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      2. 話(huà)語(yǔ)作文400字

        時(shí)間:2022-10-31 13:18:14 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

        有關(guān)話(huà)語(yǔ)作文400字四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的話(huà)語(yǔ)作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)話(huà)語(yǔ)作文400字四篇

        話(huà)語(yǔ)作文400字 篇1

          語(yǔ)言是芳香待放的花苞;語(yǔ)言是釋放能量的充電器;語(yǔ)言是一句適時(shí)嚴(yán)厲的撫慰……

          一天早晨,我在學(xué)校里認(rèn)真地帶讀,我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小,因?yàn)槲曳浅2蛔孕,老師這時(shí)走進(jìn)了教室,我心里緊張起來(lái),說(shuō)話(huà)的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的,老師在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,下課后,把我叫到辦公室。

          我忐忑不安地走出教室,心里想:老師可能是要教育我,還有可能鼓勵(lì)我,我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問(wèn):“雨欣,為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而。俊薄拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出一個(gè)字來(lái),淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)!坝晷,我知道你聲音時(shí)大時(shí)小,是心里非常緊張,那你以后可以在預(yù)習(xí)時(shí)讀上四五遍!蔽彝蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭!坝晷溃氵有一點(diǎn)不足,就是不夠自信,你要相信自己,當(dāng)自己不相信自己時(shí),誰(shuí)還會(huì)相信你呢?我希望你自信。”“我知道了,我會(huì)努力改掉不足!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

          一個(gè)星期以后,我再次帶讀,這次我的聲音非常洪亮,老師來(lái)了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文,我的聲音響亮,博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,看著老師滿(mǎn)意的眼神,心里高興極了!

          老師把我?guī)У睫k公室,把我表?yè)P(yáng)了一番,說(shuō):“雨欣,你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)對(duì)象,你真棒!”她還向別班的老師把我炫耀一番!平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護(hù)著、愛(ài)護(hù)著、教育著。我心里甜滋滋的......

          老師鼓勵(lì)的語(yǔ)言像春雨滋潤(rùn)著我幼小的心田,在學(xué)涯上引導(dǎo)我勇往直前!

        話(huà)語(yǔ)作文400字 篇2

          每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,就會(huì)想起張老師那諄諄教導(dǎo)。

          我二年級(jí)時(shí),考試沒(méi)有考好,我整天坐在椅子上,把頭深深地埋在桌子底下,手握成拳頭,不停地敲打著椅子,眉毛垂下來(lái),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),張老師知道以后,輕輕地走過(guò)來(lái)摸著我的頭把我的手放在桌子上,嘴巴微微翹起,對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,只要你不放棄,一定可以成功的!睆埨蠋煹脑(huà)就像火紅的太陽(yáng)溫暖著我,我聽(tīng)了老師的話(huà)后站起來(lái),重新有了信心。

          四年級(jí)的時(shí)候,我參加了體育大賽,得了一個(gè)第一名,我高興地飄飄然了,在教室里大叫:“我是最棒的!蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向全班同學(xué),心里想:我是最優(yōu)秀的。就在這個(gè)時(shí)候,張老師把我拉到教室外面,抓住我,眉毛成了倒八字,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,不能獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲!崩蠋煹脑(huà)就像利箭射進(jìn)了我的心里,我聽(tīng)后,發(fā)誓以后再也不驕傲了。

          我上五年級(jí)了,張老師要競(jìng)選“十大最美教師”,當(dāng)老師的票數(shù)快追不上的時(shí)候,我看張老師這幾天心情都不好,我來(lái)到張老師面前,說(shuō):“老師您一定可以的,我們一起面對(duì)!弊詈螅蠋煹钠睌(shù)像星期一的紅旗升上去了。

          張老師謝謝您,您的話(huà)語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我記憶的深處,讓我在成長(zhǎng)的.路上堅(jiān)定的前進(jìn)。

