小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(精選20篇)
如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是紅領(lǐng)巾與文明同行。
有一種顏色,它能100年飄揚(yáng)在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色。
有一種光榮,他使人100年后想起任心潮澎湃,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。
有一種真情,它能100年在心中永不改變,那是對(duì)紅領(lǐng)巾的最真摯的愛。
小時(shí)候我憧憬著,有一天,我也能戴上它。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,要做一個(gè)講文明守禮儀的學(xué)生,讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。
孔子說(shuō)過:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。他是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國(guó),是一個(gè)文明禮儀之邦,我們應(yīng)該一代代的傳承文明,相互間傳遞文明。作為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該從身邊的'點(diǎn)滴小事做起,做到言行文明,禮貌待人。讓“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ),讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。
作為少先隊(duì)員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂扔紙屑,要愛護(hù)環(huán)境,不隨便踐踏花草,使祖國(guó)更加美麗;作為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公德,要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí),學(xué)會(huì)寬容別人,諒解別人,尊重別人。要用勤勞和智慧來(lái)贏得世界的尊重,要把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),更加美麗!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!!我相信通過我們的努力,我們的行為更加高尚,我們的校園會(huì)更加的美麗,我們的祖國(guó)會(huì)更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人:紅領(lǐng)巾是光榮的,紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與文明同行!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 2
【甲】同學(xué)們,
【乙】老師們,
【合】大家好!
【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
【乙】我是本期播音員xxx,
【甲】我是本期播音員xxx。
【甲】下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。
【乙】復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(zhǎng)跑比賽中成績(jī)喜人。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行,我們家選派了10名學(xué)生參加比賽,經(jīng)過長(zhǎng)跑健兒奮勇拼搏,獲得小學(xué)男女團(tuán)體第二名的好成績(jī)。
【甲】下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習(xí).
【乙】同學(xué)們,冬天雪天比較多,無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上,還是在校園內(nèi),都要注意安全,不要到太滑的地方玩耍,尤其是低年級(jí)的同學(xué),不要到南樓臺(tái)階上玩耍,冰雪天臺(tái)階太滑,容易摔跤。
【甲】是啊,大家更不能到冰上玩耍,太危險(xiǎn)了,一定要注意人身安全。
【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門口買小食品,還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品,食品安全不容忽視,我們會(huì)加大檢查力度,希望同學(xué)們引起注意。
【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過,接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車停到校門口,以免發(fā)生情況的時(shí)候,校門口的車輛沒法正常通過,但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長(zhǎng)把車停到校門口,希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長(zhǎng)的`工作,一切都是為了安全。
【甲】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別,都意味著下一次更加的精彩。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
【合】我們下次再會(huì)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 3
1:親愛的同學(xué)們!
2:敬愛的老師們!
1、2:大家中午好!實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽的音樂聲中開通了!
1:我是播音員(孫睿)。
2:我是播音員(徐煜軒)。
1:新學(xué)期開始了,我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2:是呀!新學(xué)期開始了,我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光!
1:是呀!同學(xué)們,我們是學(xué)生,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!為了知識(shí)我們需要奮斗!
2:為了知識(shí),我們需要拼搏!
1、同學(xué)們,我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生。
2:同學(xué)們,接下來(lái)我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:
1:首先請(qǐng)聽校園新聞。
2:其次是《禮儀知識(shí)》。
1:接著是《光榮榜》。
2:首先,讓我們來(lái)聽聽校園新聞。
1:在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中,我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
2:我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng),我們向他們表示熱烈的祝賀。
1:9月10日,我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞,并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》,受到了高度評(píng)價(jià)。
2:昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日,我校的少先隊(duì)員走上街頭,發(fā)起了“愛市容、去陋習(xí),做文明市民”的簽字活動(dòng),倡導(dǎo)人們做“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,吸引了幾百名市民前來(lái)簽名,他們紛紛表示,要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1:校園新聞到此結(jié)束。
2:下面請(qǐng)聽《禮儀知識(shí)》。
1:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的`楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克J潞,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
2:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。
1:可是,有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
2:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
1:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
2:接下來(lái)是光榮榜欄目。
1:我校一(3)班顧文龍小朋友見到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾,他這種愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)M瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
2:新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來(lái),(音樂響起)我們把愿望寫在今天,不管汗能流多少,也不怕血可灑許多,我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想,我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別!我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友!老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿:明天更美好!
2:同學(xué)們,老師們,在美妙的音樂聲中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
1:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
1、2:在節(jié)目結(jié)束之際,請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們,
1:祝全體老師:工作順利!身體健康!
2:祝全體同學(xué):學(xué)習(xí)更上一層樓!天天快樂!
1、2:縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 4
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
男、女:大家中午好!
男:我是來(lái)自x年級(jí)的播音員
女:我是來(lái)自x年級(jí)的播音員
男:今天是x月xx日,星期x,我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦!在這里我們與您相約快樂時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學(xué)們能喜歡!
女:是的,所以希望廣播前的你能支持我們!
