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有關(guān)話語(yǔ)作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的話語(yǔ)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話語(yǔ)作文 篇1
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，某些話語(yǔ)漸漸被我們忽略。
回想那些被我曾經(jīng)忽略的話語(yǔ)……
記憶的時(shí)光機(jī)飛速旋轉(zhuǎn)，帶我回到那充滿陽(yáng)光，花香，四周所有景物都像披了一層彩色的糖衣的地方。
清晨里的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前，就聽(tīng)到媽媽慌張的說(shuō)：“今天時(shí)間來(lái)不及啦！記得吃早飯，早飯最重要，一定要吃……”“知道了，知道了！我先上學(xué)去了。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就打斷了她。
“哐”的一聲關(guān)上了門，開(kāi)開(kāi)心心的和好朋友一起上學(xué)去了，在我看來(lái)，不吃早飯也沒(méi)有什么事兒，反正現(xiàn)在又不餓。于是我和朋友一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)比歡快，輕松的走著，把早餐這件事完全忽略掉了。
直到上到三節(jié)課時(shí)，肚子就開(kāi)始不停地直叫，“咕嚕，咕嚕”好餓��！頓時(shí)沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，想著回家就能吃到那香噴噴，可口的飯菜了，就更餓了！越想越出神，身在教室，
魂卻已飛遠(yuǎn)了。剛一跑神，就立刻被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果呢？可想而知。回答不上來(lái)，被老師批評(píng)了一頓。
如今，我已餓的走不動(dòng)了，可是，接下來(lái)的一節(jié)課，體育課�。∵�要跑步，現(xiàn)在回想起來(lái)都不知道我是怎么堅(jiān)持下去的。在我被老師批評(píng)，在操場(chǎng)堅(jiān)持跑步時(shí)，剎那間，我才想起媽媽不斷地叮囑我要吃早飯，早飯不吃對(duì)身體不好……一聲聲溫暖的話語(yǔ)在我耳畔訴說(shuō)。
小區(qū)樓下，一叢叢紫菀花開(kāi)得格外燦爛，我雙手緊握方向盤，緩慢的移動(dòng)著自行車，身體繃得緊緊的，生怕一不小心就摔跤。爸爸在后面跟著，悠閑的說(shuō)道“大膽的往前走，就算是摔倒九十次，也要湊著整啊�！蔽艺J(rèn)為爸爸說(shuō)的不對(duì)，把他的話忽略了，只顧自己的想法來(lái)，不摔跤也能學(xué)好騎自行車，我讓爸爸來(lái)扶著我，保護(hù)我，“爸爸，你扶好了啊，千萬(wàn)別松手.”我擔(dān)心的對(duì)爸爸說(shuō)道，爸爸沒(méi)有吭聲，扭頭一看，爸爸離我好遠(yuǎn)，很明顯，他剛剛扶我了，只是在中途松手了�。�
我埋怨著爸爸，他沒(méi)有完全的扶著我，而且還在中途悄悄地松手，當(dāng)我和地面來(lái)的每一次:“親密接觸”中，他沒(méi)有趕快扶起我，也沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)關(guān)心我！爸爸在一旁說(shuō)道：“努力不一定能成功，但一定能很輕松�！边@時(shí)，我才明白爸爸的良苦用心，搖晃的車子不再搖晃；不再顫顫巍巍，，不停的練習(xí)，不斷地摔倒，爬起……
終于，學(xué)會(huì)騎自行車了，這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，應(yīng)該早些聽(tīng)爸爸的話，忠言逆耳，他給我說(shuō)的話都是在激勵(lì)我，暗示我不要放棄，要堅(jiān)持下去，勇敢點(diǎn)我用余光總看見(jiàn)一個(gè)高大的身影一直在我身旁環(huán)繞，我摔倒時(shí)，立刻拿出不知從哪兒變出來(lái)了的創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。
爸爸的話語(yǔ)會(huì)在無(wú)形中影響著我，使我更加努力，堅(jiān)持不懈，積極勇敢的去完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。
以后我將會(huì)面臨無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，但是你們的話語(yǔ)，會(huì)一直激勵(lì)我前行，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)下去，綿延這份永恒的愛(ài)，那些被我忽視的話語(yǔ)，應(yīng)該重拾起來(lái)。被我遺忘，忽視的愛(ài)，將不會(huì)再出現(xiàn)，以后，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)，再忽略你們的愛(ài)啦！
話語(yǔ)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，就要步人中學(xué)的大門了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了這六年來(lái)與老師和同學(xué)之間的美好回憶。
可是，時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂傷。明天過(guò)后，大家就要各奔東西了，但是，同學(xué)們的臉上并沒(méi)有開(kāi)心、激動(dòng)的神情。試問(wèn)又有誰(shuí)舍得離別呢？
曾經(jīng)，班里去參加拔河比賽，大家團(tuán)結(jié)一致，不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候，我們是多么地開(kāi)心呀！
曾經(jīng)，操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛(ài)的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠(yuǎn)都抹不掉！
曾經(jīng)，老師認(rèn)真工作、勞累時(shí)的身影浮現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業(yè)了，大家才發(fā)現(xiàn)有那么多的美好回憶卻沒(méi)來(lái)得及回味。
