鼓勵學生學習的話語
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到話語吧，話語是特定社會語境中人與人之間從事溝通的具體言語行為。那么什么樣的話語才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的鼓勵學生學習的話語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
竹根———即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
智者的夢再美，也不如愚人實干的腳櫻。
忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天這兩者都是成才的大忌。
沒有風浪，便沒有勇敢的`弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛，稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
埋頭讀書，抬頭做人！
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
行路人，用足音代替嘆息吧！
山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
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