實用的合作協議書(4篇)
在快速變化和不斷變革的今天，協議的使用成為日常生活的常態，簽訂協議可以保護當事人的合法權益。想寫協議卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的實用的合作協議書，歡迎大家分享。
實用的合作協議書1
甲方：
性別：
民族：
身份證號：
住址：
聯系電話：
乙方：
性別：
民族：
身份證號：
住址：
聯系電話：
丙方：
性別：
民族身份證號：
住址：
聯系電話：
丁方：
性別：
民族：
身份證號：
住址：
聯系電話：
甲乙丙丁四方為共同開拓、提高某某產品銷售市場,根據《中華人民共和國公司法》和相關法律規定，本著平等互利、誠實信用的原則，通過友好協商，一致同意共同投資入股設立有限責任性質的有限責任公司（以正式工商登記注冊為準），為體現四方公平公正，特訂立本協議。
第一條
擬設立的公司名稱、經營范圍、注冊資本、法定地址、法定代表人
1、公司名稱：
2、經營范圍：
3、注冊資本：
4、法定地址：
5、法定代表人：
第二條
投資各方的出資方式、出資額和占股比例
甲方以作為出資，出資額萬元人民幣，占公司注冊資本的%；
乙方以作為出資，出資額萬元人民幣，占公司注冊資本的%；
丙方以作為出資，出資額萬元人民幣，占公司注冊資本的%；
丁方以作為出資，出資額萬元人民幣，占公司注冊資本的%。
第三條
本協議各方的權利和義務
1、根據公司法的規定組成股東大會及董事會，投資各方承諾公司的機構及其產生辦法、職權、議事規則、法定代表人的擔任和財務會計按照《公司法》等國家相關法律規定制定。具體內容見有限責任公司章程。
2、投資各方的責任以其投入資金比例為限，各方的責任以各自對注冊資本的出資為限。公司的稅后利潤按各方對注冊資本出資的比例由各方分享。
3、投資各方須在本協議簽字生效日內以現金或現金支票方式打入投資各方一致同意設立的銀行帳戶，繳足全部出資金額。
4、本協議各方未經其他各方書面同意不得擅自泄露本協議內容(為本協議服務人員和甲乙丙丁四方授權從事與本協議有關事項人員以及按照法律規定必須得知人員除外)。
第四條
投資各方認為需要約定的其他事項
1、成立公司籌備組，成員由各股東方派員組成，出任法人代表一方的股東代表為組長，組織起草申辦設立公司的各類文件；
2、出任法人代表的股東方先行墊付籌辦費用，公司設立后該費用由公司承擔；
3、上述各股東方委托出任法人代表方代理申辦公司的各項注冊事宜；
第五條
本協議的修改、變更和終止
1、本協議一經簽訂，投資各方不得中途撤股、撤資，但允許投資各方之間或與其他投資股東實行購買、轉讓、合并等。
2、對本協議及其補充協議所作的任何修改、變更，須經投資各方共同在書面協議上簽字方能生效。
第六條
違約責任
1、投資各方如有不按期履行本協議約定的出資義務的，則視作違約方單方終止本協議，其他守約方有權共同書面決定取消違約方的股東資格,違約方所出的投資金額將作為違約金賠償給守約方；違約方未出資的，其他守約方有權共同書面決定取消違約方的股東資格，并有權按照違約方應當出資額追究違約方的違約責任。
2、投資各方如有違反本協議其他約定的，則視作違約方單方終止本協議，其他守約方有權共同書面決定取消違約方的股東資格，違約方所出的'投資金額將作為違約金賠償給守約方。
第七條
爭議的解決
凡因執行本協議所發生的或與本協議有關的一切爭議，雙方應通過友好協商解決；如果協商不能解決的，則任何各方均有權通過訴訟途徑解決。
第八條
本協議未盡事宜，由投資各方另行簽定補充協議，補充協議為本協議的有效組成內容部分，與本協議具有同等法律效力。本協議簽定之前，各方之間所協商的任何協議內容與本協議內容有沖突的，以本協議所規定的內容為準。
第九條
本協議自投資各方簽字之日起生效。一式份，每方各執一份，每份具有同等法律效力。
甲方簽名：
乙方簽名：
丙方簽名：
丁方簽名：
簽字日期：
簽訂地點：
實用的合作協議書2
甲方：
地址：
電話：
乙方：
地址：
電話：
