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      2. 給學生鼓勵的話語

        時間:2021-06-13 13:39:35 話語 我要投稿

        關(guān)于給學生鼓勵的話語

          1、這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!

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          2、這個問題你處理得太棒了,連老師也自愧不如,繼續(xù)努力,你一定會更出色!

          3、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?

          4、有些問題我們可先問自己,自己有能力解決的,就不必向別人提出,讓我們試試看,剛才新提出的問題,哪些是自己有答案的?

          5、我們同學的思想變得很敏銳,這些問題提得很好。

          6、通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認真聽,而且積極動腦思考了,加油哇!

          7、聽你們的朗讀是一種享受,你們不但讀出了聲,而且讀出了情,我很感謝你們。

          8、雖然課文中有許多你不認識的字,但你一直努力把課文讀完,你是個有毅力的孩子。有了這種毅力,還有什么事情能難倒你呢?

          9、你真了不起,竟能想出如此獨特的方法,很有新意,大家用掌聲鼓勵他。

          10、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看得出來你是個善于思考的好孩子。

          11、你預(yù)習的可真全面,自主學習的能力很強,課下把你的學習方法介紹給同學們好不好? 12、你們是老師心目中最棒的孩子,現(xiàn)在老師需要你們的幫助!

          13、你好厲害!敢于向書本提出問題,你的勇氣令人羨慕!

          14、你分析問題這么透徹,老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。

          15、你的想法很有創(chuàng)意,看來你是認真思考了。

          16、默讀時,貴在邊讀邊思考,F(xiàn)在我們將默讀的.思考心得交流一下。

          17、來,請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來,你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

          18、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍,反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。

          19、讀的要求應(yīng)該分出層次。首先是通讀,將句子讀順口,不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點,我們同學的認識是清楚的,態(tài)度是重視的,做得很好。

          20、“學貴有疑”,問題是思考的產(chǎn)物,你們的問題提得很好,很有質(zhì)量,這是善于思考的結(jié)果。

          21、“讀書百遍,其義自見”,我請各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍,弄懂它的意思。

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