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      2. 小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

        時(shí)間:2022-07-06 16:18:38 紅領(lǐng)巾廣播稿 我要投稿

        【薦】小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

          在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿1

          日期:12月6日

          主持人:甲——崔宇辰乙——張宵曼

          甲:敬愛的老師們

          乙:親愛的同學(xué)們

          合:大家上午好!

          甲:冬天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,希望我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站 能在這寒冷的冬日 給你帶來(lái)一絲絲暖意。

          乙:我是主持人——張宵曼

          甲:我是主持人——崔宇辰

          乙:讓我們一起走進(jìn)今天的校園廣播。

          甲:下面請(qǐng)聽“我的掃雪見聞”

          乙: 上周二晚上下了一場(chǎng)大雪。第二天早上,我們振華學(xué)校的每一位老師和同學(xué)都踏著厚厚的積雪,按時(shí)來(lái)到學(xué)校。此時(shí)的校園,銀裝素裹,變得分外妖嬈。

          甲:在校長(zhǎng)和老師們的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都冒著寒冷出來(lái)清掃各自門前的雪。你看,一、二年級(jí)的小同學(xué)在排著隊(duì),一人一簸箕地輪流往草坪里端雪,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后。四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天,那場(chǎng)面多感人呀!

          乙: 就在這時(shí),幾位五年級(jí)的大哥哥拿著鐵锨走過(guò)來(lái)了,原來(lái)他們是來(lái)幫忙的。還是大哥哥們的力氣大,不一會(huì)兒的功夫,我們門前的積雪就被他們一掃而光!還沒(méi)等我們開口說(shuō)些感激的話,他們就“呼啦”一下子跑開,又去清掃甬路上的積雪了。

          甲:此刻,甬路上的學(xué)生越來(lái)越多,都是些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,還有那些身先士卒的老師們!特別是我們的校長(zhǎng)和主任,一邊鋤雪,一邊指揮,時(shí)刻提醒著同學(xué)們要注意安全;還有高嗓門的劉老師在給大家喊“加油!加油!”在老師們的關(guān)心和鼓舞下,大家干得更帶勁了。

          乙: 你瞧,宋萬(wàn)振同學(xué)一手拿著簸箕,一手往簸箕里扒雪,手套都快濕了,可他也全然不顧。

          甲:還有陳世逾、王啟巖等同學(xué),個(gè)個(gè)都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的,嘴里冒出了一團(tuán)團(tuán)的白氣。多可愛的大哥哥們呀,他們不怕苦不怕累,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

          乙: 掃雪戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了,這時(shí)廣播里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲:“我們歡樂(lè)的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲, 比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。誰(shuí)見了我們都要稱贊,少年少年祖國(guó)的春天……”

          甲:歌聲悠揚(yáng),傳遍了整個(gè)校園,傳遍了整個(gè)大地……

          乙:此時(shí),雖然是隆冬季節(jié),但是卻給我?guī)?lái)了春天般的溫暖!

          甲:同學(xué)們,人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活,努力為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧!

          乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見了,

          甲:同學(xué)們、老師們,感謝您的收聽!

          乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿2

          敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。

          我是 ,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班**為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。

          首先我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

          中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,黨就在武漢等地,建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),在民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后,建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì),后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái),我們的少年兒童組織,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,再寫下不朽的一頁(yè)吧!

          在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

          喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。

          1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快,牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等,或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

          2.晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。

          3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。

          4.不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。

          喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。

          在“科技天地”欄目里,讓我們來(lái)聽一聽 同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。

          許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會(huì)“停留”下來(lái),并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次,這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

          時(shí)間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表四年三班的同學(xué),祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿3

          甲:老師,同學(xué)們,大家好,我是xx班的xx。

          乙:我是xx班的xx。

          合 歡迎再次收聽知心姐姐廣播節(jié)目。

          甲:同學(xué)們,你們知道嗎?對(duì)于小學(xué)生而言,學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí)、能力更重要,因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

          乙:所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣,如聽課、做作業(yè)的習(xí)慣,時(shí)間安排的習(xí)慣,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          甲:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,xx小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(發(fā)生調(diào)查卷xx份,回收xx份),調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn):不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。

          乙:在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中,要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差:要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占xx3%,向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%,邊做作業(yè)邊聽音樂(lè)或邊吃東西的占xx%。另外,在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%;還有xx%的同學(xué)經(jīng)常或有時(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

          甲:以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們,我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間,不能自主學(xué)習(xí),不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中,我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面,向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          乙:現(xiàn)在,請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆,通過(guò)以下31道題目的測(cè)試,“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。(等10秒)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。

          甲:

          1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。

          2、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做。

          3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書的習(xí)慣。

          4、上課時(shí),我有專心聽講的習(xí)慣。

          5、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。

          6、我有整理書桌、書房的習(xí)慣。

          7、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。

          8、除了喜歡小說(shuō),漫畫等書外,我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。

          9、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。

          10、課堂筆記做得不完整時(shí),我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。

          11、看課外書時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。

          12、看完課外書后,我有馬上寫出感想的習(xí)慣。

          13、我有使用工具書的習(xí)慣。

          14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書的習(xí)慣。

          15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          乙:

          16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。

          18、我有寫工整的漢字的習(xí)慣。

          19、在學(xué)習(xí)新功課之前,我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

          20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣。

          21、 我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),我有詢問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。

          23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

          24、看書或者做題目時(shí),我有思考的習(xí)慣。

          25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

          26、在做作業(yè)之前,我有看一遍課本的習(xí)慣。

          27、不用父母催促,我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí)。

          28、在考試或答錯(cuò)的題目,我有重做三遍的習(xí)慣。

          29、我有寫日記的習(xí)慣。

          30、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。

          31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師,我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

          甲:現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù)。(等30秒)測(cè)試結(jié)果如下:

          答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果,你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;13——25個(gè),說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般,你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;26個(gè)以上,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò),但你要堅(jiān)持下去,再接再厲!