甲、乙雙方經友好洽談和協商，甲方決定委托乙方進行花圃制作，為保證制作工作順利進行，根據國家有關法律規定，特簽訂本協議，以便共同遵守。
第一條：花圃制作概況
1、花圃制作地址：______________。
2、制作開工日期：_______年_______月_______日
3、制作完工日期：_______年_______月_______日
第二條：報酬
花圃制作款：_______元。
第三條：質量要求
1、花圃制作使用主要材料的品種、規格、名稱、顏色等，經雙方認可。
2、制作中，甲方如有特殊制作項目或特殊質量要求，雙方應確認，增加的費用，應另簽補充協議。
3、凡由甲方自行采購的材料，相關產品質量由甲方自負；乙方不負責制作。
4、甲方如自聘工程監理，須在制作開工前通知乙方，以便于工作銜接。
第四條：付款方式
1、協議一經簽訂，甲方即應付花圃制作款的._______%，作為花圃制作訂金。剩余_______%尾款待甲方對花圃制作完工驗收后結算。甲方在應付款日期不付款是違約行為，乙方有權停止施工。驗收合格未結清花圃制作款時，不得交付使用乙方可以拆除。
2、花圃制作中如有項目增減或需要變動，雙方應簽訂補充協議，通知現場負責人。增減項目的制作款，當場結清。
第五條：花圃制作相關事項
1、如果因乙方原因而延遲完工，按工費的_______%作為違約金罰款支付給甲方。
2、由甲方自行挑選的材料相關產品，因質量不合格而影響工程質量和工期，其返工費和影響了整體效果由甲方承擔，由于乙方制作原因造成質量事故，其返工費用由乙方承擔。
3、在制作過程中，因工程質量問題、雙方意見不一而造成停工，均不按誤工或延遲工期論處，雙方應主動協商協調、處理，盡快解決糾紛，以繼續制作。
4、制作過程中如果因甲方原因要求重新返工的，或因甲方更改制作內容而延誤工期的，均需簽證，甲方須承擔全部制作費用，如因乙方的原因造成返工，由乙方承擔責任，工期不變。
5、制作過程中，甲方未經乙方同意，私自更改制作內容所引起的質量問題和延誤工期，甲方自負責任。
第六條：花圃驗收
1、花圃制作結束乙方組織甲方進行完工驗收。
2、乙方通知甲方進行驗收后，甲方應及時配合前來驗收，當天未驗收視為甲方自動放棄權利并視為驗收合格，如有問題，甲方自負責任。
第七條：協議的變更和終止
1、協議經雙方簽字生效后，雙方必需嚴格遵守。任何一方需變更協議的內容，應經雙方協商一致后重新簽訂補充協議。如需終止協議，提出終止協議的一方要以書面形式提出，應按協議總制作價款的_______%交付違約金，并辦理終止協議手續。
2、制作過程中任何一方提出終止協議，須向另一方以書面形式提出，經雙方同意辦理清算手續，訂立終止協議后，可視為本協議解除。
第八條：其他
1、本協議一式_______份，甲乙雙方各執_______份。
2、未盡事宜及雙方發生糾紛，雙方本著友好互惠態度進行協商補充解決。
甲方（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽字）：
______年______月______日
實用的合作協議書3
甲方：_________（以下簡稱“甲方”）
乙方： _________（以下簡稱“乙方”）
鑒于甲乙雙方良好的合作關系,為有效開展小學生環境保護教育（以下簡稱“小學環教”）活動，甲乙雙方本著互相協助、共同發展的原則，經過友好協商，就安徽農業大學“綠色家園”環保志愿者協會于合肥市琥珀小學建立小學環教基地合作事宜達成以下協議：
一、 合作項目
（一）合作項目：安徽農業大學“綠色家園”環保志愿者協會小學生環境保護教育基地。
（二）合作時間：長期合作。
二、合作內容：
（一）乙方為甲方提供小學生環境保護教育基地場所。
（二）甲方協助乙方開展小學生環境保護教育活動。
三、雙方權利和義務
（一）甲方權利與義務
1、權利：
甲方與乙方合作建立“安徽農業大學‘綠色家園’環保志愿者協會小學生環境保護教育基地”,從協議簽訂之日起 ,甲方在乙方建立
環教基地；
甲方可在乙方學校門口進行掛牌（內容：安徽農業大學“綠色家園”環保志愿者協會小學環教基地），可明確對外說明乙方場地為甲方的小學環教基地；
