贊美老師的話語(yǔ)(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，越來(lái)越多人會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布話語(yǔ)，話語(yǔ)是指與社會(huì)權(quán)力關(guān)系相互纏繞的具體言語(yǔ)方式。你知道什么樣的話語(yǔ)才能算得上是好的話語(yǔ)嗎？下面是小編整理的贊美老師的話語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美老師的話語(yǔ)1
1. 我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
2. 我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!
3. 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
4. 如同繁星般的，不爭(zhēng)日月之輝，卻用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
5. 當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。
6. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7. 三十歲而立，報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩;二十年成才，感老師辛勤耐心教導(dǎo)之德。
8. 師·德高尚人敬仰，恩·澤稚童情意長(zhǎng);銘·刻心頭勵(lì)大志，記·得佳節(jié)道吉祥。
9. 憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌;望今朝，教書(shū)育人齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
10. 師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心;言傳身教，銘記一生。
11. 浙里春風(fēng)，吹綠滿園桃李，當(dāng)念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!
12. 紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛(ài)與情的枝葉，光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢(mèng)幻。
13. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
14. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
15. 黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。
16. 你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福，快樂(lè)!
17. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
18. 我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
19. 老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅(jiān)韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長(zhǎng)!
20. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
贊美老師的話語(yǔ)2
�。ㄒ唬� 老師是辛勤的園丁，用心血澆灌著美麗的花朵。
（二） 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
（三） 是您每天給我們澆水，您辛苦了，園��！
�。ㄋ模� 教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。
（五） 隨手輕揮，空間平面盡出；妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。
�。� 您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢(mèng)。
�。ㄆ撸� 我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康！
�。ò耍� 感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們將不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
�。ň牛� 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
�。ㄊ� 我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
�。ㄊ唬� 教書(shū)育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望。
（十二） 今逢節(jié)至，祝恩師快樂(lè)開(kāi)心，身體健康！
�。ㄊ� 您講耕耘，講奉獻(xiàn)，講拼搏，講獨(dú)立，唯獨(dú)不講功績(jī)。
�。ㄊ模� 老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃著我們，為我們打開(kāi)光明之路。
（十五） 老師，愿您健康永相隨，快樂(lè)永相伴！
（十六） 您的教誨鼓勵(lì)我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。
�。ㄊ撸� 無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女。
（十八） 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨，我終生難忘。
�。ㄊ牛� 您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。
�。ǘ� 是您，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，我拿什么感謝你？
（二十一） 不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，老師，辛苦了！
（二十二） 高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚�，在心永留�?/p>
�。ǘ� 老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
�。ǘ模� 感謝您，您是我永遠(yuǎn)的師傅，永遠(yuǎn)的朋友！
�。ǘ澹� 莘莘學(xué)子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無(wú)私解惑人！
�。ǘ� 老師是講臺(tái)上美麗的風(fēng)景，傳授我們簡(jiǎn)單的大道理。
�。ǘ撸� 若問(wèn)我博學(xué)多才是誰(shuí)，我一定會(huì)想起是你。
�。ǘ耍� 冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染。
�。ǘ牛� 您是我的圖書(shū)館，為我插上知識(shí)的翅膀。
�。ㄈ� 老師的窗前，寄托無(wú)限；老師的窗前，與大海相連。
�。ㄈ唬� 你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，我很欣賞你。
�。ㄈ� 學(xué)高為師，身正為范。教師，非凡人，必有更高之德操。
�。ㄈ� 如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。
（三十四） 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
（三十五） 我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
�。ㄈ� 您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個(gè)人生。