          乙:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的,它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí),左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們,讓我們一起翻開學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書,共同努力進(jìn)步!

          甲:以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容,感謝大家的收聽!我們下期時(shí)間再見!

          乙: 老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿4

          甲:老師們同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天的廣播員是

          乙:同學(xué)們,你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國(guó)際婦女節(jié)了,是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。

          甲:隊(duì)員們,你們知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來(lái)告訴你們。1903年3月8日,美國(guó)芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級(jí)榨取、抽剝、和歧視,爭(zhēng)奪自由平等,進(jìn)行了年夜罷工和示游行。這一斗爭(zhēng)獲得了美國(guó)泛博勞動(dòng)?jì)D女的撐持和強(qiáng)烈熱鬧響應(yīng)。1910年,一些國(guó)家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟M(jìn)行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表年夜會(huì)。年夜會(huì)按照主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議,為了增強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和撐持婦女爭(zhēng)奪自由平等的斗爭(zhēng),劃定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。連系國(guó)從1975年國(guó)際婦女起頭慶祝國(guó)際婦女節(jié),從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)奪和平、爭(zhēng)奪婦女兒童的權(quán)力、爭(zhēng)奪婦女解放而斗爭(zhēng)的偉年夜節(jié)日。

          乙:在這里,紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽

          合:節(jié)日快樂(lè)!媽媽,我愛您!老師,我愛您!

          乙:是媽媽,給了我們生命,給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地,媽媽就一直是我們最親最愛的人,知冷知熱,體貼備至……當(dāng)我們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的呵護(hù)時(shí),媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開心快樂(lè)時(shí),媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多,卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!

          丙:還有老師,像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。一年年寒來(lái)暑往,一天天日升日落,老師愛的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng),老師愛的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但是我們都能理解您的一片苦心:正因?yàn)槟钋榈貝壑覀,惟恐我們做不好人,成不了才,因此必須?duì)我們嚴(yán)格要求,也只有這樣,我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理,才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí),才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,成為體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年!我們堅(jiān)信:老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的!當(dāng)我們將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人的時(shí)候,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!

          。河腥苏f(shuō):“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,一種是父母對(duì)你的愛,一種是老師對(duì)你的愛!蓖瑢W(xué)們,面對(duì)這博大無(wú)私的愛,我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí),感恩不需要貴重的物品,一杯熱茶,就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻,一聲“老師好!”的問(wèn)候,就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,是對(duì)媽媽最好的報(bào)答;一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲,是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母的好孩子,讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂(lè)!

          甲:對(duì)了,三八婦女節(jié)學(xué)校將開展的“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng),紅領(lǐng)巾在這里號(hào)召隊(duì)員們積極參加,(1)一、二、三年級(jí)同學(xué):我手畫我心。畫一畫親愛的媽媽,配上一句真摯的感人的話語(yǔ),表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬之心,感激之意。(2)四、五年級(jí)同學(xué):媽媽,我想對(duì)您說(shuō)。用給媽媽寫信的形式,和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情,表達(dá)對(duì)媽媽的愛。(同學(xué)們要準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙,把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享,評(píng)選出最漂亮的、最感人的作品。

          乙:在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中,我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽,歌曲的名是《媽媽的吻》。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿5

          小學(xué)生六月紅領(lǐng)巾廣播稿主題:告別陋習(xí),走向文明

         。úシ疟尘耙魳(lè)——<校園的早晨>)

          a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年

          b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天

          合:七——彩——童——音。

          a:敬愛的老師,

          b:親愛的同學(xué)們:

          合: 早上好!

          a:我是主持人( )

          b:我是主持人( )

          a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起“尋找春天,放飛夢(mèng)想”,走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第( )周。

          b:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

          a:新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起,已建設(shè)得初具規(guī)模。

          b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

          a:就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō),在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了。

          b:校園綠化也在悄然的進(jìn)行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景! a:男:其實(shí)不光校園景色美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時(shí),每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外,同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

          b:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是“告別陋習(xí),走向文明”。

          a:文明禮儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己

          的文明禮儀呢?

          b:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

          a:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

          b:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

          a:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

          b:我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

          a:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

          b:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上并肩前行!

          a:另外,從本周開始,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,開展了“學(xué)規(guī)范禮儀,展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真訓(xùn)練,做到:紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);國(guó)歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響;入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二,學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

          b:本周,一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì),我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng),請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì),填寫入隊(duì)申請(qǐng)書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī),賽出風(fēng)采。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿6

          親愛的同學(xué)們,下午好!我們通過(guò)無(wú)線電波再次與你見面。我是主持人。今天,我們給你帶來(lái)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的話題——生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而美麗。歡迎收聽。

          有人說(shuō),生活因?yàn)樘剿鞫篮茫驗(yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生活的色彩;

          b:有人說(shuō),生活因?yàn)榕Χ篮茫驗(yàn)榕Φ暮顾疂补嘀畹幕ǘ洌?/p>

          答:有人說(shuō),生命因?yàn)閳?jiān)持而美好,因?yàn)閳?jiān)持的信念傳遞著生命不屈的光彩……

          我們認(rèn)為生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而美麗。

          b:誠(chéng)信是山,支撐著中華民族的優(yōu)秀品格;