男:嗯!好的,下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。
女:廣播前的你可要聽清楚咯!我們廣播站每周播出兩次,時(shí)間為周X、周X中午XX:00至XX:20。
男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》,,最后是《快樂點(diǎn)歌臺(tái)》。
男:首先,讓我們來(lái)了解一下校內(nèi)外新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)
女:接下來(lái)是《佳文共賞》欄目
男:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。
女:在《佳文共賞》欄目里,請(qǐng)你靜靜地聆聽來(lái)自年級(jí)的的(播報(bào)內(nèi)容)
男:同學(xué)們,剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的'優(yōu)秀作文。同學(xué)們,如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換,還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家。
男:接下來(lái)是《快樂點(diǎn)歌臺(tái)》。(播報(bào)內(nèi)容)
女:同學(xué)們,老師們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女:是!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
男、女:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下周同一時(shí)間再見!再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講,我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。
每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,它伴隨著我一天天的成長(zhǎng),它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的`道路,從此給我的生命注入了理想和信心。
中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。不管有多大的困難,我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。
我驕傲我自傲,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人我家在中國(guó),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年富則中國(guó)富,我們要身強(qiáng)體健,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,我們要學(xué)識(shí)淵博為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌。
紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過的紅色的布,但有時(shí)候,它卻包含著一些特殊的意義。懷揣夢(mèng)想,勉勵(lì)自己,紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 6
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
甲:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又和您見面啦!我是播音員xxx我是播音員xxx
乙:首先向大家播報(bào)校園新聞9月21日下午,我校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全體黨員干部參加了會(huì)議。黨支部副書記馬彥波同志主持大會(huì)。黨支部書記、校長(zhǎng)張海燕同志作了的動(dòng)員講好,宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。
張校長(zhǎng)在大會(huì)上強(qiáng)調(diào),開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是黨中央的英明決策,是至上而下的一次黨員政治生活,我們要高度重視。要按照開發(fā)區(qū)黨工委的部署,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì);要把抓住突出問題,解決問題貫穿始終,務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效;要把握總體要求,堅(jiān)持基本原則,精心組織實(shí)施,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。
動(dòng)員大會(huì)上,張校長(zhǎng)要求每個(gè)黨員要聯(lián)系實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊思考,做好讀書筆記,寫好學(xué)習(xí)心得;在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫;強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理,要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
通過這次學(xué)習(xí)動(dòng)員,全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),勇于開拓,大膽探索,圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),開創(chuàng)我?茖W(xué)發(fā)展的嶄新局面,以此來(lái)推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。
乙:從本周開始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。
甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲:開學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:
一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。
二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。
四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食
,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!
乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說(shuō)好普通話,禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲:文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的.人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
乙:文明禮儀無(wú)處不在,體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語(yǔ)開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 7
敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。
我是,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三(1)班為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請(qǐng)
同學(xué)介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史:
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,黨就在武漢等地,建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。
一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。
一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。
一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后,建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì),后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái),我們的少年兒童組織,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在共青團(tuán)帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。
五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,再寫下不朽的一頁(yè)吧!
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快,牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等,或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的`營(yíng)養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里,讓我們來(lái)聽一聽
同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會(huì)“停留”下來(lái),并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次,這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
教師節(jié)已經(jīng)過了,我們很多同學(xué)沒有給親愛的老師獻(xiàn)上禮物?墒且雷鹁磶熼L(zhǎng)不一定要送禮,送禮不一定表示敬重老師。真誠(chéng)無(wú)邪的情感是不能用任何東西代替的,只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí),才是對(duì)老師的辛勞最好的報(bào)答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江湖奉獻(xiàn)給海洋,小草奉獻(xiàn)給大地,我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢?讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物!
時(shí)間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表三(1)班的同學(xué),祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 8
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人()。
乙:我是支持人()。
甲:(),你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
乙:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲:你還挺不錯(cuò)啊!
乙:當(dāng)然啦!
甲:咱們言歸正傳吧!
乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。
甲:下面請(qǐng)聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙:倡議書親愛的老師們,同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲:我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
乙:一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的.是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過:“三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間。
甲:二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
乙:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
甲:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。
乙:書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧!好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
甲:相信不久,咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!
甲:再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 9
甲:親愛的同學(xué)們!
乙:敬愛的老師們!
合:大家中午好!
甲:今天是xx月xx日,星期三。
乙:小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦!
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
乙:我是主持人(xxx)。
甲:我是主持人(xxx)。