�。ㄈ撸� 種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間。
�。ㄈ耍� 老師你就是哪樣不求回報(bào)，你為別人。
（三十九） 獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！
�。ㄋ氖� 我會(huì)用您給的畫(huà)筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！
�。ㄋ氖唬� 您是我未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作。
�。ㄋ氖� 敬愛(ài)的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！
（四十三） 耐心、細(xì)心、關(guān)心，每一位教師都長(zhǎng)了一顆七巧玲瓏心。
�。ㄋ氖模� 祝敬愛(ài)的老師在新的一年里工作順利，開(kāi)心每一天。
（四十五） 老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在！
�。ㄋ氖� 對(duì)待學(xué)生，給予春天般的溫暖。感謝你，老師。
�。ㄋ氖撸� 老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。
�。ㄋ氖耍� 老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
�。ㄋ氖牛� 我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里。
�。ㄎ迨� 教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘露一生。
�。ㄎ迨唬� 你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔�，深似大海，高如藍(lán)天。
�。ㄎ迨� 您的工作普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。
�。ㄎ迨� 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
�。ㄎ迨模� 感謝老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸福安康！
（五十五） 老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
（五十六） 經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮，老師您還那么挺拔，辛苦了。
（五十七） 有了你，我的一生才精彩！謝謝你！我的老師！
（五十八） 老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向。
�。ㄎ迨牛� 辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
�。� 您說(shuō)勇氣，說(shuō)毅力，說(shuō)堅(jiān)持，你卓越，唯獨(dú)不說(shuō)汗水。
�。唬� 老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
（六十二） 愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生。
�。� 老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。
�。模� 一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。
�。澹� 您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
�。� 赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。
�。撸� 老師，你好比冬季里的炭火，給了無(wú)數(shù)人的溫暖。
�。耍� 我愿是一支粉筆，為你書(shū)寫(xiě)美好的祝福。
�。牛� 百花爭(zhēng)艷馥郁滿園，桃李爭(zhēng)輝錦簇團(tuán)團(tuán)。
�。ㄆ呤� 老師，您辛苦了，祝老師能以樂(lè)對(duì)人生，以笑對(duì)我們！
�。ㄆ呤唬� 真正的感謝是做出來(lái)的，做比說(shuō)來(lái)的更實(shí)在！
（七十二） 一席話語(yǔ)，撥開(kāi)心頭迷霧，啟迪出一部部人生的篇章。
�。ㄆ呤� 九月的秋天，我們慶祝豐收，您在辛勤耕耘。
�。ㄆ呤模� 最愛(ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒。
�。ㄆ呤澹� 老師就像第二個(gè)“父母”，給予我們無(wú)微不至的關(guān)心。
（七十六） 傳道受業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。
�。ㄆ呤撸� 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
�。ㄆ呤耍� 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。
�。ㄆ呤牛� 老師，我愛(ài)您，祝您快樂(lè)，青春不老。
�。ò耸� 有一種恩不能忘，那是您的教育之恩。
�。ò耸唬� 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
贊美老師的話語(yǔ)3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、工整，初步掌握書(shū)信書(shū)寫(xiě)的格式。
2、內(nèi)容真實(shí)、具體，寫(xiě)出自己的真心誠(chéng)意。
3、通過(guò)書(shū)寫(xiě)，表達(dá)自己的感激之情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
內(nèi)容真實(shí)、具體，寫(xiě)出自己的真心誠(chéng)意。
【教學(xué)難點(diǎn)】
通過(guò)書(shū)寫(xiě)，表達(dá)自己的感激之情。
【教具準(zhǔn)備】
賀卡、信的模板
【教學(xué)過(guò)程】
一、知識(shí)回顧與積累
上節(jié)課我們積累了一些有關(guān)自我介紹的的詞組，現(xiàn)在老師挑選一二位同學(xué)回顧一下。 注：老師可作出適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行一番拓展延伸。
二、談話導(dǎo)入
小朋友，你知道九月十日是什么日子嗎？當(dāng)秋天的腳步向我們走來(lái)時(shí)，一年一度的教師節(jié)也隨之而至。這時(shí)，你們除了要表達(dá)對(duì)老師的尊敬和感謝，我們還可以做些什么呢？ 讓我們制作一張精美的賀卡，再寫(xiě)上幾句祝福的話語(yǔ)，送給我們敬愛(ài)的老師吧！ （板書(shū)）寫(xiě)給老師的話
三、知識(shí)點(diǎn)撥
1、寫(xiě)話內(nèi)容
師說(shuō)：既然是寫(xiě)給老師的話，那你們就回想一下，平日里老師待你們?nèi)绾�？有哪些令你感�?dòng)的地方。
學(xué)生1：上次下雨我沒(méi)有帶傘，老師親自撐傘送我到校門(mén)口媽媽的車上。
學(xué)生2：老師不僅教我知識(shí)，還教我做人的道理。
學(xué)生3：老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。
......
師說(shuō)：不錯(cuò)，同學(xué)們都想到了老師對(duì)我們的好，相信你們對(duì)此一定十分感動(dòng)�，F(xiàn)在就有一個(gè)就會(huì)，能夠讓你通過(guò)實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。你們想不想要？
眾生答：想。
師說(shuō)：那好，你們現(xiàn)在就把你想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
學(xué)生4：老師，我寫(xiě)不出來(lái)。
學(xué)生5：我不知道該寫(xiě)些什么東西？
學(xué)生6：他們都說(shuō)老師對(duì)他們很好，可是我從沒(méi)有感覺(jué)到，那怎么辦啊？
......
