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      2. 《趙襄主學(xué)御》原文及譯文

        時(shí)間:2022-07-28 06:09:19 古籍 我要投稿
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        《趙襄主學(xué)御》原文及譯文

          不在馬《韓非子》

          趙襄主學(xué)御(駕車)于王于期(即下文的“于期”,是個(gè)善于駕車的人),俄而(不久)與于期逐(追趕,這里指駕車賽馬),三易馬而三后。

          襄主曰:“子(你)之教我御,術(shù)未盡也!

          對(duì)曰:“術(shù)已盡,用之則過(guò)也。凡御之所貴(駕車最要緊的),馬體安于車,人心調(diào)(諧調(diào))于馬,而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣,先則恐逮(趕上)于臣。夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn),非先則后也。而先后心皆在于臣,上(通“尚”,還)何以調(diào)于馬?此君之所以后也。”

         。ü(jié)選自《韓非子·喻老》)

          閱讀訓(xùn)練

          1.選出加點(diǎn)的“于”解釋及用法相同的三組:( )和( )相同;( )和( )相同;( )和( )相同。

          A.趙襄主學(xué)御于王于期 B.生于憂患,死于安樂(lè) C.每假借于藏書(shū)之家 D.先則恐逮于臣

          E.萬(wàn)鐘于我何加焉F.興復(fù)漢室,還于舊都G.未嘗不痛恨于桓靈也H.游于是乎始

          I.馬體安于車 j.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上

          2.選出加點(diǎn)詞解釋及用法相同的兩組:()和()相同;()和()相同。

          A.此君之所以后也 B.所以動(dòng)心忍性C.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

          D.此后漢所以傾頹也E.吾知所以距子矣

          3.下列各項(xiàng)與“子之教我御”中的“之”用法一樣的是( )

          A.故時(shí)有物外之趣B.悵恨久之C.益慕圣賢之道D.醫(yī)之好治不病以為功

          4.翻譯句子。

          上何以調(diào)于馬

          參考答案

          1.A與C(向) E與G(對(duì)) I與J (在)

          2.A與D(……的原因) B與C (用來(lái)) (E用什么辦法)

          3.D(主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯)

          4.上同“尚”,還 還憑什么去調(diào)理馬?或還怎么和馬諧調(diào)呢?

          二:

          一.解釋加點(diǎn)的詞

          1.趙襄主學(xué)御于王子期( ) 2.術(shù)未盡也( )

          3.先則恐逮于臣( ) 4.夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)( )

          二.翻譯

          1.術(shù)已盡,用之則過(guò)也.

          2.人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).

          3.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬

          三.你認(rèn)為趙襄王落后的原因是什么 你贊成王子期的看法嗎

          參考答案

          一,l.向 2.窮盡 3.被 4.發(fā)語(yǔ)詞

          二,1.技術(shù)已經(jīng)全教給你了,(但你)在使用時(shí)出了錯(cuò). 2.人的精神和馬相諧調(diào),之后才可以追上那跑得快的,到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地. 3.而不論領(lǐng)先還是落后,您的精神都集中在我的身上,還怎么和馬相諧調(diào)呢

          三,駕車講究人的精神和馬相諧調(diào),注意力在前方目的地,而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上.贊成.其實(shí)做任何事情都是同樣的道理.

          譯文

          戰(zhàn)國(guó)趙襄主向王子期學(xué)習(xí)駕車技術(shù)。沒(méi)多久就要跟王子期比賽,比賽之時(shí)他多次改換馬匹而多次都落在王子期后邊。襄主說(shuō):“你教我駕車的技術(shù),一定留著一手,沒(méi)有完全教給我!蓖踝悠诨卮鸬:“我已經(jīng)把技術(shù)全都教給您了,只是您在使用的時(shí)候有問(wèn)題。不管駕駛什么車輛,最重要的是,馬套上轅,要跟車輛配合穩(wěn)妥;人趕著馬,注意力要放在人的指引與馬的奔跑相協(xié)調(diào)上,然后,才可以加快速度,跑得很遠(yuǎn),F(xiàn)在,你在我后面,一心只想追上我;你在我前面,又怕我追了上來(lái)。其實(shí),駕馭(引導(dǎo))馬匹長(zhǎng)途競(jìng)爭(zhēng),不跑在前面,便是落在后面。而你的在前在后,注意力全都集中在我的身上,還顧得上與馬匹的奔跑協(xié)調(diào)一致嗎?這就是你落在后邊的原因了!

          注釋

          ( 1 )趙襄主:趙襄子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)君王。王子期:古時(shí)善于駕車的人。此處指王良。

         。 2 )御:通“馭”,駕車。

          ( 3 )俄而:一會(huì)兒。這里為不久的意思。

         。 4 )逐:追趕,這里指駕車賽馬。

          ( 5 )易:更改,改換。后:方位名詞做動(dòng)詞,落后。

         。 6 )盡:窮盡。

         。 7 )調(diào):相協(xié)調(diào)。

         。 8 )致:達(dá)到。

          ( 9 )逮:追捕。這里是“追趕”的意思。

         。10 ) 于:被,表被動(dòng)

         。11 ) 夫:語(yǔ)氣詞,不譯,放在句首,表示將發(fā)議論。

         。12 ) 誘道爭(zhēng)遠(yuǎn):把馬拉到大道上去長(zhǎng)途競(jìng)賽。誘,引導(dǎo),這里指沿著同一路線奔跑。

         。13 ) 此……所以:這就是……的原因。

         。14 )“ 趙襄王學(xué)御于王子期”中的“于”字:向,介詞

         。15)上何以調(diào)于馬”中的“于”字:與。上:同“尚”,還。

          啟示

          趙襄主同王子期賽馬,在多次的比賽中,都沒(méi)有超過(guò)王子期。趙襄主的逞強(qiáng)好勝,能夠青出于藍(lán)勝于藍(lán),當(dāng)然值得贊譽(yù)。問(wèn)題在于青之能夠勝于藍(lán),需要在老師的教導(dǎo)下,悉心向?qū)W,并且下一番工夫,勤學(xué)苦練,才能做到。趙襄主跟王子期學(xué)御,時(shí)間不長(zhǎng),就要求跟老師比賽,姑且不談技術(shù)掌握得如何,單就駕馬的基本要領(lǐng)還摸不著邊。這種急于求勝求成的做法,實(shí)在是學(xué)習(xí)之大敵。水到才能渠成,水還到不了,便要求渠成,要求發(fā)揮作用,是絕難辦成的。趙襄王學(xué)御之事,無(wú)疑是極好的啟示。

          做任何事情都要專心致志,若只急功近利,只會(huì)事違人愿。

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