就要分開(kāi)了，但我還有很多話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來(lái)�。〉抑�，那是不可能的。時(shí)間老人的腳步，帶走了歡樂(lè)，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見(jiàn)了，美麗的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！謝謝同學(xué)們，帶給了我歡樂(lè)，給我一個(gè)五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，關(guān)心我的生活；謝謝這美麗的母校，給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我舍不得離開(kāi)，舍不得……
評(píng)語(yǔ)：
作者以第一人稱的語(yǔ)氣，用傾訴的形式述說(shuō)自己心中對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠(yuǎn)行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來(lái)構(gòu)段，將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)在讀者眼前，增強(qiáng)了依依惜別之情的感染力——小作者的表現(xiàn)手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
話語(yǔ)作文 篇3
有一天，媽媽在家里看電視，她看到一個(gè)小孩在彈鋼琴，而且彈得很好。于是媽媽就想讓我學(xué)鋼琴，可是我想學(xué)的是畫畫，我對(duì)媽媽說(shuō)道：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫！。媽媽聽(tīng)后很生氣，就更不讓我學(xué)畫畫了。后來(lái)我靜下心來(lái)想了想：我剛才的語(yǔ)氣是不是太沖了？媽媽聽(tīng)了很不舒服，她才會(huì)生氣的。于是，我又和和氣氣地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，你知道嗎？因?yàn)槟切╀撉俚囊舴腋居洸蛔�，但是你非要讓我學(xué)，我就會(huì)整天不開(kāi)心的。而且我喜歡的是畫畫，因?yàn)橥ㄟ^(guò)畫畫，我可以把眼睛看到的美景都用筆畫下來(lái)。媽媽聽(tīng)后不說(shuō)話了，思考了許久，對(duì)我說(shuō)：那好吧，我不勉強(qiáng)你做自己不喜歡的事，但畫畫你也要認(rèn)真地學(xué)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天的中午我餓了，看到同桌桌子里面有一個(gè)面包，我就偷偷地把它吃了，同桌回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的面包不見(jiàn)了，所以很生氣，跟我吵了起來(lái)，沒(méi)吵兩句老師就進(jìn)來(lái)了，我們就先坐位置上上課了。下課后，我意識(shí)到是我的不對(duì)，我很愧疚地對(duì)同桌說(shuō)：同桌，不好意思，因?yàn)槲姨I了，才會(huì)忍不住吃你的面包的，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我。同桌聽(tīng)了好聲好氣地對(duì)我說(shuō)：好吧，我原諒你，但下次你再這樣我就不會(huì)原諒你啦！就這樣，我和同桌和好了。
話語(yǔ)作文 篇4
即將揮別小學(xué)生活，我心中有很多很多話要對(duì)小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說(shuō)，她就是我的班主任。
雖然她沒(méi)有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)，更重要的是她教會(huì)了我做人的原則和一個(gè)道理：不管走到哪兒都將愛(ài)心帶上路。
在這臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完對(duì)老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對(duì)我們就像對(duì)待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無(wú)顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說(shuō)自己的感受，或傷心或高興或疑問(wèn)。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無(wú)助的時(shí)候感受到家的溫暖。老師，也許您已經(jīng)不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的.腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說(shuō)，怕麻煩老師您，誰(shuí)知放學(xué)后在樓梯口遇見(jiàn)了您，我低著頭想快速避開(kāi)您的目光，卻沒(méi)料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“一早肚子就疼得厲害�！薄霸趺床辉绺嬖V我，在這兒等我�！闭f(shuō)著您便飛快地跑去開(kāi)車過(guò)來(lái)，親自帶我去看病，回來(lái)后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì)到家的溫暖，這怎能不令我感動(dòng)呢？
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。就如朱自清說(shuō)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”老師，我們?cè)谝黄鸬娜兆硬灰彩且蝗ゲ粡?fù)返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時(shí)間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒(méi)有不散的宴席，在臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激，在這我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