        話(huà)語(yǔ)作文400字 篇3

          我很幸運(yùn)能在海邊呆上半年。我喜歡在海灘上洗個(gè)陽(yáng)光燦爛的澡,聽(tīng)著大海的話(huà),感受涼爽的海風(fēng)。與其說(shuō)是海的話(huà),不如說(shuō)是海的歡樂(lè)和悲傷。它通過(guò)海浪表達(dá)自己的感受,就像作家用鋼筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界一樣。海洋的心情是變化無(wú)常的。每一個(gè)微妙的動(dòng)作都會(huì)改變他。大海在快樂(lè)的時(shí)候拍打著巖石,發(fā)出有節(jié)奏的聲音。我不知道它是在唱歌還是踩踏。

          當(dāng)時(shí),拍攝的聲音是快速而活躍的。它使我們高興地跳舞。不管我們有多擔(dān)心,它都會(huì)隨著舞步而消失。你怎么能不讓我們喜歡你呢?海在悲傷的時(shí)候拍打巖石的聲音是緩慢而低沉的,就像一個(gè)憤憤不平的孩子,不停地談?wù)撍奈?/p>

          就像一個(gè)美麗的女孩,當(dāng)她遇到悲傷的事情時(shí),她輕輕地卷起眼淚。大海,你悲傷的表情,沉重的節(jié)奏,你怎么能不讓我們同情你呢?當(dāng)然,當(dāng)大海生氣時(shí),水面就不再那么平靜了。風(fēng)和波浪像一只強(qiáng)大的手,憤怒地敲著巖石。它不再是那么溫柔和活潑,但是充滿(mǎn)憤怒的聲音使天空變得非常黑暗。海,你有什么麻煩嗎?你怎么能不讓我們對(duì)你感到委屈?離別是痛苦的大海,海浪仍然像海浪一樣洶涌,巖石比悲傷的時(shí)候更低,更慢。

          就像一雙揮舞著的大手,不情愿地說(shuō)再見(jiàn)。別難過(guò)。你怎么能讓我們放棄離開(kāi)你?大海。太大了。嗨。我們記得你的道。這是你的歡樂(lè)和悲傷。

        話(huà)語(yǔ)作文400字 篇4

          媽媽的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)單而又平常,卻包含著無(wú)盡的母愛(ài);媽媽的話(huà)語(yǔ),就是我的力量源泉,推動(dòng)著我,不斷前行;媽媽的話(huà)語(yǔ),每當(dāng)我想起,總是感覺(jué)很溫暖。

          我把理想的成績(jī)單雙手自豪地交給媽媽?zhuān)?dāng)她低頭看時(shí),我發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的一絲絲白發(fā)。媽媽的嘴角向上揚(yáng)起,眼中流露出欣慰,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:考得不錯(cuò),繼續(xù)保持!那一瞬間,母親的話(huà)似陽(yáng)光般照遍我的周身,我全身都感覺(jué)很溫暖,我覺(jué)得我很幸福。

          記得有一次,我上臺(tái)做英語(yǔ)演講,臺(tái)下人山人海,我非常緊張,媽媽似乎也早已察覺(jué)出來(lái)了,她在我做準(zhǔn)備的時(shí)候,急忙跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):別怕,有媽媽在!她的話(huà)音剛落,我便感覺(jué)心中的某個(gè)機(jī)關(guān)被打開(kāi),一股神奇的力量充滿(mǎn)了我的全身,我頓時(shí)變得不再害怕了,那一次演講我發(fā)揮得非常好。還有一次我考試發(fā)揮不好,不敢回家。在我磨蹭著回家的時(shí)候,已經(jīng)很晚了,媽媽面色蒼白,焦急地問(wèn)我,知道我的成績(jī)考地不好時(shí),我以為媽媽會(huì)批評(píng)我,可媽媽卻安慰我說(shuō)道:沒(méi)事,努力一點(diǎn)就好了!這一聲鼓勵(lì),如春風(fēng)吹走了我心中的的陰霾。

          媽媽的話(huà)語(yǔ)就這樣一路陪伴著我成長(zhǎng),我非常幸福!

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