          答:誠(chéng)信是水,它培育了中國(guó)人后裔非凡的人格。

          b:誠(chéng)是秋風(fēng)來(lái)時(shí),黃葉隨風(fēng)飄落,無(wú)怨無(wú)悔地飛向大地,迎接母親的懷抱。

          答:誠(chéng)信是從小“查”拉出來(lái)的;誠(chéng)實(shí)是青春的誓言;誠(chéng)實(shí)是淺淺的微笑,充滿真誠(chéng)和理解;誠(chéng)實(shí)是一種溫和的點(diǎn)頭,其中包含著英雄主義的承諾。

          b:誠(chéng)信是一條小溪,它可以像打磨鵝卵石一樣磨去生活的污漬;誠(chéng)信是一個(gè)磨輪,可以像粗糙的玉石一樣打磨人生。

          答:誠(chéng)信是需要溝通和關(guān)心的橋梁。誠(chéng)信的貢獻(xiàn)應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,付出之后不要有雜念,不要有索取的錯(cuò)覺(jué),因?yàn)檎\(chéng)信是一面鏡子,收進(jìn)去卻不擁有,收進(jìn)去卻不隱藏。

          b:誠(chéng)信是盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)之手;是給那些匆忙不小心踩了你腳的人一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是交友時(shí)暴雨中無(wú)法退縮的身體。

          答:誠(chéng)實(shí)是這樣的。真誠(chéng)不能容忍任何虛偽或褻瀆,信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠(chéng)和信任支撐著誠(chéng)實(shí)和不屈的正直。

          b:誠(chéng)信是生命所折射出的神圣光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠一樣清澈明亮,像彩一樣純凈晶瑩。

          答:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)和信任。它會(huì)讓你的生活更加美好。

          組合:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做誠(chéng)實(shí)的事。愿每個(gè)人的生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而美好!

          請(qǐng)聽“恢復(fù)誠(chéng)實(shí)”這個(gè)故事

          答:那是我親身經(jīng)歷的。它教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)的重要性。

          媽媽買了一個(gè)漂亮的花瓶,她非常喜歡。有一天,我在家玩的時(shí)候,不小心打碎了花瓶。我很著急,心想:媽媽回來(lái)肯定會(huì)打我的。正在這時(shí),“丁,”門鈴響了,我媽喊了一聲,“外面要下雨了,快開門!”心里很矛盾。如果我開門,我媽看到了,肯定會(huì)問(wèn)我;如果你不打開它,和...當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候,我突然看到了我旁邊的小貓,并產(chǎn)生了一個(gè)壞主意...

          我打開門假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓?zhí)鴣?lái)跳去,把花瓶打碎了!”我媽怒不可遏,趕緊拿起掃帚,狠狠地打了小貓一下。小貓?zhí)鄣枚闫饋?lái),“喵喵喵”的聲音很可怕。媽媽抓住小貓,把它拖了出來(lái)。小貓用無(wú)辜的眼神看著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我!你不老實(shí)!”我羞愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出門外,砰的一聲關(guān)上門,生氣地說(shuō):“死貓,這么調(diào)皮,不要!”這時(shí)候我的心就像被人用刀切開一樣,有一種說(shuō)不出的痛。畢竟貓跟我住了一年多,我一般都喜歡!

          吃飯的時(shí)候下起了傾盆大雨,一直下。一直在想外面的小貓,終于忍不住了。我求媽媽:“媽媽,請(qǐng)讓小貓進(jìn)來(lái),外面下雨了!”“不,不,它打碎了花瓶,應(yīng)該受到懲罰!你不必為此辯護(hù)。”媽媽一邊看電視一邊說(shuō)。我聽到貓?jiān)谕饷嬗米ψ幼ラT。它悲傷而沉重,它似乎在跳動(dòng)我的心臟。我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我騙了你!我打碎了花瓶。這不關(guān)小貓的事。要打我就讓小貓進(jìn)來(lái)!”

          媽媽趕緊打開門,抱起受傷濕漉漉的小貓,抱了進(jìn)來(lái),洗干凈。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿7

          女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

          男:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

          合:親愛的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了

          女:我是主持人

          男:我是主持人

          女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

          三小是我家,我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》

          友誼催開成功花

          男:著名作家巴金說(shuō)過(guò):友情是生命中的一盞明燈,離開它,生存就沒(méi)有了光彩;離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔,千古流傳;馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時(shí)代的巨著《資本論》。

          女:確實(shí),有益的力量是偉大的,它能在最危難的時(shí)候幫助你,在最無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。

          男:那么,怎樣才能收獲到真摯的友情呢?阿拉伯傳說(shuō)中有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)朋友在沙漠中履旅行,在途中他們吵架了,其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走,來(lái)到了河邊,被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友奮不顧身地救起來(lái)了。被救起后,他拿了一把劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)道:“為什么我打了你以后,你要把我寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑笑回答說(shuō):“當(dāng)被朋友傷害時(shí),要寫在容易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)去掉它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,哪里任何風(fēng)都不能抹滅它!斑@個(gè)故事告訴我們,真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎(chǔ)之上的。

          女:同學(xué)們,請(qǐng)記。喝绻惆芽鞓(lè)告訴朋友,你將會(huì)得到兩份快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇,那就讓我們學(xué)會(huì)播撒友誼的種子吧!