乙:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲:學(xué)校禮儀
學(xué)校,作為教書育人的專門場(chǎng)所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
學(xué)生禮儀
學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙:1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。
(2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。
甲:2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:
合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。
乙:3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲:4、同學(xué)間的.禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙:5、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué),都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。
甲:6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
乙:請(qǐng)聽小故事《很快活》
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!再見!
甲:再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 10
音樂:《小紅帽》(30秒)
甲:各位老師、各位同學(xué)
甲乙:大家下午好!
甲:我是xxx
乙:我是xxx
(甲)主持人:親愛的同學(xué)們,悅耳的音樂響起來(lái)了,我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。首先是新聞三則:
(乙)三月八日下午,陽(yáng)光明媚,五橋小學(xué)全體女教師在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項(xiàng)慶;顒(dòng)既鍛煉了老師們的身體,又有較大的意義,這次活動(dòng)切實(shí)體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的良好風(fēng)尚,全體男教師自愿每人守一個(gè)班,用他們的實(shí)際行動(dòng)讓女教師節(jié)日快樂。
。祝┤率蝗涨宄,大雨滂沱,但是五橋小學(xué)教師為了紀(jì)念xx周年植樹節(jié),發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征精神,早早的乘車來(lái)到了植樹地點(diǎn)(五橋機(jī)場(chǎng)鐵柵欄外),志愿領(lǐng)取植樹任務(wù)后,大家爭(zhēng)先恐后開始冒雨植樹,雖然無(wú)情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子,可是沒有一個(gè)人打退堂鼓,圓滿完成了上級(jí)交給的全部任務(wù),受到了社會(huì)各界人士的稱贊。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間,自愿開展植樹、栽花活動(dòng),讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧,讓我們同小花、小草、小樹一同成長(zhǎng)。
(乙)三月十五日晚學(xué)后,五橋小學(xué)所有輔導(dǎo)員教師犧牲休息時(shí)間,成功地舉辦了中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì),會(huì)上林校長(zhǎng)首先對(duì)關(guān)心、支持學(xué)校工作的所有輔導(dǎo)員教師,表示衷心的感謝,并對(duì)輔導(dǎo)員提出了殷切的希望;接著張校長(zhǎng)進(jìn)行了“怎樣開展主題中隊(duì)會(huì)”的專題培訓(xùn);然后大隊(duì)輔導(dǎo)員駱老師談了少先隊(duì)的儀式、隊(duì)干部的培訓(xùn)以及近期少先隊(duì)主要工作。這次活動(dòng),提高了輔導(dǎo)員的基本素質(zhì),指明了今后的工作思路和工作方向,為我校少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
音樂:2分鐘
(乙)下面讓我們談?wù)?月15日國(guó)際消費(fèi)日
。祝﹪(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭5國(guó)的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的,當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙,現(xiàn)已遷移至英國(guó)的倫敦。
。ㄒ遥┻@是一個(gè)獨(dú)立的、不以盈利為目的.的、無(wú)政治傾向的世界消費(fèi)者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國(guó)消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作,促進(jìn)對(duì)各種產(chǎn)品的國(guó)際合作;收集、整理、交換各國(guó)有關(guān)消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)的情況;出版刊物,開展消費(fèi)教育;組織各國(guó)有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益問題的研討會(huì);在國(guó)際機(jī)構(gòu)中代表消費(fèi)者說(shuō)話,協(xié)助世界上不發(fā)達(dá)地區(qū)的消費(fèi)者組織開展工作。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國(guó)家和地區(qū),共有215個(gè)消費(fèi)者組織。
。祝榱烁玫亻_展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng),1983年,國(guó)際
消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。每年到這一天,世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng),集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過報(bào)刊、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說(shuō),以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)。
(乙)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始,每年的3月15日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共
同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng),運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí),宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。
音樂:2分鐘
。ㄒ遥┩瑢W(xué)們時(shí)間過得真快,今天的廣播時(shí)間又到了,期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事、助人為樂等優(yōu)秀事跡,認(rèn)真撰寫,積極投稿,我們將竭力采用。
。滓遥┪覀兿轮苄瞧诙僖姡
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 11
(播放音樂《我是共產(chǎn)主義接班人》)
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播。
甲:本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒,我是廣播員李瀅(周一)。我是廣播員唐義培。(周二)
乙:我是廣播員楊明月(周一)我是廣播員胡夢(mèng)蝶(周二)
甲:從本期節(jié)目開始,為了展示我校學(xué)生靚麗風(fēng)采,特別開設(shè)了《校園通訊》欄目,下面讓我們共同分享樂玲玲為我們帶來(lái)一組通訊----《五四班的新氣象》
乙:《校園通訊》----五四班樂玲玲通訊:《五四班的新氣象》(附紙)
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞四四班孫夢(mèng)瑩的佳作《可愛的小兔》(周一)(周二)甲:生活中處處需要關(guān)愛,多一份愛,社會(huì)會(huì)因你更加和諧美麗。
乙:四年級(jí)4班孫夢(mèng)瑩習(xí)作《可愛的小兔》(附紙,周一)六年級(jí)3班楊書康習(xí)作《關(guān)愛》(附紙,周二)
甲:你聽說(shuō)過會(huì)舉扇子的小兔子嗎?你見過吃了以后就會(huì)立刻變小的餡餅嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)憧匆豢础稅埯惤z漫游奇境記》這本書,和愛麗絲一起走進(jìn)文章中夢(mèng)幻多姿的童話世界吧!《愛麗絲漫游奇境記》這本書是英國(guó)的卡羅爾先生耗了將近五年時(shí)間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢(mèng)之中相繼進(jìn)入了一個(gè)奇幻世界:那兒有會(huì)走路的小花、在空中飛翔的魚,長(zhǎng)著兩個(gè)腦袋的烏鴉,千奇百怪,令你們想也想不到!
乙:閱讀這本有意思的書籍,既豐富了知識(shí),開括了你的視野,又增加了想象力。好處說(shuō)也說(shuō)不完。講到這兒,大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧?那就趕快向我借吧!
三:《學(xué)習(xí)方法指南》
甲:在每節(jié)課之前,快速預(yù)習(xí)是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。
乙:預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你會(huì)覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異,不必強(qiáng)求一律,有的同學(xué)是邊讀書邊思考,對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn),在自己不理解的問題做上記號(hào),以便上課時(shí)注意。當(dāng)然,預(yù)習(xí)方法可以多種多樣,一種方法不可能適合于所有學(xué)生,但在預(yù)習(xí)過程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。
甲:1、剛剛開始預(yù)習(xí)的學(xué)生,先要選擇一門自己學(xué)得比較費(fèi)力、成績(jī)不大理想的學(xué)科做起點(diǎn),一直堅(jiān)持下去,收到一定效果后,再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目。
乙:2、要從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定預(yù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,根據(jù)余下時(shí)間的多少來(lái)決定預(yù)習(xí)的'深度與廣度。實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高,預(yù)習(xí)花的時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少。
甲:上課要認(rèn)真聽講
乙:凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,在課堂上都會(huì)全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由,學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過程,學(xué)生平等參與課堂教學(xué),你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。
甲:因?yàn)槊恳粋(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì)貫通的問題,在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問,多思。并要學(xué)會(huì)給自己出題,要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡(jiǎn)便程度,這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn)。這樣,能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個(gè)清晰的思路。
乙:要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
甲:課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。
乙:除了課后復(fù)習(xí)外,還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,條理化。
乙:同學(xué)們
四、《輕松一刻》——《超級(jí)球迷》一個(gè)人到心理診所看。骸按蠓,給我開點(diǎn)什么藥吧,我每天晚上做夢(mèng)都?jí)粢娨蝗豪鲜笤谔咦闱!贝蠓蛘f(shuō):“你試試這種藥吧,一天三次,吞服。”我明天再開始吃,行嗎?”“為什么?”病人不好意思的說(shuō):“因?yàn)榻裉煲估锸抢鲜髠儧Q賽了……”
