讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容
現(xiàn)如今，大家對(duì)黑板報(bào)都再熟悉不過了吧，黑板報(bào)是基層單位廣泛使用的一種宣傳媒體。那么你有真正了解過黑板報(bào)嗎？下面是小編整理的讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容1
1.牛角掛書
《新唐書·李密傳》：“(李密)聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉(jiān)乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國(guó)公楊素適見于道，按轡躡其后，曰：‘何書生勤如此?’密識(shí)素，下拜。問所讀，曰：‘《項(xiàng)羽傳》�！蚺c語(yǔ)，奇之。歸謂子玄感曰：‘吾觀密識(shí)度，非若等輩�！兴靸A心結(jié)納。”
李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國(guó)公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他后面，問：“哪來的書生這般勤奮?”李密認(rèn)識(shí)楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什么，他回答說：“《項(xiàng)羽傳》。”楊素于是和他交談，覺得很驚奇�；丶液髮�(duì)兒子楊玄感說：“我看李密的見識(shí)風(fēng)度，不是你們能比的�！毙幸虼司蛢A心結(jié)交李密。后人遂以“書橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書�；蛞浴皰鞝僦拧�、“牛角書生”來指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書生。
2.負(fù)薪讀書
事出《漢書·嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不置產(chǎn)業(yè)，常艾薪樵，賣以給食，擔(dān)束薪，行且誦書。其妻亦負(fù)戴相隨，數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：‘年五十當(dāng)富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報(bào)女功�！贝说湟话阋浴柏�(fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時(shí)，此典也用來形容未遇時(shí)的貧居生活。
3.帶經(jīng)而鋤
語(yǔ)出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》：“(倪寬)受業(yè)孔安國(guó)，嘗為弟子都養(yǎng)(為弟子們做飯)，時(shí)行憑作(有時(shí)還要下地干活)，帶經(jīng)而鋤，休息輒誦讀，其精如此�！贝说涑Ｒ浴皫Ы�(jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。形容生活貧苦依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的典故。
4.挾策讀書
語(yǔ)出《莊子·外篇·駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事，則挾策讀書，問谷奚事，則博塞以游�！焙笕吮阋浴皰恫摺�、“挾冊(cè)”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。
5.高鳳流麥
語(yǔ)出《后漢書·逸民傳·高鳳》：“高鳳字文通，南陽(yáng)葉人也。少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中�！焙笕擞谑且浴傲鼷湣薄ⅰ胞溋鳌�、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。
6.溫舒編蒲
事出《漢書·賈枚鄒路傳》：“路溫舒字長(zhǎng)君，巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用寫書�！睍x時(shí)的王育也在牧羊時(shí)折蒲學(xué)書，最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡(jiǎn)”等。
7.鑿壁偷光
出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�！�
此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡(jiǎn)稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。
8.映月讀書
比喻在生活十分艱苦的條件下堅(jiān)持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“(江)泌少貧，晝?nèi)枕綄?做鞋子)，夜讀書，隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對(duì)月影”等形式。
9.囊螢映雪
“囊螢”典出《藝文類聚·續(xù)晉陽(yáng)秋》：“車胤字武子，學(xué)而不倦。家貧不常得油，夏日用練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉。”“映雪”典出《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》：“孫康家貧，常映雪讀書。
此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。比喻貧士苦讀的典故。
10.懸梁刺股
懸梁，語(yǔ)見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國(guó)先賢傳》：“孫敬好學(xué)，時(shí)欲寤寐(打瞌睡)，懸頭至屋梁以自課”;刺股，語(yǔ)出《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“(蘇秦)乃夜發(fā)書。陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股(大腿)，血流至足�！�
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容2
1、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
3、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
4、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
5、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
6、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅
7、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
9、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
10、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
11、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
12、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
13、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
14、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
16、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》
17、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>
18、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
19、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
20、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
21、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
22、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
23、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
24、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
25、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
26、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
27、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若
28、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
29、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家
30、不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
31、讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》
32、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
33、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
34、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
36、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
37、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
38、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
39、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
40、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
41、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子
42、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
43、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
44、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