          男:知識(shí)是力量,知識(shí)是財(cái)富,請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》

          小學(xué)生文明禮儀知識(shí)

          第一章學(xué)校禮儀

          女、借閱圖書,要注意:衣著整潔,遵守秩序;保持安靜,講究衛(wèi)生;愛護(hù)圖書,不能損壞;及時(shí)歸還,為人著想。

          男.去圖書館要穿著整潔,不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書館時(shí),不可爭(zhēng)先恐后,要依次排隊(duì),循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后,不要為自己的同伴預(yù)占座位,也不要去霸占暫時(shí)離開的讀者的.座位。

          女.腳步要輕,不要高聲談笑,力爭(zhēng)少說(shuō)話;避免將凳子弄出聲響;保持室內(nèi)干凈,不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息,打瞌睡,這是不好的行為。

          男.圖書是公共財(cái)產(chǎn),不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時(shí)不要往書本上劃線,不要折角,更不能撕頁(yè)?磿鴷r(shí)需要哪一段,可以抄下來(lái),也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印,但絕不能撕下。讀書人應(yīng)像愛護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書,這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的素質(zhì)。另外,在閱覽室看書時(shí),應(yīng)一本一本地取下來(lái)看,不可同時(shí)占用幾份書刊;閱后要迅速將書籍放回原處,以便他人閱讀。

          女.借書要及時(shí)歸還。有的同學(xué)借了一本“熱門書”,自覺(jué)不自覺(jué)地便會(huì)生出將其占為己有的欲望,戀戀不舍,遲遲不還,這是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。當(dāng)我們借到一本急需的書時(shí),便要抓緊時(shí)間看,心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書”的觀念,多為別人著想,這才是正確的。

          男:講歷史傳奇,學(xué)成語(yǔ),學(xué)道理。

          不學(xué)無(wú)術(shù)

          漢武帝在位的時(shí)候,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,深得武帝信任。武帝監(jiān)死前,把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐。昭帝去世后,霍光又立劉詢做皇帝(宣帝);艄庹莆粘髾(quán)四十多年,為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。

          劉詢承皇位以后,立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯,是個(gè)貪圖富貴的女人,她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì),買通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計(jì)敗露,女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道,等事情出來(lái)了,霍顯才告訴他;艄夥浅s@懼,指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā),但又不忍心妻子被治罪,前思后想,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了;艄馑篮,有人向宣帝告發(fā)此案,宣帝派人去調(diào)查處理;艄獾钠拮勇犝f(shuō)了,與家人、親信商量對(duì)策,決定召集族人策劃謀反,不想走漏了風(fēng)聲,宣帝派兵將霍家包圍,滿門抄斬。

          東漢史學(xué)家班固在《漢書·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過(guò)。說(shuō)他“不學(xué)無(wú)術(shù),暗于大理”,意思是:霍光不讀書,沒(méi)學(xué)識(shí),因而不明關(guān)乎大局的道理。成語(yǔ)“不學(xué)無(wú)術(shù)”,指沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有本領(lǐng)。

          女:有了健康才有一切,請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

          不能喝的六種水

          水是人生命中必不可少的,而當(dāng)我們飲水的時(shí)候?有沒(méi)有去注意過(guò)哪些不能喝?

          生水:生水有各種各樣的對(duì)人體有害的細(xì)菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水,很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。

          老化水:俗稱“死水”,也就是長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水。常飲這種水,對(duì)未成年人來(lái)說(shuō),會(huì)使細(xì)胞新陳代謝明顯減慢,影響身體生長(zhǎng)發(fā)育;中老年人則會(huì)加速衰老.

          有關(guān)資料表明,老化水中的有毒物質(zhì),也隨著水貯存時(shí)間增加而增加。

          千滾水:千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長(zhǎng)時(shí)間的水,還有電熱水器中反復(fù)煮沸的水。這種水因煮過(guò)久,水中不發(fā)揮性物質(zhì),如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水,會(huì)干擾人的胃腸功能,還會(huì)造成機(jī)體缺氧.

          蒸鍋水:蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水,特別是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)使用的蒸鍋水,亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水,會(huì)引起亞硝酸鹽中毒;水垢經(jīng)常隨水進(jìn)入人體,還會(huì)引起消化、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變,甚至引起早衰。

          不開的水:人們飲用的自來(lái)水,都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過(guò)的。氯處理過(guò)的水中可分離出13種有害物質(zhì),當(dāng)水溫達(dá)到100℃,這兩種有害物質(zhì)會(huì)隨蒸氣蒸發(fā)而大大減少,如繼續(xù)沸騰3分鐘,則飲用安全。

          重新煮開的水:有人習(xí)慣把熱水瓶中的剩余溫開水,重新燒開再飲,目的是節(jié)水、節(jié)煤(氣)、節(jié)時(shí)。但這種“節(jié)約”不足取。因?yàn)樗疅擞譄,使水分再次蒸發(fā),亞硝酸鹽會(huì)升高,常喝這種水,亞硝酸鹽會(huì)在體內(nèi)積聚,引起中毒。

          男:快樂(lè)的時(shí)光從這里開始,來(lái)吧,音樂(lè)起跑線等著你。

          今天的節(jié)目就為大家播送到這里,讓我們明天再見吧!

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿8

          開頭:天空劃過(guò)一道絢麗的亮色,世界奏響一曲動(dòng)聽的歡歌。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)、充滿希望的季節(jié),涿鹿縣東興小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!

          今天是20xx年6月2日,星期四。

          我是xx的播音員xx,

          我是xx的播音員xx,

          我是xx的播音員xx,

          大家下午好!今天為您安排的欄目是:心育之聲。

          今天讓我們先來(lái)聽三個(gè)故事吧!

          一位考試沒(méi)考好的年輕人來(lái)到一座寺廟前,坐了下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。廟里的主持見了,指著地上斑斑駁駁的樹蔭問(wèn):“年輕人,這是什么?”他回答:“陰影!敝鞒执笮Γ骸肮,錯(cuò)了,年輕人,這是陽(yáng)光啊!”年輕人似乎明白了什么,露出了微笑。

          哦,有陰影說(shuō)明有陽(yáng)光,年輕人注意到了陰影,卻沒(méi)想到陽(yáng)光。

          是呀,再給你們講個(gè)故事。

          那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候,我們頭頂上有許多白色的蝙蝠,還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來(lái)的時(shí)候,身上還沾上了蝙蝠的糞便,大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說(shuō):“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴,說(shuō)明你有‘福分’了!”這樣一說(shuō),大家都愁云散盡了。

          哈哈,真有趣,這倒使我也想起一個(gè)故事:

          有一對(duì)雙胞胎,哥哥整天愁眉不展,口頭禪是“太糟啦!”,弟弟每天都笑容滿面,他的口頭禪是:“太好啦!”。父親看在眼里,想試著改變一下,想讓哥哥能露出笑臉,弟弟也生一次氣。一天,父親趁兄弟二人不在家,在哥哥的房間里,放上一盒玩具,在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會(huì)兒,兄弟倆回來(lái)了。父親坐在客廳里,等待他們的反應(yīng),你們猜,結(jié)果怎樣?

