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難忘的話(huà)作文(集錦8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的話(huà)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的話(huà)作文1
在我的童年世界里，發(fā)生了許多事情，這些事就像一朵朵鮮花，把我的童年串成了一個(gè)美麗的花環(huán)。而讓我最難忘的卻是那句話(huà)……
記得我小班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了中國(guó)舞，我一開(kāi)始接觸，大家都在下豎叉了，并且打得很直，而我卻下都下不去，手還得撐著，疼得都哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，正在幫助別人壓的`老師走了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“欣怡，沒(méi)關(guān)系的，過(guò)一會(huì)兒就不疼了，你要記住這句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)壓腳。日子慢慢過(guò)去了，一天，二天……一個(gè)月……一年……兩年……我的柔韌性越來(lái)越好，老師還推薦我去比賽，并且獲得了銀獎(jiǎng)這個(gè)好成績(jī)。這使我懂得了，只有不斷努力，才有收獲。
那句“堅(jiān)持到底就是勝利”一直縈繞在我耳邊。在我失落時(shí)，這句話(huà)給了我鼓舞；在我想要放棄時(shí)給了我信心……這句話(huà)一直銘刻在我心間，使我無(wú)法忘卻。
難忘的話(huà)作文2
我們?nèi)松校行┰?huà)說(shuō)過(guò)就忘了，有些話(huà)卻記憶猶新。
難忘的一句話(huà)，有的高興，有的悲傷，有的.生氣……令我難忘的一句話(huà)是我還小的時(shí)候。一天晚上，我也不知道怎么回事，就是要回我們家（在姥姥家）。最后，我們還是回家了。剛開(kāi)始還沒(méi)事，可是走了一會(huì)兒媽媽的高血壓犯了。我說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e走了，我們回姥姥家！”媽媽說(shuō)：“不行，為了丁溪妍我一定要堅(jiān)持！”一句話(huà)，使我滿(mǎn)臉淚水。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽堅(jiān)持不住了，把手機(jī)給我了說(shuō)：“給大伯打個(gè)電話(huà)（爸爸出差了）。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽被送到醫(yī)院了……
第二天，我到醫(yī)院來(lái)看媽媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有大問(wèn)題，過(guò)幾天就能出院了�！蔽医K于可以把心放到肚子里了，幾天后，媽媽出院了……
這句“不行，為了丁溪妍我一定要堅(jiān)持！”令我難忘、記憶猶新……
難忘的話(huà)作文3
“你要堅(jiān)持住，你是可以的。”這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太有幫助了。
我上幼兒園的.的時(shí)候，新買(mǎi)了一雙滑冰鞋，剛好我有一個(gè)好朋友，他練過(guò)滑冰，他對(duì)我說(shuō)：“趙健悅，星期六下午四點(diǎn)敢不敢比一比滑冰呀？”一時(shí)沖動(dòng)，我就說(shuō)：比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？說(shuō)吧，在哪里？“他說(shuō)：”就在牧野廣場(chǎng)�！拔彝砩弦坏郊遥桓吲d，就把這件事情給忘記了。直到星期六下午三點(diǎn)五十五分，我才想了起來(lái)這件事，我趕忙叫上媽媽帶著滑冰鞋把我送到了牧野廣場(chǎng)。他已經(jīng)到了，我連忙穿上滑冰鞋，他讓我來(lái)抓他，我一站起來(lái)就摔倒了，我又站了幾次又摔倒了。這時(shí)媽媽說(shuō)：”你要堅(jiān)持住，你是可以的�！白詈笪医K于抓住了他。
難忘的話(huà)作文4
從嬰兒到少年，這段路上有各種各樣的話(huà)陪著我，最難忘的.是李叔叔的一句話(huà)，這句話(huà)讓我深深的記在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記一句話(huà)就是：自覺(jué)，堅(jiān)持。一天，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩了，李叔叔見(jiàn)了說(shuō)，”只要你能夠自覺(jué)完成作業(yè)，叔叔就會(huì)相信你將來(lái)一定會(huì)成才，送你四個(gè)字你一定要把它記住——“自覺(jué)，堅(jiān)持�！涀∵@四個(gè)字，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)成功了。‘'
于是，我每天堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)，記英語(yǔ)，學(xué)習(xí)終于上去了。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)我就開(kāi)始不認(rèn)真了，每天不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，總想玩，一玩就沒(méi)有停止性情變好了，可是學(xué)習(xí)差了。我后悔極了。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)雖然不好，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
難忘的話(huà)作文5