(播放結(jié)束曲《感恩的心》)
乙:學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷有一顆感恩之心,社會(huì)會(huì)因?yàn)槟阕兊酶用利悺?/p>
合;時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說(shuō)再見了!拜拜!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 12
一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。播放完畢,按右上角的“×”,將歌曲關(guān)閉。男1:敬愛的老師女:親愛的同學(xué)們合:大家中午好男1:今天是3月12日星期一,實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們五(7)班主持播音。女:我是播音員xx。男1:我是播音員xx。男2:小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。
播放完畢,按右上角的“×”,將歌曲關(guān)閉。
男1:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好
女:我是播音員xx。
男1:我是播音員xx。
男2:我是播音員xx
播放輕音樂或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男1:美妙的音樂過后,讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊:校園英雄榜。
一年級(jí)
一(2)班xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢,交給了老師。
xx同學(xué)上課很認(rèn)真,總能看著老師。
男2:一(6)班xx帶來(lái)餐巾紙,給全班同學(xué)用。
女:一(7)班xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒,幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生,值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí):
男1:四(7)班xx8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草,37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書。
男2:四(8)班xx同學(xué)撿到3毛錢,交給老師。
xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。
播放輕音樂或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊:新聞超鏈接。
男1:今天新聞的主要內(nèi)容是:xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠
女:今天是植樹節(jié),3月1日,xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動(dòng),為“森林xx”建設(shè)再添新綠。參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲,挖坑的挖坑,扶樹苗的扶樹苗,在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗。
男2:今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。xx市林業(yè)局副局長(zhǎng)3月8日說(shuō),30年來(lái),xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹,全市累計(jì)有1.29億人次參加了義務(wù)植樹,參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬(wàn)人次,增加到去年的287萬(wàn)人次,義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%,提高到現(xiàn)在的87%。
播放輕音樂或兒童歌曲
四、美文欣賞
男1:歌曲過后,讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊:美文欣賞。
女:剛開學(xué)不久,我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩(shī)大王”比賽,正好考考我們對(duì)古詩(shī)詞的積累和運(yùn)用。經(jīng)過兩輪的激烈比賽,我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽,究竟鹿死誰(shuí)手,同學(xué)拭目以待。
男2:比賽開始了,我緊張得不得了,心像懷著小兔子一樣,怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水。在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,有四名同學(xué)被無(wú)情地“拋棄”了,只剩下了我和徐澤辰。
男1:我和他的比分一直相同,比得難解難分,F(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段,男生們一致支持徐澤辰,女生則都挺著我。我稍微有了點(diǎn)自信,想:有這么多的同學(xué)支持我,我可別辜負(fù)她們的期望啊!
女:輪到了顧石峰考我,他像有意刁難我,出的題讓我一頭霧水,丈二和尚——摸不著頭腦。我想:不是對(duì)就是錯(cuò),我蒙一個(gè)吧,說(shuō)不定還能猜對(duì)呢。只聽他說(shuō):“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣,正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),他的下一句讓我暈倒:“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來(lái)。
男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的'同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!男2:古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。男1:第二篇文章的題目是中國(guó)植樹節(jié)的來(lái)歷和意義女:孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林
男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好。
男2:古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
播放輕音樂或兒童歌曲
五、健康衛(wèi)生小知識(shí)
女:隨著優(yōu)美的音樂聲慢消逝,我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識(shí),希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有收獲。
男1:我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。
男2:我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。
女:平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
男1:我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
男2:根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。
女:不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
停頓3秒后說(shuō):你們記住了嗎?
播放輕音樂或兒童歌曲
六、看誰(shuí)猜得快
男1:聽完了這么多,相信大家也有點(diǎn)累了,下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié):看誰(shuí)猜得快!
女:人無(wú)信不立,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
男2:三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
七、結(jié)束語(yǔ)
播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,在歌聲中,
女:敬愛的老師
男1:親愛的同學(xué)們。
男2:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
合:謝謝大家的收聽,我們下次再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 13
(第十期)
。úシ乓魳罚
甲:夢(mèng)想從這里起航
乙:成長(zhǎng)在這里見證
甲:用你的心去感受,
乙:用你的心去聆聽,
合:讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在校園之中。
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是來(lái)自六0一中隊(duì)的陸秦杰
乙:我是來(lái)自六0一中隊(duì)的馬文博
(播放音樂)
甲:六月,陽(yáng)光明媚
乙:六月,花香四溢
甲:六月,歌聲嘹亮
乙:六月,播撒希望
甲:這個(gè)星期,我們將告別草長(zhǎng)鶯飛的五月。
乙:周末,我們將迎來(lái)火紅火紅的六月。
甲:在這美好的日子里,我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
乙:在此,我們也想把祝福送給因地震而流離失所,遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,希望他們能早日重返校園,祝他們節(jié)日快樂。
甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前,世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國(guó)是四月四日。但是,資本主義社會(huì)里,兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的`節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙:因此,為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!
。úシ乓魳罚
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
甲:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
乙:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲:我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”。
乙:“六一”的歌聲,是這樣動(dòng)聽。
甲:“六一”的舞蹈,是這樣多情。
乙:“六一”的故事,是這樣引人。
甲:“六一”的集會(huì),是這樣歡騰……
乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
甲:在過十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高一級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)。
乙:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
甲:出母校我們是鮮艷的花朵,
乙:今天我們相聚在這里,
甲:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!
。úシ乓魳贰睹魈鞎(huì)更好》)
乙:本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,感謝大家的收聽!再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 14
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦。
男:我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
合:今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
女:這次播音我們來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。
男:我們大多都是獨(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
女:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
男:(2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
女:(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
男:(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
女:(5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周圍的人群格格不入。
男:(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
女:對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下,下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn),請(qǐng)看題:
《當(dāng)別人得第一》
在一次期末考試中,小博考了全班第一名,而小齊只得了第七。
老師多次表?yè)P(yáng)小博。如果你是小齊,你會(huì)怎么做?