老師說(shuō)：這次的寫(xiě)話與以往你們所寫(xiě)的不同，今天這些寫(xiě)給老師的話要真實(shí)，有誠(chéng)意。你們已經(jīng)回憶過(guò)老師對(duì)你們的好，也都對(duì)此感動(dòng)過(guò)。既然如此，就把當(dāng)初自己感動(dòng)是所想的話寫(xiě)出來(lái)即可。因?yàn)橹挥羞@樣才能表達(dá)最真實(shí)的感情。
首先，要寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。今天的日子十分特殊，是老師一年一度的節(jié)日，要借此機(jī)會(huì)祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。比如：您好！今天是您的節(jié)日，我要祝您節(jié)日快樂(lè)�。ò鍟�(shū)）
其次，要寫(xiě)感謝語(yǔ)，感謝老師的多年栽培。比如：感謝老師多年的教導(dǎo)，是您讓我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還懂得如何做人。（板書(shū)）
再次，把老師如何幫助自己的事要簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。比如：上次我感冒生病了，是您送我到校醫(yī)室，為我服藥，還打電話通知我媽媽接我去醫(yī)院。（板書(shū)）
最后，在臨近結(jié)束時(shí)，留下自己對(duì)老師的祝福，以及將如何回報(bào)老師。比如：今后我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!愿您永遠(yuǎn)年輕、漂亮!永遠(yuǎn)健康幸福�。ò鍟�(shū)）
2、書(shū)信格式
老師說(shuō)：剛才有些同學(xué)覺(jué)得這樣就已經(jīng)寫(xiě)好了，其實(shí)不然，還有一些我們沒(méi)有寫(xiě)。 學(xué)生答：老師，我們不是把話都寫(xiě)完了嗎？你怎么說(shuō)還沒(méi)有寫(xiě)完整呢？
老師說(shuō)：對(duì)，因?yàn)橹袄蠋熣f(shuō)過(guò)，今天我們是把話寫(xiě)成一封信交給老師。既然是寫(xiě)信，那就必須注意寫(xiě)信的格式，不然我們就會(huì)鬧笑話的。你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新-信呢？
學(xué)生7，沒(méi)有。
學(xué)生8：有什么話我平時(shí)都是直接跟老師說(shuō)的。
學(xué)生9:現(xiàn)在我們不是電話聯(lián)系，就是手機(jī)聯(lián)系，從不寫(xiě)信。
......
老師說(shuō)：既然如此，老師就和大家講講寫(xiě)信的格式。剛才我們說(shuō)的是正文，現(xiàn)在我們講講剩下的尊稱和署名。只有三者都寫(xiě)，才能成為是一封完整的信。
�、僮鸱Q
尊稱即我們所說(shuō)的稱呼，比如“敬愛(ài)的老師”、“親愛(ài)的老師”、“尊敬的老師”。稱呼要頂格寫(xiě)，后面的冒號(hào)不能少�。ò鍟�(shū)）
�、谑鹈�
即在正文的右下方寫(xiě)下自己的姓名和日期。（板書(shū)）
3、好了，大家已經(jīng)掌握了基本的書(shū)信格式，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看書(shū)本第12頁(yè)的范文。
四、課堂總結(jié)
一年一度的教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師教我們讀書(shū)，老師教我們寫(xiě)字，老師還教我們做人的道理。今天我們趁此機(jī)會(huì)，把我們對(duì)老師的祝福與感激一一記錄下來(lái)。
五、布置作業(yè)
根據(jù)今天所講的寫(xiě)一封信送給老師。
板書(shū)設(shè)計(jì)
寫(xiě)給老師的話
尊敬的老師：
您好！今天是 某節(jié)日 ，在此我要祝您 祝福語(yǔ) ！ 對(duì)老師的感謝語(yǔ) ！
具體寫(xiě)老師如何幫助自己以及自己對(duì)此有什么感受 。 表達(dá)自己的愿望（如今后會(huì)如何報(bào)答師恩） 。
祝福語(yǔ)（要簡(jiǎn)潔），表達(dá)美好祝愿即可 。
贊美老師的話語(yǔ)4
1、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
2、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
3、恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠(yuǎn)就是（九?十）快樂(lè)�。�！
4、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
5、老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內(nèi)灌注知識(shí)的甘露……
6、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖，我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。
7、老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票；想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到；想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧！
8、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
9、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。
10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
11、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
12、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
13、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
14、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
15、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
16、今年過(guò)節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
17、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師！
18、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤(pán)針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。您教給我們孩子“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”
19、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
20、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。
21、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫(xiě)下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái)，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠(chéng)的祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
22、您講的課，靈芝是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
23、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師
24、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
贊美老師的話語(yǔ)5
1. 數(shù)學(xué)老師，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才�?huì)如此多彩!不管我將來(lái)人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，數(shù)學(xué)老師!