在生活中，有許多令我難忘的話(huà)。但最讓我難忘的話(huà)就是媽媽說(shuō)的那句話(huà)。
記得那是一次語(yǔ)文期中考試，考試的卷子發(fā)下來(lái)了。我拿到卷子一看，笑容立刻凝在臉上。怎么才得了89分？上次我的成績(jī)可是95分��！這是我有生以來(lái)得到的最低的分?jǐn)?shù)。我忐忑不安地拿著卷子回家，把卷子交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩膰?yán)厲批評(píng)……
出乎意料的'是，媽媽沒(méi)有批評(píng)我。只是幫助我分析錯(cuò)題，并告訴我：”世上沒(méi)有十全十美的人。考不好沒(méi)關(guān)系，下次考好了就可以了。我相信你。“聽(tīng)到這里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心里暗暗下決心，下次一定要考一個(gè)好成績(jī)。果然，第二次考試試卷發(fā)下來(lái)，我得了94分。媽媽欣慰地笑了，簽上了她的名字，并讓我繼續(xù)努力。
就這樣，我的成績(jī)更好了。我覺(jué)得是媽媽這句：”我相信你！“深深地鼓舞了我。它像一盞燈，指引著我前進(jìn)的方向，是它讓我重新對(duì)學(xué)習(xí)燃起了希望；是它讓我找回了自信。這件事令我難忘，媽媽的話(huà)更令我難忘！
難忘的話(huà)作文6
說(shuō)到我最難忘的一句話(huà)，就要數(shù)媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà)了，這句話(huà)現(xiàn)在也已經(jīng)成為我的座右銘了——”堅(jiān)持，就是勝利！“
記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎�。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到山腳下，我一看，驚嘆了一聲：”哇！好高哇，這座大山大概有五千多米高了！“媽媽對(duì)我說(shuō)：”咱們要爬到山頂再返回。孩子，你能堅(jiān)持嗎？“我說(shuō)：”當(dāng)然能了，你們都看著吧！“過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我們一家爬到了山的五分之四處，雖然我們快到山頂了，但是我還是太累了，不想爬了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：”孩子，你不記得你剛才說(shuō)的話(huà)了嗎？“”我當(dāng)然記得了，但是，我太累了，不想爬了！“我說(shuō)。媽媽又說(shuō)：”記住，孩子，堅(jiān)持就是勝利！“聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我一下子提起了精神，快速的.往上爬。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于爬到了山頂。我真高興�。�
”堅(jiān)持，就是勝利！“我把這句話(huà)牢牢記在了心里。”堅(jiān)持，就是勝利！“這句話(huà)在不斷地激勵(lì)我前進(jìn)！
難忘的話(huà)作文7
一天，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：
一位博士挑了一個(gè)罪犯和一個(gè)成功人士并詢(xún)問(wèn)了他們?nèi)绾纬闪爽F(xiàn)在的樣子，那個(gè)罪犯講述了一個(gè)他小時(shí)候分蘋(píng)果的故事：”我小時(shí)候，有一次媽媽給我和妹妹分蘋(píng)果，蘋(píng)果有一個(gè)大的.和一個(gè)小的，妹妹二話(huà)沒(méi)說(shuō)便伸手拿那個(gè)大的，結(jié)果媽媽沒(méi)有給她還打了她一下，我看見(jiàn)了便說(shuō)：‘把大的給妹妹吧，我吃小的�！缓髬寢尠汛蟮慕o我了。從此，我學(xué)會(huì)了騙、偷、搶還有打，就成了今天的樣子�！�
那個(gè)成功人士也講了小時(shí)候分蘋(píng)果的故事：”小時(shí)候媽媽拿了兩個(gè)蘋(píng)果，一大一小，她問(wèn)我們要哪一個(gè)，我們都說(shuō)要大的，然后媽媽說(shuō)：‘你們?nèi)ジ畈荩l(shuí)割得最快大蘋(píng)果就歸誰(shuí)。’最后我贏了，也得到了大蘋(píng)果，后來(lái)我就懂得了做什么事情都要靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取�！�
博士從這個(gè)事情中得出了一個(gè)結(jié)論，這個(gè)結(jié)論也是我最難忘的一句話(huà)，這句話(huà)就是：”世界掌握在母親手中。“
難忘的話(huà)作文8
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活結(jié)束了，六年光陰似云彩一般離我們遠(yuǎn)去�；叵胪虏唤锌f(wàn)千。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的生活讓我們向往，新的'集體把我們盼望�？墒冀K也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我們懷著對(duì)二小的憧憬走進(jìn)校園 ，望著和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)。一切都是那樣的誘人。我們似棵棵幼苗吮吸著知識(shí)的雨露，我更是忘不了老師的關(guān)愛(ài)。我生病時(shí)老師帶著我東奔西跑，絲毫沒(méi)有疲倦之意，反而一直安慰我，對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)班上的同學(xué)與別人打架時(shí)，老師總是因?yàn)槲覀兌芰R……
這不正是師生情嗎？老師的關(guān)愛(ài)我一生也不能忘記。
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