。1)很生氣,不再理小博。
(2)逢人就說(shuō)小博的壞話。
。3)大方地走過去,握住小博的手,真誠(chéng)地祝賀他。
。4)虛心向他學(xué)習(xí)。
。5)如果他有困難,真誠(chéng)地幫助他。
男:(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說(shuō)明你心胸狹窄。說(shuō)他壞話就更不應(yīng)該,這樣做損害了他人的利益。
選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說(shuō)明你有博大的胸襟。你會(huì)進(jìn)步更快,人緣更好。
女:有了好心情生活才會(huì)快樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的`情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>
。1)不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,根本無(wú)能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。
男:(2)對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?
女:(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
男:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計(jì)較,以減少自己的煩惱。
女:(5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運(yùn)動(dòng)、看電影等。
男:(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng),心情就會(huì)頓感舒暢。
女:(7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。
男:我還給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:
1、早上起來(lái)第一件事,告訴自己:“今天我很快樂。”然后,對(duì)著鏡子笑一笑。
2、經(jīng);貞涍^去美好的時(shí)光,比如,過生日的快樂情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4、看一些有趣的笑話。
女:心情不好的時(shí)候,我們可以:
1、聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。
2、去跑步、爬山,或者打球。
3、打掃自己的房間或書桌。
4、找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。
5、將一個(gè)笑話給別人聽。
6、把不快樂的事寫出來(lái)。
想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。
男:時(shí)間過得真快,本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,謝謝大家的收聽。
合:我們下期再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 15
【甲】采擷一屢陽(yáng)光,編織七彩童年;
【乙】付出一份樸拙,打造愛的世界,
【甲】留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;
【乙】帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
【合】XXX校園之聲播送又與大家見面拉!親愛的同硯們!敬愛的老師們!
【甲】大家好!XXX校園之聲在動(dòng)聽的音樂聲中又準(zhǔn)期和同硯們見面了!
【乙】我是你的的好朋友(XXX)。
【甲】我是你的好朋友(XXX)。今天我們播送的主題是《小學(xué)生心理健康》。希望大家能喜歡。
【乙】我們都是獨(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》
【甲】根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、研究適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的`客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為慣。
【乙】(1)智力發(fā)展程度:雖然智力發(fā)展優(yōu)良者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展程度低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力程度低下,是算不上心理健康的。
【甲】(2)情感穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,通常為心境良好,舒暢、樂觀、開朗、滿意等積極情感狀況占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生公道的情感變化。所謂公道的情感變化是回響反映,當(dāng)有了喪事感到舒暢,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲痛的情感。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那楦小?/p>
【乙】(3)研究適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得研究是一件令人舒暢的事,感到輕松;
對(duì)于研究?jī)?nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克制研究上遇到的困難;研究效率高。
【甲】(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;
能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
【乙】(5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周圍的人群格格不入。
【甲】(6)行為氣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為氣,對(duì)內(nèi)部刺激的行為回響反映適中,不過度敏感,也不遲鈍;
他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特性相符合
【乙】有了好心情生活才會(huì)快樂,研究才會(huì)有進(jìn)步,那如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:1早上起來(lái)第一件事,告訴自己:“今天我很快樂!比缓,對(duì)著鏡子笑一笑。2經(jīng);貞涍^去美好的時(shí)光,比如,過生日的快樂情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。4看一些有趣的書。
【甲】心情不好的時(shí)候,我們可以:
1聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。2去跑步、爬山,或者打球。
3打掃自己的房間或書桌。4找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。
5將一個(gè)笑話給別人聽。6把不快樂的事寫出來(lái)。
【乙】想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。
【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 16
A:敬愛的老師們
B:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
A:伴隨著輕快的歌聲,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B:今天由我們()中隊(duì)為您廣播
A:我是主持人——()
B:我是主持人——()合:我們廣播的欄目是:如何防止?fàn)C傷?__
燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢?
1.從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí),應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長(zhǎng)在炒菜、煎炸食品時(shí),不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí),注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會(huì)飛濺起來(lái),把人燙傷。
3.油是易燃的,在高溫下會(huì)燃燒,做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。萬(wàn)一鍋中的油起火,千萬(wàn)不要驚慌失措,應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,并且將油鍋迅速?gòu)臓t火上移開或者熄滅爐火。
4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷,在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,尤其不要隨便去觸摸。
由三(2)中隊(duì)供稿
四、結(jié)束語(yǔ)。(音樂)
A:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂。B:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
A:再見!
萬(wàn)江第一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿
A:敬愛的.老師們
B:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
A:伴隨著輕快的歌聲,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B:今天由我們()中隊(duì)為您廣播
A:我是主持人——()
B:我是主持人——()合:我們廣播的欄目是:如何安全用電?__
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí):
l.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
由三(2)中隊(duì)供稿
四、結(jié)束語(yǔ)。(音樂)
A:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂。
B:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
A:再見!
萬(wàn)江第一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿
A:敬愛的老師們
B:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
A:伴隨著輕快的歌聲,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B:今天由我們()中隊(duì)為您廣播
A:我是主持人——()
B:我是主持人——()合:我們廣播的欄目是:如何安全使用電器?__
1.各種家用電器用途不同,使用方法也不同,有的比較復(fù)雜。一般應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,對(duì)危險(xiǎn)性較大電器則不要獨(dú)自使用。
2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
3.電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離易燃物品,防止火災(zāi);同時(shí),注意避免燙傷。
4.要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅會(huì)損壞電器,還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。
5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。
6.遇到雷雨天氣,要停止使用電視機(jī),并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。
7.電器長(zhǎng)期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認(rèn)真檢查。
8.購(gòu)買家用電器時(shí),要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
由三(2)中隊(duì)供稿
四、結(jié)束語(yǔ)。(音樂)
A:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂。
B:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
A:再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 17
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
女:很高興再次和你相約在《校園之聲》。
男:我是主持人董恒年。
女:我是主持人蘇暢。
男:我先來(lái)問大家一個(gè)問題:動(dòng)畫片和卡通片一樣嗎?有沒有區(qū)別?