2. “成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒! 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的數(shù)學(xué)世界。
3. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
4. 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。 您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!
5. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
6. 老師，您就是這希望與幸福的播種人!
7. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
8. 一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
9. 我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您??親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!
10. 所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，平安!
11. 老師，我們誠(chéng)摯的祝福， 就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
12. 老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶! 老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
13. 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手。
14. 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
15. 老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
16. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
17. 老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
18. 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
19. 有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
20. 您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您!
21. 所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
22. 老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
23. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
24. 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手。
25. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
26. 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
27. 我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您??親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!
28. 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
29. 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
30. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
贊美老師的話語(yǔ)6
1、老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
2、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
3、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
4、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
5、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪!
6、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
7、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
8、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
9、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
10、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
11、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
12、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
13、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
15、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
16、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
17、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
19、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!
21、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。
24、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
25、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
27、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
28、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。
29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
30、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
31、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
32、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
34、老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。
35、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
贊美老師的話語(yǔ)7
老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
贊美老師的話語(yǔ)8
1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
3、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
4、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
5、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng)，引領(lǐng)上成功之路。老師。這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。
6、教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，節(jié)日快樂(lè)！
7、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
8、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
9、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
13、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
14、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
15、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
16、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
17、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
18、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
贊美老師的話語(yǔ)9
一．教學(xué)目標(biāo)；
知識(shí)與技能：
1. 通過(guò)本課教學(xué)，教會(huì)學(xué)生了解教師節(jié)以及諸多節(jié)日的概念，學(xué)會(huì)
一些常用描寫(xiě)人的形容詞的用法。
2. 教會(huì)學(xué)生能寫(xiě)真話，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)自己的真情實(shí)感。
3. 通過(guò)本課教學(xué)，能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的書(shū)信（賀卡）格式以及完
成一份簡(jiǎn)單的書(shū)信。
過(guò)程與方法；
1. 在故事的講述中讓學(xué)生身臨其境，培養(yǎng)學(xué)生的真情實(shí)感。
2. 在交流探討的過(guò)程中寫(xiě)出簡(jiǎn)單的語(yǔ)句。
情感態(tài)度價(jià)值感；
1. 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的感情。
二．教學(xué)重點(diǎn)；
如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)自己的真實(shí)想法。
三、教學(xué)難點(diǎn)；
如何培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的真情實(shí)感并寫(xiě)成文以及教會(huì)學(xué)生書(shū)信（賀卡）文體的簡(jiǎn)單格式。
四、教學(xué)步驟
1. 導(dǎo)入
同學(xué)們，我們生活中會(huì)遇到許多的節(jié)日。我們的生活有了這些節(jié)日而變得豐富多彩。現(xiàn)在同學(xué)們把書(shū)合上，跟老師玩一個(gè)搶答游戲？好不
好？我來(lái)說(shuō)你們來(lái)猜，看誰(shuí)獲勝？
五月一日 十月一日 六月一日 三月八日 一月一日 七月一日 九月十日 八月一日
前段時(shí)間教師節(jié)剛過(guò)了，給老師說(shuō)說(shuō)你們是怎么過(guò)的？
在教師節(jié)有沒(méi)有想給老師說(shuō)的話？
板書(shū)“寫(xiě)給老師的話”
關(guān)于老師，現(xiàn)在我想給大家講一個(gè)很感人的故事。
2008年5月12日下午，綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)。1點(diǎn)50分，譚千秋老師夾著政治課本走進(jìn)了高三（1）班開(kāi)始給孩子們上課。14時(shí)28分，教室突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，同學(xué)們的尖叫聲劃破校園的寧?kù)o——地震了！
譚千秋大喊：“同學(xué)們，地震了，快跟著我往樓下跑！”同學(xué)們?cè)谒闹笓]下，沿著樓梯蜂擁而下。這時(shí)，有學(xué)生喊：“教室里還有幾個(gè)人！”譚千秋一聽(tīng)，立即轉(zhuǎn)身從三樓返回四樓。這時(shí)，他看到高二（1）班教室里，劉紅麗等4個(gè)學(xué)生正嚇得直哭，不知所措，連忙沖著他們大喊：“不要哭了，快跟著我下樓！” 就在此時(shí)，已經(jīng)被劇烈震動(dòng)搖了約1分鐘的大樓中間突然裂開(kāi)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，樓體剎那間裂成兩半，而這道裂縫，正好在樓梯邊，逃生的路被堵死了！譚千秋見(jiàn)狀，急忙叫孩子們躲到課桌下面。
由于太驚慌了，孩子們躲進(jìn)桌子下時(shí)，將課桌擠翻了。隨著震動(dòng)，水泥天花板發(fā)出可怕的“嘎嘎”聲，眼看就要砸向孩子們的頭頂，譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先�，扶正課桌，用自己的身體護(hù)住了孩子們。就在這時(shí)，水泥預(yù)制板塌了下來(lái)，砸在譚千秋的身上……“不要喊，也不要哭！哭喊只會(huì)增添恐怖！”不知過(guò)了多久，劉紅麗聽(tīng)到了譚千秋老師夢(mèng)囈般的聲音，“不要哭，男同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，女同學(xué)要堅(jiān)韌！”譚千秋說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，是成功獲救的基本條件，在無(wú)法自救的情況下，保存體力等待救援是最佳且唯一的求生之道。聽(tīng)了譚老師的話，孩子們不再哭喊了。
天色漸漸暗了下來(lái)，被深埋在廢墟中的譚千秋和4個(gè)學(xué)生努力地堅(jiān)持著。從絕望和恐懼中漸漸平靜下來(lái)的劉紅麗這才發(fā)現(xiàn)，譚老師用手臂護(hù)著他們，課桌沒(méi)有倒，水泥板和爛磚沒(méi)有傷到他們，但譚老師的手卻被壓住了。幸運(yùn)的是，兩個(gè)水泥板呈三角形擠在一起，形成了一個(gè)小小的空間，譚老師才能夠跟他們說(shuō)話，給他們打氣。
廢墟中 如果有意外這就是最后一課
譚老師就要虛脫了，他很困，很渴。擔(dān)心自己失去知覺(jué)后學(xué)生們更恐懼，他努力堅(jiān)持著！堅(jiān)持著！
就在這時(shí)，又一次余震發(fā)生了，劉紅麗的大腿被一塊突然擠過(guò)來(lái)的尖利物品刺破了，很疼，她驚叫著哭喊起來(lái)。“紅麗，紅麗，你傷得很嚴(yán)重嗎？”聽(tīng)見(jiàn)劉紅
麗的哭聲，譚千秋焦急地問(wèn)道。劉紅麗心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“不是很嚴(yán)重，老師，我怕！”“不要害怕，只要傷得不嚴(yán)重，就要忍著，冷靜，堅(jiān)持，就有生的希望！” 怕劉紅麗和田剛他們堅(jiān)持不住，譚千秋時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)他們，給他們打氣。但幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，老師的聲音越來(lái)越弱了，田剛感覺(jué)到，一股熱熱的、粘粘的液體從什么地方流下來(lái)，滴在他的臉上。“譚老師，您受傷了��？”譚千秋平靜地回答：“我手臂給蹭破了，受了點(diǎn)兒小傷，不要緊。這么大的地震哪能不受點(diǎn)傷呢？你們要沉住氣，保存體力，等待救援！”
譚千秋越來(lái)越虛弱了，聲音也越來(lái)越小聲。這時(shí)，劉紅麗和田剛似乎預(yù)感到了什么，連忙問(wèn)譚千秋感覺(jué)怎樣�！拔覜](méi)事，就是有點(diǎn)困，有點(diǎn)渴！”譚千秋輕聲笑道，“你們都能堅(jiān)持，我當(dāng)然更得堅(jiān)持了！”
劉紅麗說(shuō)：“老師，您困的話就睡一會(huì)兒吧，睡一會(huì)精力會(huì)好些！”但譚千秋卻說(shuō)，他不能睡，他要堅(jiān)持，要與他們一起跟恐懼戰(zhàn)斗，等待救援。為了不睡著，他還讓劉紅麗、田剛他們幾個(gè)不時(shí)地叫他一聲，以趕跑“瞌睡蟲(chóng)”。然而，譚千秋的精力越來(lái)越差了，聲音也漸漸聽(tīng)不到了。劉紅麗和田剛哭出了聲：“老師啊，您一定要堅(jiān)持�。 币�(jiàn)老師沒(méi)有回答，他們便用手敲擊課桌，直到老師發(fā)出聲音。
天黑了，暴雨，寒冷，殘?jiān)珨啾诓煌５靥�、斷裂……“孩子們，我沒(méi)事的，放心……”譚千秋努力地回答著，“你們要堅(jiān)持！記住我的話！如果老師有什么意外，這權(quán)當(dāng)是老師給你們上的最后一課吧！”
又一次大的余震發(fā)生了，又一塊水泥板砸向了他們，隨著一聲沉悶的巨響，他們?cè)俅误@慌地哭喊起來(lái)。待他們停止哭喊之后，卻突然發(fā)現(xiàn)，譚老師沒(méi)有安慰大家，沒(méi)有叫大家鎮(zhèn)靜！“譚老師！譚老師！”然而，譚老師再也沒(méi)有回答他們……
被拯救 堅(jiān)持到底一定要活著走出廢墟
“同學(xué)們，別哭了，譚老師為保護(hù)我們，已經(jīng)犧牲了，他用自己的生命換來(lái)了我們的生命！”哭喊了好一陣子，田剛強(qiáng)忍悲痛，對(duì)另外三個(gè)同學(xué)說(shuō)，“譚老師讓我們堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，我們一定要聽(tīng)他的話，努力堅(jiān)持，保存精力，等來(lái)援救！我們一定要活著走出廢墟，把譚老師的故事告訴天下人！千秋老師的故事一定會(huì)感動(dòng)千秋！”
災(zāi)情發(fā)生后，公安部消防局局長(zhǎng)郭鐵男少將在第一時(shí)間趕到東汽中學(xué)垮塌現(xiàn)場(chǎng)，指揮搶險(xiǎn)救人。現(xiàn)場(chǎng)的慘狀讓所有人吃驚：4層高的教學(xué)樓只剩下幾面隔墻；二樓以上的水泥板僅由斷續(xù)的細(xì)鋼條連著，齊刷刷豎著懸掛在傾頹的殘壁上；二樓以下，幾乎完全呈粉碎狀堆積；旁邊的主樓也嚴(yán)重變形，許多空洞洞的窗口外，懸著破碎的窗簾……中國(guó)地震救援隊(duì)、廣東武警某部官兵先后趕來(lái)，參與救援。