          怎么樣?

          只見哥哥哭喪著臉跑了出來(lái),對(duì)著父親嚷嚷起來(lái):“太糟了!是誰(shuí)進(jìn)了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來(lái)了,興奮地問(wèn)爸爸:“太好了,爸爸!我們家是不是添小動(dòng)物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

          同學(xué)們,聽了這三個(gè)故事,你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢?樂(lè)觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問(wèn)題,說(shuō)不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

          著名教育家蘇霍姆林斯基提出,必須讓孩子知道生活里有一個(gè)“困難”字眼,這個(gè)字眼是跟勞動(dòng)、流汗、手上磨出老繭分不開的。這樣,他們長(zhǎng)大后就會(huì)大大縮短社會(huì)適應(yīng)期,提高挫折耐力。為此,日本東

          京一家小學(xué)為三年級(jí)小學(xué)生設(shè)置了一種新課,要他們用洗衣板洗衣服,用扁擔(dān)挑水或抬水,用煤爐生火,用石磨磨大豆,并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的,許多家長(zhǎng)也被告知,要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力,首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙,能謙讓,能合作,能吃虧,然后才能競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)汽車大王福特盡管身為億萬(wàn)富翁,但卻要求子女自己去擦皮鞋,打工掙錢;印度也規(guī)定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚,苦其心志等等。這些國(guó)家的做法,無(wú)疑拓寬了我們的視野,給我們以深刻的啟迪。為此,我們可以在“吃苦活動(dòng)”中自討苦吃。以提高我們的生存能力、自理能力,作好迎接逆境,向挫折挑戰(zhàn)的預(yù)備。

          下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來(lái)結(jié)束我們今天的廣播吧!順祝老師同學(xué)們開心快樂(lè)!

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿9

          日期:2月28日

          廣播員:甲——崔宇辰 乙——張宵曼

          甲:敬愛的老師們

          乙:親愛的同學(xué)們

          合:大家上午好!

          甲:我是播音員——崔宇辰

          乙:我是播音員——張宵曼

          甲:宵曼,在節(jié)目開始前,我想先考考你,看你課外知識(shí)積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

          乙:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯。2).讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。(3)讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!(4)書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

          甲:你還挺不錯(cuò)。

          乙:當(dāng)然啦!咱們言歸正傳吧!

          甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。》

          乙:首先請(qǐng)聽朗誦《和好書交朋友》

          甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

          奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

          剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

          有為的孩子愛跟好書交朋友。

          書是人類進(jìn)步的階梯,

          書是傳播文化的課堂。

          書是我們一生的老師,

          書是不可缺少的精神食糧。

          書能幫我們走上成功之路,

          書能幫我們成為中華民族的脊梁!

          書能幫我們展翅高飛,

          書能帶我們走向輝煌!

          好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;

          好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

          好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點(diǎn)生活的方向,教給你做人的道理;

          好書,還能讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

          讓我們一起,和好書交朋友!

          乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

          甲:一、讀好自己手中的書

          許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。

          乙:二、分享大家喜愛的書

          我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

          甲:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

          乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

          甲:最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書里去》

          乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)!

          甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束!

          乙:期待著下次同一時(shí)間與大家再見!

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿10

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!大家好!

          甲:當(dāng)燦爛午后的太陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,采摘一縷太陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

          乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

          甲:支付一份真誠(chéng),打造愛的世界。

          乙:帶走一片笑顏,永恒與咱們同行。

          甲:在這腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,在這下種的季節(jié)。

          合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

          今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級(jí)主播

          我是主持人:李夢(mèng)樂(lè) 我是主持人:馮添添

          甲:今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧贰?/p>

          ·················

          甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!拜拜。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿11

          男:風(fēng)雨聲讀書,聲有所聞!

          女:家事國(guó)事,世間萬(wàn)物!

          m:各位老師同學(xué):

          大家早上好!

          女:紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期這個(gè)美好的早晨再次遇見你!

          男:我是播音員

          女:我是播音員

          m:上學(xué)期紅領(lǐng)巾播出開始順利,通過(guò)通訊員培訓(xùn)、播音員選拔等活動(dòng)不斷完善,贏得了師生的青睞。上學(xué)期期末,“紅領(lǐng)巾電臺(tái),我們自己的“新聞廣播還入選了20xx年校園十大新事物。

          女:是的,這一切都離不開老師和學(xué)生的關(guān)心、支持和好的建議。由于大家的共同努力,我們每個(gè)星期二早上都有一個(gè)美麗的會(huì)議。

          女:積極配合學(xué)!罢\(chéng)信文化”建設(shè),這學(xué)期紅領(lǐng)巾電臺(tái)欄目也做了適當(dāng)?shù)膬?yōu)化調(diào)整,加“誠(chéng)實(shí)故事會(huì)議”欄目。在這個(gè)專欄里,我們每周都會(huì)給你講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小故事,并制作“真誠(chéng)”我們的種子傳播到我們每個(gè)人的心中。

          m:同時(shí)我們電臺(tái)的其他欄目也做了適當(dāng)?shù)恼稀,F(xiàn)在我們電臺(tái)的欄目是【校園快車】【校園彩樹】【誠(chéng)信故事會(huì)】【國(guó)學(xué)讀書】【輕松站】【陽(yáng)光快車】

          好的,今天讓我們乘直達(dá)車進(jìn)入校園吧!