話語(yǔ)作文 篇5
心底深處，總有一句話在不斷鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣，讓我像雄鷹一樣，展翅飛翔。
那是一個(gè)周末的下午，我在奶奶家門口玩，看見(jiàn)鄰居的小哥哥在騎自行車，我也心血來(lái)潮，推出了我的自行車，讓爸爸教我騎自行車。
爸爸先幫我扶著，我坐上去，手扶著自行車把，腳踩著兩個(gè)腳蹬。爸爸推著我，剛向前走一步，自行車就開(kāi)始東倒西彎，不聽(tīng)我的指揮。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你扶著呢，放心大膽地往前蹬�！蔽揖碗p腳一起用力，使勁登，自行車搖搖晃晃地向前跑去，“哎呀，不好！前面有個(gè)土堆！”我大聲喊著，自行車還是撞到了土堆上。
爸爸就這樣在我身后來(lái)來(lái)回回地扶著我騎了十來(lái)圈，爸爸鼓勵(lì)我自己來(lái)騎，我就坐在座上，右腳放在右踏板上，左腳支撐著地，再用力一蹬，自行車果然跑了起來(lái)，正在我洋洋得意的時(shí)候，自行車一扭，我摔了我一個(gè)“狗啃泥”，痛得我眼淚都快掉下來(lái)了。我大聲喊著：“我不學(xué)了！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事，我們重來(lái)，你一定可以的！”我就爬起來(lái)，一次一次地重來(lái)，雖然也摔了很多次，膝蓋也蹭破了皮，但我也不氣餒，終于學(xué)會(huì)了。
“寶貝，你一定可以的！”爸爸對(duì)我說(shuō)的這句話，一直伴隨著我，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到什么困難，我就想起這句話，只要自己有信心，就一定可以成功！
話語(yǔ)作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，我收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)紫色的信封，娟秀的字跡，滿載愛(ài)意的話語(yǔ)�！獙W(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)找對(duì)方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語(yǔ)，這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在我取得成功時(shí)，有父母的告誡。
在我落寞失意時(shí)，有朋友的安慰。
在我稍時(shí)小憩時(shí)，有老師的教誨。
我的人生，簡(jiǎn)單而幸福。
天真的我們?cè)讷@取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時(shí)候，母親就孜孜不倦的教導(dǎo)我，學(xué)會(huì)謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說(shuō)：“做人要謙虛，不要獨(dú)有半瓶水�！蹦赣H的話讓我受益匪淺。我跌倒過(guò)，但是我會(huì)爬起來(lái)；我有過(guò)成功，但是我不會(huì)因此而驕傲。只因?yàn)椋心赣H的教誨。
其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦，這樣的人生，并不完滿，更體會(huì)不到一點(diǎn)樂(lè)趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處于花季的我們，對(duì)異性產(chǎn)生好感，萌生愛(ài)意，切記！不要迷失了方向，不然，沒(méi)有人會(huì)領(lǐng)我們這些迷途的羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責(zé)。母親總是這樣告誡我：不成熟的愛(ài)情，最終受傷的只有自己。我始終把母親的話牢記心頭，不做出格的事。我常常說(shuō)，我是個(gè)不懂事的好孩子，母親總是捏著我的鼻子笑笑：“傻丫頭。”這樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒(méi)有遺憾，我很快樂(lè)，我想說(shuō)，簡(jiǎn)單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實(shí)現(xiàn)橙色的夢(mèng)想。母親說(shuō)，在人的一生中，最重要的是要學(xué)會(huì)做人，我也一直在努力著，做一個(gè)好人。
紫色的信封中，滿載了母親對(duì)我的教誨，還有那份，無(wú)與倫比的母愛(ài)。
話語(yǔ)作文 篇7
“我相信你！”是一句多么振奮人心的話，僅僅四個(gè)字就足以溫暖人心。
——題記
考試是每個(gè)人在學(xué)習(xí)生涯最常見(jiàn)的事兒了。盡管早已見(jiàn)怪不怪，但當(dāng)知曉這件事時(shí)，還難免有一些緊張。
“下周就是起步考試了。你們老師要求我們這些家長(zhǎng)監(jiān)督你們復(fù)習(xí)。”剛踏進(jìn)家門，媽媽的話語(yǔ)便直“沖”我而來(lái)，我耷拉著腦袋，慢吞吞地脫下鞋，從門口步進(jìn)書房。
媽媽見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)到我那句歡快的“我回來(lái)了”，便問(wèn)了一句“怎么了？心情不好？”我沒(méi)回答，“轟”的一聲關(guān)上了房門。
“出來(lái)吃飯！”我應(yīng)了一聲，便又走了出來(lái)。在飯桌上，媽媽又詢問(wèn)我的心情，“模擬考沒(méi)考好�！蔽也磺椴辉福隳：鼗卮鹆�，可還是被媽媽聽(tīng)清了，“沒(méi)考好不礙事，可下周就期末考了�！薄澳M考都考不好，期末更不會(huì)好了�！蔽�?guī)е煅实恼Z(yǔ)氣�！胺判�，我相信你！”媽媽肯定地看著我，眼神中沒(méi)有閃過(guò)一絲不確定，我也應(yīng)該相信我自己呀，只要弄清這次錯(cuò)的原因，多加細(xì)心，我不信期末考不會(huì)好！
轉(zhuǎn)眼間就到了期末考，我踏著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)，那一句“我相信你”又環(huán)繞在我的耳邊，只不過(guò)這句這次后面多了一句：“我也相信我自己！”
“我相信你”是一句多么能溫暖人心的話，僅僅四個(gè)字就可以滋潤(rùn)一片心田。
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