5月12日晚9時(shí)許，當(dāng)救援人員挪開(kāi)一塊斷裂的預(yù)制板時(shí)，他們看到了一個(gè)頭發(fā)花白、后腦內(nèi)凹、被砸得血肉模糊的漢子，趴在一張已被砸得變形了的課桌上，而課桌下，是4個(gè)已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學(xué)生。他們連忙將孩子們救出，迅速送往臨時(shí)醫(yī)院搶救。
這4個(gè)學(xué)生，就是因譚千秋用身體保護(hù)而逃脫死神之手的劉紅麗、田剛、付強(qiáng)和余建，那位趴在課桌上的漢子，就是譚千秋老師。
我們這位偉大的老師用生命挽救了他的四個(gè)學(xué)生，你們的老師何嘗不是在愛(ài)護(hù)著你們。
花朵——園丁 春蠶 蠟燭
面對(duì)培養(yǎng)我們的辛勤的老師，我們應(yīng)該怎么做呢？
明確；尊敬師長(zhǎng)。
來(lái)看程門(mén)立雪的故事。
讀完這個(gè)故事，同學(xué)們有沒(méi)有想給老師說(shuō)的話？
引導(dǎo)學(xué)生從這幾個(gè)角度出發(fā)
① 感謝老師的話。（感謝老師的教導(dǎo)，知識(shí)，做人）
�、� 老師幫助你的小事。（有些同學(xué)上課不專心，字跡潦草，不守紀(jì)律
等等，老師是如何幫助你的。）
�、� 今后的努力方向，讓老師放心。
�、� 對(duì)老師的祝福。（祝福身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)）
那就讓我們把想說(shuō)的話做成賀卡，送給老師。
寫(xiě)作之前明確；
1、給老師的祝福一定要字跡工整。
2、強(qiáng)調(diào)賀卡和書(shū)信的格式
四注意
稱呼 正文 祝福語(yǔ) 姓名日期
日積月累；
和藹 可親 辛勤 無(wú)微不至 尊敬 敬愛(ài)
贊美老師的話語(yǔ)10
1、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
2、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
3、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪！
4、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
5、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
6、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
7、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
8、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
9、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
10、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。
11、老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。
12、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
13、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
14、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
16、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
17、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師？？人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
19、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
20、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
21、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
22、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的`胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
23、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
24、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
25、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
26、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
28、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
29、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
30、因?yàn)橛辛四�，生活才如此精彩紛呈。因�(yàn)橛辛四�，世界才如此美麗�?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。
31、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
32、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
33、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
34、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
35、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
38、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。
39、老師，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
40、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)！
41、一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，()靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
42、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
43、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
44、老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
45、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心，節(jié)日快樂(lè)！
46、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
47、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！
48、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
49、有人說(shuō)老師像園�。灰灿腥苏f(shuō)老師像蠟燭；而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
50、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
51、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
52、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
53、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
54、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
55、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
56、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
57、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
58、平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。
59、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
60、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
贊美老師的話語(yǔ)11
1) 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2) 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
3) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
4) 愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光我們最愛(ài)的老師!