          (音樂(lè)響起)

          (音樂(lè)褪色)

          m:關(guān)注校園生活。

          女:查一周新聞。

          聯(lián)隊(duì):首先,我們一起上校園直通車。

          男:2月6日是新學(xué)期所有學(xué)生報(bào)到的日子。這一天,學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校報(bào)到繳費(fèi),尤其是拿到新書,更是放不下。新的一年,新的氛圍,希望每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期里,通過(guò)努力,取得新的成績(jī)!

          女:2月9日上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮和慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,全體師生舉起右拳重游“誠(chéng)實(shí)務(wù)實(shí)”這個(gè)校訓(xùn)。接下來(lái),韓主席發(fā)表了熱情洋溢的開幕詞。六年級(jí)學(xué)生代表陳克生向全體師生表達(dá)了他的決心。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生做了寒假生活總結(jié),表彰了81名表現(xiàn)突出的老實(shí)少年。最后,在《愛的奉獻(xiàn)》優(yōu)美的旋律中,所有的隊(duì)員和老師們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心,這些捐款將被注入我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾基金。大隊(duì)部會(huì)定期資助我們學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、家境貧寒的隊(duì)員,偶爾也會(huì)伸出援手幫助身邊需要幫助的人。

          男:2月9日中午,近200名六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,在學(xué)校多功能教室參加了一場(chǎng)精彩的法制講座。黃家埠派出所副所長(zhǎng)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)錢鈞警官一次用生動(dòng)、詳細(xì)、震撼人心的案例,從現(xiàn)在違法犯罪案件的趨勢(shì)是年輕化、如何防止人身攻擊、如何防止陌生人闖入自己家、如何應(yīng)對(duì)暴力威脅四個(gè)方面發(fā)給了全體師生!熬袷⒀纭。最后,陳副校長(zhǎng)對(duì)全體同學(xué)提出了四點(diǎn)要求。一是要不斷學(xué)習(xí)守法用法,增強(qiáng)法律觀念;二是要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為;三是遵紀(jì)守法,理性行事;第四,樹立遠(yuǎn)大理想,專心學(xué)習(xí),努力成為優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

          (音樂(lè)響起)

          (音樂(lè)褪色)

          女:講“你,我和他”的故事,ldquo校園里五彩繽紛的樹”用美式英語(yǔ)描述豐富多彩的童年!

          男:本期紅領(lǐng)巾聯(lián)播,推薦學(xué)生寒假隨筆“我的太空夢(mèng)”優(yōu)秀作品。

          (音樂(lè)響起)

          (音樂(lè)褪色)

          女:誠(chéng)信故事會(huì)

          男:“正直”

          一位顧客走進(jìn)一家汽車修理廠,自稱是一家運(yùn)輸公司的司機(jī)!霸谖业馁~單上多寫幾個(gè)部分,等我回公司報(bào)銷的時(shí)候給你個(gè)福利。”他對(duì)店主說(shuō)。但是店主拒絕了這個(gè)要求。顧客糾纏著:“我的生意不小。我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里。你一定會(huì)賺很多錢的!”店主告訴他,他無(wú)論如何也不會(huì)做這件事。顧客憤怒地喊道:“大家都會(huì)這么做。我覺(jué)得你太蠢了!钡曛魃鷼饬。他要求客戶立即離開,到別處談這筆生意。這時(shí),顧客微笑著,贊賞地握著店主的手:“我是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在找一家固定的值得信賴的修理廠。在哪里可以談這個(gè)生意?”

          面對(duì)誘惑,你不會(huì)被誘惑和迷惑。雖然它像云一樣簡(jiǎn)單,像流水一樣簡(jiǎn)單,但人們可以欣賞到一種高山和深海。這是一個(gè)閃亮的角色——誠(chéng)實(shí)。

          女:知識(shí)的寶箱會(huì)帶你去多彩的世界。

          (音樂(lè)響起)

          (音樂(lè)褪色)

          女:各位同學(xué),又到了讀國(guó)學(xué)的時(shí)間了。

          (音樂(lè)響起)

          (音樂(lè)褪色)

          女:各位同學(xué),又到了讀國(guó)學(xué)的時(shí)間了。

          男人:這些詞的意思是:

          女:請(qǐng)跟我讀——

          (音樂(lè)響起)

          (音樂(lè)褪色)

          男人:放松站

          男:不知不覺(jué),紅領(lǐng)巾廣播很久就要結(jié)束了。今天是感恩節(jié)。最后,我們送上一首好聽的歌《紅領(lǐng)巾之歌》給全體師生,感謝大家對(duì)紅領(lǐng)巾播出的熱烈支持。截止到今天,挑戰(zhàn)播音員決賽的五組選手都順利完成了試播的考核。讓我們期待金、銀、銅播音員的誕生。

          女:下周同一時(shí)間,預(yù)約一個(gè)美好的早晨。

          Co:再見!

