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出黑板報(bào)時(shí)有什么有趣的事情呢
1黑板報(bào)趣事
新學(xué)期的第一期黑板報(bào)出好了！
我們漂亮的黑板報(bào)中間畫了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，大大的，彩色的，有著飄帶的風(fēng)箏上寫著“春天來(lái)了”。在它的兩旁寫了兩首贊美春天的詩(shī)。黑板報(bào)的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來(lái)的一篇歌頌春天的散文。黑板報(bào)右邊畫了一個(gè)大熱氣球，還有一些大紅花，里面寫了有趣的數(shù)字對(duì)聯(lián)，比如：“花甲重開，更加三七歲月，古稀雙慶，又過(guò)一個(gè)春秋”，你能猜出這個(gè)老壽星多少歲嗎？右下角還一個(gè)小小的蝶戀花圖標(biāo)。
黑板報(bào)一出來(lái)，同學(xué)們都來(lái)看了，有的說(shuō)：“春天來(lái)！”有的說(shuō)：“真漂亮！……”，還有的在猜老壽星的歲數(shù)。聽到大家的議論，我想起在出黑板報(bào)的時(shí)候……
我們剛出黑板報(bào)時(shí)，沒(méi)有分工，出沒(méi)有主題，耽誤了2天的時(shí)間，后來(lái)，我們分工找相關(guān)的資料，誰(shuí)找圖片，誰(shuí)找散文，誰(shuí)找詩(shī)歌……一切安排妥當(dāng)，我們的黑板報(bào)飛快地出好了。在我們出黑板報(bào)的時(shí)候，其他班上也在出黑板報(bào)，他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”，有時(shí)還用什么借尺子、粉筆的借口來(lái)看我們的資料，那么我們也學(xué)他們的樣子去察看察看“敵情”，最后還使出了絕招――輪流站崗，看他們還敢不敢來(lái)偷看。
出完黑板報(bào)我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，都要準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備得越充分，事情就做得越好，快樂(lè)的力量就越大。
看著我們的勞動(dòng)成果，大家都快樂(lè)地笑了。
2板報(bào)的樂(lè)趣
今天下午放學(xué)時(shí)，劉老師讓我、趙林和張肖蓉一起辦黑板報(bào)。
聽到這個(gè)消息，別提我們有多高興了！因?yàn)榭梢杂玫轿覀冋n外所學(xué)的知識(shí)了。我和張肖蓉學(xué)過(guò)水粉畫和素描，趙林則練過(guò)書法。
我們迫不及待地跑到教室，把黑板擦干凈然后開始分工。我、張肖蓉負(fù)責(zé)畫畫，趙林負(fù)責(zé)寫字。分好工后，我們開始各自的工作。
首先，我們先在黑板的邊上畫上花邊，而后再用尺子把黑板打上格子。而后，我們開始找要寫畫的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)我們的再三討論，我們決定在黑板上抄寫一首《雷鋒叔叔，你在哪里？》的詩(shī)歌。
趙琳開始認(rèn)真地寫，我和張肖蓉在認(rèn)真地畫。我們?cè)诤诎迳袭嬃藸颗；�、氣球、�?guó)旗……
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，板報(bào)基本完成了。接著就是修改，把我們不滿意的地方修改過(guò)來(lái)。
板報(bào)終于完成了，我們看著自己辦的板報(bào)，心里暖洋洋的。這時(shí)劉老師進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“你們辦的不錯(cuò)！”我們?nèi)齻�(gè)會(huì)意地笑了，拿上各自的書報(bào)，高高興興地踏上了回家的路……
3辦黑板報(bào)
一天，老師說(shuō)：“后面的黑板報(bào)要重新寫過(guò)了�！崩蠋熃行�、小明、小亮來(lái)做這件事。
班上最會(huì)畫畫的人是小剛，班上寫字寫得最好的是小明。小剛在黑板中間畫了：一個(gè)大大的太陽(yáng)、一朵雪白的云朵，一座高高的山。在左下角畫了一條清清的小河，小河里有許許多多的小魚。右下角有一座漂漂亮亮的房子，房子邊上有許許多多的花朵，許許多多綠綠的草。小明在空白處寫了一首古詩(shī)是《小池》：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔，小落才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。另外，還寫了謎語(yǔ)、兒歌。
第二天，同學(xué)們都說(shuō)：“好漂亮！”老師說(shuō)：“你們畫得真好”他們心里可開心了。