5) 一日為師，終身為父。
6) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
7) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
8) 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9) 老師，您就是這希望與幸福的播種人!
10) 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
贊美老師的話語(yǔ)12
1、教師節(jié)到了，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂(lè)，生活無(wú)憂。
2、教師節(jié)到了，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛(ài);一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂(lè)!
3、教師節(jié)到了，送您盒快樂(lè)粉筆，愿您寫(xiě)出開(kāi)心;送您塊幸福板擦，愿您擦去煩惱;送您聲祝福，祝老師健康平安，節(jié)日快樂(lè)!
4、綠意盎然，那是您無(wú)窮的活力。白云悠悠，那是您圣潔的心靈。浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí)。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕!
5、世有一種情，不是親情和友情，卻勝過(guò)親情和友情，那就是老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷之情，對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)之情。祝老師工作順順，身體健康。教師節(jié)快樂(lè)!
6、您的職業(yè)平凡中透出偉大，您的人品高尚中透出偉岸，你的功績(jī)不可磨滅，教師節(jié)到了，真誠(chéng)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)。
7、您沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷;您沒(méi)有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開(kāi)，在您節(jié)日到來(lái)之際，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
8、有一種愛(ài)無(wú)法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽(yáng)。感謝您，親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!
9、有一種愛(ài)深似海，那是您對(duì)我的愛(ài);有一種恩不能忘，那是您的教育之恩;老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;送上祝福，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
10、把記憶疊成小船，飄蕩思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫(xiě)滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，節(jié)日快樂(lè)!
11、老師如海，寬容做舟方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
12、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光，照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。
13、難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷;坦誠(chéng)的學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨;時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節(jié)日快樂(lè)!
14、美麗的日子，總伴隨美好的祝愿;辛勤的園丁，總被莘莘學(xué)子想起;山川與河流，能隔開(kāi)彼此，卻隔不開(kāi)念師情懷;號(hào)碼屢換，卻總記此號(hào)：老師，節(jié)日快樂(lè)!
15、老師是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師是山，是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天9、10教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體!
16、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
18、快樂(lè)如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒，快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè)伴您到老，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
19、報(bào)告老師我已長(zhǎng)大，和您一樣聽(tīng)黨的話，朝九晚五工作不差，努力上進(jìn)有望提拔，教師節(jié)近掏出電話，送句祝福意思一下，我的恩師心中牽掛!
20、有一所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽(yáng)光、快樂(lè)久長(zhǎng)，完全勝任，請(qǐng)你教師節(jié)憑此短信去報(bào)到，一定不要忘了!
21、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂(lè)!
22、一日為師終生父，兩鬢白發(fā)寫(xiě)春秋，三尺講臺(tái)傳道義，四海學(xué)子涌如潮。在這個(gè)丹桂飄香花香馥郁的日子里，寫(xiě)下心語(yǔ)，祝福親愛(ài)的老師永遠(yuǎn)年輕。
23、一心二用三番四復(fù)五教六導(dǎo)七了八當(dāng)九變十化，終成桃李滿天下，欣慰無(wú)悔人人夸;教師節(jié)到了，祝天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)笑哈哈!
24、老師老師我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，雖然不能見(jiàn)到你，但我永遠(yuǎn)記著你;老師老師我想你，就像貓兒想小魚(yú)，雖然難以報(bào)答你，發(fā)條短信祝福你!老師，節(jié)日快樂(lè)!
25、離開(kāi)老師才知道，當(dāng)初學(xué)得還太少;離開(kāi)老師才知道，社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開(kāi)老師才知道，沒(méi)人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來(lái)到，向恩師問(wèn)好：祝您節(jié)日快樂(lè)!
26、老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，其實(shí)，你可想過(guò)沒(méi)有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，所以，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!
贊美老師的話語(yǔ)13
1.一顆愛(ài)心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌;一生無(wú)悔，默默燃燒著自己;一句謝謝，感謝師恩大過(guò)天;謝謝你老師，祝你快樂(lè)!