          紅領(lǐng)巾新學(xué)期小學(xué)生廣播稿

          親愛的老師和學(xué)生們,早上好。紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在正在直播。歡迎收聽。我* *,b:我* *

          答:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)懷和學(xué)生們的全部希望下,《紅領(lǐng)巾》收音機(jī)又一次來(lái)到了我們身邊。

          b:暑熱未退,我們已經(jīng)迎來(lái)了金秋。

          人們常說(shuō)一年的季節(jié)在春天。在他們的意識(shí)里,秋天只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里,在徐中美麗的校園里,秋天既是收獲的季節(jié),也是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天。帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的憧憬,我們回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。

          b:親愛的老師們、同學(xué)們,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每一個(gè)學(xué)生的潛心研究、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動(dòng)和耐心指導(dǎo),各種教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成效。新的學(xué)年,讓我們一起努力,繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)。在新的學(xué)期和新的氛圍中,我們應(yīng)該特別注意未來(lái)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),但其實(shí)他們更關(guān)心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家里和學(xué)校都一樣嗎?課后也一樣嗎?我們應(yīng)該在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)信(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播文稿)、守信、禮貌待人等方面提高自己。,與人相處融洽,誠(chéng)實(shí)守信,并且在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中。

          a:同學(xué)們,一個(gè)豐富多彩的假期過(guò)后,一定去過(guò)很多景點(diǎn)古跡,看過(guò)很多有趣的課外書,參加過(guò)很多難忘的課外活動(dòng),在暑假里積累了很多快樂(lè)和知識(shí)。趕緊拿支筆,把所見所聞寫下來(lái),交給老師。一定是優(yōu)秀的作文,因?yàn)樯钍亲魑牡脑慈!然而,在一個(gè)愉快的暑假之后,一小部分學(xué)生放松了對(duì)自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,如亂扔垃圾、隨地吐痰、吃零食、踩草坪等。這些不良習(xí)慣不僅污染了我們美麗的校園環(huán)境,也嚴(yán)重影響了我們的身心健康。所以希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感。愛我的校園,從我做起”從身邊的每一點(diǎn)做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭(zhēng)取成功。新世紀(jì)合格的青年公民

          給你講個(gè)小笑話

          精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出,引起了奶奶的極大興趣。

          看完,她贊了一句:“好球好球!可惜我們找到了一個(gè)數(shù)不清的播音員!”

          孫莫名其妙地問(wèn):人為什么不會(huì)數(shù)數(shù)?”

          奶奶說(shuō):“明明是兩個(gè)人在玩,他卻說(shuō)是單打。明明是四

          人們?cè)谕,但他?jiān)持說(shuō)是雙打。他是少數(shù)民族的一半,這不是他不能數(shù)的

          伙計(jì)們,你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?是放松精神體操的時(shí)候了。

          問(wèn)題一:什么水最有情感?

          2:我知道眼淚是最感性的。

          問(wèn)題2:大象的左耳長(zhǎng)什么樣?

          2:當(dāng)然是大象的右耳。

          問(wèn)題3:有哪些書不能在書店買?

          2:有沒(méi)有在書店買不到的書?

          當(dāng)然是遺書。

          時(shí)間過(guò)得真快。紅領(lǐng)巾電臺(tái)該和大家說(shuō)再見了。

          a:同學(xué)們,老師們,感謝大家的傾聽!

          紅領(lǐng)巾新學(xué)期小學(xué)生廣播稿

          “當(dāng)一只鶴在晴朗的天空下,它會(huì)把詩(shī)歌帶到碧霄仙子”在這個(gè)播種的季節(jié),每個(gè)人都拿“更快、更高、更強(qiáng)”努力的精神,帶著充滿期待和激情的夢(mèng)想,迎來(lái)了充滿期待的新學(xué)期!

          松柏綠草,師者深情恩愛。親愛的老同學(xué)和新同學(xué),我們歡迎你們,歡迎你們?cè)谶@個(gè)春天回到熟悉而美麗的校園。

          度過(guò)了一個(gè)平靜快樂(lè)的寒假,我們帶著新的希望迎來(lái)了2019年。同學(xué)們,我們知道,春天是播種的季節(jié)。只有努力播種希望的種子,那時(shí)才會(huì)有滿意的收獲

          回顧上學(xué)期,我們播下了希望,我們有了一些收獲,但也有一些遺憾或一些損失。如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每個(gè)同學(xué)面前的另一個(gè)問(wèn)題,需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答。

          同學(xué)們,新的一年開啟了新的希望,新的差距承載著新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真,在這里,我們謹(jǐn)代表學(xué)校,向?qū)W生們提出幾點(diǎn)要求:

          在行為禮儀方面,要嚴(yán)格遵循《小學(xué)生日常行為守則》,努力做到文明好學(xué),真正落實(shí)尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)的行動(dòng)。

          在安全紀(jì)律方面,一定要按照學(xué)校的要求,聽從老師和管理人員的指示,上下樓梯、做練習(xí)、做課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不玩危險(xiǎn)的游戲。

          在學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都要搞清楚一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些壞習(xí)慣,上課不浪費(fèi)一分鐘,發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神,開展活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)得比別人好,每個(gè)人都設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己的理想目標(biāo)而奮斗。在這里要特別提醒那些學(xué)習(xí)上有些困難,之前留下遺憾的同學(xué)。你應(yīng)該吸取教訓(xùn),加倍努力,努力縮小與其他學(xué)生在學(xué)習(xí)成果上的差距。

          同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互助、主動(dòng)、探索、創(chuàng)新的精神,取得令人滿意的成績(jī)。一起想象美好的明天。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿12

          女:敬愛的老師們!

          男:親愛的同學(xué)們!

          合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿。

          女:我是節(jié)目主持人。

          男:我是節(jié)目主持人。

          合:今天,將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有:校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。

          一、校園新聞

          下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。

          20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出,參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟,構(gòu)思巧妙,吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng),蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。

          9月17日,豐小的多功能廳格外熱鬧,格外喜慶。中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。

          培訓(xùn)前古大師將親手剪成的長(zhǎng)達(dá)6米的作品贈(zèng)送給朱林武校長(zhǎng),古老師的作品精巧細(xì)致、形象生動(dòng),引起了老師們的嘖嘖贊嘆。培訓(xùn)過(guò)程中,古老師細(xì)心地教大家怎么疊,怎么剪,老師教得認(rèn)真,“學(xué)生”看得專注,聽得入神。他還不時(shí)走到大家身邊手把手的指導(dǎo)。一會(huì)兒一幅幅栩栩如生的雙心喜,人物喜,鴛鴦喜便完成了,學(xué)習(xí)的快樂(lè),成功的喜悅蕩漾在每個(gè)人的臉上,范文《小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》。

          為了提升校本特色,豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn),這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究,使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。

          二、推廣普通話

          20xx年9月14日至20日是第十五屆推普周,本次推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

          普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。

          有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,何樂(lè)而不為呢?

