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班風的黑板報
班風是一個班級特屬的風貌,是班內(nèi)學生的一種習慣性的行為作風。下面是小編整理的班風的黑板報,歡迎大家閱讀參考,希望幫助到大家。
篇一:班風的定義
班級是學校教育工作的最基層單位,它對于全面提高學生的素質(zhì),培養(yǎng)新世紀人才,有著十分重要的意義。班風是指一個班級的精神面貌,內(nèi)在與外在的共同表現(xiàn)。它是經(jīng)過長期、細致的教育和嚴格的訓練,在全班逐步形成的一種行為風氣。良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力,良好的班風也為學生的學習提供了一個不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。良好的班風也體現(xiàn)了一個班級的凝聚力,使班級里具有親切、和睦和互助的關系,勤奮進取、文明禮貌的氛圍,遵守班集體行為規(guī)范和維護班集體榮譽的精神狀態(tài)。有的班級氛圍不好,會影響其他的學生。
篇二:班風口號
1、我自信,我實在,永不言敗。
2、創(chuàng)新求實積極進取
3、勤能補拙,集思進取
4、敬、靜、凈、競、進
5、胸懷寬似大海,我行我能。
6、知識改變命運,勤奮團結,自律上進。
7、精誠所至,金石為開,天道酬勤。
8、團結求實,勤奮進取。
9、自律、自信、自覺、自強
10、勤奮進取頑強拼搏。
11、知識在于積累,天才在于勤奮。
12、團結緊張,嚴肅活潑,端正態(tài)度,寓樂于教,瞄準高考,人人成才。
13、爭做文明學生爭做先進集體
14、班風口號:拼搏奮進,自立博愛。
15、團結上向,刻苦學習,爭創(chuàng)第一
16、團結進取,務實創(chuàng)優(yōu),自律自強。
17、勇往直前,永爭第一是我們的拼搏宣言。
18、用所有熱情換回時間,讓青春烈火燃燒永恒。
19、班風口號:誠實刻苦友愛進取
20、班風口號:自尊自愛自立自強
篇三:班風如何建設
我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作,行為規(guī)范教育是常規(guī)工作,合作教育是建立良好集體的基礎工作,班風建設則是班級教育的支柱工作,個別教育又是集體教育的鞏固和發(fā)展。由此可見,班主任工作可謂千頭萬緒,今天,我就其中的“班風建設”談談我平時的一些做法。
一個有著良好班風的集體,表現(xiàn)為有正確的輿論導向,學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執(zhí)行,有嚴明的紀律,整潔的環(huán)境,學習氣氛濃厚,大部分成員在感情上認同和依戀集體,自覺維護著集體的榮譽。
篇四:形成良好的班風條件
良好的班風往往是由點到面逐步形成的。由一件事、一個人、一種行為習慣逐步擴大成部分人乃至全班的行為習慣;由不自覺到自覺的行為習慣。老師需要重視榜樣的示范作用,可通過“星光燦爛”規(guī)范評比和“彩旗飄揚”爭章活動等形式,評出班級的“規(guī)范之星”、“爭章小能手”樹立榜樣,身邊的榜樣對其他學生有很強的吸引力和號召力。抓好典型,樹立榜樣,能收到撥亮一盞燈,照亮一大片的效果。
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