45、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書——周恩來
46、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之
47、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
48、千里之行，始于足下——老子
49、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉
50、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
51、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
52、為中華之崛起而讀書——周恩來
53、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
54、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理
55、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
56、己所不欲，勿施于人——孔子
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容3
1、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
2、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 ——王貞白《白鹿洞二首·其一》
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
5、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來不讀書。 ——章碣《焚書坑》
6、一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。 ——蕭掄謂《讀書有所見作》
7、全部讀書時(shí)光勵(lì)志童年夢(mèng)想青春
8、幼敏悟過人，讀書輒成誦。 ——?dú)W陽(yáng)修《畫地學(xué)書》
9、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆。 ——張可久《賣花聲·懷古》
10、閑門向山路，深柳讀書堂。 ——?jiǎng)Y虛《闕題》
11、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。 ——孟郊《勸學(xué)》
12、歸志寧無(wú)五畝園，讀書本意在元元。 ——陸游《讀書》
13、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。 ——杜甫《柏學(xué)士茅屋》
14、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。 ——王禹偁《清明》
15、一月不讀書，耳目失精爽。 ——蕭掄謂《讀書有所見作》
16、蕭索空宇中，了無(wú)一可悅!歷覽千載書，時(shí)時(shí)見遺烈。 ——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
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1、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《觀書有感》）
2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
3、讀書患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》）
4、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。（清汪瑩《示兒》）
5、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。（明于謙《觀書》）
6、半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋朱熹《觀書有感》）
7、草堂棲在靈山谷，勤讀詩(shī)書向燈燭。（唐薛令之《草堂吟》）
8、別來十年學(xué)不厭，讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美。（宋蘇軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》）
9、詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。（宋劉克莊《贈(zèng)玉隆劉道士》）
10、少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩(shī)》）
11、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書，耳目失清爽。（清蕭掄謂《讀書有所見作》）
12、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿《勸學(xué)》）
13、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。（唐姚合《別賈島》）
14、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。（唐杜荀鶴《閑居書事》）
15、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。（宋范成大《寄題王仲顯讀書樓》）
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有一次，范仲淹在洞中讀書時(shí)，兩只老鼠跳進(jìn)粥鍋吱吱亂叫，他抬頭一看，是一白一黃兩只小老鼠。范仲淹忙將老鼠驅(qū)趕出去。兩鼠慌忙逃出洞外，鉆到荊樹兩側(cè)。范仲淹追到樹下，見一側(cè)鼠洞閃著黃光，一側(cè)鼠洞閃著白光，他很驚奇，取來鐵鍬挖開一側(cè)鼠洞，下面竟然是一個(gè)大地窖，扒開土石，卻是滿滿一窖黃金，他隨手埋好。又挖開另一側(cè)鼠洞，見是一窖白銀，仍不動(dòng)分文，埋好如初，復(fù)回洞中挑燈夜讀。
離開寺中三十年后，醴泉寺遭受火災(zāi)，慧通大師不忍寺廟毀在自己手中，便派人找到已延州戍邊范仲淹求援。范仲淹詢問了寺廟情況，熱情款待來人，但只字不提援修寺廟事情，臨走時(shí)修書一封并贈(zèng)送了兩包上好茶葉，讓來人回復(fù)慧通大師。廟中和尚聽說范仲淹閉口不提修廟一事，心中憤然。
一天，慧通大師展信見是一首五言詩(shī)：“荊東一池金，荊西一池銀，一半修寺院，一半濟(jì)僧人。”慧通等人對(duì)范仲淹不貪財(cái)貨、密覆不取高尚品格更添無(wú)限敬意，用所掘金銀修繕?biāo)聫R，醴泉寺得以復(fù)興。這便是鄒平婦孺皆知“窖金苦讀”、“窖金捐僧”故事。范仲淹在醴泉寺苦讀三年，這在他一生中具有重要意義。
一方面他刻苦攻讀，博覽群書，打下了雄厚知識(shí)基礎(chǔ);另一方面，培養(yǎng)和鍛煉了他吃苦耐勞精神和克服困難頑強(qiáng)意志。
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容6
我國(guó)國(guó)畫大師齊白石老先生，有一次去北京城南辦事。這一去不要緊，卻引出一段故事來。
也巧，在街旁地?cái)偵希腥速u齊白石的畫，一看，全是假畫。如此損傷齊老聲譽(yù)，使他十分氣憤，便厲聲喝問：“你為什么冒充我的名字在這兒賣假畫騙人?”
賣畫人眉頭一皺，計(jì)上心來，笑了一下，鄭重地答辯出一套話來，齊老聽了如何呢?出人意料，他怒氣盡消，竟閉口無(wú)言。那么，一副伶牙俐齒的嘴巴到底吐出的是什么呢?
他說：“齊先生，你好不懂道理!不錯(cuò)，這都是些假畫。你要明白，凡是大畫家沒有不被別人造假的。造假的人越多，說明他的名氣越大;無(wú)名之輩，誰(shuí)也不造他的假畫，再說，我這些畫賣的便宜。有錢的人，還是買您的真畫，您又何必生氣呢?這番話竟使齊老先生怒氣全消，閉口無(wú)言�！�
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容7
屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
有關(guān)名人愛讀書故事：范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸生活習(xí)慣，不接受富家子弟饋贈(zèng)，以磨礪自己意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大文學(xué)家。
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北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢買紙買筆，歐陽(yáng)修母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫字。
歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名神童，而這種刻苦精神也影響了他小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。
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明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白地方總要刨根問底這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖�，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂腳趾都被凍傷了。
當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口時(shí)候，老師被他誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂問題。后來，宋濂為了求得更多學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇散文家！
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容10
春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)有個(gè)人叫孔圉，勤奮好學(xué)，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他，并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神，就賜給他一個(gè)“文”的稱號(hào)，所以，后來人們就尊稱他為“孔文子”。
孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢，也是衛(wèi)國(guó)人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為“孔文子”，似乎是有點(diǎn)評(píng)價(jià)過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請(qǐng)教。
子貢說：“那個(gè)孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他‘文’的稱號(hào)?”