2.用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
3.沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
4.三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師!
5.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
6.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
7.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我智慧之泉的老師!
8.園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
9.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
10.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
11.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您親愛(ài)的老師!
12.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!
13.敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心!
14.手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!
15.世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)HAPPY!
贊美老師的話語(yǔ)14
1.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
3.老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
4.溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
5.用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
6.老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
7.老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
8.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
9.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!
10.信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!
11.老師就像辛勤的園丁，用自己的雙手把我們塑造成祖國(guó)的棟梁;老師就像一艘理想的船只，載著我們遨游在知識(shí)的海洋。教師節(jié)，祝老師幸福安康!
12.空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
13.您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
14.老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人：像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙，您費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際，祝您身體健康!
15.你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。
16.老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
17.縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師!
18.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
19.老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您!
20.您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
贊美老師的話語(yǔ)15
1、你今天進(jìn)步真大，老師感到特別高興!
2、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)感到驕傲!
3、我們今天的討論很熱烈，很多同學(xué)都積極參與到討論中來(lái)，積極發(fā)言，真棒!
4、你真像位小科學(xué)家，有這么重大的發(fā)現(xiàn)!
5、你做得好極了，如果能幫助到你的同桌、同學(xué)，那就更好了!
6、你太厲害了!......
7、為我們的成功鼓掌!
8、別急，再想想，你一定會(huì)說(shuō)好的。
9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì)，說(shuō)得也很好。
10、你很有創(chuàng)意，這非常可貴，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。
11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒!
12、xx同學(xué)一定在思考，我們給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?
13、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)。
14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是棒。
15、第x組的xx同學(xué) 可真棒(坐端正，積極發(fā)言等)，為自己這組爭(zhēng)得了一面小紅旗。
16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了!
17、你們看，xxx可是大家學(xué)習(xí)的榜樣呢，看看他是怎么做的!
18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，亮亮的，老師感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中!
19、你坐得真端正!注意力真集中!
20、看xx同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道他是勤奮好學(xué)的孩子!
21、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!
22、不知是什么力量使你改變那么大，從上課愛(ài)吵愛(ài)鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興!
23、尊重(欣賞)別人，你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)!
24、要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng) 贊揚(yáng)別人，對(duì)于xxx同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎?
25、你的進(jìn)步使老師特別高興!
26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有毅力、真是好樣的)
27、啊!你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了!
29、你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要想你學(xué)習(xí)!
30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)那么多問(wèn)題!觀察到那么多!
31、能提出這么棒的問(wèn)題來(lái)，真了不起!
32、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子!
33、多么好的想法啊，你真是個(gè)會(huì)想的孩子!
34、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行!
35、你真聰明!想出這么好的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友!
36、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)?
37、看看，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)都最多最快?
38、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!
39、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!
40、xx同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)!
41、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢?
42、你有自己獨(dú)特的想法，真了不起!
43、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家!
44、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
45、誰(shuí)愿意為大家做個(gè)示范?展示一下?
46、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題!
47、你真棒，和同桌、同學(xué)合作得非常好!
48、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)，每一次交作業(yè)都能收得整齊快速!
49、你的表現(xiàn)(認(rèn)真聽(tīng)課、做題、回答等)真棒，老師真高興!
50、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!
51、傾聽(tīng)是分享成功的好方法，看xx同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè)，我相信他已經(jīng)有了很多收獲。
52、他聽(tīng)課聽(tīng)得很認(rèn)真，會(huì)聽(tīng)課的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
53、xx同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答。
54、你聽(tīng)得很認(rèn)真，這是尊重老師、他人的表現(xiàn)。
55、你聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么么細(xì)微的地方你都注意到了。
56、你講得很有道理，如果你說(shuō)慢一點(diǎn)/ 大聲一點(diǎn)，其他同學(xué)都能聽(tīng)得清楚了。
57、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽(tīng)都懂。
58、你看，通過(guò)自己的努力，你成功了，祝賀你!
59、男子漢，再大的困難也不怕!
60、別泄氣!還有機(jī)會(huì)等著你!
61、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)!加油!
62、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你的!
63、你的問(wèn)題難住老師了，希望大家?guī)椭蠋�，去查閱資料，共同解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎?
64、要相信自己，別急，慢慢想!
65、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好!
66、試一試，相信自己，老師知道你能行!
67、努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的!
68、又有了新發(fā)現(xiàn)，真細(xì)心、認(rèn)真觀察!
69、你是敢于嘗試的勇士，好極了!
70、打破你心中的膽小鬼，大膽舉手發(fā)言! ~
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