每期小學環教活動的最終解釋權歸甲方所有。
2、義務：
甲方通過小學環教活動協助乙方提高小學生對環境的認識，增強小學生對環境保護的'責任感；
甲方小學環教活動每個月需定期舉辦一次，時間暫定為每月第一個星期三下午；
甲方作為活動主辦單位，每期活動由甲方策劃、籌備及組織開展，甲方保證每期活動各項工作穩步有序開展，并在活動過程中與乙方保持溝通。
（二）乙方權利與義務
1、權利：
乙方有權向甲方了解小學環教活動進度，甲方必須作如實反映；
乙方有權在突發情況下對甲方小學環教活動做及時調整；
乙方開展其他類似小學環教活動可邀請甲方參加，甲方協助乙方提高小學生對環境的認識，增強小學生對環境保護的責任感。
2、義務：
乙方需為甲方提供每期小學環教活動場所，并組織安排小學生有序參加；
四、爭議條款
本協議長期有效，協議經雙方簽訂后，不可以單方面解除協議，如需解除協議，需經過雙方協商同意后方可解除；
在執行過程中，如果雙方因不可預測的因素導致雙方之間產生一切可能爭論、異議和糾紛均可經雙方協商解決。
五、附則
本協議共三頁（不含封面），一式二份，雙方各執一份，具有同等法律效力。本協議未盡事宜，由雙方友好協商或以協議補充方式解決。
六、附件：
安徽農業大學“綠色家園”環保志愿者協會小學環教活動方案
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年 _________月_________ 日
實用的合作協議書4
為充分發揮校企雙方的優勢,發揮職業技術教育為社會,行業,企業服務的功能,為企業培養更多高素質,高技能的應用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎上,經雙方友好協商,現就數控設備應用與維護專業的人才培養合作事項達成如下協議:
一,合作原則
本著"優勢互補,資源共享,互惠雙贏,共同發展"的原則,校企雙方建立長期,緊密的合作關系.
二,合作方式及內容
經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下五個條款執行.未盡之處,可做其他補充.
(一)互認掛牌,就業推薦,員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設立"泉州信息職業技術學院校外實訓基地",乙方根據需要在甲方掛牌設立相應的企業(公司)人力資源培訓基地.雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理,實習,培訓,科研合作.
2.作為甲方的校外實訓,就業基地,乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會,優先為乙方輸送德,智,體全面發展的優秀學生.
3.作為乙方的人力資源培養基地,甲方應利用學院的軟,硬件教學資源,根據乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業培訓,技能考證等在內的人才培訓服務.
4.乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述,各職業崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制訂各專業培養目標,審訂合作各專業培訓計劃,員工培養計劃提供依據.
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協議執行情況進行階段性總結.如遇突發情況,雙方將及時聯系并加以解決.
(二)訂單培養,合作辦學
1.雙方共同合作,在數控設備應用與維護專業或相關專業中,根據乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養,輸送人才,并根據乙方企業發展狀況,根據生產經營規模或投資領域的變化等情況,適時共同商討調整定向培養專業,規模和合作方式.