女:這個(gè)你難不倒我,我可以告訴你?首先可以肯定的是卡通片與動(dòng)畫片是同一個(gè)意思,都是指會(huì)動(dòng)的美術(shù)畫面。
其次卡通片與動(dòng)畫片還有些小小的區(qū)別,卡通片是cartoon英文的讀法,一般都用來(lái)指美式的那種動(dòng)畫比較合適;而我們所謂的動(dòng)畫片,其實(shí)是指日式動(dòng)畫。
所以卡通和動(dòng)畫兩者都可以用,意思都一樣。只不過不同的人有不同的看法,就像許多人認(rèn)為卡通片就是那些很幼稚的動(dòng)畫片一樣。
男:嗯,有道理,我們先來(lái)聽一首歌曲,請(qǐng)同學(xué)們猜猜是哪部卡通片里面的歌?
音樂起:(叢林奇遇記主題歌)
女:同學(xué)們,好聽嗎?
男:現(xiàn)在呀,全國(guó)小朋友正在舉行唱國(guó)產(chǎn)卡通片歌曲的活動(dòng)。
女:提起卡通片大家一定都非常喜歡了:
男:像《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》、還有正在少兒頻道熱播的《三國(guó)演義》太多了。
女:每個(gè)小朋友心中都有自己喜歡的卡通人物。
男:那么這些精美的卡通片又是怎么制作出來(lái)的呢?
女:我下面就給大家介紹一下:
卡通片的制作
電影是以每秒鐘24個(gè)畫面的速度進(jìn)行放映的。但卡通片的畫面要一幅幅地畫出來(lái)。如果拍攝一部20分鐘的卡通片,卡通師至少要畫28800幅畫面,這是一個(gè)浩繁的工程。
但采用計(jì)算機(jī)卡通制作系統(tǒng)則能使作畫過程大大簡(jiǎn)化。卡通設(shè)計(jì)師可以只畫出一個(gè)動(dòng)作的開始與結(jié)束兩幅畫,計(jì)算機(jī)便能自動(dòng)生成中間的若干畫面完成這個(gè)動(dòng)作?ㄍㄖ谱髦械拿杈與上色也是一個(gè)很繁瑣的工作,每幅畫的輪廓和顏色必須精確,一旦出現(xiàn)差錯(cuò),就會(huì)影響放映效果。采用計(jì)算機(jī)卡通制作系統(tǒng)則不會(huì)有這些問題。計(jì)算機(jī)內(nèi)貯存有上萬(wàn)種顏色,上色時(shí),操作者只須選定顏色,用光筆一點(diǎn),顏色便上好了。
整部卡通片的制作工作完成后,設(shè)計(jì)師可以在屏幕前反復(fù)演示與修改,可以變動(dòng)背景、改變?nèi)宋飫?dòng)作或重新安排鏡頭的推、拉、搖、移,以達(dá)到最后滿意的效果。
男:呀,想不到這么復(fù)雜呢!
女:卡通片在給我們小朋友帶來(lái)歡樂的同時(shí),不知道凝聚了多少幕后人員的辛勞。
男:是呀,我們歡樂的童年少不了他們的努力呀。
女:同學(xué)們,你們看過哪些卡通片呢?
男:還是讓我們來(lái)給大家介紹介紹一些經(jīng)典卡通片吧,有一些你還沒看過呢!
女:《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞絕對(duì)要榜上有名。我們中的很多人都通過錄像帶或電視節(jié)目欣賞過這部卡通,相信每集結(jié)束之后的那個(gè)“獅子吼”標(biāo)志也給大家留下了非常深刻的印象。
男:《米老鼠和唐老鴨》是20世紀(jì)80年代在我們國(guó)內(nèi)走紅的,但這部卡通中的形象至今仍然活躍在世界各地,前不久香港建起迪斯尼樂園又把這些可愛的人物帶到了中國(guó)。除了米奇、米妮等卡通形象,李楊給唐老鴨的配音同樣是永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
女:《聰明的一休》這部動(dòng)畫片不僅給我們帶來(lái)了快樂,而且講了很多科學(xué)道理,尤其是那超懷舊的主題歌,還有一休哥、小葉子以及那個(gè)小布娃娃……誰(shuí)沒看過的話誰(shuí)就沒有童年。
男:“在那山的海邊海的那邊有一群藍(lán)精靈,他們活潑又聰明……”《藍(lán)精靈》是一部英國(guó)動(dòng)畫片,其中的藍(lán)爸爸、藍(lán)妹妹、格格巫還有阿茲貓這些形象的線條雖然簡(jiǎn)單,但卻是在我們的腦海中活靈活現(xiàn)...
女:《變形金剛》“變形金剛,隨時(shí)變形狀……”相信這句歌詞在很多30-40歲的人的'腦海里面留下了無(wú)比深刻的印象。汽車人的老大“擎天柱”以其勇敢、堅(jiān)毅的強(qiáng)者形象成為了很多男孩心目中的英雄。
男:還有像《丁丁歷險(xiǎn)記》、《湯姆歷險(xiǎn)記》、《萬(wàn)里尋母》等等太多了……
女:不過呀,這些都是國(guó)外的。
男:嗯,隨著科技的進(jìn)步,我們國(guó)內(nèi)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片:
比如說(shuō):《大鬧天宮》、、《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧!贰ⅰ秾毶彑簟、《中華小子》
《小鯉魚》、《福娃》《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》……等等
女:我們戴窯中心小學(xué)的同學(xué)看了還不過癮,呵,這不,他們還要講給大家聽呢?
男:六(2)班的禹靜雯同學(xué)她呀,最喜歡喜羊羊和灰太狼了。背景音樂《夢(mèng)幻》
喜羊羊與灰太狼
親愛的小朋友們,你們看過《喜羊羊與灰太狼》這部卡通片吧?這部卡通片里有不怕失敗的灰太狼,聰明伶俐的喜羊羊,愛漂亮的美羊羊……那么多形象新明、性格迥異的小羊都讓我特別喜歡,今天,我就來(lái)講講發(fā)生在他們之間的故事吧!