孔子回答說：“孔圉聰明好學(xué)，勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教，而不會(huì)感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他‘文’的'稱號(hào)�！弊迂暵牽鬃舆@樣一說，猛然省悟，頓時(shí)感到心悅誠(chéng)服。
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容11
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，洛陽(yáng)城有一個(gè)人名叫蘇秦，為了日后以做大官，他拚命讀書。有時(shí)讀得太疲倦了，免不了要打瞌睡。
于是，他想了個(gè)辦法：拿著一把錐子，瞌睡來了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不著了，以便繼續(xù)讀下去。 無(wú)獨(dú)有偶，漢朝的孫敬，人稱“閉戶先生”，常常獨(dú)自關(guān)門讀書。有時(shí)實(shí)在太累，為了防止打瞌睡，他用一根繩子，一頭系在梁上，一頭結(jié)著頭發(fā)，讓頭頸正直地吊住。這樣，如果打瞌睡，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒。
于是，后人用“懸梁刺股”來形容勤學(xué)好讀的精神。
讀書黑板報(bào)資料內(nèi)容12
狄仁杰，字懷英，出生于公元630年，并州太原（今山西太原）人，因有異才任豫州刺史，武則天即位后任宰相，是唐朝著名的政治家。
狄仁杰的家庭，既是世代書香門第，又是世代官宦。他的祖父狄孝緒，在唐太宗時(shí)就因精通五經(jīng)而被任命為尚書左丞；父親狄知遜，也是個(gè)大學(xué)問家，在任夔州長(zhǎng)史后，仍然手不釋卷，孜孜以求。狄仁杰出生在這樣一個(gè)家庭，深受上輩的影響，從小便養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣。他讀書的時(shí)候有三個(gè)特點(diǎn)：一是鉆研精神強(qiáng)，致力于讀懂弄通。有的經(jīng)史中，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件，往往只用一句話帶過，而他卻抓住不放，查閱大量資料，非要把事情的來龍去脈弄清楚不可。二是寫讀書筆記。他認(rèn)為，史籍浩瀚，事件萬(wàn)千，光憑腦子記憶是有限的，必須借助于筆記。正是從這個(gè)思想出發(fā)，他凡是讀書，便行摘記，僅三四年中，他便摘記了近七十萬(wàn)字，這為他后來運(yùn)籌治國(guó)良策提供了豐富的借鑒資料。三是讀書時(shí)精力集中，不受任何干擾。即使跟隨父母走親串友，趁大人談話的時(shí)候，他也掏出書來讀上幾頁(yè)，絲毫不受干擾。
狄仁杰九歲那年，他有個(gè)鄰居在當(dāng)?shù)乜盀橐话�，橫行不法，那鄰居家中有一個(gè)奴才因仗勢(shì)欺人被殺。這家主人送上厚禮，告到縣衙，縣衙派班頭前來了解案情，捉拿兇手。班頭帶人走訪了被殺者的左鄰右舍，都未能提供破案線索，心中很是焦急。這時(shí)，有人建議從孩子們身上打開缺口。班頭以為這個(gè)主意不錯(cuò)，便帶領(lǐng)衙役們來到了當(dāng)?shù)氐乃桔�。他說明來意后，孩子們果然爭(zhēng)先恐后地為他提供了不少線索。一時(shí)間，教室里亂成一鍋粥，即使班頭大聲強(qiáng)調(diào)要按次序發(fā)言，孩子們?nèi)匀粨屩日f。
就在此時(shí)，班頭發(fā)現(xiàn)，在孩子們爭(zhēng)著發(fā)言的時(shí)候，只有一人端坐不動(dòng)，繼續(xù)讀書，好像教室里的一片喧嘩，和他根本無(wú)關(guān)，也好像根本沒有聽見。班頭很生氣，便上前訓(xùn)斥說：“你是誰(shuí)家的孩子？為何一言不發(fā)？難道你一點(diǎn)線索也提供不出來嗎？”
那孩子見問，并不害怕，慢慢抬起頭來，不屑地看了那班頭一眼，昂然回答說：“我叫狄仁杰。書本中的圣賢太多了，我每天在爭(zhēng)分奪秒地接待他們還接待不完，哪有時(shí)間來應(yīng)付你們這種庸俗不堪的小官吏！”
那班頭本想再怒責(zé)幾句，但他手下人悄悄告訴他這孩子的父親叫狄知遜，是夔州長(zhǎng)史。班頭覺得自己惹不起人家，只好不再言語(yǔ)，灰溜溜地走了。
不久，狄仁杰以飽學(xué)多識(shí)考中舉人，任汴州參軍。后來，工部尚書閻立本發(fā)現(xiàn)他有異才，便推薦他做了并州都督府法曹，后遷大理丞，掌管刑獄。在短短一年的時(shí)間里，他處理了一萬(wàn)七千件案子，公平合理，沒有一人上訴喊冤的。當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊說：“狄公之賢，北斗以南，一人而已�！蔽鋭t天執(zhí)政后，對(duì)狄仁杰非常器重，任命他做了宰相，并尊稱他為“國(guó)老”。
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