2.為保證合作培養的人才質量,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術骨干,能工巧匠承擔合作專業的'部分教學實訓任務;積極為合作專業的學生下企業實踐創造條件,以使合作培養的學生近快適應企業的需求;與甲方共同開發相關課程等.
3.應乙方需要,甲方報經上級主管部門審批,在乙方掛牌設立"泉州信息職業技術學院成人大專函授點",采取"函授"模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教育創造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案.
4.勞動力轉移培訓:乙方以"招工就業","邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源,并與甲方采取"工學結合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養企業員工.實現"招工"與"求學"聯動,甲乙雙方共同方培養專業人才.
5.乙方有權對雙方合作專業的人才培養方案提出改進意見的權利.甲方以產學合作,工學交替,頂崗實習的現代人才培養模式,按照企業人才規格要求設置課程,組織教學,保證乙方人才培養質量.
6.甲方選派優秀教師和業務骨干參與乙方科研項目開發,技術援助和學術研討,成果進行推廣.
7.乙方選派中高層領導,技術人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養過程;參與甲方科技開發,教學改革,教材編寫等工作.成果產權歸雙方共同所有.
8.甲乙雙方在開展訂單培養,合作辦學過程中,因乙方需要甲方對合作專業的學生進行專門化的教育教學,實習實訓等因素,經雙方協商,乙方應積極協助甲方承擔因雙方開展訂單培養,合作辦學等而增加的部分教學成本.
(三)頂崗實習,實訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起,根據高等職業教育教學計劃和培養方案,每年選派一定數量的指定年級,專業的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數根據乙方崗位需求,甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協商決定.
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應優先滿足甲方學生在專業實習,畢業實習等方面的需求.雙方在協商一致的基礎上,本著共同發展的原則,建立緊密,長效的合作機制.
3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地(實訓基地協議另訂),甲方應向乙方公允收取一定的資源費,如房租費,水電費等.
4.甲,乙雙方應從符合教學規律,切合企業實際,適應企業生產周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,以保證頂崗實習期間工,學任務的順利完成.同時,甲方應加強對學生的崗前思想教育,指導教師,班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質能力.
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作,生活環境(頂崗實習期限一般為2—4個月).同時,乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能順利完成教學計劃規定的課程學習任務,保證學生自身能力的提高.課程實習可以采取"1+1"分段教學模式,實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系,實習單位對實習學生酌情發放實習補貼,以切實維護學生權益.
6.頂崗實習學生在實習期間,根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規章制度(含考勤管理和技術管理),同時不得違反甲方的有關管理規定.乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師,同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導.
7.因實習學生或甲方原因提前終止實習,甲方應提前一周告知乙方.反之亦然.實習結束,乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價.
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,監督,并加強對學生的思想教育和職業道德教育,發現問題及時提出解決辦法,協調乙方和實習生之間的關系.
9.學生頂崗實習期間,主要用于接送學生下企業的車旅費用,甲方實習指導教師,班主任下企業協助做好實習學生的學習,工作,生活等而產生的費用由甲方承擔.
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉,培養"雙師"隊伍.掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果.
2.乙方及其下屬相關企業,每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,教學工作.掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果.
3.雙方派出的掛職,培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規章,確保各方的正常工作,生產和教學秩序正常.掛職期滿,并經考核合格后,視情況由接受單位發放相關聘書.
(五)教學,科研及產學合作
1.甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為泉州信息職業技術學院教學指導專業委員,教學指導顧問,進行企業文化與管理實務的系列講座,并參與甲方的教育教學工作.
2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業發展顧問,并定期進行系列講座.
3.甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目研究開發,可以通過《泉州信息職業技術學院學報》刊登相應的科研成果.
(六)上述有關事項具體約定,其他合作方式及內容陳述
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三,需另行明確的雙方權利和義務
(一)甲方
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(二)乙方
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以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協商解決并簽訂補充協議(或備忘錄),補充協議與本協議具有同等效力.本協議一式四份,各雙方各持二份.
甲 方: 乙 方:
代表(或授權)人: 代表(或授權)人:
年 月 日 年 月 日
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