的期末考試,我拿到數(shù)學卷子一看,傻眼了,只考了86分,要知道數(shù)學可是我的強項呀!!我仿佛看到那個大大紅紅的86分在嘲笑我:才考了86分,哼!真丟人!。‘敃r我整個人都像被一盆涼水澆了個透心涼,心情特別沮喪,低落到了極點。一連幾天,我的'心都是陰雨綿綿。直到有一天,我打開QQ空間,看見了劉老師給我的留言:寶貝,一次考試說明不了什么問題,不要郁悶,打開心結,做一個快樂的小天使。我一遍又一遍地看著老師那充滿愛的話語,仿佛看見了老師那微笑的臉龐和鼓勵的目光,心結慢慢打開了,感覺有一股暖流注入了我幼小的心田,要知道,這是我那幾天聽到的最美的話語。我以為老師不再愛我,不再關心我了,沒想到,在老師眼里,我還是她的寶貝,她的天使。

          老師的話就像一盞明燈,引導我穿越黑暗;指引我到達勝利的終點。我永遠也忘不了那句話。

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