小朋友們,植樹節(jié)這一天,慢羊羊村長(zhǎng)和往年一樣,帶著小羊們?nèi)ゴ逋獾姆雷o(hù)林植樹。其他的小羊羊干活時(shí)都十分勤快,唯獨(dú)懶羊羊只種了一棵樹就睡著了。村長(zhǎng)看見了就去叫醒他,然后質(zhì)問他:“懶羊羊,你為什么不勤快地植樹呢?”懶羊羊揉揉眼睛,問:“植樹有什么用?”村長(zhǎng)立即講了一大堆植樹的好處,其他羊聽了也馬上背誦起來(lái)。只有剛來(lái)的暖羊羊問:“你們?cè)趺粗来彘L(zhǎng)要說(shuō)什么呢?”喜羊羊答道:“村長(zhǎng)每年度這么說(shuō)!”說(shuō)完,他們就要回羊村了。慢羊羊村長(zhǎng)在后面喊道:“等等!我還有一篇沒有講完呢!”大家一起悲傷地說(shuō):“村長(zhǎng)一講話比灰太狼還可怕!”
讓我們來(lái)看看灰太狼在干什么吧。原來(lái)他在砍樹呀,灰太狼帶著樹回到家,迎面而來(lái)的是一只平底鍋,接著是紅太狼的聲音:“我不是讓你買紙巾了嗎?紙巾呢?”灰太狼小聲說(shuō)“紙巾賣光了,所以……”“那我怎么辦?”紅太狼叫道,“你沒看見我感冒流鼻涕嗎?”說(shuō)著鼻涕又流了下來(lái),她只好用最好一張紙檫了檫鼻子;姨乔那睦_了一塊紅布,露出一臺(tái)機(jī)器,灰太狼說(shuō):“這是一臺(tái)紙巾制造機(jī),一邊放進(jìn)樹木,另一邊就會(huì)開始制造……”話還沒說(shuō)完,平底鍋就打在了灰太狼頭上,紅太狼又喊道:“現(xiàn)在才做,什么時(shí)候才能用上?”“馬上就可以了!闭f(shuō)完,他就造出了許多紙巾。
可是,由于灰太狼亂砍伐樹木,使風(fēng)沙危害了羊村。喜羊羊便把風(fēng)沙引到了灰太狼家,讓灰太狼夫婦收到了懲罰。最后,村長(zhǎng)講紙巾制造器改成了能使紙巾變成樹木的機(jī)器,讓森林恢復(fù)了生機(jī)。
親愛的小朋友們,我們可不能學(xué)習(xí)灰太狼,我們一定要保護(hù)樹木,有了它們,才會(huì)讓地球變得更美麗!
男:好的卡通片除了大家喜歡的卡通形象外,一首好的主題歌或片尾曲
同樣會(huì)給大家留下深刻的印象。
女:在節(jié)目的最后我們送上卡通片《三國(guó)演義》的主題歌。
男:又到了說(shuō)再見的時(shí)候了!
合:老師們、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 18
甲:敬愛的老師們!
乙:友愛的同學(xué)們!
甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大伙兒見面了!
甲:我是今天的主持人xx。
乙:我是今天的主持人xx。
甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的改日。
甲:帶走一片笑容,永久與我們同行。
乙:我興奮,我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲:我快樂,我們又一次相聚在這美好的時(shí)間。
乙:同學(xué)們,為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、歡樂學(xué)習(xí),本期的紅領(lǐng)巾廣播專門安排了飲食衛(wèi)生專欄。
甲:要緊向大伙兒介紹飲食健康常識(shí),讓大伙兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一、飲食衛(wèi)生常識(shí)
食品衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識(shí),掌握相關(guān)常識(shí),具備安全防范能力,從而更好地?zé)釔凵睿P(guān)愛生命,愛護(hù)自己。
飲食又稱"膳食"。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物差不多上來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生進(jìn)展,延長(zhǎng)壽命,提高民族素養(yǎng)。不合理的飲食,營(yíng)養(yǎng)素過度或不足,都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。飲食過度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過剩導(dǎo)致胖胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)峻阻礙健康,而且會(huì)縮短壽命。
飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足,能夠?qū)е聽I(yíng)養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,阻礙我們智力生長(zhǎng)發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下落。
飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康緊密相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的'化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。
總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命阻礙非常大、而且阻礙到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。
二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
生活中一日三餐是每個(gè)人所必非常多的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會(huì)病從口入,引起食物中毒,阻礙身體健康,甚至?xí)<吧踩iT是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。
1.要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點(diǎn):
個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具,飯后洗干凈,餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃,選擇食品時(shí)一定要新奇、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地點(diǎn),食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開水,或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩;蚵糜钨(gòu)買飲料、食品時(shí),一定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。
同學(xué)們,今天的健康常識(shí)就介紹到這兒,希望大伙兒養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!
接下來(lái)的每周一歌,請(qǐng)大伙兒觀賞閻維文的《母親》。
甲:時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大伙兒講再見了。
乙:希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。
甲、乙:本次播音到此結(jié)束,感謝大伙兒收聽,再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 19
甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂
乙:動(dòng)聽的廣播可以給你帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)
甲:在有力的少先隊(duì)隊(duì)歌的帶領(lǐng)下,
乙:紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近了,
甲:今天我們為大家安排了很多精彩的節(jié)目,首先是《成語(yǔ)小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》,希望大家能認(rèn)真收聽。
一、成語(yǔ)小故事
甲:首先請(qǐng)聽成語(yǔ)小故事
漢語(yǔ)的廣闊天地里,有一個(gè)成語(yǔ)世界,那里風(fēng)和日麗,青山綠水,令人流連忘返;那里萬(wàn)紫千紅,奇花異草,令人心曠神怡;那里還有瑯瑯上口的至理名言,令人受益匪淺。今天,就讓我們一同去游覽成語(yǔ)世界。聽成語(yǔ)故事《東施效顰》
西施是中國(guó)歷史上的「四大美女」之一,是春秋時(shí)期越國(guó)人,她的一舉一動(dòng)都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。有一次,她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家,就在回家的路上,突然因?yàn)樾乜谔弁矗跃退陀檬址鲎⌒乜,皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服,但是見到的村民們卻都在稱贊,說(shuō)她這樣比平時(shí)更美麗。同村有位名叫東施的女孩,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相并不好看,他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗,于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動(dòng),以為這樣就有人稱贊她。她本來(lái)就長(zhǎng)得丑,再加上刻意地模仿西施的動(dòng)作,裝腔作勢(shì)的怪樣子,讓人更加厭惡。有人看到之后,趕緊關(guān)上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們比以前更加瞧不起東施了!