          我們今天所使用的語(yǔ)言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛我們偉大的祖國(guó),增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

          1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

          2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

          3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

          4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

          三、習(xí)作欣賞

          下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

          四、歌曲欣賞

          同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束,謝謝大家。《小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿13

          a(沈):點(diǎn)擊班級(jí)生活,感受美好校園;

          b(教派):讓青春夢(mèng)想飛翔,打造陽(yáng)光生活。

          親愛的老師

          親愛的學(xué)生們

          大家好。黃金時(shí)代電臺(tái)再次與你見面

          答:我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

          我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

          懷著豬年的喜悅,我們回到了美麗的校園

          在此,我們黃金時(shí)代廣播電臺(tái)衷心祝愿大家在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步

          新學(xué)期開始了。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂(lè)的生活,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

          乙:是的!隨著新學(xué)期的開始,我們開始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習(xí),為自己,為學(xué)校,為父母,為老師爭(zhēng)光!

          答:首先,我們要有前進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò),請(qǐng)不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足,不要?dú)怵H,要振作起來(lái),迎頭趕上。

          b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心,就會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力,但這還不夠。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí),明確一個(gè)在生活和學(xué)習(xí)中通過(guò)自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo),然后制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

          答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,最終沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。所以,我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓你受益終生。

          我們應(yīng)該通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。新學(xué)期,希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考,動(dòng)手,努力,勇于創(chuàng)新。另外,認(rèn)真一點(diǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活。

          答:課后要多讀優(yōu)秀的書,努力拓寬知識(shí)面,開闊視野,從書中的營(yíng)養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí),增添光彩。

          我相信以上幾點(diǎn)都會(huì)付諸實(shí)踐。好好雙學(xué),努力提升自己,做一個(gè)講文明,守紀(jì)律,愛學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

          答:不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家沈括。

          b:沈括不僅是科學(xué)家,還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》。

          答:在我們今天的故事論壇上,請(qǐng)和沈括一起上山看桃花。

          b:有一天,沈括上山看桃花!八脑氯碎g盡,山寺桃花開!弊x這首詩(shī)時(shí),沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結(jié)!盀槭裁催@里的花凋謝了,山上的桃花開始開了?”為了解開這個(gè)謎,沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察。四月,山暖寒涼,涼風(fēng)襲來(lái),令人寒戰(zhàn)。原來(lái)山上的溫度比山下低很多,所以花季來(lái)的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實(shí)證的方法,長(zhǎng)大后寫出了《孟茜筆談》。

          b:看來(lái)要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),當(dāng)然要講方法!雖然每個(gè)人都有無(wú)限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”?大家都知道怎么學(xué)習(xí),不然學(xué)習(xí)會(huì)變成一堆碎骨頭。

          答:眾所周知,中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,F(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法,與同學(xué)們分享。

          上課認(rèn)真聽講。理解了就很容易做作業(yè)。改題不能抄別人,要自己想,不懂就問(wèn),能學(xué)好。

          2.積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī),所以語(yǔ)文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品,有時(shí)我可以用它來(lái)學(xué)習(xí)課文。

          學(xué)生們,你們的學(xué)習(xí)方法是什么?拿起你的筆,寫下你的學(xué)習(xí)方法。

          春天是播種的季節(jié)。讓我們播種信念,收獲行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

          春天是希望的季節(jié)。讓我們以新學(xué)期“更高、更快、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

          這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下次見。

          最后,通過(guò)《溫暖的歌》,我們黃金時(shí)代電臺(tái)把歌曲送給全校師生,讓我們相信自己,為自己加油!

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿14

          廣播內(nèi)容:

          1。期中考試后的思索正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)

          2。好書推薦

          合:親愛的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

          a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。

          b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學(xué)就緊張,甚至懼怕。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。

          a:一考試就緊張,說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用?荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用?荚囀菍(duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一?荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,加深理解和鞏固提高的過(guò)程,也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí),還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事:

          第一個(gè)是林肯的故事

          有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落眩然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

          a:第二個(gè)是愛迪生的故事

          愛迪生,一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

          愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

          “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了!睈鄣仙(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

          一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

          過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!

          助手立刻讀出了數(shù)字。

          愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

          助手的臉紅了。

          愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情。 

          b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

          聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道:在人生的道路上,我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學(xué)習(xí)也是如此,不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度,而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng),大家進(jìn)行反思:若考得分高,則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低,則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人,及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意,則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

          a:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

          《青銅葵花》:一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂(lè)觀地生活著,從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

          一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花,小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光里,她結(jié)識(shí)了一位性情溫和,并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運(yùn),使葵花失去父親,坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年,命運(yùn)又將她召回了城市,已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

          文中的葵花接受了失去父親的苦難,但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”,偉大、寬博、無(wú)私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合?勺詈竺\(yùn)又不如她所愿,她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

          b:好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。

          合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿15

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好,很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講,我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

          每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,它伴隨著我一天天的成長(zhǎng),它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路,從此給我的生命注入了理想和信心。

          中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。不管有多大的困難,我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

          我驕傲我自傲,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人我家在中國(guó),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年富則中國(guó)富,我們要身強(qiáng)體健,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,我們要學(xué)識(shí)淵博為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌。

          紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布,但有時(shí)候,它卻包含著一些特殊的意義。懷揣夢(mèng)想,勉勵(lì)自己,紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)!

          我的演講完畢,謝謝大家。

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