東施只知道西施皺著眉的樣子美麗,卻不知道這是因?yàn)槲魇┍旧砻烂驳脑颍桃獾厝ツ7拢Y(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話。
同學(xué)們,我們可不要“東施效顰”啊。
二、世界真奇妙
甲:親愛的老師們,同學(xué)們大家好!世界世界真奇妙,奇人奇事你知多少?快快豎起小耳朵,跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——
同學(xué)們一定喜歡看警察破案的電視電影吧,里面經(jīng)常會(huì)有這樣的鏡頭,一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場(chǎng)的指紋帶回去分析,指紋是破案的一個(gè)重要的依據(jù)。你會(huì)不會(huì)擔(dān)心警察會(huì)抓錯(cuò)人呢,放心吧,每個(gè)人的'指紋是不同的,世界上沒有完全相同指紋的兩個(gè)人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。
乙:為什么每個(gè)人的指紋不一樣
指紋是由遺傳基因決定的,而且指紋一旦形成,就成為某個(gè)人終生不變的一種標(biāo)志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因,想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙,有的用刀割,甚至還用化學(xué)藥品腐蝕手指表面,可是等傷口痊愈后,指紋依然不變。
甲:指紋由不同長(zhǎng)短、形狀、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的紋線組成,分斗、箕、弓三種基本類型。我國(guó)漢族人的指紋以斗型紋最多,約占百分之五十一;箕型紋約占百分之四十七;弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋,都是每個(gè)人遺傳上的原因,與命運(yùn)禍福完全無(wú)關(guān)。
乙:隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來(lái)診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的,因此,如果染色體出現(xiàn)了毛病,后代就會(huì)得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病,這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的跡象,是有一定科學(xué)道理的。
甲:自從電子計(jì)算機(jī)誕生以后,指紋的研究又有了新的發(fā)展,它的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛,F(xiàn)在科學(xué)家已研制出了一種“指紋鑰匙”,這種鑰匙就是人的指紋,當(dāng)人在開門時(shí),只要用手指按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)接收到指紋信號(hào),就能迅速而準(zhǔn)確地識(shí)別出要開門的人是不是主人,如果是的話,門馬上就自動(dòng)打開了。
三、健康園地
甲:又到了“健康園地”節(jié)目時(shí)間,今天的“健康園地”給大家說(shuō)說(shuō)“春季如何防止常見的疾病”。
乙:春季是細(xì)菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié),一不小心,很可能會(huì)感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院,習(xí)慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來(lái)吃,其實(shí)這種做法是不好的。應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診,按醫(yī)囑用藥,不要亂用抗生素,避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病,應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別注意飲食衛(wèi)生。
甲:預(yù)防措施:
。1)要注意飲用水的衛(wèi)生。應(yīng)該飲用煮沸后的水,不喝生水,以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。
。2)要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜,特別是涼拌生菜,食品最好是經(jīng)過高溫加工以后的。
。3)要盡量減少與腹瀉病人的接觸,尤其不要與其共用餐飲用具。
。4)不要光顧無(wú)證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物,尤其避免吃生冷的食物。
結(jié)束語(yǔ)
甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂;
愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
甲:感謝大家的收聽,再見!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 20
。ū尘耙魳罚
男:敬愛的老師、
女:親愛的同學(xué)們,
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結(jié)束了,這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
女:學(xué)校將于下周組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。
男:回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。
女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期終考試!
男:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
男:我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。
女:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);
男:而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
女:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的`問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
男:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
女:復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
男:怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
女:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。
男:⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
女:⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
男:⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
女:⑸在復(fù)習(xí)過程中,對(duì)不懂的問題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
男:⑹通過做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
女:當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期終考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
。ㄒ魳罚
男:三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》
男:親愛的同學(xué)們,期終考試即將來(lái)到,同學(xué)們已經(jīng)開始復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復(fù)習(xí)方法,在這里我們想告訴大家的是,在復(fù)習(xí)的過程中,在掌握正確的復(fù)習(xí)方法之外,保持良好的心態(tài)最重要!
女:每當(dāng)臨近考試,隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,考試日期的臨近,再加上部分家長(zhǎng)對(duì)孩子施加壓力,有很多同學(xué)還是會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理,嚴(yán)重的甚至感覺喘不過氣來(lái)。這種過度的緊張心理會(huì)直接增加同學(xué)的心理負(fù)擔(dān),影響到復(fù)習(xí)的效率。
男:同學(xué)們,不必太把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要善于把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不要過多地去想考試的結(jié)果,只要實(shí)實(shí)在在地去認(rèn)真學(xué)習(xí),一次考試并不能說(shuō)明一切,注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,學(xué)習(xí)過程中掌握的知識(shí)才是自己的財(cái)富。
女:在這我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法:如果你在復(fù)習(xí)的過程中感覺緊張時(shí),可以試著做做深呼吸,或者到室外散散步,也可以和好朋友做做游戲,盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績(jī),當(dāng)然考試的時(shí)候看清楚題目也是很重要的哦!
希望同學(xué)們都能考出理想的成績(jī)!
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